06.08.2014 Views

1 Informatie en programma dag 2 - Communicatie bij Medicatie ...

1 Informatie en programma dag 2 - Communicatie bij Medicatie ...

1 Informatie en programma dag 2 - Communicatie bij Medicatie ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Informatie</strong> <strong>en</strong> <strong>programma</strong> <strong>dag</strong> 2 - <strong>Communicatie</strong> <strong>bij</strong> <strong>Medicatie</strong> Review<br />

Inleiding<br />

Voor e<strong>en</strong> medicatie review werk<strong>en</strong> apothekers vooral sam<strong>en</strong> met de huisarts om e<strong>en</strong><br />

farmacotherapeutische behandelplan te mak<strong>en</strong> <strong>en</strong> uit te voer<strong>en</strong>. Apothekers beschikk<strong>en</strong><br />

hiervoor over de juiste inzicht<strong>en</strong>, technologie <strong>en</strong> farmacotherapeutische k<strong>en</strong>nis om te wet<strong>en</strong><br />

wat het beste g<strong>en</strong>eesmiddel zou zijn voor de individuele patiënt. In de praktijk blijkt deze<br />

informatie <strong>en</strong> k<strong>en</strong>nis niet altijd voldo<strong>en</strong>de om tot e<strong>en</strong> optimale farmacotherapie te kom<strong>en</strong>. Om<br />

precies inzicht te verkrijg<strong>en</strong> of de patiënt op de juiste wijze omgaat met de voorgeschrev<strong>en</strong><br />

medicijn<strong>en</strong> <strong>en</strong> of de patiënt hier problem<strong>en</strong> <strong>bij</strong> ondervindt wordt e<strong>en</strong> farmaceutische<br />

anamnese afg<strong>en</strong>om<strong>en</strong>.<br />

Welke gesprekstechniek<strong>en</strong>, sociaal-psychologische inzicht<strong>en</strong> <strong>en</strong> vaardighed<strong>en</strong> kunn<strong>en</strong> de<br />

apotheker van nut zijn <strong>bij</strong> het afnem<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> dergelijke anamnese? Hoe kan de apotheker<br />

de patiënt tot optimale concordantie krijg<strong>en</strong>? Helaas is e<strong>en</strong> simpele uitleg <strong>en</strong> e<strong>en</strong> “zo moet<br />

het” houding vaak onvoldo<strong>en</strong>de. Hoe ziet de patiënt de relatie tot de apotheker? Wat<br />

accepteert de patiënt als legitieme b<strong>en</strong>adering in geval van problematisch medicijngebruik?<br />

Deze vraagstukk<strong>en</strong> word<strong>en</strong> behandeld in de cursus.<br />

Bov<strong>en</strong>di<strong>en</strong> is de apotheker afhankelijk van de medewerking van de huisarts als e<strong>en</strong><br />

verandering in voorschrijfgedrag w<strong>en</strong>selijk blijkt. Juist in deze situatie wordt de communicatie<br />

op de proef gesteld. Welke valkuil<strong>en</strong> kunn<strong>en</strong> beter vermed<strong>en</strong> word<strong>en</strong> <strong>en</strong> welke “tools”<br />

kunn<strong>en</strong> ingezet word<strong>en</strong> t<strong>en</strong>einde de gew<strong>en</strong>ste doel<strong>en</strong> te bereik<strong>en</strong>?<br />

Dag<strong>programma</strong>: aanvang 9.30 u - einde 17.00 uur<br />

- K<strong>en</strong>nismaking<br />

- Inleiding – begripshantering, relevante communicatie-inzicht<strong>en</strong><br />

- Roos van Leary, attitude <strong>en</strong> flexibiliteit<br />

- Inv<strong>en</strong>tarisatieronde: vraagstukk<strong>en</strong> <strong>en</strong> voorbeeldsituaties uit eig<strong>en</strong> ervaring<br />

- De oudere patiënt: de 3 criteria m.b.t. attitude-inschatting<br />

- Overzicht Motiver<strong>en</strong>: 3 fas<strong>en</strong><br />

<strong>Informatie</strong>-overdracht – motivatie interview –<br />

motiver<strong>en</strong> m.b.v. SMARKT doelstelling<br />

- Wet van Mayer (E= K. A) <strong>en</strong> consequ<strong>en</strong>ties voor behandelplan <strong>en</strong> gespreksvoering<br />

- Casus 1<br />

- Motiver<strong>en</strong>d uitlegg<strong>en</strong>: belangrijkste aandachtspunt<strong>en</strong><br />

Pauze <strong>en</strong> maaltijd<br />

- Casus 2 De longmedicatie<br />

- <strong>Communicatie</strong> met de patiënt over therapietrouw: valkuil<strong>en</strong>, struikelblokk<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />

att<strong>en</strong>tiepunt<strong>en</strong>.<br />

- Casus 3 De verkeerde pijnmedicatie<br />

- Omgaan met begripsniveaus<br />

- De oudere patiënt <strong>en</strong> gebrek aan doelstelling<strong>en</strong><br />

- Casus 4<br />

- Het overleg met de huisarts: inv<strong>en</strong>tarisatie van probleemgebied<strong>en</strong><br />

- Het overleg: inv<strong>en</strong>tarisatie van strategieën<br />

- (ev<strong>en</strong>tueel) Casus 5 De weerstand van de huisarts<br />

- Evaluatie<br />

1


Werkmethode<br />

- Korte geleide discussies<br />

- Beknopte informatie overdracht<strong>en</strong><br />

- Casuïstiek: actieve probleemoplossing<br />

De workshop wordt geleid door Theo Bollerman of Lucie Douwes Dekker<br />

<strong>Communicatie</strong> Advies Bureau mr. J. A. Th. Bollerman & J.L. Douwes Dekker, arts<br />

Oostduinlaan 34 2596 JN D<strong>en</strong> Haag<br />

2

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!