Studiegids Logistiek en technische vervoerskunde - Nhtv

Studiegids Logistiek en technische vervoerskunde - Nhtv Studiegids Logistiek en technische vervoerskunde - Nhtv

04.10.2014 Views

OSIRIS-code: Vaknaam Nederlands: Vaknaam Engels: Voor opleiding(en): Onderwijsvorm: Studiebelasting: Docent(en): Leerdoel(en): Inhoudsomschrijving: Voertaal: Werkvorm: Toetsvorm met weging: Beoordeling: BLG4.MGTC-01C Bedrijfsgame T-Challenge Management game T-Challenge ☒LE ☒LTV ☐MOB ☐RO ☐UD ☐ILE ☐ILT ☐ITR project 2 EC (= 56 uur) Semi Torun en Jan Verheij Managen van een onderneming op financieel, logistiek, commercieel en HR gebied Een internet ondersteund simulatiespel, waarbij je ervaart hoe het is om deel uit te maken van het managementteam van een frisdrankenfabriek met nogal teleurstellende resultaten. De fabriek produceert en verkoopt ice tea en sportdrank. Het is de bedoeling om samen met je team een succesvolle onderneming op te bouwen, in concurrentie met andere teams. NL projectgroep/groepsbespreking individuele opdracht 10%, groepsopdracht 20%, mondelinge presentatie 70% numeriek 75

OSIRIS-code: Vaknaam Nederlands: Vaknaam Engels: Voor opleiding(en): Onderwijsvorm: Studiebelasting: Docent(en): Leerdoel(en): BLG4.MINNO-01C Innovatievaardigheden Innovational capabilities ☒LE ☒LTV ☐MOB ☐RO ☐UD ☐ILE ☐ILT ☐ITR workshop 2 EC (= 56 uur) Debbie Dermout Het ontwikkelen van de vaardigheid om: - ontwikkelingen en innovaties te herkennen; - innovaties te kunnen vertalen naar de implicaties voor de logistiek in het algemeen; - innovaties en ontwikkelingen te kunnen vertalen naar kansen en business ontwikkelingen voor specifieke logistieke bedrijven in het bijzonder. Inhoudsomschrijving: - Innovatievaardigheden; - Het creëren van een metroplan van relevante ontwikkelingen en innovaties; - De implicaties van innovaties en ontwikkelingen voor Logistiek 2034. Antwoorden geven op vragen als: Hoe ziet de logistiek medewerker van de toekomst eruit? Wat wordt de rol van de logistiek dienstverlener in 2050? ; - Vertaling van ontwikkelingen en innovaties naar concrete kansen en business modellen voor specifieke logistieke bedrijven (zelfde bedrijf als bij de strategie-opdracht). Voertaal: Werkvorm: NL begeleide werkvorm Toetsvorm met weging: groepsopdracht 100% Beoordeling: Verplichte literatuur: numeriek Nader te bepalen 76

OSIRIS-code:<br />

Vaknaam Nederlands:<br />

Vaknaam Engels:<br />

Voor opleiding(<strong>en</strong>):<br />

Onderwijsvorm:<br />

Studiebelasting:<br />

Doc<strong>en</strong>t(<strong>en</strong>):<br />

Leerdoel(<strong>en</strong>):<br />

Inhoudsomschrijving:<br />

Voertaal:<br />

Werkvorm:<br />

Toetsvorm met weging:<br />

Beoordeling:<br />

BLG4.MGTC-01C<br />

Bedrijfsgame T-Chall<strong>en</strong>ge<br />

Managem<strong>en</strong>t game T-Chall<strong>en</strong>ge<br />

☒LE ☒LTV ☐MOB ☐RO ☐UD ☐ILE ☐ILT ☐ITR<br />

project<br />

2 EC (= 56 uur)<br />

Semi Torun <strong>en</strong> Jan Verheij<br />

Manag<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> onderneming op financieel, logistiek, commercieel <strong>en</strong><br />

HR gebied<br />

E<strong>en</strong> internet ondersteund simulatiespel, waarbij je ervaart hoe het is om<br />

deel uit te mak<strong>en</strong> van het managem<strong>en</strong>tteam van e<strong>en</strong> frisdrank<strong>en</strong>fabriek<br />

met nogal teleurstell<strong>en</strong>de resultat<strong>en</strong>. De fabriek produceert <strong>en</strong> verkoopt<br />

ice tea <strong>en</strong> sportdrank. Het is de bedoeling om sam<strong>en</strong> met je team e<strong>en</strong><br />

succesvolle onderneming op te bouw<strong>en</strong>, in concurr<strong>en</strong>tie met andere<br />

teams.<br />

NL<br />

projectgroep/groepsbespreking<br />

individuele opdracht 10%, groepsopdracht 20%, mondelinge pres<strong>en</strong>tatie<br />

70%<br />

numeriek<br />

75

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!