'Dossier Fethullah Gülen'(pdf) - Leefbaar Rotterdam
'Dossier Fethullah Gülen'(pdf) - Leefbaar Rotterdam
'Dossier Fethullah Gülen'(pdf) - Leefbaar Rotterdam
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Dossier <strong>Fethullah</strong> Gülen<br />
aanvraag voor het opstarten van een nieuwe school en/of nieuwe vestiging geldt uiteraard dat deze<br />
kritisch bekeken en getoetst wordt op regelgeving en/of beleid hieromtrent.<br />
Mevrouw Fähmel vervolgt:<br />
“Het zelfde geldt voor De Dialoog Academie met in het bestuur de heer G. Celik.<br />
Na een bezoek aan de website van deze organisatie, verschijnt ook hier weer de naam van F. Gulen<br />
en worden zijn geschriften en boeken gepromoot (zie bijlage).”<br />
Vraag 4:<br />
Welke subsidie- en financiële relatie heeft dit College met deze organisatie?<br />
Antwoord:<br />
Deze vraag is opgenomen in de motie “De onderste steen boven” en wordt beantwoord bij de<br />
afdoening van deze motie.<br />
Mevrouw Fähmel vervolgt:<br />
“Over de Turkse internaten zijn er in de uitzending van Nova verklaringen door getuigen afgegeven<br />
die het brainwashen van kinderen bevestigen. Er wordt gehamerd op strenge leefregels, geen TV,<br />
minimaal gebruik van internet, Nederlanders zouden onrein zijn, goede Nederlanders zijn bekeerde<br />
Nederlanders, in de zomer niet te veel in de stad, want te veel bloot, Nederlanders zijn dubieus en<br />
moeten Islamiseren.”<br />
Vraag 5:<br />
Is het College het met <strong>Leefbaar</strong> <strong>Rotterdam</strong> eens dat deze centra in <strong>Rotterdam</strong> met onmiddellijke<br />
ingang gesloten moeten worden? Zo nee, waarom niet?<br />
Antwoord:<br />
Er bestaan in Nederland verschillende levensbeschouwelijke organisaties die kiezen voor een<br />
orthodoxe benadering van hun geloof en strenge leefregels voorstaan. Dit beperkt zich niet tot Turkse<br />
internaten. In Nederland zijn van oudsher opleidingsinstituten met een religieus karakter een<br />
geaccepteerd verschijnsel. Ingrijpen op basis van onderwijs wetgeving behoort meestal niet tot de<br />
mogelijkheden omdat dergelijke instituten geen school zijn in de zin van de leerplichtwet.<br />
Rechtspersonen kunnen wel ontbonden worden indien de werkzaamheden en/of het doel in strijd zijn<br />
met de openbare orde.<br />
Zoals in de beantwoording van vraag 1 is aangegeven, wordt uw Raad geïnformeerd indien naar<br />
aanleiding van de uitvoering van de motie meer inzichten naar voren komen over de beweegredenen<br />
van de <strong>Fethullah</strong> Gülenbeweging en de mogelijke betrokkenheid van genoemde organisaties,<br />
waaronder Turkse schoolinternaten. Vooralsnog is er geen aanleiding om centra te sluiten.<br />
Mevrouw Fähmel vervolgt:<br />
“Ons vermoeden dat de F. Gulen beweging als doelstelling heeft om middels eigen opleidingen<br />
geleidelijk aan in de Nederlandse samenleving te infiltreren door mensen geschikt te maken en te<br />
positioneren op maatschappelijk belangrijke (top)functies, wordt door deze uitzending eerder<br />
bevestigd dan ontkracht. <strong>Leefbaar</strong> <strong>Rotterdam</strong> heeft al eerder gewezen op deze doelstellingen. Wij<br />
zouden graag zien dat in het kader van het MOA programma onderzoek wordt uitgevoerd of en in<br />
hoeverre deze vermoedens kloppen.”<br />
Vraag 6:<br />
Is dit College hiertoe bereid?<br />
Zo nee, waarom niet?<br />
Antwoord:<br />
Nee, op dit moment niet. Ons College volgt nu het landelijke inzicht ten aanzien van de <strong>Fethullah</strong><br />
Gülenbeweging zoals gesteld in de beantwoording van vraag 1. Tenzij uit de uitvoering van de motie<br />
blijkt dat daar aanleiding toe bestaat, zal er geen nader onderzoek worden uitgevoerd.<br />
Mevrouw Fähmel vervolgt:<br />
“Gezien het artikel in Turkish Daily News van 26 juni j.l., (zie bijlage) waarin geschreven staat dat de<br />
aanvraag van de Green Card van de heer Gulen is geweigerd door de ‘U.S.Citizenship and<br />
Bijlage 2: Beantwoording schriftelijke vragen 4 juli 2008