Uitval 8, 9, 12, 13, 14, 15, 16, 18, 20, 70, 72, 127, 138, 139, 142, 172, 180, 181, 184, 187, 190, 191, 197, 198, 199, 200 Veiligheid 13, 24, 25, 27, 28, 31, 35, 39, 65, 90, 94, 95, 96, 97, 98, 204, 206, 208, 209, 210, 212, 213, 214, 215, 216, 217 (Zeer) zwakke scholen 8, 18, 46, 50, 51, 53, 54, 57, 58, 59, 70, 73, 78, 87 Zorg en begeleiding 9, 48, 53, 55, 65, 71, 72, 172 Vertrouwensinspecteur 204, 217, 218 Visiterende en beoordelende instantie (VBI) 131 Voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs (vmbo) 9, 12, 13, 26, 37, 38, 40, 70 t/m 81, 85, 86, 110, 111, 116, 121, 122, 154, 157, 158, 166, 167, 171, 175, 180, 181, 182, 185, 186, 187, 193, 194, 195, 196, 204, 205, 206, 209, 210, 211, 213, 220, 223, 224, 227, 234, 237, 238 Voorbereidend wetenschappelijk onderwijs (vwo) 12, 13, 15, 37, 38, 70, 77, 79, 80, 82, 83, 84, 85, 111, 154, 157, 181, 182, 185, 186, 187, 204, 205, 206, 209, 210, 212, 213, 220, 223, 225, 227 Voor- en vroegschoolse educatie (vve) 63, 64, 65, 66 Voortgezet speciaal onderwijs (vso) 19, 56, 90, 91, 94, 95, 96, 185, 220, 223, 230, 231 Voortijdig schoolverlater(s) (vsv) 13, 14, 16, 17, 38, 108, 109, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 189, 190, 191, 193, 194, 195, 196, 197, 234 Weer Samen Naar School (WSNS) 62 Wetenschappelijk onderwijs (wo) 15, 126, 127, 128, 129, 130, 132, 136, 137, 138, 139, 142, 143, 180, 181, 199, 200 266
267 HET ONDERWIJS IN T
- Page 1 and 2:
DE STAAT VAN HET ONDERWIJS Onderwij
- Page 3 and 4:
Speciaal Onderwijs en Voortgezet Sp
- Page 5:
Aan de minister van Onderwijs, Cult
- Page 8 and 9:
DE STAAT VAN HET NEDERLANDSE ONDERW
- Page 11 and 12:
HOOFDSTUK 1 DE STAAT VAN HET NEDER
- Page 13 and 14:
Onderwijs afstemmen op verschillen
- Page 15 and 16:
maar dat de normen nogal wisselen.
- Page 17 and 18:
van ’uitvallende’ leerlingen en
- Page 19 and 20:
In elke wet zijn verschillende meld
- Page 21 and 22:
op schoolniveau de prestaties van d
- Page 23 and 24:
Op deze scholen is meer mobilieit o
- Page 25:
kwam veelvuldig in de publiciteit,
- Page 29 and 30:
INSPECTIE VAN HET ONDERWIJS ONDERWI
- Page 31 and 32:
INSPECTIE VAN HET ONDERWIJS ONDERWI
- Page 33 and 34:
INSPECTIE VAN HET ONDERWIJS ONDERWI
- Page 35 and 36:
INSPECTIE VAN HET ONDERWIJS ONDERWI
- Page 37 and 38:
INSPECTIE VAN HET ONDERWIJS ONDERWI
- Page 39 and 40:
INSPECTIE VAN HET ONDERWIJS ONDERWI
- Page 41 and 42:
INSPECTIE VAN HET ONDERWIJS ONDERWI
- Page 43 and 44:
INSPECTIE VAN HET ONDERWIJS ONDERWI
- Page 45 and 46:
INSPECTIE VAN HET ONDERWIJS ONDERWI
- Page 47 and 48:
INSPECTIE VAN HET ONDERWIJS ONDERWI
- Page 49 and 50:
HOOFDSTUK 3 PRIMAIR ONDERWIJS 3.1 O
- Page 51 and 52:
In peuterspeelzalen en groepen 1 en
- Page 53 and 54:
In de jaren 1999-2002 voldeed ongev
- Page 55 and 56:
De scores 1 op de verschillende asp
- Page 57 and 58:
Samenstelling leerlingbevolking De
- Page 59 and 60:
Figuur 3.2c Overzicht z-scores op k
- Page 61 and 62:
Duur van het traject Het traject na
- Page 63 and 64:
De traditionele vernieuwingsscholen
- Page 65 and 66:
Dat hangt samen met het feit dat ve
- Page 67 and 68:
Tabel 3.5.2a De ondersteuning van l
- Page 69 and 70:
Samenwerking met ouders Voor- en vr
- Page 73 and 74:
HOOFDSTUK 4 VOORTGEZET ONDERWIJS 4.
- Page 75 and 76:
4.1 Ontwikkelingen in de kwaliteit
- Page 77 and 78:
Tabel 4.2a Percentage zeer zwakke e
- Page 79 and 80:
Rendement bovenbouw vmbo De inspect
- Page 81 and 82:
4.2.1 Ontwikkelingen in de kwalitei
- Page 83 and 84:
In de basisberoepsgerichte leerweg
- Page 85 and 86:
Tabel 4.2.2e Cijfer schoolexamen en
- Page 87 and 88:
Tabel 4.2.3a Aantallen scholen met
- Page 89 and 90:
Vwo Latijn se 21 20 18 41 ce 52 13
- Page 91:
Weerstandsvermogen Onderzoek van de
- Page 94 and 95:
5 Speciaal onderwijs Samenvatting A
- Page 96 and 97:
Tabel 5.1a Percentage scholen dat v
- Page 98 and 99:
Schoolklimaat: De school heeft inzi
- Page 100 and 101:
Scholen krijgen, door concrete hand
- Page 102:
Het is de taak van de justitiële j
- Page 106 and 107:
6 Beroepsonderwijs en volwassenened
- Page 108 and 109:
Groen mbo Het groen mbo presteert o
- Page 110 and 111:
organieke eenheden was het niveau v
- Page 112 and 113:
Tabel 6.1d Aantal onvoldoende oplei
- Page 114 and 115:
Nog eens ruim 30 procent is er grot
- Page 116 and 117:
jaar voor de afsluiting van hun opl
- Page 118 and 119:
Kwaliteit werkzaamheden KCE In mei
- Page 120 and 121:
Dit geeft het risico op ‘bureaupr
- Page 122 and 123:
tussen 0 en 100. De kwaliteit van d
- Page 124 and 125:
midden- en lage groep negatief van
- Page 126:
Competentiegericht onderwijs Een be
- Page 130 and 131:
7 Hoger onderwijs Samenvatting Omva
- Page 132 and 133:
over spookvakken en cadeaupunten wi
- Page 134 and 135:
positieve TNO-resultaat terecht was
- Page 136 and 137:
De geaccrediteerde hbo-masters kome
- Page 138 and 139:
Voor deze groep is de tijd voor imp
- Page 140 and 141:
7.5 Groen hoger onderwijs Minder st
- Page 142 and 143:
Geprogrammeerde onderwijstijd Zowel
- Page 144 and 145:
Op verzoek van het ministerie onder
- Page 146 and 147:
Scherpere positionering nodig Eind
- Page 149 and 150:
HOOFDSTUK 8 ONDERWIJS IN HET BUITEN
- Page 151 and 152:
Toezicht De scholen hebben Nederlan
- Page 155 and 156:
HOOFDSTUK 9 NIET-BEKOSTIGD ONDERWIJ
- Page 157 and 158:
Een deel van de toename is toe te s
- Page 159 and 160:
Van de scholen en instellingen met
- Page 161 and 162:
Tabel 9.2b Aantal vakken met tien o
- Page 165 and 166:
HOOFDSTUK 10 DE PRESTATIES VAN LEER
- Page 167 and 168:
Laag presterende scholen op het ond
- Page 169 and 170:
10 De prestaties van leerlingen in
- Page 171 and 172:
procent van de leerlingen slaagde d
- Page 173 and 174:
Leraren in kleutergroepen moeten sy
- Page 175 and 176:
Kwaliteit onderwijs taalzwakke scho
- Page 177 and 178:
Veel scholen hebben inmiddels beter
- Page 179 and 180:
het leerstofaanbod rekenen/wiskunde
- Page 183 and 184:
HOOFDSTUK 11 DOORSTROOM EN UITVAL 1
- Page 185 and 186:
Niet al deze studenten vertrekken o
- Page 187 and 188:
Veel schoolverlaters in grote stede
- Page 189 and 190:
Ten slotte zijn de scholen met veel
- Page 191 and 192:
Korpershoek, Kuyper & Van der Werf
- Page 193 and 194:
S pijbelen vermeld op rapport 55 36
- Page 195 and 196:
zijn voor zwakkere deelnemers, hebb
- Page 197 and 198:
Op het moment dat die teruggevorder
- Page 199 and 200:
Figuur 11.4.1b Routes in de directe
- Page 201 and 202:
Interne doorstroom in het mbo Bij d
- Page 203 and 204:
Uitval in het wo In tabel 11.5b wor
- Page 207 and 208:
HOOFDSTUK 12 SOCIALE VEILIGHEID EN
- Page 209 and 210:
Visie en doelen Een heldere visie i
- Page 211 and 212:
O uders en personeel Bao S bao Pro
- Page 213 and 214:
Ook in het voortgezet onderwijs is
- Page 215 and 216:
Tabel 12.1.1e Percentage scholen pe
- Page 217 and 218:
T abel 12.1.2a Percentage scholen p
- Page 219 and 220: Het speciaal basisonderwijs en het
- Page 221 and 222: Aandacht voor uitvoering beleid bli
- Page 223 and 224: 12.2 Sociale cohesie 12.2.1 Actief
- Page 225 and 226: Meeste scholen hebben visie Er is n
- Page 227 and 228: Het opnemen van burgerschap als aan
- Page 229 and 230: Tabel 12.2.3c Percentage havo/vwo-s
- Page 231 and 232: Tabel 12.2.3e Percentage scholen da
- Page 233 and 234: Wat kunnen scholen en besturen doen
- Page 235: Tabel Ic Percentage scholen voor vo
- Page 238 and 239: 13 Het personeelsbeleid in het basi
- Page 240 and 241: Figuur 13b Percentage basisscholen
- Page 242: Tot slot is te zien dat het vmbo du
- Page 246 and 247: 14 Naleving van de onderwijstijd Sa
- Page 248 and 249: Zo ziet de inspectie dat sommige ge
- Page 250 and 251: Sancties en verscherpt toezicht Som
- Page 253 and 254: HOOFDSTUK 15 NALEVING WET- EN REGEL
- Page 255 and 256: een actief wervingsbeleid op de int
- Page 257 and 258: Commissie Evaluatie Basisonderwijs
- Page 259 and 260: Inspectie van het Onderwijs (2007a)
- Page 261 and 262: Mullis, I.V.S., M.O. Martin, E.J. G
- Page 263 and 264: egrijpend lezen. Pedagogische Studi
- Page 265 and 266: LNV lwoo mavo mbo NOB NTC Nuffic NV
- Page 267 and 268: Trefwoorden Accreditatie 16, 116, 1
- Page 269: 147, 148, 165, 171, 172, 175, 176,
- Page 274 and 275: Groene instellingen in het schoolja