Onderwijsverslag 2006 / 2007 - Onderwijs Consumenten Organisatie

More documents

Recommendations

Info

HOOFDSTUK 5 SPECIAAL ONDERWIJS 5.1 De kwaliteit van het (voortgezet) speciaal onderwijs 5.2 De kwaliteit van het (voortgezet) speciaal onderwijs in cluster 3 en het regulier onderwijs 5.3 De kwaliteit van het onderwijs in de justitiële jeugdinrichtingen in relatie met de veiligheid 90 96 97
Page 1 and 2:
DE STAAT VAN HET ONDERWIJS Onderwij
Page 3 and 4:
Speciaal Onderwijs en Voortgezet Sp
Page 5:
Aan de minister van Onderwijs, Cult
Page 8 and 9:
DE STAAT VAN HET NEDERLANDSE ONDERW
Page 11 and 12:
HOOFDSTUK 1 DE STAAT VAN HET NEDER
Page 13 and 14:
Onderwijs afstemmen op verschillen
Page 15 and 16:
maar dat de normen nogal wisselen.
Page 17 and 18:
van ’uitvallende’ leerlingen en
Page 19 and 20:
In elke wet zijn verschillende meld
Page 21 and 22:
op schoolniveau de prestaties van d
Page 23 and 24:
Op deze scholen is meer mobilieit o
Page 25:
kwam veelvuldig in de publiciteit,
Page 29 and 30:
INSPECTIE VAN HET ONDERWIJS ONDERWI
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42: INSPECTIE VAN HET ONDERWIJS ONDERWI
Page 49 and 50: HOOFDSTUK 3 PRIMAIR ONDERWIJS 3.1 O
Page 51 and 52: In peuterspeelzalen en groepen 1 en
Page 53 and 54: In de jaren 1999-2002 voldeed ongev
Page 55 and 56: De scores 1 op de verschillende asp
Page 57 and 58: Samenstelling leerlingbevolking De
Page 59 and 60: Figuur 3.2c Overzicht z-scores op k
Page 61 and 62: Duur van het traject Het traject na
Page 63 and 64: De traditionele vernieuwingsscholen
Page 65 and 66: Dat hangt samen met het feit dat ve
Page 67 and 68: Tabel 3.5.2a De ondersteuning van l
Page 69 and 70: Samenwerking met ouders Voor- en vr
Page 73 and 74: HOOFDSTUK 4 VOORTGEZET ONDERWIJS 4.
Page 75 and 76: 4.1 Ontwikkelingen in de kwaliteit
Page 77 and 78: Tabel 4.2a Percentage zeer zwakke e
Page 79 and 80: Rendement bovenbouw vmbo De inspect
Page 81 and 82: 4.2.1 Ontwikkelingen in de kwalitei
Page 83 and 84: In de basisberoepsgerichte leerweg
Page 85 and 86: Tabel 4.2.2e Cijfer schoolexamen en
Page 87 and 88: Tabel 4.2.3a Aantallen scholen met
Page 89 and 90: Vwo Latijn se 21 20 18 41 ce 52 13
Page 91: Weerstandsvermogen Onderzoek van de
Page 95 and 96: Heterogene sector Het (voortgezet)
Page 97 and 98: Leerstofaanbod: De school hanteert
Page 99 and 100: Ook sluit het aanbod op 71 procent
Page 101 and 102: de leerlingen. De handelingsplannen
Page 105 and 106: HOOFDSTUK 6 BEROEPSONDERWIJS EN VOL
Page 107 and 108: met verschillen in instroom. Tot nu
Page 109 and 110: Om ook dieper in de organisatie de
Page 111 and 112: Tabel 6.1b Afweging overwegend risi
Page 113 and 114: van het voortijdig schoolverlaten.
Page 115 and 116: vormen en meer structuur. Voortzett
Page 117 and 118: Daarmee is dus een deel van het jaa
Page 119 and 120: de resultaten zijn. Opvallend is da
Page 121 and 122: Een belangrijk element was, naast d
Page 123 and 124: Instellingen voor bve zijn vaak gro
Page 125 and 126: Het verschil tussen het groen mbo e
Page 129 and 130: HOOFDSTUK 7 HOGER ONDERWIJS 7.1 Pre
Page 131 and 132: Examencommissies Er zijn grote vers
Page 133 and 134: Als per opleiding slechts één var
Page 135 and 136: In 2005/2006 was 1 procent van de s
Page 137 and 138: Deze bereidheid is soms zo groot da
Page 139 and 140: De inspectie is samen met de NVAO (
Page 141 and 142: De daling van studentenaantallen do
Page 143 and 144:
De wettelijke basis voor het onderz
Page 145 and 146:
Er was het afgelopen jaar veel aand
Page 147:
Taalvaardigheid Een minderheid van
Page 150 and 151:
8 Onderwijs in het buitenland Samen
Page 152:
Voortgezet onderwijs Evenals de bui
Page 156 and 157:
9 Niet-bekostigd onderwijs Samenvat
Page 158 and 159:
9.2 Particuliere exameninstellingen
Page 160 and 161:
In de scholen en instellingen met e
Page 162:
Tabel 9.2e Percentage vakken waarva
Page 166 and 167:
Laag presterende scholen op het ond
Page 168 and 169:
Laag presterende scholen op de onde
Page 170 and 171:
Ze stemmen hun onderwijs te weinig
Page 172 and 173:
Leesproblemen beginnen al vroeg Lee
Page 174 and 175:
Figuur 10.1b Spreiding in het perce
Page 176 and 177:
Dat is veel te weinig om gericht en
Page 178 and 179:
Figuur 10.2a Spreiding in het perce
Page 180:
Leraren slagen er onvoldoende in de
Page 184 and 185:
11 Doorstroom en uitval Samenvattin
Page 186 and 187:
Tabel 11.1a geeft nadere informatie
Page 188 and 189:
Wat kunnen scholen doen? Een leerli
Page 190 and 191:
Dat praktijkscholen minder gebruikm
Page 192 and 193:
Tabel 11.2b Percentages scholen die
Page 194 and 195:
zonder startkwalificatie gerelateer
Page 196 and 197:
Waar leerplichtambtenaren en RMC’
Page 198 and 199:
Bij deze groep is de uitstroom uit
Page 200 and 201:
Figuur 11.4.1c Positie van voormali
Page 202 and 203:
11.5 Uitval en rendement in het hog
Page 204:
Een verkeerde studiekeuze kan het g
Page 208 and 209:
12 Sociale veiligheid en sociale co
Page 210 and 211:
Veiligheid personeel verbeterd Over
Page 212 and 213:
Fysiek geweld tussen ouders en pers
Page 214 and 215:
Leraren van basisscholen hebben vak
Page 216 and 217:
Scholen zijn niet verplicht in de u
Page 218 and 219:
Aanpassingen schoolgebouw 26 35 50
Page 220 and 221:
Ook geeft de directie leraren soms
Page 222 and 223:
In vergelijking met vorig schooljaa
Page 224 and 225:
Hoewel er voldoende tijd was voor e
Page 226 and 227:
In het voortgezet onderwijs is ook
Page 228 and 229:
Tabel 12.2.3a Percentage basisschol
Page 230 and 231:
Tabel 12.2.3d Percentage scholen da
Page 232 and 233:
12.2.4 Bevordering van burgerschap
Page 234 and 235:
Bijlage I Percentage scholen specia
Page 237 and 238:
HOOFDSTUK 13 HET PERSONEELSBELEID I
Page 239 and 240:
professionaliseringsmiddelen toegev
Page 241 and 242:
Net als in het basisonderwijs hebbe
Page 245 and 246:
HOOFDSTUK 14 NALEVING VAN DE ONDERW
Page 247 and 248:
Een school voldoet aan de minimumei
Page 249 and 250:
Grote verschillen tussen scholen Va
Page 251:
Feitelijke realisatie van onderwijs
Page 254 and 255:
15 Naleving wet- en regelgeving in
Page 256 and 257:
Literatuur Aarnoutse, C.A.J. & A.C.
Page 258 and 259:
HBO-raad (2003). Moed tot meestersc
Page 260 and 261:
Inspectie van het Onderwijs & Audit
Page 262 and 263:
OECD (2007b). Programme for Interna
Page 264 and 265:
Afkortingen ADV aoc APS bao bbl bbo
Page 266 and 267:
WEC WHW WIO WMO wo WOT WPO WUR WVO
Page 268 and 269:
G4 50, 54, 55, 63, 76 G32 54, 55 Ho
Page 270 and 271:
Uitval 8, 9, 12, 13, 14, 15, 16, 18
Page 273 and 274:
Colofon Publicatie Projectleiding C
Page 275:
Bestellen Exemplaren van deze publi
show all

Onderwijsverslag 2006 / 2007 - Onderwijs Consumenten Organisatie

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?