Waarden, normen en de last van het gedrag - Wetenschappelijke ...

Waarden, normen en de last van het gedrag - Wetenschappelijke ... Waarden, normen en de last van het gedrag - Wetenschappelijke ...

03.11.2014 Views

wa a rde n, nor men e n de l a st va n het gedr ag normen in de samenleving’ in het vooruitzicht gesteld. Per brief van 4 oktober 2002 aan de Tweede Kamer (Tweede Kamer 2002-2003, 28600, nr. 42) zette minister-president Balkenende drie sporen uit waarlangs de aanpak zou verlopen: 1) een inventarisatie van de voornaamste ergernissen van burgers; 2) een departementale inventarisatie van reeds lopende overheidsprojecten, die bij zouden kunnen dragen aan de problematiek van waarden en normen; en 3) een adviesaanvraag aan de Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid over de vraag welke fundamentele waarden onze samenleving bindt en over welke waarden conflicten kunnen rijzen, mede gezien in het licht van culturele verschillen. Op 8 november 2002 ontving de wrr de officiële adviesaanvraag, die dienovereenkomstig de grondslag vormt voor dit rapport. De adviesaanvraag is als bijlage aan dit rapport toegevoegd. 1.2 waarden en normen in recente openbare discussies 20 Dat de belangstelling voor het onderwerp waarden en normen in brede lagen van de bevolking werd gedeeld, bleek uit opinieonderzoek van het onderzoeksinstituut nipo, dat in september 2002 bekendmaakte dat “Nederlanders in alle lagen van de bevolking het verval van normen en waarden, overigens samen met criminaliteit en de problemen in de gezondheidszorg, de voornaamste maatschappelijke kwestie vinden”. Ongeveer gelijktijdig deed de toenmalige minister Heinsbroek het voorstel om een mediacampagne rond het thema te starten (‘Ook normen kun je met marketing verbreiden’). Het debat in de Tweede Kamer over het specifieke onderwerp van waarden en normen (18 december 2002) gaf op enkele momenten blijk van verwarring. Wat was nu eigenlijk het probleem? Waar moest het debat over gaan? Over welke verschijnselen ging het: over het bijbrengen van fatsoensregels of over de fundamentele waarden die ten grondslag liggen aan elke samenleving? Over wetten of bijbelse waarden? Het debat zelf was, mede door de strakke vormregels van de parlementaire discussie, een mooi voorbeeld van welke onderwerpen zoal aan de orde kunnen komen in een openbaar debat over waarden en normen. Het ging zowel over het belang van bijbelse waarden in de samenleving als over de plaats van de grondrechten. Er ontspon zich een interessante en pittige discussie over de vraag naar een hiërarchie tussen deze grondrechten. De waarden van gezin en opvoeding kwamen aan de orde, evenals de waarden van solidariteit en het belang van sociale cohesie. Telkens werden deze belangrijke waarden aan beleidsvoornemens van de regering gekoppeld, waardoor enige onduidelijkheid ontstond over het verschil tussen algemene politieke beschouwingen en een parlementair debat over waarden en normen. Het was daarbij soms moeilijk het algemene en abstracte onderwerp van waarden en normen los te blijven zien van allerhande afzonderlijke en bijzonder concrete onderwerpen. Er werden door enkele woordvoerders pogingen gedaan om een grens af te bakenen tussen rechtsnormen en leefregels, die voor iedereen gelden, en andere normen zoals bijvoorbeeld fatsoensregels. Worden de waarden van de samenleving in wetten neergelegd of bestaan er ook daarbuiten nog regels waarvoor de overheid zich

inleiding en probleemstelling verantwoordelijk mag of zelfs moet stellen? Over de precieze taak van de overheid in deze algemene kwestie werden verschillende standpunten geformuleerd. Het debat kreeg echter geen vastomlijnde conclusie en dat was, gezien de veelheid en abstractiegraad van de besproken onderwerpen, ook zeer lastig (Handelingen Tweede Kamer, 2002-2003, nr. 35 2609-2646). Hiermee heeft de politiek een belangrijk thema op de maatschappelijke agenda geplaatst, dat vruchtbaar kan worden uitgewerkt, mits de problematiek niet eindeloos wordt opgerekt of ongedefinieerd gelaten. Dat is de taak die de wrr in dit rapport op zich genomen heeft. Want zowel uit het debat in de Tweede Kamer als uit de daarna veelvuldig gehouden gesprekken en debatten in de media blijkt dat weinig personen moeite hebben om een concreet maatschappelijk verschijnsel waaraan problematische kanten zitten, te koppelen aan de veel ruimere en algemene problematiek van waarden en normen. Men heeft het er dan over dat mensen in de tram niet meer opstaan voor ouderen of men stoort zich aan het gedrag van anderen in de openbare ruimte. Men ergert zich aan rommel en rotzooi, afval en hondenpoep op straat. Er wordt schande gesproken over onfatsoenlijk gedrag in het verkeer en over onbehoorlijk, assertief en zelfs agressief gedrag jegens medeburgers. Het zijn stuk voor stuk voorbeelden van irriterende en bedreigende ervaringen die misschien geen wetsovertredingen zijn, maar wel een sociale norm overschrijden. Het lijkt alsof burgers niet meer fatsoenlijk met elkaar om kunnen gaan. Weer anderen weten daaraan toe te voegen dat scholen en onderwijzers geen opvoedkundige taken meer kennen, of niet meer aan deze taken toekomen door het lerarentekort of andere negatieve invloeden van buitenaf. Al met al ontstaat zo een beeld van Nederland waarin de teloorgang van de publieke en semi-publieke ruimte aan de orde is: bushaltes, treinperrons en stations zijn plekken waar men zich beter niet kan vertonen; prullenbakken zijn overvol, reclamezuilen zijn kapot, de verlichting werkt niet. Men wijst op de verwaarlozing van stadsbuurten als gevolg van verval en leegstand van huizen, verslaafden en dealers op straat, hetgeen een onveilig en ontheemd gevoel teweegbrengt. Naast deze gevoelens van onveiligheid zijn er concreet ervaren gevolgen van geweldsmisdrijven, van veelvuldige winkelinbraken met geweld, van lichamelijke en psychische bedreigingen, bij elkaar tastbare gedragingen die duidelijke wettelijke normen overschrijden. 21 Dergelijke observaties worden door velen herkend en men staat niet meer stil bij de vraag in hoeverre dit beeld, gebaseerd op enkelvoudige en niet-systematische waarnemingen en selectieve gevoeligheid, een overdrijving vormt van de werkelijke situatie in Nederland. Wat wel goed gaat en waar het wel goed gaat wordt zo aan de aandacht onttrokken. Niettemin hebben dergelijke feiten en gevoelens met elkaar gemeen dat ze vooral een overschrijding van een bepaalde norm aangeven. Het betreft ofwel een norm die in de wet is vastgelegd en waarvan de overtreding in principe strafbaar is (kleine criminaliteit, niet betalen in tram of bus, verkeersovertredingen, geweldsmisdrijven), ofwel een norm die verwijst naar een idee van algemeen fatsoen en correct gedrag (opstaan in de tram, niet met de benen op de zitting van bus en tram). Er is een oplopende schaal van

inleiding <strong>en</strong> probleemstelling<br />

verantwoor<strong>de</strong>lijk mag of zelfs moet stell<strong>en</strong>? Over <strong>de</strong> precieze taak <strong>van</strong> <strong>de</strong> overheid<br />

in <strong>de</strong>ze algem<strong>en</strong>e kwestie werd<strong>en</strong> verschill<strong>en</strong><strong>de</strong> standpunt<strong>en</strong> geformuleerd.<br />

Het <strong>de</strong>bat kreeg echter ge<strong>en</strong> vastomlijn<strong>de</strong> conclusie <strong>en</strong> dat was, gezi<strong>en</strong> <strong>de</strong> veelheid<br />

<strong>en</strong> abstractiegraad <strong>van</strong> <strong>de</strong> besprok<strong>en</strong> on<strong>de</strong>rwerp<strong>en</strong>, ook zeer <strong>last</strong>ig (Han<strong>de</strong>ling<strong>en</strong><br />

Twee<strong>de</strong> Kamer, 2002-2003, nr. 35 2609-2646).<br />

Hiermee heeft <strong>de</strong> politiek e<strong>en</strong> belangrijk thema op <strong>de</strong> maatschappelijke ag<strong>en</strong>da<br />

geplaatst, dat vruchtbaar kan word<strong>en</strong> uitgewerkt, mits <strong>de</strong> problematiek niet<br />

ein<strong>de</strong>loos wordt opgerekt of onge<strong>de</strong>finieerd gelat<strong>en</strong>. Dat is <strong>de</strong> taak die <strong>de</strong> wrr in<br />

dit rapport op zich g<strong>en</strong>om<strong>en</strong> heeft. Want zowel uit <strong>het</strong> <strong>de</strong>bat in <strong>de</strong> Twee<strong>de</strong><br />

Kamer als uit <strong>de</strong> daarna veelvuldig gehoud<strong>en</strong> gesprekk<strong>en</strong> <strong>en</strong> <strong>de</strong>batt<strong>en</strong> in <strong>de</strong> media<br />

blijkt dat weinig person<strong>en</strong> moeite hebb<strong>en</strong> om e<strong>en</strong> concreet maatschappelijk<br />

verschijnsel waaraan problematische kant<strong>en</strong> zitt<strong>en</strong>, te koppel<strong>en</strong> aan <strong>de</strong> veel<br />

ruimere <strong>en</strong> algem<strong>en</strong>e problematiek <strong>van</strong> waard<strong>en</strong> <strong>en</strong> <strong>norm<strong>en</strong></strong>. M<strong>en</strong> heeft <strong>het</strong> er<br />

dan over dat m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> in <strong>de</strong> tram niet meer opstaan voor ou<strong>de</strong>r<strong>en</strong> of m<strong>en</strong> stoort<br />

zich aan <strong>het</strong> <strong>gedrag</strong> <strong>van</strong> an<strong>de</strong>r<strong>en</strong> in <strong>de</strong> op<strong>en</strong>bare ruimte. M<strong>en</strong> ergert zich aan<br />

rommel <strong>en</strong> rotzooi, afval <strong>en</strong> hond<strong>en</strong>poep op straat. Er wordt schan<strong>de</strong> gesprok<strong>en</strong><br />

over onfatso<strong>en</strong>lijk <strong>gedrag</strong> in <strong>het</strong> verkeer <strong>en</strong> over onbehoorlijk, assertief <strong>en</strong> zelfs<br />

agressief <strong>gedrag</strong> jeg<strong>en</strong>s me<strong>de</strong>burgers. Het zijn stuk voor stuk voorbeeld<strong>en</strong> <strong>van</strong><br />

irriter<strong>en</strong><strong>de</strong> <strong>en</strong> bedreig<strong>en</strong><strong>de</strong> ervaring<strong>en</strong> die misschi<strong>en</strong> ge<strong>en</strong> wetsovertreding<strong>en</strong><br />

zijn, maar wel e<strong>en</strong> sociale norm overschrijd<strong>en</strong>. Het lijkt alsof burgers niet meer<br />

fatso<strong>en</strong>lijk met elkaar om kunn<strong>en</strong> gaan. Weer an<strong>de</strong>r<strong>en</strong> wet<strong>en</strong> daaraan toe te<br />

voeg<strong>en</strong> dat schol<strong>en</strong> <strong>en</strong> on<strong>de</strong>rwijzers ge<strong>en</strong> opvoedkundige tak<strong>en</strong> meer k<strong>en</strong>n<strong>en</strong>, of<br />

niet meer aan <strong>de</strong>ze tak<strong>en</strong> toekom<strong>en</strong> door <strong>het</strong> lerar<strong>en</strong>tekort of an<strong>de</strong>re negatieve<br />

invloed<strong>en</strong> <strong>van</strong> buit<strong>en</strong>af. Al met al ontstaat zo e<strong>en</strong> beeld <strong>van</strong> Ne<strong>de</strong>rland waarin <strong>de</strong><br />

teloorgang <strong>van</strong> <strong>de</strong> publieke <strong>en</strong> semi-publieke ruimte aan <strong>de</strong> or<strong>de</strong> is: bushaltes,<br />

treinperrons <strong>en</strong> stations zijn plekk<strong>en</strong> waar m<strong>en</strong> zich beter niet kan verton<strong>en</strong>;<br />

prull<strong>en</strong>bakk<strong>en</strong> zijn overvol, reclamezuil<strong>en</strong> zijn kapot, <strong>de</strong> verlichting werkt niet.<br />

M<strong>en</strong> wijst op <strong>de</strong> verwaarlozing <strong>van</strong> stadsbuurt<strong>en</strong> als gevolg <strong>van</strong> verval <strong>en</strong> leegstand<br />

<strong>van</strong> huiz<strong>en</strong>, verslaafd<strong>en</strong> <strong>en</strong> <strong>de</strong>alers op straat, <strong>het</strong>ge<strong>en</strong> e<strong>en</strong> onveilig <strong>en</strong><br />

ontheemd gevoel teweegbr<strong>en</strong>gt. Naast <strong>de</strong>ze gevoel<strong>en</strong>s <strong>van</strong> onveiligheid zijn er<br />

concreet ervar<strong>en</strong> gevolg<strong>en</strong> <strong>van</strong> geweldsmisdrijv<strong>en</strong>, <strong>van</strong> veelvuldige winkelinbrak<strong>en</strong><br />

met geweld, <strong>van</strong> lichamelijke <strong>en</strong> psychische bedreiging<strong>en</strong>, bij elkaar tastbare<br />

<strong>gedrag</strong>ing<strong>en</strong> die dui<strong>de</strong>lijke wettelijke <strong>norm<strong>en</strong></strong> overschrijd<strong>en</strong>.<br />

21<br />

Dergelijke observaties word<strong>en</strong> door vel<strong>en</strong> herk<strong>en</strong>d <strong>en</strong> m<strong>en</strong> staat niet meer stil bij<br />

<strong>de</strong> vraag in hoeverre dit beeld, gebaseerd op <strong>en</strong>kelvoudige <strong>en</strong> niet-systematische<br />

waarneming<strong>en</strong> <strong>en</strong> selectieve gevoeligheid, e<strong>en</strong> overdrijving vormt <strong>van</strong> <strong>de</strong> werkelijke<br />

situatie in Ne<strong>de</strong>rland. Wat wel goed gaat <strong>en</strong> waar <strong>het</strong> wel goed gaat wordt zo<br />

aan <strong>de</strong> aandacht onttrokk<strong>en</strong>. Niettemin hebb<strong>en</strong> <strong>de</strong>rgelijke feit<strong>en</strong> <strong>en</strong> gevoel<strong>en</strong>s<br />

met elkaar geme<strong>en</strong> dat ze vooral e<strong>en</strong> overschrijding <strong>van</strong> e<strong>en</strong> bepaal<strong>de</strong> norm<br />

aangev<strong>en</strong>. Het betreft ofwel e<strong>en</strong> norm die in <strong>de</strong> wet is vastgelegd <strong>en</strong> waar<strong>van</strong> <strong>de</strong><br />

overtreding in principe strafbaar is (kleine criminaliteit, niet betal<strong>en</strong> in tram of<br />

bus, verkeersovertreding<strong>en</strong>, geweldsmisdrijv<strong>en</strong>), ofwel e<strong>en</strong> norm die verwijst<br />

naar e<strong>en</strong> i<strong>de</strong>e <strong>van</strong> algeme<strong>en</strong> fatso<strong>en</strong> <strong>en</strong> correct <strong>gedrag</strong> (opstaan in <strong>de</strong> tram, niet<br />

met <strong>de</strong> b<strong>en</strong><strong>en</strong> op <strong>de</strong> zitting <strong>van</strong> bus <strong>en</strong> tram). Er is e<strong>en</strong> oplop<strong>en</strong><strong>de</strong> schaal <strong>van</strong>

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!