Studiegids Logistiek en technische vervoerskunde - Nhtv
Studiegids Logistiek en technische vervoerskunde - Nhtv Studiegids Logistiek en technische vervoerskunde - Nhtv
OSIRIS-code: Vaknaam Nederlands: Vaknaam Engels: Voor opleiding(en): Onderwijsvorm: Studiebelasting: Docent(en): Leerdoel(en): Inhoudsomschrijving: Voertaal: Werkvorm: Toetsvorm met weging: Beoordeling: BLG4.MGTC-01C Bedrijfsgame T-Challenge Management game T-Challenge ☒LE ☒LTV ☐MOB ☐RO ☐UD ☐ILE ☐ILT ☐ITR project 2 EC (= 56 uur) Semi Torun en Jan Verheij Managen van een onderneming op financieel, logistiek, commercieel en HR gebied Een internet ondersteund simulatiespel, waarbij je ervaart hoe het is om deel uit te maken van het managementteam van een frisdrankenfabriek met nogal teleurstellende resultaten. De fabriek produceert en verkoopt ice tea en sportdrank. Het is de bedoeling om samen met je team een succesvolle onderneming op te bouwen, in concurrentie met andere teams. NL projectgroep/groepsbespreking individuele opdracht 10%, groepsopdracht 20%, mondelinge presentatie 70% numeriek 75
OSIRIS-code: Vaknaam Nederlands: Vaknaam Engels: Voor opleiding(en): Onderwijsvorm: Studiebelasting: Docent(en): Leerdoel(en): BLG4.MINNO-01C Innovatievaardigheden Innovational capabilities ☒LE ☒LTV ☐MOB ☐RO ☐UD ☐ILE ☐ILT ☐ITR workshop 2 EC (= 56 uur) Debbie Dermout Het ontwikkelen van de vaardigheid om: - ontwikkelingen en innovaties te herkennen; - innovaties te kunnen vertalen naar de implicaties voor de logistiek in het algemeen; - innovaties en ontwikkelingen te kunnen vertalen naar kansen en business ontwikkelingen voor specifieke logistieke bedrijven in het bijzonder. Inhoudsomschrijving: - Innovatievaardigheden; - Het creëren van een metroplan van relevante ontwikkelingen en innovaties; - De implicaties van innovaties en ontwikkelingen voor Logistiek 2034. Antwoorden geven op vragen als: Hoe ziet de logistiek medewerker van de toekomst eruit? Wat wordt de rol van de logistiek dienstverlener in 2050? ; - Vertaling van ontwikkelingen en innovaties naar concrete kansen en business modellen voor specifieke logistieke bedrijven (zelfde bedrijf als bij de strategie-opdracht). Voertaal: Werkvorm: NL begeleide werkvorm Toetsvorm met weging: groepsopdracht 100% Beoordeling: Verplichte literatuur: numeriek Nader te bepalen 76
- Page 35 and 36: Tweede studiejaar Logistiek en tech
- Page 37 and 38: OSIRIS-code: Vaknaam Nederlands: Va
- Page 39 and 40: OSIRIS-code: Vaknaam Nederlands: Va
- Page 41 and 42: OSIRIS-code: BLG2.PCV2-02T Vaknaam
- Page 43 and 44: OSIRIS code: BLG2.EXCUR-01L Course
- Page 45 and 46: Trimester 2 OSIRIS-code: Vaknaam Ne
- Page 47 and 48: OSIRIS-code: Vaknaam Nederlands: Va
- Page 49 and 50: OSIRIS-code: Vaknaam Nederlands: Va
- Page 51 and 52: OSIRIS-code: Vaknaam Nederlands: Va
- Page 53 and 54: Trimester 3 OSIRIS-code: Vaknaam Ne
- Page 55 and 56: OSIRIS-code: Vaknaam Nederlands: Va
- Page 57 and 58: OSIRIS-code: Vaknaam Nederlands: Va
- Page 59 and 60: OSIRIS-code: Vaknaam Nederlands: Va
- Page 61 and 62: OSIRIS-code: Vaknaam Nederlands: Va
- Page 63 and 64: OSIRIS code: BLG2.ENGBA2-01T Course
- Page 65 and 66: Derde studiejaar Logistiek en techn
- Page 67 and 68: OSIRIS-code: Vaknaam Nederlands: Va
- Page 69 and 70: OSIRIS-code: Vaknaam Nederlands: Va
- Page 71 and 72: OSIRIS-code: Vaknaam Nederlands: Va
- Page 73 and 74: OSIRIS-code: Vaknaam Nederlands: Va
- Page 75 and 76: Vierde studiejaar Logistiek en tech
- Page 77 and 78: OSIRIS-code: Vaknaam Nederlands: Va
- Page 79: OSIRIS-code: Vaknaam Nederlands: Va
- Page 82 and 83: OSIRIS-code: Vaknaam Nederlands: Va
- Page 84 and 85: Voertaal: Werkvorm: NL hoorcollege
- Page 88 and 89: OSIRIS-code: Vaknaam Nederlands: Va
OSIRIS-code:<br />
Vaknaam Nederlands:<br />
Vaknaam Engels:<br />
Voor opleiding(<strong>en</strong>):<br />
Onderwijsvorm:<br />
Studiebelasting:<br />
Doc<strong>en</strong>t(<strong>en</strong>):<br />
Leerdoel(<strong>en</strong>):<br />
BLG4.MINNO-01C<br />
Innovatievaardighed<strong>en</strong><br />
Innovational capabilities<br />
☒LE ☒LTV ☐MOB ☐RO ☐UD ☐ILE ☐ILT ☐ITR<br />
workshop<br />
2 EC (= 56 uur)<br />
Debbie Dermout<br />
Het ontwikkel<strong>en</strong> van de vaardigheid om:<br />
- ontwikkeling<strong>en</strong> <strong>en</strong> innovaties te herk<strong>en</strong>n<strong>en</strong>;<br />
- innovaties te kunn<strong>en</strong> vertal<strong>en</strong> naar de implicaties voor de logistiek<br />
in het algeme<strong>en</strong>;<br />
- innovaties <strong>en</strong> ontwikkeling<strong>en</strong> te kunn<strong>en</strong> vertal<strong>en</strong> naar kans<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />
business ontwikkeling<strong>en</strong> voor specifieke logistieke bedrijv<strong>en</strong> in het<br />
bijzonder.<br />
Inhoudsomschrijving: - Innovatievaardighed<strong>en</strong>;<br />
- Het creër<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> metroplan van relevante ontwikkeling<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />
innovaties;<br />
- De implicaties van innovaties <strong>en</strong> ontwikkeling<strong>en</strong> voor <strong>Logistiek</strong><br />
2034. Antwoord<strong>en</strong> gev<strong>en</strong> op vrag<strong>en</strong> als: Hoe ziet de logistiek<br />
medewerker van de toekomst eruit? Wat wordt de rol van de<br />
logistiek di<strong>en</strong>stverl<strong>en</strong>er in 2050? ;<br />
- Vertaling van ontwikkeling<strong>en</strong> <strong>en</strong> innovaties naar concrete kans<strong>en</strong><br />
<strong>en</strong> business modell<strong>en</strong> voor specifieke logistieke bedrijv<strong>en</strong> (zelfde<br />
bedrijf als bij de strategie-opdracht).<br />
Voertaal:<br />
Werkvorm:<br />
NL<br />
begeleide werkvorm<br />
Toetsvorm met weging: groepsopdracht 100%<br />
Beoordeling:<br />
Verplichte literatuur:<br />
numeriek<br />
Nader te bepal<strong>en</strong><br />
76
Change language