24.04.2014 Views

6 - KU Leuven

6 - KU Leuven

6 - KU Leuven

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Verschijnt 14-daags,<br />

uitgez. juli en aug.<br />

Afgiftekantoor<br />

Hasselt 1<br />

16 november 2000 nr 16 * elfde jaargang<br />

België-Belqique<br />

P.B.<br />

3500 Hasselt 1<br />

12/39<br />

met alumnibijlage<br />

Weldra studentenschepen? Saïd El Khadraoui<br />

Een leven lang: Luc Huyse<br />

Rik Denolf en het feestjaar<br />

6<br />

Familieraad: is wetenschappelijke honger erfelijk?


F O R U M<br />

Op deze pagina kunt u uw m ening of reactie kwijt . Stuur uw forumstuk of lezersbrief naar Campuskrant, Oude Markt 13, 3000 <strong>Leuven</strong>. De inhoud van de<br />

hier gepubliceerde stukken is voor rekening van de auteur. De deadlines voor de volgende nummers vindt u onderaan op deze pagina.<br />

Kan een universiteit<br />

democratisch bestuurd<br />

worden?<br />

Tot mijn verrassing lees ik deze morgen (woensdag 8/11)<br />

in De Standaard dat de Academische Raad van de<br />

K.U.<strong>Leuven</strong> “volgende week een voorstel goedkeurt” om<br />

de studenten via commissies meer te betrekken bij de<br />

invoering van het SES. Hoe kan men nu op voorhand<br />

meedelen wat er volgende week misschien zal gebeuren?<br />

Dit is een mooi voorbeeld van een debat dat de filosofen<br />

in <strong>Leuven</strong> in de 15de eeuw passioneel heeft beziggehouden:<br />

de kennis van de ‘futura contingentia’. Kunnen uitspraken<br />

over een toekomstig gebeuren waar of vals zijn?<br />

Het probleem had toen een theologische draagwijdte: als<br />

God in alle eeuwigheid alles weet, dus ook wat volgende<br />

week zal gebeuren, is alles dan gedetermineerd? Laten<br />

we het probleem echter politiek bekijken. Hoe weet de<br />

Rector, die nu een week in het buitenland is, dat de Academische<br />

Raad dit voorstel volgende week goedkeurt.<br />

Het persbericht werd verstuurd na de bijeenkomst van<br />

het Gebu vorige maandag waarop de agenda en voorstellen<br />

voor de AR werden goedgekeurd. Blijkbaar vindt de<br />

Rector dat, wanneer het Gebu een voorstel goedkeurt,<br />

dit eigenlijk (impliciet) ook een goedkeuring is door de<br />

AR. Het is trouwens een zeer redelijk voorstel dat de studenten<br />

wat meer betrekt bij de hervorming ... wie kan<br />

daar nu tegen zijn? Maar laten we even lastig doen ... Er<br />

wordt altijd weer gezegd dat “de Academische Raad de<br />

plaats is waar de universiteit bestuurd wordt” (uitspraak<br />

Rector in Campuskrant 3/11). Dit is trouwens ook de<br />

reden waarom men de vraag van de studenten afwijst<br />

om in het Gebu een vertegenwoordiger te hebben : het<br />

Gebu, zo zegt men, beslist niet over fundamentele punten,<br />

dat doet de AR. Zo beslist ook niet de ministerraad,<br />

maar het parlement waarin de ‘vertegenwoordigers van<br />

het volk’ zetelen. Ja, we weten wel, ook het parlement is<br />

veelal een goedkeuringsmachine ... Maar er is toch altijd<br />

gelegenheid voor discussie, en er is een oppositie (wat<br />

voor een democratie een wezenlijk element is). Of er<br />

plaats is voor oppositie aan de universiteit, is niet duidelijk.<br />

Onze universiteit heeft een traditie van paternalistisch<br />

bestuur met een zo groot mogelijke consensus. We<br />

houden van onze universiteit en we zijn er terecht fier<br />

op; daarom willen we liever niet teveel polarisatie, met<br />

partijen, meerderheden en minderheden. Dit heeft echter<br />

als nadeel dat er geen echte ‘balance of powers’<br />

bestaat en een zeer grote beslissingsmacht bij enkelen<br />

ligt. Dit leidt er ook toe dat de besluitvorming aan deze<br />

universiteit erg ondoorzichtig is, van bovenaf komt, en<br />

dan, om mogelijke ontevredenheid tegen te gaan, met<br />

commissies achteraf wat wordt bijgestuurd en gecorrigeerd.<br />

Malcontenten hebben dan alleen nog koffiekamers<br />

en andere coulissen om hun mening te uiten. Vandaar<br />

dat de studentenvertegenwoordigers, die eigenlijk evenals<br />

de decanen in de Academische Raad “medebestuurders<br />

zijn van de gehele universiteit”, hun rol vooral zien<br />

als kritische vraagsteller en oppositie (‘Veto’). Hoe dan<br />

ook er, er bestaat bij velen een malaise en f atalisme over<br />

beslissingen die van boven ingevoerd worden (ook al<br />

hebben die vaak goede bedoelingen).<br />

Neem nu de besluitvorming bij het invoeren van het<br />

SES. Formeel gezien was de procedure democratisch: de<br />

Academische Raad heeft bij meerderheid beslist. Die<br />

Raad heeft ook het recht een beslissing te nemen waar<br />

bepaalde faculteiten niet achter staan en kan ingaan<br />

tegen het advies van de Onderwijsraad. Zeker, we vermoeden<br />

het wel. Die grote meerderheid op AR (waar ook<br />

decanen die altijd tegen waren, nu voor gestemd hebben)<br />

is er niet zomaar gekomen: het dossier was voorbereid op<br />

een ‘bijzondere vergadering’ met de decanen. Maar er is<br />

over gestemd in de Raad en de meerderheid heeft beslist.<br />

Formeel correct: al is het wel wat vreemd een onderwijshervorming<br />

in te voeren waar de studentendelegatie<br />

unaniem tegen is. Maar, zal men zeggen, hoe kan het<br />

anders? Er moest eindelijk beslist worden. Het dossier<br />

modderde al vele jaren aan: voorstellen, discussies,<br />

adviezen, argumenten voor en tegen zonder ophouden.<br />

Men begrijpt dat het bestuur beslist heeft dit nu onverwijld<br />

door te voeren. Trouwens, alle grote hervormingen<br />

van het onderwijs kunnen alleen maar van bovenaf in<br />

gang gezet worden, dit toont de ervaring van de laatste<br />

jaren. Er zijn immers over de organisatie van onderwijs<br />

zovele meningen dat het debat eindeloos dreigt te verzanden<br />

en er niets gebeurt. Een goed bestuur moet kunnen<br />

en durven beslissen, en daar ben ik het mee eens.<br />

Toch toont het dossier van de semesterexamens dat<br />

er iets schort aan de besluit vorming binnen deze universiteit<br />

en de rol van de AR om een minimale democratie<br />

te garanderen. Vooral daarom betoogde een grote groep<br />

studenten.<br />

De discussie over semesterexamens die nu wat in de<br />

actualiteit staat, mag ons niet doen vergeten dat er veel<br />

belangrijke zaken aan de orde staan die aandacht en een<br />

brede discussie vragen vooraleer er iets ‘beslist wordt’.<br />

Bijvoorbeeld, de mogelijke gevolgen van de Bologna-verklaring,<br />

of de reorganisatie van het universitaire ziekenhuis<br />

en zijn band met de universiteit, of de toenemende<br />

koppeling tussen universitair onderzoek en bedrijf, zoals<br />

blijkt uit expansie van ‘<strong>Leuven</strong> Research and Development’<br />

en de ontwikkeling van spin-offs. Vooral op het<br />

vlak van de relatie tussen universiteit en ondernemingen<br />

voert het universiteitsbestuur een beleid dat dynamisch<br />

en innovatief wil zijn, maar waarover binnen de universiteit<br />

ternauwernood discussie is.<br />

Daarom zou het goed zijn dat er ook enige discussie<br />

op gang komt om de structuren van de universiteit zo<br />

aan te passen dat een meer democratische besluitvorming<br />

mogelijk wordt zonder dat de dynamiek van het<br />

bestuur om vernieuwing door te voeren moet verlamd<br />

worden. Een aantal voorstellen circuleren al lang, en ik<br />

formuleer ze opnieuw. De voorbije ervaring heeft me<br />

geleerd dat de Academische Raad niet goed functioneert<br />

als belangrijkste beslissingsorgaan. Men zou de rol en de<br />

samenstelling van de Academische Raad opnieuw moeten<br />

bekijken: misschien moet er een delegatie komen van<br />

verkozen leden van het ZAP, moet de rol van de decanen<br />

erin anders georganiseerd worden, misschien moet het<br />

reglement ook zo aangepast worden dat er geen onderwijshervorming<br />

kan doorgevoerd worden tegen het<br />

advies van onderwijsraad én studentendelegatie, enz.<br />

Anders zullen de studenten terecht vragen ook in het<br />

Gebu te zetelen. Een belangrijke zaak is ook de verhouding<br />

tussen de AR en de Raad van Bestuur. Dat de Rector<br />

nu zowel voorzitter is van de RvB als van de AR lijkt<br />

me geen goede zaak. Wanneer men de universiteit zo<br />

graag vergelijkt met een bedrijf, dan moet men toegeven<br />

dat zo een concentratie van macht in een bedrijf onm o-<br />

gelijk is. Ook over de samenstelling en de bevoegdheid<br />

van de RvB moet opnieuw gesproken worden: die<br />

bevoegdheid slaat vooral op het bedrijfsmatige en financiële<br />

aspect van de universiteit waarover de AR weinig<br />

toezicht kan uitoefenen (die moet zich vooral met de<br />

universiteit als academische instelling bezighouden).<br />

Ook de verhouding Universiteit-Ziekenhuis moet in die<br />

context opnieuw bekeken worden. Ten slotte is er de<br />

relatie tussen onderzoek en de economische markt, met<br />

‘Research and Development’ en de spin-off bedrijven,<br />

waar de controle van de Academische Raad onbestaande<br />

is. (Trouwens, ook t.o.v. de O nderzoeksraad waarin over<br />

belangrijke financiering beslist wordt, is de controle van<br />

de AR louter formeel.) Om te vermijden dat privé-belang<br />

en algemeen belang verward worden, zouden er binnen<br />

deze universiteit ook deontologische regels moeten worden<br />

opgesteld over onverenigbaarheden. Kan men bijvoorbeeld<br />

tijdens een bestuursmandaat aan de universiteit<br />

ook zetelen in de raad van bestuur van een bedrijf? Is<br />

een functie als decaan of Gebu-lid verenigbaar met deelname<br />

aan een spin-offbedrijf, enz.? In de grote Amerikaanse<br />

universiteiten bestaat daarover een zeer duidelijke<br />

‘policy’. Wij zitten in een schemerzone. Democratie<br />

betekent ook hierin meer transparantie en controle brengen<br />

zonder dat dit de innovatie moet afremmen. Genoeg<br />

onderwerpen om binnen de Universiteit wat meer discussie<br />

op gang te b rengen, en dat is de voedingsbodem<br />

van alle democratie.<br />

Carlos Steel, Hoger Instituut voor Wijsbegeerte<br />

Verschijningsdata Campuskrant<br />

Tijdens de week van 13 november organiseren de Land -<br />

bouwkring en Medica voor de elfde maal ‘<strong>Leuven</strong> Bloed -<br />

Serieus’, de grote jaarlijkse actie voor bloedinzameling.<br />

Daarnaast steunt de actie onder meer initiatieven die de<br />

sociale en financiële nood van patiënten met een ernstige<br />

bloedziekte bestrijden. In dat kader werd de in 1986<br />

opgerichte ‘Stichting Sofhea’ op 10 november bedacht<br />

met een cheque van 100.000 fr. Op de foto neemt pro -<br />

fessor Boogaerts, diensthoofd Hematologie van onze UZ<br />

en voorzitter van Sofhea, deze cheque in ontvangst. Sof -<br />

hea stelt zich tot doel de socio-financiële druk van zwaar<br />

getroffen patiënten te lenigen, en hen psychologisch bij<br />

te staan.<br />

Zie ook pagina 24.<br />

AB= met alumnibijlage<br />

Nr.<br />

Verschijningsdatum<br />

Teksten indienen vóór<br />

17<br />

7 december<br />

29 november<br />

1<br />

11 januari (AB)<br />

3 januari<br />

2<br />

25 januari<br />

17 januari<br />

3<br />

8 februari (AB)<br />

31 januari<br />

4<br />

22 februari<br />

14 februari<br />

5<br />

15 maart (AB)<br />

7 maart<br />

6<br />

19 april (AB)<br />

11 april<br />

7<br />

10 mei<br />

2 mei<br />

8<br />

23 mei (woensdag!)<br />

15 mei (dinsdag!)<br />

9<br />

7 juni (AB)<br />

30 mei<br />

10<br />

21 juni<br />

13 juni<br />

11<br />

30 augustus (AB)<br />

22 augustus<br />

12<br />

20 september<br />

12 september<br />

13<br />

4 oktober (AB)<br />

26 september<br />

14<br />

25 oktober<br />

17 oktober<br />

15<br />

15 november<br />

7 november<br />

16<br />

29 november (AB)<br />

21 november<br />

17<br />

13 december<br />

5 december<br />

Bijdragen dienen ons de<br />

dag van de d eadline te<br />

bereiken, vóór 12 u. sti pt.<br />

Suggesties voor artikels of<br />

interviews zijn welkom op<br />

het redactieadres, minstens<br />

één week voor de<br />

deadline. De vaste bijdragen<br />

voor kalenders e n<br />

vacante mandaten worden<br />

twee dagen voor elke<br />

deadline ingewacht bij de<br />

betrokken diensten.<br />

2 C A M P U S K R A N T 1 6 . 1 1 . 2 0 0 0


G E C I T E E R D<br />

IMEC uit Heverlee heeft een overeenkomst getekend<br />

met INTI-CITEI die dit Argentijns onderzoekscentrum<br />

op gebied van telecommunicatie, elektronica en informatietechnologie<br />

toelaat om IMEC’s technologie- en ontwerpknowhow<br />

in micro-elektromechanische systemen<br />

(MEMS) en geavanceerde verpakkingstechnieken te<br />

gebruiken voor interne onderzoeks- en ontwikkelingsdoeleinden.<br />

(...) De overeenkomst is ook voor IMEC,<br />

momenteel het belangrijkste onafhankelijk onderzoekscentrum<br />

voor micro-elektronica en ICT in Europa, van<br />

groot belang omdat het hiermee zijn onderzoek en kennis<br />

kan introduceren in het Latijns-Amerikaans continent.<br />

Het contract loopt over twee jaar.<br />

Belga, 26.10.2000<br />

De firma Krypton uit Haasrode, wereldleider op het<br />

gebied van industriële meettechnieken, heeft voor de<br />

eerste maal de Krypton Thesisprijs uitgereikt. De prijs<br />

richt zich naar alle thesissen van zowel burgerlijk als<br />

industrieel ingenieurs van de K.U.<strong>Leuven</strong>, het De Nayerinstituut,<br />

Groep T en de Erasmushogeschool. De jury<br />

ontving 25 thesissen. Daaruit koos ze het werk van Niels<br />

Vanspauwen als winnende thesis. Niels is (was) student<br />

aan de K.U.L euven, faculteit toegepaste wetenschappen,<br />

departement computerwetenschappen. Zijn eindwerk<br />

handelt over de ontwikkeling van algoritmes voor de<br />

automatische vertaling van C-programma’s naar hardware<br />

elektronica. C is een zeer populaire programmeertaal.<br />

Niels ontving een geldprijs van 50.000 frank en een erediploma.<br />

Het Nieuwsblad, 31.10.2000<br />

Icos Vision Systems, de <strong>Leuven</strong>se specialist in optische<br />

inspectiesystemen voor de chipindustrie, haalde een<br />

order binnen met een waarde van 13 miljoen d ollar. Het<br />

bedrijf dat het order plaatst is een niet nader genoemde<br />

Europese producent van elektronische apparatuur die al<br />

langer klant is van Icos Visi on. De klant gaat de Icosproducten<br />

integreren in verschillende modellen van zijn uitrusting.<br />

De levering van de producten neemt een jaar in<br />

beslag, en begint in december 2000. Jos Verjans, voorzitter<br />

van Icos, zegt dat het order zijn vertrouwen versterkt<br />

dat het bedrijf zijn verwachtingen voor 2001 haalt.<br />

De Financieel-Economische Tijd, 9.11.2000<br />

De Vlaamse en Franstalige scholieren- en studentenorganisaties<br />

roepen alle jongeren op om volgende week<br />

woensdagnamiddag te betogen in Brussel. Voor de vrije<br />

toegang tot het onderwijs, tegen de numerus clausus en<br />

tegen de hoge inschrijvingsgelden. (...) Stephan Neetens<br />

van VVS: “Toegang tot het hoger onderwijs moet je niet<br />

meer verdienen als je een d iploma van het middelbaar op<br />

zak hebt. Het is een recht. En dat moet kunnen zonder<br />

financiële of andere drempels. Kennis is een publiek goed<br />

en wordt alsmaar belangrijker. Daarom pleiten wij voor<br />

een vrije toegang tot het hoger onderwijs.” (...) De studenten<br />

en scholieren verwerpen alle vormen van toelatingsexamen,<br />

omdat geen enkele test betrouwbaar zou<br />

zijn. “Als ook maar één student die het wel kan, in de<br />

foutenmarge zit en onterecht niet voortstudeert, is dat<br />

één student te veel.’’ Ook het toelatingsexamen burgerlijk<br />

ingenieur moet verdwijnen, maar de meeste aandacht<br />

van de jongeren gaat naar de numerus clausus in<br />

de opleidingen (tand)arts .<br />

Dat gebeurt aan de hand van een federaal opgelegde contingentering:<br />

het aantal Riziv-nummers dat op afstuderenden<br />

(tand)artsen ligt te wachten, is beperkt. In Vlaanderen<br />

organiseert de overheid daarom een toelatingsproef,<br />

in het Franstalig landsgedeelte kan iedereen starten<br />

in de kandidaturen maar geldt vanaf de licenties een<br />

numerus clausus. “Pervers”, vinden de studenten. Ze<br />

vinden dat de overheid veel beter werk zou maken van<br />

onder meer een verplichte pensionering van arts en of<br />

een betere geografische spreiding.<br />

De Standaard, 8.11.2000<br />

6<br />

2 Forum<br />

Kan een universiteit democratisch bestuurd<br />

worden?<br />

5 Een leven lang<br />

Socioloog Luc Huyse<br />

6 Terugblik op de Wetenschapsweek<br />

7 Sponsor aan het woord<br />

Rik Denolf<br />

8 Symposium<br />

The Health of Nations<br />

9 Studeren in het buitenland<br />

Polen, Rusland, Verenigde Staten<br />

10 Onderwijs<br />

Tien jaar Steunpunt Nederlands Tweede Taal<br />

10 Invoering semesterexamens wordt goed omkaderd<br />

11 Vormingskrant<br />

15 Leven na de universiteit<br />

Diplomaat en schepen Saïd El Khadraoui<br />

16 Cultuur<br />

17 Cultuurdag<br />

De Volle Tent<br />

19 Alumni<br />

20 Ad valvas<br />

Is wetenschappelijke honger erfelijk?<br />

24 <strong>Leuven</strong> BloedSerieus<br />

16 november 2000<br />

Campuskrant<br />

Veertiendaags tijdschrift van de K.U.<strong>Leuven</strong><br />

Redactie<br />

Ine Van Houdenhove (hoofdredacteur), Ludo<br />

Meyvis, Wouter Verbeylen<br />

Redactiesecretariaat<br />

Véronique Limbourg<br />

t(016)32 41 8 4<br />

Veronique.Limbourg@dcom.kuleuven.ac.be<br />

Redactieadres<br />

Dienst Communicatie<br />

Oude Markt 13<br />

3000 <strong>Leuven</strong><br />

t(016)32 41 8 4<br />

f(016)32 40 1 4<br />

Ine.VanHoudenhove@dcom.kuleuven.ac.be<br />

Internetadres<br />

http://www.kuleuven.ac.be/ck/<br />

Aan dit nummer werkten mee<br />

Jürgen Blondeel, Wim Boonen, Karolien Derwael,<br />

Lieve Dillen, Erik Gobin, Anne-Mie Jaspers,<br />

Geert Op de Beeck, Isabel Penne, Klaartje<br />

Proesmans, Lieve Quaegebeur, Raf Weverbergh<br />

Stuurgroep Campuskrant<br />

Ronny Vandenbroele (voorzitter), Jan Bauwens,<br />

Jan De Vuyst, Jan Elen, Erik Gobin, Chloé<br />

Heerman, Els Heylen, Bernard Himpens, Isabel<br />

Penne, Paul Thurman, Jos Vaesen, Jan Verhaeghe<br />

Vormgeving<br />

Total Design Belgium<br />

Foto’s<br />

Rob Stevens<br />

Cartoons<br />

Joris Snaet<br />

Coverfoto<br />

Rob Stevens<br />

Reclameregie<br />

Véronique Limbourg, t(016)32 41 8 4<br />

Oplage<br />

42.000<br />

Drukwerk<br />

Concentra Uitgeversmaatschappij NV, Hasselt<br />

Verantwoordelijke uitgever<br />

Ronny Vandenbroele<br />

Oude Markt 13<br />

3000 <strong>Leuven</strong><br />

Copyright artikels<br />

Artikels uit deze editie - of delen ervan - kunnen<br />

overgenomen worden mits toestemming<br />

van de redactie.<br />

Abonnementen<br />

300 fr. tot eind 2001. Afgestudeerden die lid<br />

zijn van Alumni Lovanienses krijgen de nummers<br />

met alumnibijlage 8 keer per jaar gratis<br />

toegestuurd. Zij kunnen zich voor 150 fr. abonneren<br />

op de nummers zonder alumnibijlage.<br />

Een buitenlands abonnement kost voor alumni<br />

300 fr. tot eind 2000 (anderen 600 fr.). Rekeningnr.:<br />

432-0000791-61 t.n.v. Dienst Communicatie,<br />

Oude Markt 13 te 3000 L euven, met<br />

vermelding ‘Thuisabonnement CK’.<br />

Het volgende nummer verschijnt op 7 december.<br />

Bijdragen - verslagen van raden, nieuwe<br />

publicaties, kalenders, korte, informatieve stukjes<br />

- dienen ons te bereiken vóór woensdag 29<br />

november, 12u stipt. Suggesties voor artikels en<br />

interviews zijn welkom op het redactieadres.<br />

16.11.2000 C A M P U S K R A N T 3


N I E U W S<br />

Op 30 oktober spraken en debatteerden<br />

minister Frank Vandenbroucke en<br />

zijn Britse collega, Alistair Darling,<br />

over Britse en Belgische visies op<br />

nationaal en Europees sociaal beleid.<br />

De verschillende strategieën om een<br />

systeem van sociale z ekerheid uit te<br />

bouwen werden vergeleken, en er<br />

werd uitgekeken naar gemeenschappelijke<br />

Europese doelstellingen op dit<br />

vlak. Het debat vond plaats in het<br />

kader van de nieuwe ‘Master in the<br />

Sociology of Social Change in European<br />

Societies’ van het De partement<br />

Sociologie.<br />

Vijftien vice-rectoren en departementshoofden van universiteiten en hogescholen<br />

uit de Chinese provincie Liaoning volgden van 6 tot 10 november aan onze<br />

universiteit een postacademisch vormingsprogramma over ‘Management of<br />

Higher Education Instit utions’. Dit programma werd in opdracht van de ‘Liaoning<br />

Provincial Education Commission’ georganiseerd door het Project Schoolmanagement<br />

K.U.<strong>Leuven</strong> van de Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen,<br />

in samenwerking met professoren van andere faculteiten, externe<br />

lesgevers en de Dienst Internationale Relaties.<br />

Op 10 november demonstreerden studenten tegen het te he rnieuwen contract<br />

tussen de stad <strong>Leuven</strong> en FOST-plus. De studenten wrijven de organisatie aan<br />

dat zij een veel te complexe reglementering hanteert, die bovendien het recyclage-doel<br />

zeker niet dichterbij brengt. De manifestatie werd georganiseerd door<br />

Sociale Raad.<br />

Werken voor Campuskrant?<br />

Campuskrant is op zoek naar een voltijds redacteur (m/v) voor een tijdelijk<br />

contract van 1/3/2001 tot en met 13/12/2001.<br />

Opdrachten<br />

- interviews afnemen en artikels schrijven over de universitaire actualiteit<br />

- artikels van freelance medewerkers en ingezonden mededelingen taalkundig<br />

en stilistisch verbeteren<br />

- drukproeven nakijken<br />

De Faculteit Rechtsgeleerdheid profileert zich de laatste jaren heel duidelijk op<br />

het internationale forum door hoogstaande Engelstalige programma’s aan te<br />

bieden. Op 7 november werd het nieuwe ‘International House’ plechtig ingehuldigd.<br />

Gaststudenten en -docenten vinden er centra voor hun respectievelijke<br />

programma’s, zoals Erasmus en CALS - het Engelstalige L.L.M.-programma.<br />

Op de foto presenteert decaan Vanistendael zijn visie over ‘The Law School of<br />

the Future - A European Perspective’.<br />

Profiel<br />

U hebt een universitair diploma en beschikt over een grondige kennis van het<br />

Nederlands, een uitgesproken schrijfvaardigheid en (bij voorkeur) enige relevante<br />

ervaring. U bent stressbestendig en bereid de nodige flexibiliteit aan de<br />

dag te leggen.<br />

Hoe solliciteren?<br />

Interesse? Stuur dan voor 7 december een gemotiveerde sollicitatiebrief met c.v.<br />

naar Griet Verbist, Personeelsdienst ATP, Willem de Croylaan 5 4, 3001 Heverlee,<br />

t(016)32 20 16, f(016)32 29 98, gr iet.verbist@pers.kuleuven.ac.be.<br />

Campuskrant zoekt freelance medewerkers<br />

Heb je ooit gebabbeld met Nobelprijswinnaars of ministers,<br />

vooruitstrevende onderzoekers, diepzinnige denkers<br />

of gewoon leuke mensen? Ooit de vinger aan de<br />

pols gehouden van je eigen universiteit? Heb je daar zin<br />

in? Prima.<br />

Verdenk je jezelf van een gouden pen, een fotografisch<br />

oog of een onbetaalbare tekenstift? Mooi.<br />

Wij van Campuskrant zoeken jou. Freelancers, zoveel<br />

mogelijk. Je verdient er een aardige grijpstuiver mee, je<br />

komt in de beste kringen, en het is gewoon bijzonder<br />

leuk om doen.<br />

Wie zich geroepen voelt om iets journalistieks te doen<br />

voor Campuskrant, of wie vindt dat hij (m/v)<br />

de beste fotograaf of cartoonist uit <strong>Leuven</strong> en<br />

omstreken is, moet dat dan nu maar eens<br />

komen bewijzen. Ervaring nemen wij je niet<br />

kwalijk, gebrek eraan evenmin.<br />

Als je wil freelancen voor Campuskrant, neem<br />

dan voor 1 december contact op met de redactie,<br />

Oude Markt 13, 3000 <strong>Leuven</strong>, of stuur een mailtje<br />

naar<br />

Ine.VanHoudenhove@dcom.kuleuven.ac.be.<br />

4 C A M P U S K R A N T 1 6 . 1 1 . 2 0 0 0


E E N<br />

Socioloog<br />

L E V E N L A N G<br />

Luc Huyse<br />

Wouter Verbeylen<br />

Op 1 oktober nam Luc Huyse afscheid van onze universiteit en van het Belgische<br />

toneel. De huissocioloog van de Faculteit Rechtsgeleerdheid gaat twee jaar<br />

voor het verplichte afscheid op emeritaat, om zich toe te leggen op de nieuwe<br />

democratieën in Afrika. Dertig jaar lang was hij een vooraanstaand commentator<br />

van de sociale o ngelijkheid in België. En in die dertig jaar is er veel v eranderd.<br />

“Het gecrispeerde is verdwenen uit de Belgische politiek.”<br />

“Ik denk dat bij wat ik gedaan heb het toeval enorm veel aan het werk is<br />

geweest. Voor hetzelfde geld had mijn leven er helemaal anders uit gezien. Ik<br />

kom uit een arbeidersgezin, en het was oorspronkelijk zeker niet de bedoeling<br />

dat ik verderstudeerde. Ik had wel een zekere cultur ele - of noem het<br />

sociologische - voorbestemdheid. Mijn vader was drukkersgast, en ik be n<br />

dus met boeken opgegroeid. Mijn moeder was inwonende dienstbode bij<br />

Franstalige burgerij in het Kortrijkse. En de combinatie van beide, die boeken<br />

en de confrontatie met een totaal andere wereld, heeft waarschijnlijk vensters<br />

opengezet.”<br />

“In mijn eerste licentie Sociale wetenschappen ben ik bij Universitas<br />

terechtgekomen, wat een heel belangrijke ontwikkeling was voor mij. Puur<br />

toeval in feite: ik loop een bekende uit het Kortrijkse tegen het lijf, ik begin<br />

daar een gesprek mee, en het draait erop uit dat hij mij vraagt om bij Universitas<br />

te komen. Dat was voor jonge mensen een heel creatief milieu. We<br />

maakten een maandblad en debatteerden over universiteit, politiek en cultuur.<br />

Je had contact met oudere studenten, met afgestudeerden, met professoren<br />

als Dondeyne en Vergote. En op het einde van de eerste licentie kwam<br />

men mij vragen om voorzitter te worden van het studentenparlement. Drie<br />

jaar lang is de vertegenwoordiging - met vijftig waren we - van de studentengemeenschap<br />

rechtstreeks verkozen geweest. En daar ben ik een jaar voorzitter<br />

van geweest, toen Wilfried Martens ‘fractieleider’ was van wat je de<br />

‘oppositie’ kan noemen. Het kan valse bescheidenheid lijken, maar ik weet<br />

niet waarom men mij is komen vragen, noch voor Universitas, noch voor het<br />

parlement - ik moet opgevallen zijn, ja, maar de directe reden ...”<br />

“In ‘62 ben ik bij het Centrum voor Sociale Studies begonnen, en in die<br />

tijd ben ik gecoacht geweest door twee Nederlandse sociologen. Eén van die<br />

mentors heeft me voor een jaar naar Oxford gestuurd, en daar heb ik op zeer<br />

schokkende wijze gemerkt hoe zwak de opleiding sociologie hier nog was. Ik<br />

had werkelijk de indruk dat ik niets wist. Die Oxford-ervaring heeft mij er<br />

ook van overtuigd dat ik, meer nog dan ik toen deed, naar de Verenigde Staten<br />

en Groot-Brittannië moest kijken om aan sociologie te kunnen doen.”<br />

“Na mijn terugkeer uit Oxford was ik voorzitter van Lovan, de <strong>Leuven</strong>se<br />

Organisatie van Assistenten en Navorsers. Die beide ervaringen, als voorzitter<br />

van het studentenparlement en van Lovan, hebben mij geholpen van<br />

dichtbij het leven van de universiteit te volgen, en ervaring op te doen. Maar<br />

daar is het wat het dragen van verantwoordelijkheid aan de universiteit<br />

betreft dan ook geëindigd. Ik ben nooit d ecaan geweest. Dat lag hier, als<br />

socioloog aan de rechtsfaculteit, ook niet voor de hand. Ik ben dan redelijk<br />

snel opgeslorpt door de drie poten van onze universitaire opdr acht, onderwijs,<br />

onderzoek en maatschappelijke dienstverlening.”<br />

Revolte met strik<br />

In ‘68, tijdens de studentenrevolte, zat u als voorzitter van Lovan op de eerste<br />

rij. “De communautaire dimensie, het overleg met de Franstaligen, heb ik<br />

inderdaad als directe participant meegemaakt. Maar bij de tweede dimensie,<br />

de roep om inspraak van de studenten, was ik hoogstens een geïnteresseerd<br />

waarnemer. De revolte van ‘68 vind ik volkomen geslaagd. De studenten<br />

hebben haar zelf afgedwongen, en de deelname van studenten aan een aantal<br />

beleidsorganen heeft continu een meerwaarde gegeven.”<br />

“Bij de tweede studentenrevolte, die van de laatste zes, zeven jaar, heb ik<br />

mijn twijfels. Die is niet door de studenten bevochten maar cadeau gedaan<br />

door de academische overheid, en bovendien heeft ze een aantal negatieve<br />

gevolgen. In de eerste plaats voor de docenten en hun medewerkers. De vele<br />

maatregelen die genomen werden om de universiteit studentvriendelijker te<br />

maken, zorgen voor overlast en ontmoediging. Niet alleen bij mij, hoor ik,<br />

het is een erg verspreid fenomeen, zowel bij oudere docenten als bij jongere.<br />

Het examenreglement voorziet voor de studenten bijvoorbeeld het recht om<br />

hun examen na de proclamatie in te kijken. Dat is eigenlijk niet doenbaar<br />

voor wie, zoals ik, per jaar om en bij de t weeduizend examens heeft.”<br />

“Ik vraag me ook af of d ie aanzienlijke studentvriendelijkheid op langere<br />

termijn geen ongunstige effecten zal hebben voor de studenten zelf. We<br />

weten dat iedereen nu, veel meer dan vroeg er, moet leren leven met veranderlijkheid,<br />

onzekerheid en verscheidenheid. Jongeren moeten gewapend<br />

worden om in zo’n wereld te overleven. Je moet als universiteit, als ouders,<br />

die uitdagingen, die moeilijkheden, die onzekerheden voor hen niet wegnemen<br />

of camoufleren. Integendeel. Maar je merkt dat ouders steeds vaker hun<br />

zoon of dochter mee komen inschrijven, een kot helpen zoeken, eten meegeven<br />

voor de hele week, een gsm cadeau doen om hen toch maar ten allen tijde te kunnen bereiken,<br />

soms mee naar de examens komen, zelfs de docent opbellen.”<br />

“Die ontwikkelingen zijn voor een stuk de reden waarom ik me al eni ge tijd minder gemakkelijk<br />

voelde aan de universiteit - niet gefrustreerd of bitter, maar een tikje ongelukkig. Als ik<br />

moet kiezen tussen enerzijds wetenschappelijk onderzoek en maatschappelijke dienstverlening<br />

en anderzijds - ik druk h et nu heel cru uit - het pamperen van studenten, dan ga ik liever voluit<br />

voor de eerste twee opdrachten.”<br />

Het lesgeven zelf was geen harde noot? “Ik heb zelf tijdens mijn studie, in de periode 56-60 dus,<br />

een dégoût opgedaan van bepaalde cursussen. Professoren kwamen hun teksten aflezen, eindeloos<br />

lang. Dus vertrok ik bij het lesgeven van de dwingende gedachte dat ik van elke l es iets<br />

moest maken - zodat ik op het einde van de les doodmoe was. Ik lette heel sterk op het lichaamsgedrag<br />

van de studenten, op de signalen die vanuit zo’n aula werden gestuurd. Op de duur ontwikkel<br />

je daar een zesde zintuig voor - maar ik ben er e vengoed van overtuigd dat honderden studenten<br />

mijn lessen toch nog saai vonden. Ik was trouwens even nerveus bij mijn laatste les als bij<br />

mijn eerste. Maar dankzij de studenten heb ik wel geleerd de dingen in min of meer eenvoudige<br />

termen uit te drukken. Ik ben mijn studenten er enorm dankbaar voor, dat ze mij daar in feite toe<br />

verplicht hebben. Dat heeft mij erg geholpen bij mijn maatschappelijke dienstverlening.”<br />

Zwart/wit<br />

U publiceerde over politieke verzuiling, over de verwaarlozing van justitie, over collaboratie, over<br />

dienstbetoon, enzoverder. Is er een grootste gemene deler tussen die thema’s? “Onlangs is er in<br />

Ons Erfdeel een zeer merkwaardig stuk van Marc Hooghe verschenen, waarin hij de kr achtlijnen<br />

in mijn publicaties tracht te ontdekken. Daar heb je zelf niet altijd zo’n goed zicht op, je denkt<br />

altijd dat ook daarin vooral het toeval heeft gespeeld. Maar in zekere zin ook niet: Hooghe schrijft<br />

dat ik die vijfendertig jaar lang bezig geweest ben met problemen van ongelijkheid, uitsluiting,<br />

het in de buitenbaan lopen. Die thema’s vloeien natuurlijk voort uit de directe confrontatie met<br />

sociale ongelijkheid in mijn jeugd.”<br />

“Maar andere thema’s hebben helemaal geen directe link met eigen ervaringen - je kan uit<br />

mijn milieu van herkomst niet zomaar mijn wetenschappelijke agenda afleiden. Ik heb bijvoorbeeld<br />

vaak over collaboratie en repressie geschreven, en men vraagt zich dan af: welke potjes<br />

houdt die nog gedekt. Wel, mijn familie heeft helemaal geen verleden op dat vlak. Ik kom niet uit<br />

een ‘zwart’ of een ‘wit’ gezin. Mijn ouders hebben tijdens de oorlog gedaan wat 98 procent van de<br />

bevolking heeft gedaan: de kop intrekken, soms letterlijk de kelder in, en w achten tot alles overgewaaid<br />

is. Dat thema is gewoon een bijzonder interessant venster op de Belgische politiek. Blijkbaar<br />

komt alleen in dergelijke crisisperiodes de ware gedaante van België naar buiten. En natuurlijk<br />

liggen collaboratie en repressie als onderzoeksgebied perfect op het snijvlak van recht en politiek,<br />

mijn twee liefdes.”<br />

Renegaat<br />

U bent ook politiek geëngageerd, in die mate zelfs dat u begin jaren ‘80 lid werd van de SP. Heeft<br />

dat nooit conflicten opgeleverd? “Ik heb nooit een mandaat opgenomen, en ik heb die dimensie<br />

steeds uit de lessen gehouden. Maar<br />

het zorgde wel voor problemen.<br />

Twintig, dertig jaar geleden<br />

beschouwde men iemand van de<br />

<strong>Leuven</strong>se universiteit bijna automatisch<br />

als een trouw lid van de CVPfamilie.<br />

Mijn overstap zaaide verwarring.<br />

En achterdocht, want in<br />

die tijd bekeken sommigen je dan<br />

als een stoorzender, een renegaat.<br />

Een anekdote die dat illustreert:<br />

toen in de jaren ‘70 bleek dat ik helemaal<br />

niet CVP-gezind was, werd<br />

mijn werk plots niet meer besproken<br />

in De Standaard. Nu kan ik daar<br />

wel om lachen, want Vlaanderen is<br />

op dat vlak onherkenbaar veranderd.<br />

Trouwens, de toenmalige rector De<br />

Somer was op dat vlak zijn tijd ver<br />

vooruit. Hij apprecieerde die politieke<br />

veelkleurigheid in zijn universiteit<br />

en velen volgden hem daarin.”<br />

Maar nu neemt u dus afscheid<br />

van de universiteit, en verdwijnt u<br />

meteen ook van het Belgische poli -<br />

tieke toneel. Met een bevredigd<br />

gevoel? “Wel, dat gecrispeerde, die<br />

door de verzuiling veroorzaakte<br />

beslotenheid, dat is zeker uit de<br />

politiek. Maar twee zaken blijven<br />

mij zorgen baren. Eén: de overheid<br />

grijpt pas in bij zware incidenten,<br />

zoals op het vlak van justitie met de Dutroux-affaire. De dioxinecrisis heeft bewezen dat op dat<br />

vlak weinig veranderd is. En t wee - waarin ik volledig gefaald heb in de communicatie van mijn<br />

visie terzake - men concentreert zich nog steeds op België als de plaats waar de politieke beslissingen<br />

vallen. Dat merk je aan de berichtgeving in de dagbladen, in de journaals. Terwijl de commandokamers<br />

in het buitenland liggen. Ik ben er niet in geslaagd met voldoende kracht op dat<br />

transnationale aspect van de politiek te wijzen.”<br />

“Ik heb nu een consultingopdracht voor een internationale organisatie om een handboek te<br />

maken - niet academisch dus, maar zeer praktijkgericht - voor democratieën in transitie. Dat is<br />

mijn belangrijkste opdracht voor de komende twee jaar. In Afrika heb je veel jonge democratieën,<br />

veel landen in transitie. Veel landen ook met een uitermate pijnlijk verleden. Ik denk dat ik met<br />

mijn kennis van collaboratie en repressie in België misschien een beetje kan helpen in landen als<br />

Rwanda en Burundi. Ik weet dat het een heel lange tijd vraagt om te genezen van een oorlog, en<br />

daar wil ik die landen voor waarschuwen: ‘Hou er rekening mee dat het helingsproces generaties<br />

duurt.’”<br />

16.11.2000 C A M P U S K R A N T 5


I N D E C O U L I S S E N<br />

Is wetenschappelijke honger<br />

erfelijk?<br />

Raf Weverbergh<br />

Je zal maar komen aandraven met een ‘goed’ opstel bij een vader die doceert<br />

over literatuur. Of met een tien voor biologie bij iemand die wereldfaam heeft<br />

op het gebied van D NA-onderzoek. Het zet je prestaties meteen in een ander<br />

perspectief - in de schaduw, zeg maar. En toch werkt zo’n Prof. Dr. in huis ook<br />

stimulerend. Over appels die niet ver van de boom der wijsheid vallen.<br />

Vader en dochter Brems<br />

“Je wordt er dikwijls mee geconfronteerd,” zegt Elke Brems, die net als haar<br />

vader germaniste is, en die ook nog eens hetzelfde studiegebied heeft, de<br />

Nederlandse literatuur. “Soms bijna beschuldigend. Men gaat er blijkbaar<br />

gemakkelijk van uit d at er nepotisme in het spel is - of tenminste, ik voel me<br />

snel in de verdediging gedrukt als het erover gaat. Nochtans kan ik geen mandaat<br />

krijgen van de universiteit zelf, zolang hij prof is. Vandaar dat ik gedoctoreerd<br />

ben via het Fonds voor Wetenschappelijk Onderzoek, een onafhankelijk<br />

orgaan. En ik vind het eigenlijk ook beter zo. Bij ons thuis werd er helemaal<br />

niet altijd over literatuur gepraat, er heeft geloof ik nooit echt een<br />

nadruk op gelegen. Ik heb ook nooit een soort dwang ervaren om het op academisch<br />

gebied minstens even goed te doen als hij, nee. Hij heeft het altijd<br />

nogal gerelativeerd allemaal. Bij mijn doctoraat heb ik hem ook niet echt<br />

betrokken. Wel als vader, natuurlijk, maar nooit inhoudelijk, d at hebben we<br />

altijd gescheiden gehouden. En met problemen ben ik altijd n aar mijn promotor<br />

gegaan.”<br />

“Ik heb hen nooit echt aangespoord om een academische carrière na te<br />

streven,” zegt vader professor Hugo Brems over zijn twee dochters, want ook<br />

Eva Brems werkt aan de universiteit - zij het aan de rechtsfaculteit. “ Maar ik<br />

vind het wel mooi natuurlijk. En ik ben er eigenlijk wel heel trots op, hoor.<br />

Anderzijds zou ik het ook plezierig gevonden hebben als er bij ons thuis heel<br />

andere interessedomeinen waren ontstaan. Maar je zit natuurlijk in een<br />

milieu waar boeken volop aanwezig zijn in huis, en ik had het met mijn echtgenote<br />

vanzelf al wel eens over literatuur, aangezien zij ook germaniste is.<br />

Maar ik geloof niet dat ik Elke ooit bewust in deze of gene richting gestuurd<br />

heb. Ik had wel eens mijn bedenkingen, maar ik heb altijd mijn mond gehouden.<br />

Tenzij ze er expliciet om vroeg - weet je, ik denk wel eens dat ik het wat<br />

vaker had mogen doen.”<br />

“Ook met Elkes doctoraat heb ik me niet echt bezig gehouden - tenminste<br />

nooit inhoudelijk. Ik heb me soms wel moeten inhouden, hoor. Maar ik had<br />

me van meet af aan, al toen ze hier kwam studeren, voorgenomen om me zo<br />

weinig mogelijk met haar werk in te laten, en dat heb ik gewoon volgehouden<br />

toen ze hier kwam werken. Of ze een dwang ervoeren om het minstens even<br />

goed te doen? Dat denk ik niet, ik denk niet dat dat in hun karakter ligt. Of<br />

het erfelijk is, weet ik ni et, dat moet je aan professor Cassiman vragen.<br />

Persoonlijk denk ik dat het belangrijker is dat ze zagen dat het een weg is die<br />

tot de mogelijkheden behoort, en die niet onaantrekkelijk is.”<br />

De Cassimans<br />

Professor Jean-Jacques Cassiman, die op mijn erfelijkheidsvraag ingaat met het geduld en het<br />

sérieux van iemand die al veel domme vragen heeft gehoord over genetisch materiaal, legt me uit<br />

dat wetenschappelijke aanleg an sich niet erfelijk is. “In al dat soort dingen zit natuurlijk wel een<br />

erfelijke component: er zijn duidelijk families met een sterke aanleg voor wiskunde, of literatuur.<br />

Maar daarnaast is het milieu natuurlijk heel belangrijk: wie zelf in de wetenschappen zit, heeft<br />

een grote kans dat hij zijn kinderen beïnvloedt. Ik denk niet dat mijn eigen kinderen, hoewel ze<br />

inderdaad alledrie aan de universiteit zijn gaan werken, een sterke dwang tot presteren hebben<br />

ervaren. Dat hangt natuurlijk niet alleen van je beroep af, maar ook van hoe je je gedr aagt. Maar<br />

uiteraard is het evident dat je je ambitie voor een stuk op je kinderen overdraagt. Al zie je ook wel<br />

proffenkinderen die obstinaat weigeren om enige ambitie te ontwikkelen.” Hij lacht kort. “Men<br />

kan zich afvragen of dat in wezen niet op hetzelfde neerkomt.”<br />

Hij denkt niet dat zijn kinderen veel last hebben gehad van het feit dat hun vader professor<br />

was. “Ik hoop van niet, maar het zal onvermijdelijk een invloed gehad hebben. Het is ook wel<br />

ooit ter sprake gekomen thuis - ik zit natuurlijk ook in een domein dat nogal mediatiek is. Maar<br />

nu zullen ze er wel geen last meer van hebben, vermoed ik.” En hoewel zijn jongste zoon David<br />

op dezelfde verdieping werkt als hij, voelt hij geen aandrang om zich met diens onderzoek te<br />

bemoeien. “Hij werkt ook op een andere dienst, hè, weliswaar met dezelfde technologie. Wij<br />

praten niet echt uitvoerig over zijn resultaten of zo. Als ik iets kan betekenen, wil ik dat wel<br />

doen, maar ik zit er niet op te wachten, en hij ook niet, denk ik.”<br />

Dr. David Cassiman stelt zich toch wel vragen over het resultaat van zijn keuzes. “Ik vind het<br />

ergens wel ongezond dat ik uiteindelijk aan dezelfde faculteit - en op dezelfde verdieping, hoewel<br />

niet dezelfde dienst - ben terechtgekomen als mijn vader. Nochtans zijn mijn o uders geen echte<br />

factor geweest in mijn beslissingen, hoor. Ik heb al mijn keuzes in alle vrijheid gemaakt. En dan<br />

toch zo dicht in de buurt van mijn vader eindigen.” Hij staat er zelf een beetje van te kijken, lijkt<br />

het. “Achteraf gezien is het vreemd om dat vast te stellen - ik ben geen k loon van hem, hè. Ik heb<br />

namelijk ook een moeder die haar bijdrage heeft gehad in opvoeding en genetisch materiaal.<br />

Maar je krijgt ongetwijfeld een aantal waarden en interesses mee met je opvoeding, die je keuzes<br />

beïnvloeden. Daarom zijn er ook zoveel garagistenzonen die zelf garagist worden.”<br />

“Ik heb het er nochtans niet dikwijls met mijn vader over gehad. Toen ik geneeskunde ging<br />

studeren heb ik hem eens gevraagd: is dat niet te lang, zeven jaar? Hij zei van niet - de enige<br />

voorwaarde om eraan te beginnen<br />

was dat het me interesseerde.<br />

Tijdens mijn specialisatie inwendige<br />

ziekten ben ik gestart met mijn<br />

onderzoek, omdat ik twijf elde of ik<br />

me heel mijn leven met het puur<br />

klinische werk wilde bezighouden.<br />

Toen ik hem daarover zijn mening<br />

vroeg, was zijn antwoord eigenlijk<br />

net hetzelfde: als je denkt dat het je<br />

zou interesseren, moet je het maar<br />

eens proberen.”<br />

“Iedereen gaat er ook altijd<br />

maar van uit dat het makkelijker is<br />

als zoon van of dochter van, maar<br />

dat is overroepen. Als er al een<br />

effect is, is het eerder dit: je moet<br />

voor veel mensen aan hogere a priori<br />

verwachtingen voldoen, als student en als doctorandus. Voor de rest heb ik altijd de indruk<br />

gehad dat anderen meer belang hechten aan mijn afkomst dan ikzelf. Mijn vader is in de eerste<br />

plaats mijn vader, in zijn vrije tijd is hij prof aan een Vlaamse universiteit.”<br />

N I E U W S<br />

Het belang van<br />

wetenschapssensibilisering<br />

Terugblik op de<br />

Wetenschapsweek<br />

Ludo Meyvis<br />

“Delegeren werkt, op voorwaarde dat je de mensen je vertrouwen<br />

geeft”, zegt professor Christoffel Waelkens<br />

(Instituut voor Sterrenkunde), samen met zijn zus Siska<br />

(Dienst Cultuurcoördinatie) de drijvende kracht achter de<br />

<strong>Leuven</strong>se deelname aan de Wetenschapsweek op het einde<br />

van oktober.<br />

woorde popularisering. Daarmee samenhangend ontstond<br />

ook het besef dat wetenschappers een sensibiliserende<br />

taak hebben. Een initiatief als de Wetenschapsweek<br />

helpt daarbij. Jongeren maken er zonder drempels<br />

kennis met het wetenschappelijk onderzoek.”<br />

“De vorige Vlaamse regering heeft zich ernstig ingespannen<br />

voor de financiering van het wetenschappelijk<br />

onderzoek. De budgetten werden fors en recurrent verhoogd,<br />

maar wel op voorwaarde dat de samenleving daar<br />

ook de resultaten van zou zien. Dat betekende dat de<br />

wetenschappelijke wereld meer aandacht moest gaan<br />

schenken aan het verspreiden van informatie via verantschappen<br />

en de <strong>KU</strong>LAK. Er waren natuurlijk wel wat<br />

verschillen - zo was er duidelijk vraag naar meer initiatieven<br />

binnen exacte wetenschappen, maar wàt er was,<br />

werd bijzonder sterk gewaardeerd. Ook de relatief grote<br />

inbreng van <strong>KU</strong>LAK was opvallend.”<br />

De afwezigen en hun ongelijk<br />

“Het heeft eigenlijk weinig moeite gekost om de nodige<br />

belangstelling te wekken binnen de universitaire<br />

gemeenschap om aan de Wetenschapsweek mee te werken.<br />

In het voorjaar hebben we een mailt je gestuurd naar<br />

alle personeelsleden, en dat is in feite onze enige ‘recrutering’<br />

geweest. Er zijn natuurlijk wel verschillen tussen<br />

de faculteiten en afdelingen. Bij Geneeskunde heb je nu<br />

eenmaal intrinsieke beperkingen: je kunt geen afdeling<br />

oncologie openstellen voor een paar honderd bezoekers.<br />

Dat er desondanks ook uit medische hoek goede medewerking<br />

kwam, was natuurlijk zeer aangenaam.”<br />

“De gemiddelde bezoeker reageerde enthousiaster dan<br />

zes jaar geleden, toen de eerste Wetenschapsweek georganiseerd<br />

werd. De personeelsleden die eraan meewerken,<br />

leren hoe ze de inhoud van hun dagelijkse onderzoekswerk<br />

kunnen communiceren. Voor heel wat van<br />

onze onderzoekers is dat een heuse uitdaging. Maar als ze<br />

het eenmaal geprobeerd hebben, zien ze zelf het heilzame<br />

ervan in.”<br />

“Wat me het meeste opvalt,” zegt professor Waelkens,<br />

Minder volk, beter volk<br />

“De K.U.L euven is niet betrokken bij àlle initiatieven<br />

rond popularisering en sensibilisering, maar wel bij twee<br />

heel belangrijke. In Oostende was er het Wetenschapsfeest,<br />

waar de K.U.L euven vier experimenten aanbood.<br />

Er was dit jaar iets minder volk dan bij de vorige editie,<br />

twee jaar geleden, maar dat maakte het geheel wat meer<br />

‘doenbaar’.”<br />

“Het belangrijkste initiatief in het kader van de<br />

Wetenschapsweek is ongetwijfeld Wetenschap in de kijker.<br />

In <strong>Leuven</strong> kon het publiek 54 e venementen bijwonen,<br />

aan de <strong>KU</strong>LAK een tiental, gecoördineerd door professor<br />

Willy Thys. De vorige keren waren er telkens<br />

meer dan 10.000 deelnemers, wat duidelijk te veel was.<br />

Nu was het net prima, niet teveel volk om rechtstreeks<br />

contact te leggen met de bezoekers.”<br />

“De eerste bedoeling blijft het verlagen van de drempel<br />

naar het wetenschappelijk onderzoek, vooral voor<br />

leerlingen uit de laatste twee jaar van de humaniora. Zij<br />

zijn immers de eerste doelgroep.”<br />

“Het bezoekersaantal was redelijk evenwichtig verdeeld<br />

over humane, positieve en biomedische wetenvervolg<br />

op pagina hiernaast<br />

6 C A M P U S K R A N T 1 6 . 1 1 . 2 0 0 0


S P O N S O R A A N H E T W O O R D<br />

Voorzitter Roularta<br />

Rik Denolf<br />

Ludo Meyvis<br />

Rik Denolf is één van de niet zo talrijke ‘captains of industry’ die ons land rijk<br />

is. Hij is voorzitter en afgevaardigd bestuurder van Roularta Media Group. We<br />

ontmoeten hem in het researchcentrum van de groep in Zellik, een nagelnieuw<br />

complex, duidelijk gebouwd met de drang naar efficiëntie en toegankelijkheid<br />

in het achterhoofd.<br />

Hij is zichtbaar trots op deze researcheenheid. “We houden ons bezig met<br />

communicatie in de ruime zin van het woord, en we vragen ons vooral af hoe<br />

we welbepaalde doelgroepen het beste bereiken. Mediaresearch dus, dat is<br />

ons terrein. We werken uiteraard ook rond Internet. De belangrijkste vragen<br />

van ons dagelijks werk zijn altijd weer: wat wil de adverteerder, en wat wil<br />

de consument? Die twee met elkaar balanceren is de bedoeling. Als je dat<br />

kan, weet je meteen hoe je een marketingbudget het beste kunt plaatsen en<br />

verdelen om een zo goed mogelijk resultaat te boeken.”<br />

Ingenieur-drukker<br />

In de andere Brusselse vestiging, het BMC (Brussels Media Centre) werken<br />

ongeveer 250 journalisten. “Dat is de meest in het oog springende functie<br />

binnen de groep, maar het is meteen ook de beroepscategorie waarvoor er<br />

voldoende kandidaten zijn. Het is ook een beroep waarvoor in principe elke<br />

studie goed is. Bij Knack werken een bioloog, een germanist, een historicus,<br />

noem maar op. Op dit ogenblik hebben we binnen de groep vooral nood aan<br />

drukkers, maar dan wel van hoog niveau. Al onze drukkers zijn industrieel<br />

ingenieurs! Dat komt natuurlijk omdat de hedendaagse drukkerij hightech<br />

geworden is. Het ambachtelijk karakter, de wereld van het lood en van de<br />

handige zetter, die zijn al làng verdwenen. We hebben ook altijd wel plaats<br />

voor informatici, en voor mensen met commercieel talent. Wat dat is?<br />

Gewoon, iemand die resultaten boekt ... Al dat gepraat over PR en andere<br />

tralala heeft geen belang in een commerciële context: resultàten, dat is wat<br />

daar telt - waarmee ik niet wil zeggen dat PR niet belangrijk is. Alleen: alles<br />

op zijn plaats.”<br />

“In het algemeen zoeken we naar mensen die de lezersmarkt begrijpen,<br />

zeker hier in het researchcentrum. H et klinkt misschien niet sympathiek,<br />

maar die kennis hebben we nodig om doelgericht te kunnen adverteren, om<br />

op die manier onze tijdschriften betaalbaar te houden. Op dit ogenblik<br />

betaalt de lezer ongeveer één derde van de prijs van een tijdschrift. De rest<br />

van de kostprijs recupereren we via de reclame. Als iemand me zegt dat hij<br />

zijn Knack graag zonder reclame ziet, heb ik daar alle begrip voor. Maar dan<br />

moet hij wel bereid zijn om wekelijks 500 fr. te betalen ...”<br />

Talenkennis?<br />

“De belangrijkste lacune die we bij veel afgestudeerden vaststellen, is hun<br />

schromelijk gebrek aan talenkennis. In België zou het nochtans een evidentie<br />

moeten zijn dat je twee- en allicht drietalig bent, maar dat blijkt in de praktijk<br />

heel wat minder vanzelfsprekend. Een belangrijk deel van onze interne<br />

opleidingen is dan ook gericht op het bijwerken van de talenkennis. Verder<br />

organiseren we opleidingen rond informatica, en rond verkoopstechnieken. Dergelijke interne<br />

opleidingen zijn noodzakelijk en onvermijdelijk. Het spreekt vanzelf dat pas-gediplomeerden<br />

een hoop bedrijfsspecifieke vaardigheden nog niet bezitten. Dat vragen we ook niet. Maar op het<br />

vlak van talenkennis kan er volgens mij toch wel één en ander bijgeschaafd worden. In een tweeen<br />

stilaan zelfs meertalig bedrijf als Roularta kom je er gewoon niét met wat schoolse kennis van<br />

Frans en Engels.”<br />

“Onze band met de universitaire wereld is traditioneel heel goed. Via Knack en Trends, die in<br />

universitaire kringen veel gelezen worden,<br />

houden we goed voeling met wat er leeft op<br />

de campus. Maar er zijn ook andere tijdschriften<br />

waarin duidelijk plaats is voor de universiteit.<br />

In regionale bladen als De Streekkrant of<br />

Steps komt de universiteit ter plaatse natuurlijk<br />

goed aan bod. En er zijn ook specifieke<br />

initiatieven, zoals Go, dat voortgekomen is<br />

uit Go Student, na de versmelting van Roularta’s<br />

Studentenjaarboek met Academici. Het<br />

aantal studentenabonnementen op Knack en<br />

Trends is vrij stabiel. En de losse verkoop is<br />

zeer goed. Wat dat betreft geen klachten<br />

dus.”<br />

“Op redactioneel vlak zijn contacten met<br />

de universiteit van evident belang. De journalisten<br />

van Knack of Trends weten de weg naar<br />

<strong>Leuven</strong>, Gent of Brussel wel te vinden, en<br />

ook bladen als Industrie of Bis onderhouden<br />

de banden. We werken ook samen aan onderzoeksprojecten.<br />

Met de VUB werken we bijvoorbeeld<br />

vanuit dit researchpark aan enquêtes.<br />

Met de K.U.L euven loopt een ICT-project,<br />

over gedistrib ueerde informatieverspreiding,<br />

met een module rond geautomatiseerde<br />

samenvatting van teksten, die in <strong>Leuven</strong> uitgekiend<br />

werd.”<br />

“De universiteit staat pakweg de laatste<br />

tien jaar toch duidelijker in contact met de<br />

buitenwereld dan vroeger. Vooral het feit dat<br />

de universiteit nu zelf duidelijk betrokken is bij economische activiteit, onder andere via de<br />

oprichting van spin-offs, zorgt voor een beter begrip van de noden van de bedrijfswereld.”<br />

“Het feestjaar van de K.U.<strong>Leuven</strong> is me goed bekend, ja. Ik was aanwezig bij het eerste<br />

gesprek rond sponsoring. Daaruit is het speciale nummer van Knack gegroeid, specifiek op het<br />

feestjaar gericht. Roularta heeft een nogal actief sponsoring-beleid. Jaarlijks spenderen we ongeveer<br />

300 miljoen aan dergelijke activiteiten. Het gaat daarbij niet zozeer om een reële financiële<br />

transfer, maar wel om sponsoring via het ter beschikking stellen van advertentieruimte. Dat<br />

levert voor de betrokken instelling duidelijk méér op. Als je bijvoorbeeld zo’n speciaal nummer<br />

van Knack moet laten drukken zonder sponsoring van Roularta, tja, dat wordt gewoon onbetaalbaar.<br />

Dergelijke mediasponsoring doen we bijvoorbeeld ook voor het Festival van Vlaanderen, of<br />

voor het Olympisch Comité. Ik denk dat we daardoor een heel reële bijdrage leveren aan het succes<br />

van een hele reeks activiteiten, én dat we daardoor ook een band creëren tussen Roularta en,<br />

in dit geval, de K.U.<strong>Leuven</strong>. En dat is altijd mooi meegenomen.”<br />

vervolg van pagina 6<br />

“is het engagement dat je bij mensen wakkermaakt als je<br />

hen echt de verantwoordelijkheid over hun eigen<br />

inbreng toevertrouwt. Geen betutteling, geen controle,<br />

gewoon: ‘Doe het maar’. Dezelfde verantwoordelijkheidszin<br />

en competentie vind je bij de logistieke diensten.”<br />

“Eén zaak moet me van het hart. Van nogal wat doctorandi<br />

heb ik de bezorgde en terecht kritische vraag<br />

gekregen naar de valorisering van hun inbreng in de<br />

Wetenschapsweek. Dat werk wordt op dit ogenblik op<br />

geen enkele manier in rekening gebracht. Dat zou nochtans<br />

prima kunnen, door het een bepaalde waarde toe te<br />

kennen in de doctoraatsopleiding. Popularisering is geen<br />

dilettantisme, zoals sommige collega’s blijkbaar nog<br />

altijd denken. Véél projecten die in het kader van de<br />

Wetenschapsweek opgezet werden, zijn juist veel ernstiger<br />

en professioneler dan een reeks andere componenten<br />

van die doctoraatsopleiding!”<br />

“En nog een kritische noot, nu we toch bezig zijn. De<br />

Wetenschapsweek is ontstaan als een soort tegenprestatie<br />

van de wetenschappelijke wereld voor de extra financiële<br />

middelen die de overheid voor hen vrijmaakte. Het<br />

blijkt nu dat het niet zelden juist degenen met de mééste<br />

financiële middelen zijn die het minst te vinden zijn om<br />

aan de Wetenschapsweek deel te nemen. Dat vind ik dus<br />

onjuist. Ik begrijp die reactie wel, maar misschien zou<br />

je dan af en toe toch eens even moeten nadenken over<br />

je prioriteiten: wéér een paper, wéér een artikel, of<br />

integendeel vele duizenden jongeren laten kennismaken<br />

met je werk, met de reële kans d at je je opvolger<br />

ontmoet ...”<br />

16.11.2000 C A M P U S K R A N T 7


N I E U W S<br />

Symposium ‘The Health of Nations’<br />

De kankerplekken van de<br />

samenleving<br />

Wouter Verbeylen<br />

Na de Dutroux-crisis betwistten weinigen nog dat<br />

de Belgische staat en zijn gerechtelijk apparaat ziek<br />

waren in al hun vezels. ‘ We zullen tot op het bot<br />

gaan,’ klonk het. ‘De kankerplekken zullen worden<br />

weggesneden.’ Alledaags taalgebruik beschrijft de<br />

staat als lichaam, in een discours dat als vanzelfsprekend<br />

in onze samenleving geworteld lijkt. Het<br />

Departement Geschiedenis organiseert nu een<br />

symposium over het ontstaan van dat medische<br />

discours, ‘The Health of Nations’.<br />

Professor Jo Tollebeek en post-doctoraal onderzoeker<br />

Kaat Wils zijn mede-organisatoren van het<br />

symposium. Jo Tollebeek: “Tegenwoordig praat<br />

men in de politiek vaak met medische beelden<br />

over maatschappij en staat: de kankerplekken van<br />

de maatschappij, het gezondmaken van de<br />

samenleving. Die beelden worden nu zonder<br />

nadenken gebruikt, en onze vraag is dan: wanneer<br />

zijn die metaforen, dat discours ontstaan,<br />

wanneer is men de staat gaan beschouwen als iets<br />

dat ziek kan zijn? Zo zijn we uitgekomen bij de<br />

periode rond 1900. In de decennia rond de eeuwwisseling<br />

werd steeds meer gesproken over de<br />

samenleving als een lichaam dat ziek en gezond<br />

kan zijn, waarbij we ons ook zorgen maken over<br />

die gezondheid. Er ontstaat een constructie van<br />

een samenleving die je medisch kan ontleden, waarvan je een ziektebeeld,<br />

een pathologie kan schetsen. In het congres willen we nagaan hoe dat discours<br />

ontstaan is, hoe het zich verbreed heeft, en zich verspreid heeft over de<br />

verschillende wetenschappen. We willen dat nauwkeurig onderzoeken voor<br />

België en Nederland, twee landen die zeer verschillend waren in die tijd.”<br />

“Als je over de samenleving spreekt als een lichaam, dan zie je h aar als<br />

een organisch geheel, waarvan de elementen op elkaar afgestemd moeten<br />

zijn. Dat organische discours is veel ouder, maar in de negentiende eeuw<br />

krijgt het plots een medische invulling. Daarom openen we het congres met<br />

een aantal kaderlezingen, die dat discours van medicalisering moeten verduidelijken.”<br />

Kaat Wils: “Die medische invulling ontstond onder meer door het<br />

groeiend belang van de natuurwetenschappen en de geneeskunde. Men verkreeg<br />

een natuurwetenschappelijk imago door in medische termen te gaan<br />

spreken over de maatschappij.”<br />

CK: Kon je in de negentiende eeuw ook niet een mechanisch model van de<br />

maatschappij verwachten?<br />

Wils: “Ja, maar merkwaardig genoeg gaan die twee modellen heel goed<br />

samen. Een medicus wordt dikwijls vergeleken met een ingenieur omdat<br />

beiden kunnen ingrijpen. Een arts kan, meer dan een bioloog, remediëren,<br />

stukken wegsnijden, diagnosticeren, en soortgelijke zaken kan een ingenieur<br />

met een machine ook doen. Die twee metaforen wisselen elkaar dan ook af.”<br />

“Anderzijds is bij een organisme de samenhang veel belangrijker, het is<br />

duidelijk dat één ziek deel de rest kan verzieken. Dat organische discours<br />

beantwoordt beter aan de toenmalige vraag naar socialisering van het denken<br />

over de maatschappij. Bij het machinale model lijkt alles vanzelf te lopen<br />

eenmaal de machine in werking is gesteld. Het is veel te liberaal voor de<br />

maatschappijcritici, die de nadruk willen leggen op het belang van de<br />

gezondheid van alle delen van het lichaam - dus van alle sociale groepen.<br />

Voor hen is de health of nations een voorwaarde om tot de wealth of nations<br />

te kunnen komen.”<br />

Intellectuele constructie<br />

CK: Heeft het model te maken met de politieke constellatie van het<br />

moment?<br />

Tollebeek: “Het overstijgt de directe politieke en levensbeschouwelijke<br />

zaken. Je vindt die idee zowel bij de liberalen als bij de k atholieken. In het<br />

congres willen we ook dieper gaan dan die politieke strijd die zich aan het<br />

oppervlak afspeelt. Die medicalisering vind je in verschillende disciplines<br />

terug, bij sociologen, economen en politicologen, die allemaal hun eigen taak<br />

gaan vergelijken met die van de arts. Je krijgt een enorme intellectuele constructie,<br />

die je ook in de literatuur aantreft. Wij willen in het eerste deel van<br />

het congres aantonen hoe breed die enorme machine in feite wel was.”<br />

Wils: “Het tweede en het derde deel betreffen het meer praktijkgerichte<br />

discours. In het tweede deel gaan we na hoe men dacht ziekten te kunnen<br />

vermijden. De artsen bestuderen niet meer het individu, maar het ras als<br />

geheel, de natie als geheel. Daaruit vloeit de strijd tegen het alcoholisme,<br />

tegen de prostitutie en de gedachte van de sanering van de maatschappij voort. Wetenschappers<br />

richten hun aandacht naar een aantal specifieke groepen die cruciaal zijn voor de gezondheid van<br />

het ras, van de natie. Dat zijn in de eerste plaats de arbeiders, en daarnaast ook de vrouwen en<br />

kinderen. Er is hernieuwde aandacht voor het moederschap, voor een goede begeleiding van de<br />

zwangerschap, voor borstvoeding, voor de gezondheid van het kind.”<br />

Tollebeek: “Zij zijn ook de toekomst, de dragers van de gezondheid van de hele natie. Daarnaast<br />

heb je dan de zwar te mythe van de stad. Die wordt vaak gezien als een broeihaard van ziektekiemen,<br />

met arbeidersconcentraties, met slechte huisvesting. Mensen van het platteland worden<br />

aangespoord om naar de stad te trekken, maar tegelijkertijd bestaat het gevaar dat zij zich<br />

verbranden in die stad als motten die naar een lamp vliegen.”<br />

Uiterste consequenties<br />

“In het derde deel komen de manieren aan bod w aarop de ziekte bestreden kan worden. Een aantal<br />

wetenschappers gaan zich opstellen als diagnostici van de maatschappij. Je krijgt in die tijd<br />

bijvoorbeeld de medicalisering van de misdaad. Misdad igers werden niet gezien als moreel<br />

slecht, maar als mensen die ziek waren. Ook de waanzin werd gemedicaliseerd. En je kan nog<br />

veel breder gaan: binnen de koloniale antropologie werden vreemde rassen in hun geheel als ziek<br />

beschouwd.”<br />

CK: Was de oplossing voor al die ‘zieken’ dan behandeling of eliminatie van de zieke?<br />

Wils: “In de criminologie werden wel een aantal voorstellen tot eliminatie geformuleerd, maar je<br />

moet dat niet letterlijk nemen - het ging dan vooral over levenslange opsluiting. Zoals waanzinnigen<br />

voor het leven werden afgezonderd om ‘besmetting’ te voorkomen, zo werden ook recidivisten<br />

als een heel zwaar probleem beschouwd.” Tollebeek: “Uit die hele medicaliseringscontext<br />

vloeit natuurlijk ook de eugenetische beweging voort. De eugenetische praktijk is er in feite de<br />

uiterste consequentie van.”<br />

CK: U zegt: het gaat om een constructie, om een metafoor. In hoeverre is die constructie dan<br />

wetenschappelijk te noemen? Had ze realiteitswaarde?<br />

“Men had toen in ieder geval de indruk dat ze zeer sterk wetenschappelijk onderbouwd was. In<br />

de bacteriologie bestudeerde men bijvoorbeeld bacteriën die zich verspreiden door het lichaam<br />

zonder dat men het ziet. Dat wordt dan overgeplant naar de samenleving. De reden van het succes<br />

van het medische discours ligt trouwens in die sterke onderbouw, en in het prestige van die<br />

wetenschappen. Maar het discours was niet altijd even onproblematisch: in de criminologie<br />

vroeg men zich af hoe men nog misdadigers kon straffen als die misschien niet moreel verantwoordelijk<br />

waren voor hun daden.”<br />

“Bepaalde ideeën werden ook in de praktijk gebracht. Het was zeker geen rare ideologie van<br />

een hoopje nieuwe wetenschappers. Het heeft de orde van de maatschappij zoals wij die nu kennen<br />

sterk bepaald.” Wils: “Denk maar aan de lichamelijke opvoeding op school, de bescherming<br />

van vrouwen en kinderen op de arbeidsplaats. De discussies in het parlement gingen bijvoorbeeld<br />

over de verplichting tot het plaatsen van een stoel in een winkel voor het vrouwelijk personeel,<br />

over wiens gezondheid extra moest worden gewaakt.”<br />

Politiek ambigu<br />

CK: Kan er een oordeel geveld worden over dat discours? Kan je er lessen uit trekken?<br />

Tollebeek: “Uit het discours en zijn m aatschappelijke bekommernis zijn zeer zeker een aantal<br />

sociale realisaties voortgekomen die positief te noemen zijn. Maar anderzijds is er de volstrekt<br />

negatieve impact van de eugenetische beweging, van de raszuiverheid, die vanuit dezelfde hoek<br />

Een deel van het congres wordt gevormd door de dansvoorstelling Chorée (zie ook pagina 17).<br />

Die is gebaseerd op medische filmpjes van rond 1900, gemaakt door de <strong>Leuven</strong>se hoogleraar in<br />

de neurologie Van Genuchten. Op die filmpjes zie je hoe een arts die duidelijk meer dan een arts<br />

wil zijn, omgaat met zijn patiënten.<br />

ontstond. Je kan het programma op zich niet exclusief positief of negatief beoordelen. Het programma<br />

was ook politiek erg ambigu. Was het nu progressief of conservatief om een zwangere<br />

vrouw thuis te houden? Was het progressief om criminelen levenslang af te zonderen? In ieder<br />

geval is het discours door de eugenetica binnen de nationalistische context in diskrediet gebracht.<br />

En desondanks blijft het na de Tweede Wereldoorlog doorleven. Nog steeds wordt bijvoorbeeld<br />

in de literatuur de tegenstelling platteland versus stad gebruikt, met de stad als zondig én ongezond<br />

milieu.”<br />

Wils: “De concrete resultaten van dat medisch kader lijken vandaag de dag evident, we stellen ze<br />

niet in vraag. Medisch schooltoezicht, de medische arbeidsinspectie, de openbare gezondheidszorg,<br />

dat zijn allemaal praktische vertalingen daarvan.”<br />

‘The Health of Nations, van 19 tot 22 november in de Justus Lipsiuszaal van het Erasmushuis, Faculteit<br />

Letteren, Blijde Inkomststraat 21. Info: Liesbet.Nys@arts.kuleuven.ac.be, t(016) 32 49 72,<br />

Jo.Deferme@arts.kuleuven.ac.be, t(016) 32 49 68, http://millennium.arts.kul euven.ac.be/geschiedenis/onderzoek/col_health.htm<br />

8 C A M P U S K R A N T 1 6 . 1 1 . 2 0 0 0


N I E U W S<br />

Steeds meer studenten kiezen ervoor om tijdens of na hun studie een tijdje het<br />

buitenland op te zoeken voor verdere scholing. We vroegen een aantal beslagen<br />

globetrotters of het gras elders even groen is als in <strong>Leuven</strong>.<br />

Taalbad in het vroegere Oostblok<br />

Chaos en verwestering<br />

Wouter Verbeylen<br />

Dagmar Divjak en Kris Van Heuckelom zijn beiden als onderzoeker verbonden<br />

aan de studierichting Slavistiek, respectievelijk bij Russische linguïstiek en<br />

Poolse literatuur. Het hoeft niet te verwonderen dat ze tijdens hun studie meermaals<br />

naar Polen en Rusland trokken voor een taalbad.<br />

“Het is voor studenten slavistiek bijna noodzakelijk om minstens één keer in<br />

Polen of Rusland te verblijven voor een zomercursus. In ons cur riculum is<br />

bijvoorbeeld maar twee uur Pools voorzien, en dat is niet voldoende om de<br />

taal onder de knie te krijg en. Met Russisch is het iets beter gesteld, maar toch.<br />

Eigenlijk zou het ideaal zijn als iedere student slavistiek een volledig jaar<br />

daarheen kon, niet alleen voor de taal, maar bijvoorbeeld ook om materiaal<br />

voor de thesis te verzamelen.”<br />

CK: Zijn jullie met een beurs gegaan?<br />

“De ene keer wel, de andere keer niet. Inmiddels is het beurssysteem van<br />

Socrates een oplossing voor Polen, maar in ‘95, toen wij voor de eerste keer<br />

gingen, konden we in feite alleen maar rekenen op de beurzen van de Vlaamse<br />

Gemeenschap. En als je er dan eentje had voor Rusland, al was het maar<br />

een kleintje, dan nog kon je een week voor vertrek te horen krijgen dat die<br />

niet doorging. Polen is een stuk beter op dat vlak: een beurs van de Vlaamse<br />

Gemeenschap dekt nagenoeg alle kosten, vervoer en verblijf.”<br />

“De kosten verschillen ook enorm tussen Polen en Rusland. Naar Polen<br />

kan je met de bus, en ter plaatse kom je wel rond met zo’n 15.000 frank per<br />

maand. Maar naar Rusland moet je met het vliegtuig, zodat een verblijf van<br />

een maand met lessen inbegrepen kan oplopen tot 50.000 frank. Dat heeft<br />

alles te maken met het feit dat men in Rusland twee prijzen hanteert: een<br />

West-Europese voor buitenlanders en een Oost-Europese voor Russen. En<br />

dat is overal zo, in alle sectoren, van een kaartje in het museum tot het<br />

inschrijvingsgeld aan de universiteit.”<br />

CK: Was er bij jullie sprake van een cultuurshock?<br />

Divjak: “Ik ben eerst naar Warschau getrokken, voor ik naar Sint-Petersburg<br />

en Moskou ging, en daardoor was de schok minder groot. Maar toch, werkelijk<br />

alles is er anders. Het lijkt hetzelfde - maar dat is het dus niét. Over alles<br />

moet eindeloos worden gediscussieerd, geruzied bijna, en dat is enorm vermoeiend. Je kan het<br />

best een beetje avontuurlijk en assertief aangelegd zijn, anders overleef je Rusland niet. En het is<br />

heel handig als je iemand kent die je kan inwijden in alle eigenaardigheden van het systeem.”<br />

Van Heuckelom: “Je vertrekt het best naar Rusland met de gedachte dat je het ergste kan verwachten.<br />

Mijn vrouw, ook een slaviste, is erg avontuurlijk aangelegd, en zij kickt werkelijk op dat<br />

chaotische. Je moet ervoor zijn. Polen is veel minder erg - zeker de laatste jaren is het land erg verwesterd.<br />

In Warschau kom je aan in een s tad vol neonreclame, net zoals andere westerse steden<br />

in feite.”<br />

“Het onderwijs in Polen is wel meer gericht op participatie dan hier. De omgang tussen proffen<br />

en studenten is er gemoedelijker, en je eigen inbreng wordt enorm geapprecieerd. Ik heb ook<br />

de indruk dat studenten er veel volwassener tegenover hun opleiding staan, misschien net omdat<br />

velen van hen moeten werken om hun studie te bekostigen.” Divjak: “Die gemoedelijkheid heb<br />

je ook in Rusland. Er wordt op een meer ontspannen manier omgegaan met wetenschap.”<br />

CK: Voor jullie is het vanzelfsprekend een Oost-Europese bestemming te kiezen. Is het ook de<br />

moeite voor niet-slavisten?<br />

Van Heuckelom: “Het zal wel moeilijker zijn als je de t aal niet kent, maar naar Polen vertrekken<br />

toch ook studenten van rechten en geschiedenis,<br />

en zij redden het er wel. Natuurlijk, in Polen<br />

begrijpt men Engels, en af en toe ook Frans en<br />

Duits. Dat is minder het geval in Rusland.”<br />

“Tot de val van het communisme was je,<br />

praktisch gezien, misschien niet veel met de kennis<br />

van een Oost-Europese taal, al speelde het<br />

Russisch nog wel mee in de internationale politiek.<br />

Maar er is veel veranderd: de relevantie van<br />

de kennis van het Russisch neemt af samen met<br />

het politieke en economische belang van het<br />

land, terwijl de kennis van Polen, van de t aal en<br />

de cultuur aan belang wint. Polen zal binnen<br />

afzienbare tijd wel lid worden van de Europese<br />

Unie, en ook nu al neemt het aantal buitenlandse<br />

bedrijven in Polen toe. In Warschau zitten er al<br />

een aanzienlijk aantal expatriates - maar die<br />

spreken vooral Engels.”<br />

CK: Conclusie?<br />

Divjak: “In Rusland blijf je niet als je er niet echt<br />

vóór bent. En zelfs dan snak je op de duur naar<br />

het gemakkelijke westerse leven, waar alles -<br />

meestal toch - vrij vlot draait.”<br />

Van Heuckelom: “Het is natuurlijk ook een<br />

kwestie van perspectief. Polen die in België arriveren<br />

en geconfronteerd worden met onze administratieve<br />

rompslomp, zeggen ook: ‘In wat een<br />

chaos komen we hier terecht?’”<br />

Divjak: “Goed, maar wat je in Rusland kan meemaken, is toch van een heel andere aard. De<br />

trein komt hier misschien vaak te laat, maar hij komt tenminste. In Rusland mag je zelfs daar niet<br />

op rekenen.”<br />

Doctoreren in de States<br />

Wouter Verbeylen<br />

Jan Leuridan is sinds 1984 vice-voorzitter en technisch directeur van<br />

LMS International, en lag mee aan de basis van de ontwikkeling van<br />

LMS tot één van de mee st succesvolle spin-offs van de K.U.L euven. In<br />

1980 studeerde hij af als bur gerlijk ingenieur Werktuigkunde, en trok hij<br />

voor vier jaar naar de Verenigde Staten.<br />

“Ik maakte een eindwerk over structuurdynamica en akoestiek - trillingen,<br />

modal analyse, geluidsanalyse. Dat was een belangrijke onderzoeksrichting<br />

binnen het Departement Werktuigkunde, met heel wat<br />

innoverende toepassingen voor werktuigbouw, automobielindustrie,<br />

lucht- en ruimtevaart. Het departement werkte nauw samen met het<br />

Department of Mechanical Engineering van de University of Cincinnati,<br />

en wisselde geregeld onderzoekers uit. Mijn eindwerk werd<br />

trouwens van dichtbij gevolgd door een professor van Cincinnati.<br />

Vandaar mijn interesse om mijn onderzoek en studie verder te zetten<br />

aan de University of Cincinnati.”<br />

“Ik diende mijn kandidatuur in voor een beurs van de B.A.E.F., de<br />

Belgian American Education Foundation, en was bij de selecte groep<br />

van bursalen. Een heel volledige beurs trouwens: ze dekt het - zeer<br />

hoge - inschrijvingsgeld voor een jaar studie, en het grootste deel van<br />

de kosten voor het verblijf.”<br />

“Ik ben naar de V.S. getrokken voor een jaar ‘post graduate’ studie,<br />

met de bedoeling om een Master of Science te behalen, en dan in L euven<br />

eventueel verder te doctoreren. Maar het draaide anders uit, ik<br />

ben er uiteindelijk vier jaar gebleven. Na het eerste jaar ben ik g aan<br />

werken bij SDRC, toen al een hightech spin-off van de University of Cincinnati.<br />

Daar werd mij de kans geboden om onderzoek te doen in str uctuurdy-<br />

namica en het resultaat toe te passen in nieuwe software-applicaties. En tegelijkertijd kon ik de<br />

onderzoekresultaten aanwenden voor het uitwerken van mijn doc toraatstudie. Een mooi voorbeeld<br />

dus van samenwerking tussen industrie en universiteit.”<br />

CK: Was er sprake van een cultuurshock?<br />

“Neen, zeker geen shock. Ik k wam natuurlijk wel terecht in een universitaire gemeenschap met<br />

in de post-graduate programma’s heel veel buitenlandse studenten. Zo leer je niet alleen de Amerikaanse<br />

cult uur kennen, maar ook heel wat andere<br />

culturen, en je ontwikkelt een heel brede contactsfeer.<br />

Internationale studenten werden toegewezen<br />

aan een host-familie, die je ook snel vertrouwd<br />

maakte met de bredere gewoonten van de Amerikaanse<br />

samenleving.”<br />

“Bij SDRC deed ik mijn eerste professionele<br />

werkervaring op, in wat toen een zeer innoverend<br />

hightech-bedrijf was. Een aantal activiteiten leunden<br />

sterk aan bij die van LMS, dat ondertussen<br />

werd opgestart als één van de eerste spin-offs van<br />

de K.U.<strong>Leuven</strong>. Die mogelijkheid om gelijktijdig<br />

professioneel bezig te zijn, onderzoek te doen en te<br />

doctoren was uniek.”<br />

CK: Heb je je ervaringen uit die periode hier ook<br />

geïmporteerd?<br />

“Goede ervaringen natuurlijk wel. Toegepast<br />

onderzoek, met projectsamenwerking t ussen universiteit<br />

en industrie, passen wij ook toe bij LMS.<br />

Een aantal van onze medewerkers hebben we ook<br />

rechtstreeks begeleid bij hun doctoraatsstudie aan<br />

de K.U.L euven. Het vinden van goede medewerkers<br />

in een hightech-bedrijf als LMS blijft tr ouwens<br />

een voortdurende uitdaging, en goede banden met<br />

de universiteit dragen daar zeker toe bij.”<br />

“Je houdt aan zo’n verblijf in het buitenland<br />

ook een blijvend netwerk van persoonlijke en zakelijke<br />

contacten over. Door mijn activiteiten bij LMS zijn heel w at contacten over de jaren heen<br />

trouwens verder verweven geraakt met mijn professionele carrière.”<br />

vervolg op pagina 15<br />

16.11.2000 C A M P U S K R A N T 9


O N D E R W I J S V E R N I E U W I N G A A N D E K . U . L E U V E N<br />

Tien jaar Steunpunt<br />

Nederlands Tweede Taal<br />

Weg met het lijdend<br />

voorwerp?<br />

Ludo Meyvis<br />

“Tja, misschien zijn we binnen de universiteit niet zo<br />

bekend”, zeggen Kris Van den Branden, de directeur van<br />

het ‘St eunpunt Nederlands Tweede Taal’, en Nora Bogaert<br />

- “schrijf maar: één van de o udste wetenschappelijk medewerkers.”<br />

Hoog tijd voor een kennismaking.<br />

Oorzaak van taalachterstand<br />

“In 1990, tien jaar geleden, zijn we begonnen met drie<br />

medewerkers. Op dit ogenblik bestaat het Centrum voor<br />

Taal en Migratie, waartoe het Steunpunt behoort, uit 40<br />

medewerkers of ongeveer 30 voltijdse eenheden. Die<br />

structuur met een Centrum en een Steunpunt is niet<br />

altijd even helder. Velen kennen ons gewoon als het<br />

Steunpunt.”<br />

“Tien jaar geleden werden we opgericht op initiatief<br />

van het Ministerie van Onderwijs, als reactie op de vaststelling<br />

dat allochtone leerlingen het niet zo goed deden.<br />

De anderstaligheid en de achterstand op taalgebied werden<br />

aangewezen als de grote oorzaak daarvan. Er werd<br />

een onderwijsvoorrangsbeleid uitgedokterd, waarbij<br />

scholen met veel migranten extra aandacht en extra middelen<br />

kregen, op voorwaarde dat ze zich zouden professionaliseren,<br />

vooral op het vlak van het taalonderwijs.<br />

De overheid steunde hen daarbij, onder andere door de<br />

oprichting van ons Steunpunt.”<br />

“De drievoudige opdracht die we toen kregen, geldt<br />

eigenlijk nog altijd. We voeren wetenschappelijke onderzoeksopdrachten<br />

uit, we ontwikkelen materiaal dat in de<br />

lessen gebruikt kan worden, en we geven vorming en<br />

bijscholing aan de leraren.”<br />

“Uit onze analyse bleek dat de taalachterstand géén<br />

probleem was van de kinderen of van hun familiale achtergrond,<br />

maar van de scholen en het onderwijs. Dat is<br />

een bijzonder belangrijk inzicht. De achterstand van<br />

allochtone kinderen had dus niets te maken met het feit<br />

dat ze thuis geen Nederlands spreken. De ware oorzaak<br />

lag bij de scheiding tussen de schoolse aanpak - een beetje<br />

karikaturaal: ‘les 1: het onderwerp; les 2: het lijdend<br />

voorwerp’ - en de feitelijke verwachting, namelijk: na<br />

afloop van de schooljaren een schoolse, wetenschappelijke<br />

taal grondig beheersen. Alsof je een taal kent als je weet<br />

wat een bepaling van gesteldheid is ...”<br />

“Het probleem van de gebrekkige taalkennis<br />

bleef niet beperkt bleef tot allochtone<br />

kinderen, maar dat het voelbaar was<br />

bij àl onze leerlingen, dat het probleem<br />

bleef groeien, en dat het even goed sloeg<br />

op Nederlands als eerste dan als t weede<br />

taal. In 1990 had ongeveer 20% van de<br />

Vlaamse schooljeugd taalmoeilijkheden<br />

bij de overgang van het kleuter- naar het<br />

lager onderwijs, en 60 % bij de overstap<br />

naar het secundair onderwijs. Die cijfers<br />

namen niét af, integendeel. Daardoor zet<br />

je een neerwaartse spiraal in gang.”<br />

Motivatie<br />

“Aanvankelijk hoorden de scholen ons<br />

verhaal natuurlijk niet zo graag. We waren<br />

bemoeiallen van de overheid, of betweters<br />

van de universiteit. Maar via herhaalde en intensieve<br />

contacten is het vertrouwen gegroeid en konden we<br />

kwalitatief hoogstaande verbeteringen voorstellen. Die<br />

sloegen vooral op de ‘gestructureerde’ aanpak in het<br />

klassieke taalonderwijs. Veel meer dan een afkooksel van<br />

een achterhaalde linguïstiek was dat in 1990 niet, met<br />

dubieuze resultaten, maar wel met een taaie verdediging.<br />

In de plaats daarvan hebben we meegewerkt - want we<br />

zijn er natuurlijk niet de uitvinders van - aan een onderwijsvorm<br />

die veel meer gericht is op motivatie en vaardigheid<br />

dan op bedreiging - ‘de toets!’ - en memorisering<br />

- ‘de bepaling van gesteldheid’.”<br />

“Een bijkomend probleem was dat het eigenlijk niet<br />

zo duidelijk was wàt nu precies van het taalonderwijs<br />

verwacht werd. Op dat vlak werden we flink geholpen<br />

door de Eindtermen die door het ministerie van<br />

Onderwijs werden opgesteld, en die gelukkig verwoord<br />

werden op een heel operationele en communicatiegerichte<br />

manier.”<br />

“Die twee, een nieuwe onderwijsvorm en heldere<br />

doelstellingen, zijn het kader waarin een eigentijds taalonderwijs<br />

pas echt van start kan gaan. Het Steunpunt<br />

heeft daar van meet af aan een voortrekkersrol in vervuld.<br />

Het bleek dat onze inbreng gewaardeerd werd, en<br />

onze reputatie in het veld is aardig gegroeid. We werden<br />

ingeschakeld bij steeds meer projecten, niet meer alleen<br />

rond migranten, en zelfs niet meer alleen binnen het<br />

schoolonderwijs.”<br />

“Onderwijs heeft de taak om democratiserend te zijn,<br />

om iedereen maximale kansen tot ontplooiing te bieden.<br />

Ons werk moet je situeren in die sfeer. Democratisering<br />

veronderstelt een volledige integratie van wie om één of<br />

andere reden kansarm is, allochtoon of niet. Dat streven<br />

we na in de grotere groep, in de klas als geheel.<br />

Heterogene groepen werken stigmatisering het beste<br />

tegen.”<br />

“Onze band met de K.U.<strong>Leuven</strong> is misschien niet altijd<br />

even duidelijk. Ons werk is voor het grootste deel gesitueerd<br />

in de wereld buiten <strong>Leuven</strong>. Bij ons ontstaan werden<br />

we in <strong>Leuven</strong> ondergebracht, om op d ie manier onze<br />

wetenschappelijkheid te helpen garanderen. De directeur<br />

van het Centrum is een ZAP-lid. Bovendien zorgt de universiteit<br />

voor onderdak en werkingsmogelijkheden. We<br />

werken ook samen met K.U.L euven R&D, en we maken<br />

structureel deel uit van de Faculteit Letteren. Maar veruit<br />

het grootste deel van ons personeel wordt nog altijd<br />

betaald door het Ministerie van Onderwijs en door de<br />

diverse projecten.”<br />

“Onze tiende verjaardag is een mijlpaal. De zaak is<br />

heel sterk gegroeid, en er is duidelijk blijvende en zelfs<br />

toenemende nood aan onze inbreng. Dat hopen we duidelijk<br />

te blijven maken met ons werk, en nu, op 24 november,<br />

op een bijzondere Feestconferentie, met een colloquium<br />

en met de voorstelling van ons boek, Een taak voor<br />

iedereen - Perspectieven voor taakgericht onderwijs.<br />

Steunpunt Nederlands als Tweede Taal, Blijde Inkomststraat<br />

7, 3000 <strong>Leuven</strong>, t(016)32 53 67, f(016)32 53 60.<br />

Ondersteuning van het<br />

semesterexamensysteem<br />

Ludo Meyvis<br />

“Een belangrijke operatie als de invoering van het semesterexamensysteem<br />

(SES) moet natuurlijk goed omkaderd worden”, zegt professor Lammertyn,<br />

coördinator Onderwijsbeleid. “Daar wordt momenteel werk van gemaakt.”<br />

“De invoering zal van veel personen heel wat werk vergen. Dus willen we<br />

dat zo efficiënt mogelijk laten verlopen, met zoveel mogelijk garanties voor<br />

succes, en met duidelijke aanspreekpunten voor eventuele problemen.”<br />

VWC<br />

“Twee werkgroepen zullen de invoering van het SES begeleiden. De eerste<br />

werkgroep gaat door het leven als de Vaste Werkgroep Curriculumhervorming<br />

(VWC), de tweede als Coördinatiegroep Uitvoering Onderwijsbeleidsplan<br />

(CUO).”<br />

“De VWC is opgevat als een component van de Onderwijsraad. Deze<br />

werkgroep bereidt de besluitvorming voor inzake de goedkeuring en/of<br />

bijsturing van voorstellen tot curriculumhervorming vanuit de POC’s. De<br />

VWC zal die voorstellen grondig analyseren en toetsen aan het<br />

Onderwijsbeleidsplan van de K.U.<strong>Leuven</strong> en de richtlijnen i.v.m. het SES.<br />

Dat moet de Onderwijsraad in staat stellen om goed onderbouwde adviezen<br />

voor te leggen aan de Academische Raad, die over het POC-voorstel beslist.”<br />

“Op korte termijn, vanaf 1 februari 2001, zal de VWC zich uitspreken<br />

over de vragen tot uitstel met betrekking tot het SES, en over vragen tot permanente<br />

afwijking. Vanaf 1 maart volgen dan de concrete voorstellen tot curriculumhervorming<br />

als onderdeel van de invoering van het SES.”<br />

“De VWC rapporteert aan het Gebu, en zij informeert de Onderwijsraad en de andere werkgroep,<br />

de CUO, over de stand van zaken.”<br />

CUO<br />

“Die tweede werkgroep, de Coördinatiegroep Uitvoering Onderwijsbeleidsplan, begeleidt de<br />

Coördinator Onderwijsbeleid bij de implementatie van het SES. De werkgroep, die minstens om<br />

de twee weken vergadert, zal doen wat nodig is om de verschillende activiteiten in verband met<br />

het SES op elkaar af te stemmen en daarover duidelijk te informeren. Er zal ook op toegezien<br />

worden dat de timing haalbaar blijft. Indien nodig, zullen wat langzamere POC’s aangespoord<br />

worden tot wat meer actie. De CUO informeert zowel de Academische Raad als de<br />

Onderwijsraad over de implementatie van het SES. In principe is haar opdracht beperkt in de tijd<br />

- voorlopig voor een periode van twee academiejaren. Indien nodig, kan haar bestaan uiteraard<br />

voortgezet worden.”<br />

“Je merkt dat de VWC en de CUO een verschillende bedoeling hebben. De VWC waakt over<br />

de manier waarop hervormingsvoorstellen passen in de begeleide zelfstudie, terwijl de CUO een<br />

procesbewakende functie heeft en specifiek over de invoering van het SES gaat.”<br />

“Ik wil even opmerken dat de studenten van zeer nabij betrokken zijn bij deze twee werkgroepen.<br />

Ze maken een derde uit van de g ewone leden van de VWC, en ze zullen dus daadwerkelijk<br />

kunnen doorwegen in de verschillende beslissingen en adviezen die uit de werkgroepen zullen<br />

voortkomen. Het ZAP en het AAP/BAP maken de andere twee derden uit.”<br />

“Deze twee werkgroepen doen het werk natuurlijk niet alleen. De bestaande diensten en<br />

structuren worden uiteraard ook ingeschakeld in het hervormingsplan. Zo zullen er een reeks<br />

initiatieven genomen worden op centraal niveau (Academische Raad, Gebu, Onderwijsraad ...).<br />

Uit die werkzaamheden zal onder meer een nieuw reglementair kader voor de POC’s en hun<br />

voorzitters groeien. Het examenreglement wordt herzien. Er komen maatregelen voor de organisatie<br />

en voorbereiding van de t ussentijdse toetsen. Er worden beslissingen genomen inzake de<br />

toewijzing van de voorziene 40 miljoen voor de extra ondersteuning van de eerste kandidatuur.<br />

Op facultair niveau zal er vooral in de schoot van de POC’s g ewerkt worden. Daar wordt immers<br />

de feitelijke curriculumhervorming uitgetekend. En daarnaast worden er in verschillende geledingen<br />

van de universiteit een aantal informatieve, communicatieve en opleidingsactiviteiten<br />

voorzien rond de hervormingen. Werk genoeg dus ...”<br />

10 C A M P U S K R A N T 1 6 . 1 1 . 2 0 0 0


L E V E N N A D E U N I V E R S I T E I T<br />

Diplomaat en schepen in spe<br />

Saïd El Khadraoui<br />

Wim Boonen<br />

Het is zeven uur ‘s avonds wanneer ik Saïd El Khadraoui opbel, maar in New<br />

York is het op d at ogenblik nog maar één uur ‘s mid dags. Sinds begin dit jaar is<br />

Saïd werkzaam in The Big A pple als stagiair-diplomaat bij de Permanente Vertegenwoordiging<br />

van België bij de Verenigde Naties. Binnenkort laat hij die<br />

internationale roeping echter varen en keert hij terug naar zijn eerste passie: de<br />

<strong>Leuven</strong>se stadspolitiek.<br />

Hoewel zijn naam misschien anders laat vermoeden, is Saïd El Khadraoui<br />

een geboren en getogen <strong>Leuven</strong>aar. Zijn vader is van Marokkaanse afkomst,<br />

maar zijn moeder is Belgische. Al tijdens zijn middelbare schooltijd zette<br />

Saïd zijn eerste stappen in de politiek door zich aan te sluiten bij de Jongsocialisten.<br />

“Na de fameuze verkiezingsoverwinning van extreem rechts in<br />

november 1991 had ik het gevoel dat er iets moest veranderen. Dat werd nog<br />

versterkt door de schrijnende beelden van mistoestanden in de Derde<br />

Wereld. Mijn keuze voor de SP w as daarbij intuïtief. Ik kende niemand binnen<br />

die partij, maar ik werd wel aangetrokken door haar emancipatorische<br />

verleden en door figuren als Frank Vandenbroucke en Karel Van Miert.”<br />

Als scholier was Saïd niet alleen besmet geraakt met het politieke virus,<br />

hij was ook gebeten door de actualiteit. En dus ging hij geschiedenis studeren.<br />

“Ik wilde de voorgeschiedenis leren kennen van wat ik rondom mij zag<br />

gebeuren.” Tijdens zijn eerste jaar was hij jaarverantwoordelijke en in t weede<br />

kan werd hij tot preses verkozen.”<br />

Drie SP-tenoren<br />

Zijn tweede kandidatuur werd nog verzwaard toen hij in oktober 1994 werd<br />

verkozen tot gemeenteraadslid. “Een half jaar eerder was ik ingegaan op de<br />

vraag van Louis Tobback om voor de SP op te komen in <strong>Leuven</strong>. Ik dacht toen<br />

dat het allemaal zo’n vaart niet zou lopen. Maar bij de gemeenteraadsverkiezingen<br />

haalde ik de op dr ie na meeste stemmen van de SP, en mathematisch<br />

gezien had ik dus toen al aanspraak kunnen maken op een schepenambt.<br />

Maar ik besefte maar al te goed dat het mij daarvoor nog aan ervaring ontbrak<br />

en dat ik beter eerst mijn studies kon afmaken. Die eerste maanden in de<br />

gemeenteraad had ik sowieso nog maar weinig inbreng. Je moet eerst allerlei<br />

zaken opsteken, dossiers instuderen, mensen leren kennen.”<br />

Na zijn opleiding geschiedenis volgde Saïd nog een jaartje Internationale<br />

Betrekkingen. Een deel van die postacademische vorming kreeg hij in Parijs<br />

aan het Institut d’Etudes Politiques. “Toen ik met geschiedenis begon, had ik<br />

al zo’n vaag idee dat ik diplomaat wilde worden, en Parijs was een concrete<br />

stap in die richting. Mijn maanden daar waren zeer leuk: ik verbleef er in een<br />

zeer internationale omgeving, leerde veel mensen kennen en ontdekte de<br />

minder bekende wijken van de Lichtstad.”<br />

Terug in België en met zijn eindexamens net achter de rug kreeg Saïd<br />

opnieuw een voorstel van Louis Tobback: of hij niet op het kabinet van de<br />

vice-premier wilde komen werken. “Louis Tobback had Johan Vande Lanotte<br />

opgevolgd als vice-premier en als minister van Binnenlandse Zaken na de<br />

ontsnapping van Marc Dutroux. Ik moest voor de vice-premier de Europese<br />

dossiers binnen de regering opvolgen en de voorbereiding van de ministerraad<br />

coördineren.”<br />

Tobback verdween één maand later alweer uit de regeringsploeg vanwege de zaak Semira<br />

Adamu, en werd opgevolgd door Luc Van den Bossche. Saïd bleef echter op post. Na de verkiezingen<br />

kwam hij opnieuw op het kabinet van de SP-vice-premier terecht, ditmaal Johan Vande<br />

Lanotte. “Alledrie de ministers hadden natuurlijk hun eigen stijl en aanpak, maar mijn rechtstreekse<br />

baas, de kabinetschef, bleef telkens dezelfde, net als de ploeg waarvan ik deel uitmaakte.<br />

De ministers zelf zag ik niet zo<br />

vaak. Onder Vande Lanotte<br />

veranderden mijn bevoegdheden<br />

wel. Ik moest toen de<br />

begroting en het beleid van<br />

Buitenlandse Zaken opvolgen.<br />

Ik was dus verplicht de basisbeginselen<br />

te leren van een<br />

begroting, maar voor de regering<br />

goed en wel op dreef was,<br />

had ik het kabinet alweer verlaten.”<br />

<strong>Leuven</strong> of de wereld<br />

Inmiddels had Saïd immers<br />

met succes deelgenomen aan<br />

het diplomatenexamen. In<br />

oktober 1999 begon zijn opleiding<br />

van twee jaar. “Tijdens<br />

de eerste maanden maakten<br />

we kennis met het ministerie<br />

van Buitenlandse Zaken en de<br />

Belgische instellingen. Daarnaast<br />

stonden er lessen in vergader-<br />

en onderhandelingstechnieken<br />

en een bezoek aan<br />

Washington en New York op<br />

het programma. Een leuke tijd.”<br />

In New York werkt Saïd nu al sinds begin dit jaar. Stagiair-diplomaten verblijven immers tijdens<br />

hun opleiding een half jaar in een buitenlandse post om het vak te leren. Saïd kwam terecht<br />

bij de Permanente vertegenwoordiging van België bij de Verenigde Naties. “Door personeelsgebrek<br />

op die missie is mijn v erblijf ondertussen verlengd. De Belgische vertegenwoordiging is<br />

minder sterk bezet dan die van vergelijkbare landen. Dat had als voordeel dat ik geen kopieën<br />

moest maken of tweedekeus vergaderingen bijwonen. Ik kreeg meteen echte verantwoordelijkheid,<br />

in de sector mensenrechten. Zo verdedig ik bijvoorbeeld het Belgische standpunt hierover<br />

op de Europese coördinatievergaderingen waar de vijftien lidstaten van de EU t ot een gemeenschappelijk<br />

visie komen. Die wordt dan door het Europese voorzitterschap bij de andere VNleden<br />

verdedigd. Verder woon ik de informele vergaderingen en openbare zittingen bij waarin<br />

mensenrechtenresoluties worden besproken of gestemd.”<br />

Ondanks zijn diplomatenloopbaan stelde Saïd El Khadraoui zi ch opnieuw kandidaat bij de<br />

recente gemeenteraadsverkiezingen. Hij kon nauwelijks campagne voeren, maar werd wel herkozen,<br />

waarbij hij zijn stemmenaantal verdubbelde. Het lag daarom voor de hand dat de SP aan hem<br />

dacht voor een schepenfunctie. Dit stelde hem voor een luxekeuze: een stevige verantwoordelijkheid<br />

in de <strong>Leuven</strong>se politiek of acteren op internationale fora. Hij koos voor het eerste.<br />

“Het idee om op mijn vijfentwintigste schepen te worden van de vierde grootste Vlaamse<br />

stad sprak me natuurlijk aan. Toch zal ik altijd geïnteresseerd blijven in de internationale politiek.<br />

En aangezien ik nu een soort verlof zonder wedde neem, kan ik n og altijd terugkeren. Maar<br />

anderzijds kan je als schepen echt wel je stempel drukken op de beleidsdomeinen waarvoor je<br />

verantwoordelijk bent. Wat die precies zullen zijn, weet ik op dit moment nog niet. Ook het feit<br />

dat ik nu enkele jaren met een ervaren rot als Louis Tobback kan samenwerken, speelde mee in<br />

mijn beslissing. Natuurlijk besef ik dat hij - zoals iedereen - zijn mindere kanten heeft en ik ben<br />

het zeker niet altijd met hem eens. Maar in zijn totaliteit apprecieer ik hem enorm.”<br />

Na je studies kan je uiteraard meteen de arbeidsmarkt<br />

gaan verkennen. Maar er zijn nog andere mogelijkheden -<br />

een voortgezette opleiding in het buitenland, bijvoorbeeld.<br />

Daarmee verruim je niet alleen je wetenschappelijke<br />

horizon en je talenkennis, je wordt er ook als mens<br />

rijker en zelfstandiger door, en je kansen op de arbeidsmarkt<br />

verhogen aanzienlijk. Maar je moet de zaak wel<br />

grondig voorbereiden, bij voorkeur al in je voorlaatste<br />

jaar. De Dienst Studieadvies van de K.U.<strong>Leuven</strong> wil je<br />

daarbij graag op het juiste spoor zetten, via een reeks<br />

info-sessies, waarop ook autoriteiten op het vlak van<br />

voortgezette opleidingen en studenten die er een buitenlandse<br />

ervaring hebben opzitten, komen spreken.<br />

Je bent natuurlijk ook steeds welkom bij de adviseurs van<br />

de Dienst voor Studieadvies (Naamsestraat 63; spreekvervolg<br />

van pagina 9<br />

CK: Conclusie?<br />

“Een verblijf in het buitenland is een aanrader. Twintig<br />

jaar geleden waren de mogelijkheden misschien eerder<br />

gericht op verder studeren in de V.S., m aar met de mobiliteitsprogramma’s<br />

van de Europese Gemeenschap -<br />

Marie Curie, Erasmus, Leonardo en Vulcanus - zijn er nu<br />

ook heel veel mogelijkheden in Europa, en zelfs in Japan.<br />

Die programma’s steunen ook de uitwisseling van<br />

onderzoekers tussen universiteit en industrie, en daar<br />

werken wij als bedrijf aan mee. Zo hebben we bij LMS<br />

verschillende onderzoekers van universiteiten en onderzoekscentra<br />

in Europa en Japan, die in <strong>Leuven</strong> meewerken<br />

aan onze technologie en innovatieprojecten. Niet<br />

zelden resulteert zo’n tijdelijk verblijf in een permanente<br />

verhuis naar <strong>Leuven</strong> en een vaste positie binnen één van<br />

onze ontwikkelingsafdelingen. Die combinatie van universitair<br />

werk en industriële ervaring in een internationale<br />

context, die is toch enorm vruchtbaar.”<br />

Voortgezette opleidingen<br />

in het buitenland<br />

uren: dinsdag, woensdag en vrijdag van 14 tot 17u). Je<br />

kan er de gratis brochure Grensverleggend afhalen, met<br />

informatie over beurzen, selecties, verzekeringen enzovoort.<br />

De dienst heeft ook een mediatheek (elke werkdag<br />

van 9 tot 12 (behalve maandag) en van 14 tot 17u).<br />

Voor meer info en advies per e-mail:<br />

Hilde.Devoghel@dsa.kuleuven.ac.be, t(016)32 43 11.<br />

16 nov., Zuid-Afrika, 12. 45u, Studieadvies<br />

21 nov., Frankrijk, Spanje, 19.30u, MSI, lokaal 00.08<br />

23 nov., Groot-Brittannië, Ierland, 12. 45u, Studieadvies<br />

28 nov., Italië, Griekenland, 12. 45u, Studieadvies<br />

20 mrt., Verder studeren in de Verenigde Staten, 19.30u,<br />

Kleine Aula, Maria-Theresiacollege<br />

16.11.2000 C A M P U S K R A N T 1 5


C U L T U U R<br />

Programma STUC: Film<br />

Grand Cru: Convergence<br />

Film was ooit een schokkend nieuw medium, maar dat is<br />

alweer meer dan honderd jaar geleden. Convergence is<br />

een term die het naar elkaar toegroeien van film en ni euwe<br />

media aanduidt. Er staan dan ook films op het programma<br />

waarin het gebruik van computer generated<br />

images manifest aanwezig is. Een klein overzicht van het<br />

afgelopen decennium met grootmeesters van de beeldmanipulatie<br />

als Woo en Lucas. Wees politiek incorrect,<br />

vergeet Dogma 95 en kom zien wat film in de jaren ‘90<br />

méér te bieden had dan reproductie van de werkelijkheid.<br />

John Woo: Face/Off<br />

John Woo, John Travolta en Nicolas Cage: voldoende<br />

ingrediënten voor een nieuwe actiethriller van formaat.<br />

Travolta en Cage jagen op elkaar en verwisselen van<br />

gezicht onder het motto: ‘In order to catch him, he must<br />

become him’. De één is een undercoveragent, de ander<br />

een terrorist. Reden voor de persoonsverwisseling is een<br />

dringend op te sporen zenuwbom; het gevolg is een<br />

reeks van acrobatische shoot-outs. Goed en k waad zijn<br />

radicaal verschillend, maar kunnen toch niet zonder<br />

elkaar.<br />

Maandag 20 november, 20u en dinsdag 21 november,<br />

22.30u, STUCz aal. Met STUCkaart 100 f r. vvk / 125 fr. kassa;<br />

zonder STUCkaart 150 f r. vvk / 175 f r. kassa<br />

George Lucas: Star Wars I - The Phantom Menace<br />

De prequel bij de sequel of hoe het allemaal begon. In<br />

deze prent die het midden houdt tussen een speelfilm en<br />

een tekenfilm gaan Lucas en z’n Industrial Light and<br />

Magic helemaal uit de bol. In een universum vol weirdo’s<br />

vechten twee jedi’s (Liam Neeson en Ewan McGregor)<br />

voor het goede doel - en natuurlijk ook voor een bloedmooie<br />

koningin. Een mooie afsluiter als toonbeeld van<br />

digitale alchemie.<br />

Maandag 27 november, 20u en dinsdag 28 november,<br />

22.30u, STUCz aal. Met STUCkaart 100 f r. vvk / 125 fr. kassa;<br />

zonder STUCkaart 150 f r. vvk / 175 f r. kassa<br />

New Harvest: Sound Minds<br />

Met de toenemende globalisering wordt het eigenzinnige<br />

bestaan van kleine gemeenschappen wel eens uit het oog<br />

verloren. Toch kennen dorpen op het platteland zo hun<br />

eigen interessante geplogenheden. Wie er woont probeert<br />

zich binnen de groep te w apenen tegenover de<br />

boze buitenwereld. STUC presenteert deze maand films<br />

waarin rad icaal wordt gekozen voor de eenzaamheid van<br />

de enkeling.<br />

Bruno Dumont: L’Humanité<br />

L’Humanité werd het afgelopen jaar meermaals bekroond<br />

in Cannes, en toch valt de film haast nergens te zien. Ligt<br />

het aan de duur van de film (tweeënhalf uur), aan de statische,<br />

‘lege’ shots, aan de stilte? Feit is dat Dumont een<br />

waardige opvolger heeft gemaakt van La Vie de Jésus. De<br />

alleenstaande Pharaon is een zeer gevoelige man, simpel<br />

van geest. Als agent onderzoekt hij een verkrachting en<br />

moord op een elfjarig meisje. Geschokt over deze wreedheid<br />

voelt hij zich schuldig over de monsterlijkheid van<br />

de mens. In zijn verliefdheid op zijn buurvrouw komt de<br />

agressiviteit van de seksualiteit te dichtbij. L’Humanité is<br />

een onderzoek naar het menselijk lijden, naar compassie,<br />

en tevens een portret van een man die de wereld om hem<br />

heen niet kan bevatten. Een meer dan fantastische film.<br />

Maandag 20 november, 22.30u en dinsdag 21 november,<br />

20u, STUCz aal. Met STUCkaart 100 f r. vvk / 125 f r. kassa;<br />

zonder STUCkaart 150 f r. vvk / 175 f r. kassa<br />

Aki Kaurismäki: Juha<br />

De film vertelt het verhaal van de tragische ondergang<br />

van het weeskind Marja. Zij wordt opgevoed door de<br />

jonge boer Juha, die later met haar trouwt. Het gelukkige<br />

huwelijk is om zeep als Mar ja zich laat verleiden door de<br />

gladde Shemeikka, die haar meeneemt naar de stad om<br />

haar vervolgens te laten werken in een van zijn bordelen.<br />

Zijn misdaad blijft niet ongestraft als de met een hakbijl<br />

gewapende Juha hem na lang zoeken vindt. K aurismäki<br />

is een groot liefhebber van onvervalst melodrama. Zijn<br />

personages zijn altijd tobbers, die het geloof in de taal<br />

hebben verloren. Dat hij ooit een stille film met tussentitels<br />

zou draaien, zal niemand verbazen. Een absolute<br />

aanrader in zwart-wit.<br />

Maandag 27 november, 22.30u en dinsdag 28 november,<br />

20u, STUCz aal. Met STUCkaart 100 f r. vvk / 125 f r. kassa;<br />

zonder STUCkaart 150 f r. vvk / 175 fr. kassa<br />

Juha<br />

A G E N D A<br />

concert<br />

16/11 20u, Pianodocenten en docenten strijkers Lemmensinstituut, o.l.v.<br />

Patrick Peire, Bach Pianofestival, Concertzalen<br />

Lemmensinstituut, Herestraat 53, t(016)23 39 67<br />

23/11 Willem Vermandere en groep, Pieter De Somer-aula, org.<br />

Student Aid, t(016)32 45 81<br />

23/11 20.30u, Modest Mouse en Love as laughter, STUC, STUCzaal,<br />

E. Van Evenstraat 2d, t(016)20 81 33<br />

23 en 24/1 1 19.15u, Koren en Orkesten Lemmensinstituut, o.l.v. Kurt<br />

Bikkembergs, creatie van het oratorium ‘Incipit<br />

Apocalypsis Johannis Apostoli’ van K. Bikkembergs,<br />

Concertzaal Lemmensinstituut, Herestraat 53, t(016)23<br />

39 67<br />

29/11 14u en 20.30u, Tom Pintens, STUC, STUCzaal, E. Van<br />

Evenstraat 2d, t(016)20 81 33<br />

29/11 UUR <strong>KU</strong>LtUUR op Cultuurdag De Volle Tent, Logos Duo, elektronische<br />

muziek, CC Wagehuys, Brusselsestraat 63,<br />

t(016)32 41 40 (zie pagina 17).<br />

29/11 20.30u en 22u, Cultuurdag De Volle Tent: Groove Cartel, STUC,<br />

STUCzaal, E. Van Evenstraat 2d, t(016)20 81 33<br />

29/11 24u, Cultuurdag De Volle Tent, Kultuurraad Party, DJ Juan<br />

Infinito en DJ Peter Boonen, STUC, STUCzaal, E. Van<br />

Evenstraat 2d, t(016)20 81 33<br />

30/11 20.30u, Octurn en Patrick Zimmerli Ensemble, STUC,<br />

STUCzaal, E. Van Evenstraat 2d, t(016)20 81 33<br />

1/12 20.30u, Venus, STUC, STUCzaal, E. Van Evenstraat 2d,<br />

t(016)20 81 33<br />

8/12 20.30u, Vocaal Ensemble Musa Horti, o.l.v. Peter Dejans, een<br />

concert bij de tentoonstelling ‘Epifanie’, ‘Cry out and<br />

shout’, Begijnhofkerk, Groot Begijnhof, t(016)20 84 18<br />

tentoonstelling<br />

nu tot 25/11 Video Take, Een blik op videowerk van jonge<br />

kunstenaars uit verschillende hoeken van de wereld,<br />

Openbare Bibliotheek Tweebronnen, Diestsestraat 49,<br />

t(016)20 81 33<br />

nu tot 3/12 Wereldwijs. Wetenschappers rond Keizer Karel,<br />

Stedelijk Museum, Savoyestraat 6, t(016)22 45 64<br />

nu tot 4/12 Kunst in Huis. Raf Coenjaerts, UZ Gasthuisberg,<br />

Herestraat 49<br />

nu tot 22/12 Reinold Poot, ArtinFAC, Faculty Club, Groot<br />

Begijnhof 14-15, t(016)32 95 00<br />

nu tot 7/1 Epifanie, tentoonstelling over actuele kunst en religie,<br />

Abdij van ‘t Park, Abdij van Park 7, Heverlee,<br />

t(016)40 60 73<br />

nu tot 15/1 Tentoonstelling n.a.v. de 125ste verjaardag van het<br />

Davidsfonds, KADOC, Vlamingenstraat 39,<br />

t(016)32 35 11<br />

theater en dans<br />

16 en 17/11 20.30u, Maatschappij Discordia, Repertoire, STUCzaal,<br />

E. Van Evenstraat 2d, t(016)20 81 33<br />

20/11 20u, Oorgetuigen, Serge Simonart, STUC, E. Van<br />

Evenstraat 2d, t(016)20 81 33<br />

21/11 20.30u, Dans & muziek, Johanne Saunier, Chorée, Vlam,<br />

Vlamingenstraat 83, t(016)20 81 33<br />

22/11 13u, UUR <strong>KU</strong>LtUUR, dans & muziek, Johanne Saunier, Chorée,<br />

STUC, Vlamingenstraat 83, t(016)20 81 33 (zie pagina<br />

17)0<br />

29/11 Cultuurdag De Volle Tent, dans, STUC, Vlamingenstraat 83,<br />

t(016)32 41 40<br />

29/11 20.30u, Ernesto Cortès/Ernesto Solo, C’est difficile de voir<br />

l’avenir, Brandweerkazerne, Vaartkom 12-14, t(016)20<br />

81 33<br />

29 en 30/11 20.30u, Theatergroep Hollandia, Vermoorde Onschuld,<br />

STUC, Vlamingenstraat 83, t(016)20 81 33<br />

4-7/12 20.30u, De Onderneming & Kaaitheater, Sasja danse, STUC,<br />

Vlamingenstraat 83, t(016)20 81 33<br />

5/12 20u, Theater Antigone, Autis in Onan, Schouwburg,<br />

Bondgenotenlaan 21, t(016)20 81 33<br />

film<br />

20/11 20u, John Woo, Face/Off<br />

20/11 22.30u, Bruno Dumont, l’Humanité<br />

21/11 20u, Bruno Dumont, l’Humanité<br />

21/11 22.30u, John Woo, Face/Off<br />

27/11 20u, George Lucas, Stars Wars Episode I: The Phantom<br />

Menace<br />

27/11 22.30u, Aki Kaurismäki, Juha<br />

28/11 20u, Aki Kaurismäki, Juha<br />

28/11 20.30u, George Lucas, Stars Wars Episode I: The Phantom<br />

Menace<br />

Alle films in het STUC. Info en reservatie: t(016)20 81 33.<br />

Zie ook artikel bovenaan op deze pagina.<br />

beiaard<br />

16/11 Koen Van Assche<br />

17/11 Eddy Mariën<br />

21/11 Luc Rombouts<br />

24/11 Jos D’hollander<br />

28/11 Luc Rombouts<br />

1/12 Twan Bearda<br />

5/12 Luc Rombouts<br />

7/12 Sofie Heremans<br />

Bachweek i.s.m. Lemmensinstituut:<br />

16/11 Koen Van Assche, Toccata en Fuga in d<br />

17/11 Eddy Mariën, Chaconne (uit Partita II)<br />

Telkens om 19u, universiteitsbeiaard, Mgr. Ladeuzeplein,<br />

info: t(016) 32 40 09. Voor torenbezoek: afspraak om<br />

18.30u aan de balie van de Universiteitshal, reserveren op<br />

t(016)32 46 60.<br />

Luisterwedstrijd : elke dinsdagavond speelt de universiteitsbeiaardier<br />

enkele bekende composities. Als je student<br />

bent en een stuk herkent, kan je dit per e-mail melden via<br />

beiaard@kuleuven.ac.be. Elke maand wordt een cd-bon<br />

van 1.000 fr. uitgereikt!<br />

16 C A M P U S K R A N T 1 6 . 1 1 . 2 0 0 0


C U L T U U R<br />

Breek je week met een<br />

UUR <strong>KU</strong>LtUUR<br />

Dans op live-muziek door Johanne Saunier<br />

Johanne Saunier uit Montréal danste tien jaar lang in het<br />

gezelschap Rosas van Anne-Theresa De Keersmaeker.<br />

Nadien danste ze in het gezelschap van Michèle-Anne<br />

De Mey en begon ze solo’s te maken. Live-muziek bij<br />

dans is haar grote passie, waarbij ze vaak visuele elementen<br />

als film of s childerijen als uitgangspunt neemt.<br />

Samen met een pianist en een altviolist brengt zij Chorée,<br />

études de mouvement, een voorstelling waarin muziek en<br />

dans volledig geïntegreerd zijn, geïnspireerd op vroeg<br />

20ste-eeuwse films van patiënten met neurologische<br />

afwijkingen (zie ook artikel pagina 8). De ongecontroleerde<br />

bewegingen werden de basis voor deze choreografie.<br />

Woensdag 22 november, 13u, STUC, Vlamingenstraat 83.<br />

Elk UUR <strong>KU</strong>LtUUR is gratis.<br />

Dubbel UUR <strong>KU</strong>LtUUR tijdens De<br />

Volle Tent<br />

Chorée<br />

Dans - 9 floorscenes<br />

Een collectief van afgestudeerde P.A.R.T.S-studenten -<br />

de dansschool van Anne-Teresa De Keersmaeker - brengt<br />

9 floorscenes van Andy Deneys, die zelf ook meedanst. In<br />

9 floorscenes wordt gedanst en gewerkt met simpelheid,<br />

eerlijkheid, gevoeligheid, de vloer, tristesse en schoonheid.<br />

Woensdag 29 november, 13u, STUC, Vlamingenstraat 83.<br />

Elk UUR <strong>KU</strong>LtUUR is gr atis.<br />

Logos Duo - muziek, technologie en computers<br />

Stichting Logos uit Gent is een unieke organisatie die<br />

nieuwe en experimentele muziek en audio-kunsten promoot.<br />

Componist Godfried-Willem Raes en Moniek<br />

Darge brengen een combinatie van twee projecten: A<br />

Book of Moves en Songbook. Het eerste is een groots<br />

opgezette interactieve compositie waarin in hoge mate<br />

gebruik wordt gemaakt van de mogelijkheden van de<br />

hedendaagse technologie. Ook in Songbook maakt Raes<br />

gebruik van dit ‘onzichtbaar muziekinstrument’. Elke<br />

song vertrekt van op het moment van de uit voering door<br />

de speler zelf geproduceerde vocale geluiden. Deze worden<br />

via draadloze microfoons naar een computersysteem<br />

verzonden. Dit maakt Songbook tot een haast ascetische<br />

compositie.<br />

Woensdag 29 november, 13u, CC Wagehuys, Brusselsestraat<br />

63. Elk UUR <strong>KU</strong>LtUUR is gratis.<br />

Cultuurdag<br />

De Volle Tent<br />

Op woensdag 29 november vindt de stilaan traditioneel<br />

geworden Cultuurdag plaats, sinds vorig jaar ook ‘De Volle<br />

Tent’ genoemd. Ook dit jaar slaan de organisatoren (*)<br />

de handen in elkaar om -26’ers en personeel van de<br />

K.U.<strong>Leuven</strong> een hele dag onder te dompelen in een he terogeen<br />

cult uurbad. Op die dag wordt ook de laureaat van<br />

de Cultuurprijs K.U.<strong>Leuven</strong> / Prijs B lanlin-Evrart bekendgemaakt.<br />

Het programma van de Volle Tent bestaat uit drie delen:<br />

De Tent in, De Stad In en De Nacht in. Voor ‘De Tent In’<br />

kan je terecht in en rond het STUC en het Cultureel Centrum<br />

<strong>Leuven</strong>. ‘De Stad In’ is verspreid over de hele stad<br />

<strong>Leuven</strong> en ‘De Nacht In’ brengt je naar de verschillende<br />

facbars, concerten en een fuif.<br />

De Tent In<br />

Zin om je tanden te zetten in een smakelijk broodje én<br />

een goeie film? Kom dan vanaf 10.30u kijken naar The<br />

Breakfast Club in het STUC. Steek je liever zelf de handen<br />

uit de mouwen, dan kan d at vanaf 12u in Pangaea.<br />

De Mexicaanse Rocio Perez de Koehn wijdt je in in haar<br />

keukengeheimen. Zij zorgt voor het eten en de kookkunst,<br />

de rest komt vanzelf.<br />

Ook Peter Verhelst, winnaar van de Gouden Uil 2000, en<br />

auteur van onder meer Tongkat en Zwellend Fruit is te<br />

gast op deze Cultuurdag. Hij leest voor uit eigen werk in<br />

een chill-out-room.<br />

Daarnaast is er een heel gamma van workshops waar je<br />

onder meer van streetdance, didgeridoo, pottenbakken en<br />

boetseren kan proeven. Maak je liever henna en zou je<br />

graag eens een eigen ontwerp ergens op je lichaam ‘vereeuwigd’<br />

zien, dan ga je naar de workshop ‘henna-tattoos-<br />

en designs’.<br />

Wie een deel van K ieslowski’s trilogie Trois couleurs:<br />

Bleu, Blanc et Rouge miste, kan zijn schade inhalen. Alledrie<br />

de films worden in het Vlaams Filmmuseum en<br />

-archief getoond, voorafgegaan door La double vie de<br />

Véronique. Ook in het jeugdcentrum kunnen filmliefhebbers<br />

hun hartje ophalen. In het kader van het kortfilmfestival<br />

<strong>Leuven</strong> Kort kan je daar immers op een vijftal<br />

pc’s een selectie Vlaamse kortfilms en videoclips op<br />

het net bekijken en via een on line votingsysteem bepalen<br />

wie met de Publieksprijzen aan de haal gaat.<br />

De Stad in<br />

Evenmin als in ‘De Tent In’, ontbreekt het in ‘De Stad In’<br />

aan workshops. Zo wordt onder meer in de Appeltuin de<br />

Oriëntaalse dans, waarschijnlijk de oudste dans ter<br />

wereld, aangeleerd. Voor de theaterminnenden onder<br />

ons zijn er twee toneelstukken van formaat. Enerzijds<br />

wordt Vermoorde onschuld door Theatergroep Hollandia<br />

gespeeld, een solovoorstelling van actrice Carola Arons,<br />

gebaseerd op de gelijknamige roman van Karin Overmars.<br />

Een hilarisch portret van een generatie die op jonge<br />

leeftijd in aanraking komt met geld, seks, drugs en<br />

dure psychologen. Anderzijds kan je naar de theatermonoloog<br />

Mitrajet door Braakland/ZheBildung: een voorstelling<br />

over een alleenstaande man die er een dubbel<br />

leven op na houdt. Overdag is hij de eenvoudige ambtenaar,<br />

‘s avonds de geheime verzetsman die ongelooflijke<br />

wapens ontwerpt waarmee hij in zijn dromen de systemen<br />

omverwerpt en overal bloedbaden van geluk aanricht.<br />

Daarnaast is er de Theatergroep Hollandia<br />

tweede editie van de<br />

FacCultTour, georganiseerd door Kura, die je langs verschillende<br />

fak-bars en studentenkroegen leidt waar literatuur<br />

en cult uur die avond hoog in het vaandel gedragen<br />

worden. Zo is Pjeroo Robjee te gast in de Fakbar L etteren<br />

en komt jeugdauteur Mark De Bel langs in L’affaire.<br />

Stand-up comedian Raf Coppens treedt op in Gnorgl.<br />

Verder staan nog Karel Declercq, Dufraing en De Wit,<br />

Gordijnen voor Konijnen en Elvis Peeters op het lijstje.<br />

Niet te missen.<br />

Wenst je nog een andere afsluiter van de d ag? Wat dacht<br />

je van Lunascape, Metal Molly, Das Pop of in de STUCzaal<br />

Groove Cartel gevolgd door een spetterende fuif met<br />

dj Juan Infinito en dj P eter Boonen?<br />

Een cultuurdag in <strong>Leuven</strong> zou geen cult uurdag zijn zonder<br />

een gratis UUR <strong>KU</strong>LtUUR. Om deze dag nog wat specialer<br />

te maken is er zelfs een dubbel UUR <strong>KU</strong>LtUUR (zie<br />

bovenaan deze pagina).<br />

Voor meer info: CJP-krant, o.m. af te hal en op de Dienst<br />

Cultuurcoördinatie, Oude Markt 13, t(016)32 41 40.<br />

(*) De Cultuurdag wordt georganiseerd door Cultuurcoördinatie<br />

K.U.<strong>Leuven</strong>, CC <strong>Leuven</strong>, Jeugddienst <strong>Leuven</strong>,<br />

STUC, <strong>KU</strong>RA en CJP.<br />

Programma Cultuurdag<br />

De tent in<br />

In en rond het STUC:<br />

vanaf 10.30u: ontbijtfilm The Breakfast Club<br />

vanaf 12u: Honger: hotdogkraam en worstenfilm<br />

12-14u: workshop Mexicaans koken<br />

13-14u: UUR <strong>KU</strong>LtUUR: dans met Andy Deneys<br />

14-15u: Tom Pintens solo<br />

15-16u: workshop Streetdance<br />

16-17u: Chill out met Peter Verhelst<br />

17-18u: workshop didgeridoo<br />

In en rond het Cultureel C entrum:<br />

13-14u: UUR <strong>KU</strong>LtUUR: Logos Duo<br />

14-17u: workshop hennatattoos en -designs<br />

14-17u: workshop pottenbakken en boetseren<br />

14-17u: workshop deejayen met Riot Squad/Killa Tactics<br />

14-17u: workshop hiphop met Abdelaziz Sarrokh<br />

17-18u: concert Anton Walgrave<br />

12-19u: Vegetal Digitables met Geert Waegeman en dj Low<br />

14-17u: workshop sampling met David Shea<br />

14-17u: workshop drums met Steven Vanharen van Arid<br />

De stad in<br />

Doorlopend op verschillende locaties: workshops, film, theater,<br />

dans, circus, strips en concerten.<br />

De nacht in<br />

20-22.30u: FacCultTour<br />

vanaf 19u: concerten van Lunascape, Metal Molly en Das Pop<br />

vanaf 22u: concert Groove Cartel<br />

vanaf 24u: fuif met dj Juan Infinito en dj Peter Boonen<br />

Wie jonger is dan 26 of personeelslid is van de K.U.L euven<br />

kan deelnemen aan De Volle Tent. Alle activiteiten zijn<br />

gratis, met uitzondering van een aantal podiumactiviteiten<br />

(nooit meer dan 150 fr.) Je kunt een stempel halen op<br />

29 november, in het infopunt in de STUCbar, E. Van Evenstraat<br />

2d. Daar kan je van 9 tot 22u ook terecht voor informatie<br />

over De Volle Tent en over het voordelen- en evenementenaanbod<br />

van CJP.<br />

Voor een aantal activiteiten moet vooraf telefonisch gereserveerd<br />

worden bij CJP. Dat kan nog tot 29 november op<br />

het nummer t(02)203 02 00, waar je ook de gratis programmakrant<br />

kunt aanvragen.<br />

CJP krijgt de steun van het Ministerie van de Vlaamse<br />

Gemeenschap, afdeling Jeugd en Sport, en heeft als sponsors<br />

KBC, Studio Brussel, De Standaard en Knack.<br />

16.11.2000 C A M P U S K R A N T 17


N I E U W S<br />

De kersverse alumnivereniging voor<br />

oud-studenten van Slavistiek en Oost-<br />

Europakunde VOSTOK organiseerde<br />

op 11 oktober haar eerste debatavond,<br />

‘Kosovo vandaag’. Professor Mon Detrez,<br />

Franklin Devr ieze van Pax Christi,<br />

vorser Robert Stallaerts en moderator<br />

professor Katlijn Malfliet trachtten<br />

aan de hand van geschiedenis en actualiteit,<br />

studie en praktijkervaring, een<br />

beeld te schetsen van wat er van daag<br />

leeft in het alweer vergeten stukje Balkan.<br />

Op 8 november werd de 33ste editie van de (hal ve)<br />

Studentenmarathon georganiseerd. De 600 deelnemers<br />

konden kiezen uit 10 of 21 km lopen, of 21 km<br />

stappen. In die laatste categorie was de oudste deelnemer,<br />

Hendrieke Fiedorowicz, meteen ook de winnaar.<br />

Het vierde nummer van Campuskrant International is<br />

van de persen gerold. Het dunnere en ietwat luxueuzer<br />

uitgegeven broertje van Campuskrant - deels in het<br />

Engels, deels in het S paans - verschijnt tweemaal per jaar<br />

en wordt verstuurd naar buitenlandse alumni en naar<br />

buitenlandse studenten in <strong>Leuven</strong>. Wie internationale<br />

contacten heeft en een aantal exemplaren wenst, kan<br />

contact opnemen met de redactie, t(016)32 41 8 4, veronique.limbourg@dcom.kuleuven.ac.be<br />

J U B I L E U M V I E R I N G<br />

Lijst financiële sponsors<br />

jubileumviering<br />

De Coördinatie Jubileumviering ‘575 jaar K.U.L euven’<br />

wil langs deze weg graag volgende sponsors danken voor<br />

hun steun tijdens dit feestjaar:<br />

Hoofdsponsors<br />

- KBC<br />

- Siemens<br />

- Interbrew<br />

- Stad <strong>Leuven</strong><br />

- Verelst<br />

- Roularta<br />

- VUM<br />

Structurele sponsors<br />

- IBM<br />

- Electrabel<br />

- Fnac<br />

Projectsponsors<br />

- IMEC (Concert Jean de Castro)<br />

- Provincie Vlaams-Brabant (Redentiner Osterspiel)<br />

- Daikin (K.U.<strong>Leuven</strong> Opendeur)<br />

- De Lijn (K.U.<strong>Leuven</strong> Opendeur en Feestweek ‘Stad<br />

van de universiteit’)<br />

- C & A (P ersoneelsfeest Trip Trap)<br />

- Barco (Cantus met beiaard)<br />

- Union Minière (Perspectieven 2025)<br />

- Janssen Pharmaceutica (Perspectieven 2025)<br />

- Orange (Cantus met beiaard en Tentoonstelling <strong>Leuven</strong><br />

- Louvain-la-Neuve)<br />

Sponsors in natura<br />

- Personeelsfeest Trip Trap:<br />

Festival van Vlaanderen (Vlaams-Brabant), Toerisme<br />

Vlaanderen, Schoenen Mertens, Passage, Light-Unit,<br />

Velo, De Kleine Johannes, Standard AHZ, C & A, KBC<br />

en VUM<br />

- Schattenjacht ‘In het spoor van Erasmus’:<br />

Garage Hergon, IBM, Festival van Vlaanderen<br />

(Vlaams-Brabant), Siemens, Optiek De Pauw-Jacobs,<br />

Roularta, Handelaarsverbond <strong>Leuven</strong>, Virgin Express,<br />

Light-Unit, Embryo, Faculty Club, Fitness De Vaart, ‘t<br />

Muziekdoosje, Acco, Dienst Communicatie K.U.<strong>Leuven</strong>,<br />

Velo en VUM.<br />

Feestelijke concerten<br />

voor personeel<br />

Naar aanleiding van het feestjaar biedt de Coördinatie 575<br />

Jaar aan alle personeelsleden de mogelijkheid om één<br />

van de volgende concerten bij te wonen voor een uitzonderlijk<br />

lage prijs - bijna gratis!:<br />

Nieuwjaarsconcert, donderdag 4 januari, Beethoven Academie<br />

o.l.v. Jan Caeyers, 20u, Pieter De Somer-aula,<br />

Deberiotstraat 24, 3000 <strong>Leuven</strong><br />

Passieconcert, vrijdag 23 maart, Mattheüspassie (J.S .<br />

Bach), door studenten van het Lemmensinstituut o.l.v.<br />

Paul Schollaert, 19u, Concertzaal Lemmensinstituut,<br />

Herestraat 53, 3000 <strong>Leuven</strong>.<br />

Kaarten kosten 50 fr. Ieder personeelslid kan twee kaarten<br />

aanvragen. Meer info en reservatie via het mailadres op de<br />

website van het feestjaar, http://www.kuleuven.ac.be/575.<br />

De Jubileumviering 575 jaar K.U.<strong>Leuven</strong> wordt georganiseerd in samenwerking met:<br />

18 C A M P U S K R A N T 1 6 . 1 1 . 2 0 0 0


A L U M N I<br />

Belangstellenden kunnen contact opnemen met het alumnisecretariaat:<br />

Alumni Lovanienses, Naamsestraat 63,<br />

3000 <strong>Leuven</strong> of per e-mail:<br />

monique.vangemert@alum.kuleuven.ac.be<br />

Identificatiefiche<br />

Alumni Lovanienses<br />

Koepelnieuws<br />

Programma Universiteit Derde Leeftijd<br />

21 nov., prof. A. Burms (H.I.W. - Centrum Logica), Wetenschap<br />

en ethiek<br />

28 nov., prof. J. De Tavernier (Fac. Godgeleerdheid - Afd.<br />

Moraaltheologie), Wat eten we? De intensieve veehouderij als<br />

moreel probleem<br />

5 dec., prof. B. Vanreusel (F.L.O.K. - Dept. Sport- en Bewegingswet.),<br />

Sport en ethiek: spelen op een s panningsveld<br />

12 dec., prof. J. Vanderleyden (Fac. Landbouwkundige en Toegepaste<br />

Biologische Wetenschappen), Planten van de 21s te eeuw.<br />

Ethische vragen bij nieuwe veredelingstechnieken<br />

19 dec., prof. H. Hauben (Fac. Letteren - Afd. G eschiedenis van<br />

de Oudheid), Magische praktijken in het oude Rome en hun<br />

voortleven<br />

9 jan., prof. L. Vanhees (Fac. Geneeskunde - Afd. Cardiale Revalidatie),<br />

Sport en beweging voor de derde leeftijd: noodzaak of<br />

mythe? Cardiale Revalidatie<br />

16 jan., prof. K. Malfliet (Fac. Soc. Wetenschappen - Inst. Europees<br />

Beleid), Hoe ver kan Europa oostwaarts reiken?<br />

23 jan., prof. A. Vandevelde (H.I.W. - Centrum Economie en<br />

Ethiek), De legitimiteit van internationale humanitaire interventies<br />

Info: Alumni Lovanienses, Atrechtcollege, Naamsestraat<br />

63, 3000 <strong>Leuven</strong>, t(016)32 40 01<br />

Bedrijfslidmaatschap Alumni Lovanienses<br />

Een bedrijfslidmaatschap biedt volgende voordelen:<br />

- advertentiepakket t.w.v. 45.000 fr. in de publicaties van<br />

Loopbaanbegeleiding<br />

- lidmaatschapsvoordelen van alumnikoepel voor 3 personeelsleden<br />

- op de internethomepage van Alumni L ovanienses<br />

en/of Plaatsingshulp kan een directe link naar het bedrijf<br />

opgenomen worden<br />

- prioritaire behandeling van plaatsingshulpvragen: zeer<br />

snelle behandeling van aanvragen adreslijsten voor vacatures<br />

(uitzonderlijk doorsturen per fax)<br />

- keuze van standplaats op de Jobinformatiedag<br />

- faciliteren van contacten met faculteiten en universitaire<br />

diensten<br />

Uw bedrijf kan van d eze voordelen genieten door storting<br />

van 100.000 f r. op rekeningnummer 000-0136526-47 van<br />

Alumni Lovanienses, Atrechtcollege, Naamsestraat 63,<br />

3000 <strong>Leuven</strong>. Voor meer info: t(016) 32 40 02.<br />

Alumni Lovanienses dankt Daikin Europe, Procter&Gamble<br />

en Bayer Antwerpen, bedrijfsled en 2000-2001.<br />

Sedes Sapientiae als pin<br />

De Sedes Sapientiae, symbool van de K.U.<strong>Leuven</strong>, is als<br />

zilveren pin beschikbaar voor 250 fr. Te koop op het<br />

Alumnisecretariaat of door overschrijving van 250 f r. op<br />

rekeningnummer 000-0136526-47 van Alumni L ovanienses<br />

<strong>Leuven</strong>, Atrechtcollege, Naamsestraat 63, 3000<br />

<strong>Leuven</strong>.<br />

alumninummer:.....................................................................<br />

naam:..................................................................................<br />

(meisjesnaam voor gehuwde dames)<br />

voornaam:............................................................................<br />

(officiële voornaam, geen roepnaam)<br />

geboortedatum:....................................................................<br />

Adresgegevens Alumnus<br />

straat + nr:...........................................................................<br />

postcode:...........gemeente:...................................................<br />

landcode:...........land:..........................................................<br />

tel:.......................................................................................<br />

fax:.....................................................................................<br />

e-mail:.................................................................................<br />

(geeft toelating om dit e-mailadres op te nemen in het e-mailadressenbestand<br />

op internet)<br />

Partner Alumnus<br />

naam:..................................................................................<br />

voornaam:............................................................................<br />

diploma K.U.<strong>Leuven</strong>:.............................................................<br />

Studiegegevens Alumnus<br />

beginjaar <strong>KU</strong>LAK.:................................................................<br />

beginjaar K.U.<strong>Leuven</strong>:...........................................................<br />

promotiejaar:........................................................................<br />

diploma 1:...........................................................................<br />

diploma 2:...........................................................................<br />

specialisatie 1:.....................................................................<br />

specialisatie 2:.....................................................................<br />

Reizen met Alumni <strong>Leuven</strong><br />

Begin mei 2001 gaat Alumni <strong>Leuven</strong> voor de tweede<br />

maal op reis naar Syrië en Jordanië. De reis duurt 1 4<br />

dagen (13 nachten) en is een aanrader voor iedereen die<br />

geïnteresseerd is in cult uur en geschiedenis.<br />

Tijdens de laatste week van november 2001 gaat de reis<br />

naar Kenia en Tanzania. Deze reis duurt 15 d agen (13<br />

nachten) en is bedoeld voor wie houdt van fauna en flora.<br />

Meer informatie over vertrekdatum en prijs vindt u in<br />

de volgende edities van Campuskrant met alumnibijlage.<br />

Kringnieuws<br />

Chemici <strong>Leuven</strong><br />

Chemici <strong>Leuven</strong> organiseert haar jaarlijkse Algemene<br />

Vergadering op 25 november om 15u in de seminariezaal<br />

van het Departement Scheikunde (Celestijnenlaan 200F,<br />

Heverlee). Op het programma staan onder andere: jaarverslag<br />

en financieel verslag, lezing Feiten en cijf ers over<br />

dioxines door ir. Georges Stevens, afscheidsles Bio-informatica<br />

door professor em. Raf Witters, uitreiking van de<br />

Chemici <strong>Leuven</strong> prijs aan Wesley Van Dessel. De algemene<br />

vergadering en aansluitende receptie zijn gratis.<br />

We sluiten feestelijk af met een diner in restaurant De<br />

Oude Kantien te Heverlee, waarop iedereen - maar in het<br />

bijzonder onze jubilerende jaren 1950, 55, 60, 65, 70, 75,<br />

80, 85 en 90 - van harte uitgenodigd is.<br />

Ook echtgenote(s/n) en niet-leden zijn welkom. Inschrijvingen:<br />

t(016)32 74 46. Meer in fo: http://helix.chem.kuleuven.ac.be:8000/chemici_nl.html.<br />

Logopedie en Audiologie<br />

Nog voor Nieuwjaar krijgen alle oud-studenten Logopedie<br />

en Audiologie L&A in de bus, de eerste nieuwsbrief<br />

van de kersverse alumnivereniging. Hiermee willen we<br />

het startsein geven van een actieve alumnivereniging<br />

waarin oud-studenten contacten kunnen leggen of<br />

onderhouden, de kans krijgen om op de hoogte te blijven<br />

van de recente ontwikkelingen binnen de opleiding, en<br />

het heimwee naar hun studententijd levendig kunnen<br />

houden. Wie wil meewerken aan de nieuwsbrief of<br />

ideeën heeft voor andere activiteiten, kan contact opnemen<br />

met het secretariaat van L&A: F rieda Verboven, UZ<br />

Sint-Raphaël - Dienst NKO, Logopedie en Audiologie,<br />

Kapucijnenvoer 33, 3000 L euven, t(016)33 23 40, Frieda.Verboven@uz.kuleuven.ac.be<br />

Het Dagelijks Bestuur, de Raad van Beheer en de Algemene<br />

Vergadering van Alumni Lovanienses v.z.w. wensen<br />

hun voorzitter te bedanken voor zijn ruime financiële<br />

gift aan de vereniging. Hierdoor viel er in het jaar 2000<br />

meer te realiseren en kon de werking van Alumni L ovenienses<br />

geoptimaliseerd worden.<br />

Erik Gobin, coördinator a.i. Alumni Lovanienses v.z.w.<br />

Vereniging van <strong>Leuven</strong>se Romanisten<br />

Op 18 november vindt de jaarlijkse Romanistendag<br />

plaats. U wordt verwacht aan de balie van de Orpheliazaal<br />

van de Flanders Language Valley bij Ieper. Van<br />

10.30u tot 12.30u is er in het auditorium van het Auriscentrum<br />

een rondleiding in de wondere wereld van<br />

S.A.I.L.: Speech, Artificial Intelligence and Language.<br />

Daarna gaat het met eigen vervoer naar de Kortrijkse<br />

campus van onze Alma Mater. Rond 13u is er een war me<br />

maaltijd in Taverne De Vlasblomme (recht tegenover de<br />

campus). Om 1 4.30u hebben we rendez-vous op de<br />

<strong>KU</strong>LAK-campus voor de Algemene Vergadering (Aula B<br />

422 van het Postuniversitair Centrum). Prof. Piet Mertens<br />

spreekt vervolgens over De la linguistique aux technologies<br />

du language en daarna stelt prof. P iet Desmet het<br />

gloednieuwe multimediale talencentrum van de <strong>KU</strong>LAK<br />

aan ons voor. De taalleerkrachten onder ons zullen gedurende<br />

deze dag heel wat over CALL (Computer Assisted<br />

Language Learning) kunnen opsteken en krijgen dan ook<br />

een officieel attest. Tegen 17u ronden wij deze Romanistendag<br />

af met een dankwoordje aan prof. Vic Nachtergaele,<br />

die de meesten onder ons kennen als een bezield<br />

hoogleraar Franse literatuur, maar die ook rector was van<br />

de Kortrijkse universiteit.<br />

Zaterdag 18 november, vanaf 10u.<br />

Criminologie 2000 en verder ...<br />

Op zaterdag 25 november organiseert Criminologie een<br />

studiedag in het Mgr. Sencie-Instituut, Erasmusplein 2.<br />

Het eerste deel, van 9 tot 12.30u, is gewijd aan Criminologie:<br />

Crisiswetenschap of wetenschap in crisis? Wat is het<br />

vakgebied dat de criminoloog tot het zijne rekent? Welke<br />

posities bekleden criminologen op de arbeidsmarkt? Wat<br />

zijn hun specifieke vaardigheden, hoe verhouden zij zich<br />

ten opzichte van afgestudeerden uit andere disciplines,<br />

en welke meerwaarde kunnen zij bieden? Niet alleen<br />

Huidige werkkring Alumnus<br />

firma 1:...............................................................................<br />

straat + nr:...........................................................................<br />

postcode:...............gemeente:...............................................<br />

landcode:...............land:......................................................<br />

telefoon:...............................................................................<br />

fax:.....................................................................................<br />

e-mail:.................................................................................<br />

functie:.................................................................................<br />

firma 2:...............................................................................<br />

straat + nr:...........................................................................<br />

postcode:................gemeente:..............................................<br />

landcode:................land:.....................................................<br />

telefoon:...............................................................................<br />

fax:.....................................................................................<br />

e-mail:.................................................................................<br />

functie:.................................................................................<br />

Bent u bereid om werkzoekende studenten en/of alumni te<br />

informeren over uw werkterrein ? Ja 0 Neen 0<br />

Terug te bezorgen aan Alumni Lovanienses v.z.w., Atrechtcollege,<br />

Naamsestraat 63, 3000 <strong>Leuven</strong>, f(016)32 41 90. U vindt<br />

deze fiche ook op de internetpagina’s van Alumni Lovanienses,<br />

http://www.kuleuven.ac.be/alumni/<br />

leken, maar soms ook collega-criminologen, zullen op<br />

deze vragen vaak het antwoord schuldig moeten blijven.<br />

Naarmate de criminoloog in het maatschappelijke leven<br />

steeds sterker zichtbaar wordt, vooral nu ook de toenemende<br />

mediatisering het criminaliteitsvraagstuk bij<br />

publiek en politiek levendig houdt, dringt een rolverklaring<br />

zich des te meer op.<br />

Het tweede deel van de studiedag begint om 14u en<br />

draagt als titel: Gezocht en gevonden: Het werkveld van de<br />

criminoloog.<br />

De studiedag vindt plaats op zaterdag 25 november van 9<br />

tot 18u in de Parthenon-zaal (MSI 0318) van het Mgr. Sencie-Instituut,<br />

Erasmusplein 2. Info: Secretariaat ‘Criminologie<br />

2000’: Franky Goo ssens, Hooverplein 10, t(016)32 52<br />

38, f(016)32 53 27, Franky.Goossens@law.kuleuven.ac.be.<br />

16.11.2000 C A M P U S K R A N T 19


A D V A L V A S<br />

http://www.kuleuven.ac.be/<br />

Vacatures AAP en BAP<br />

Vacante mandaten van assisterend en bijzonder academisch personeel voor<br />

het academiejaar 2000-2001, 12de lijs t.<br />

De rector van de K.U.L euven maakt bekend dat de onderstaande<br />

mandaten vacant worden gesteld. Als u wil solliciteren<br />

voor één van deze functies, dient u hiervoor C3-formulieren<br />

te gebruiken.<br />

Deze kan u aanvragen op de Dienst Academisch Personeel,<br />

Krakenstraat 3, 3000 L euven, t(016)32 40 88 of o p<br />

het administratief secretariaat van de faculteit.<br />

Deze formulieren, één exemplaar per kenmerk, moeten<br />

voor 30 november 2000 teruggestuurd worden naar de<br />

rector, per adres: Dienst Academisch Personeel, Krakenstraat<br />

3, 3000 L euven.<br />

Als u zich voor meer dan één mandaat kandidaat stelt,<br />

dient u een lijst bij te voegen waarin u de vacatures waarvoor<br />

u solliciteert in volgorde van voorkeur klasseert. Deze<br />

lijst wordt enkel aan de decaan van de faculteit bezorgd.<br />

Om in aanmerking te komen, dienen de kandidaten zich<br />

tijdens hun universitaire studies bij voorkeur onderscheiden<br />

te hebben.<br />

Dienst Universitair Onderwijs (DUO)<br />

Kenmerk: 00200112 - 50003458<br />

Functie: 100% praktijkassistent, Dienst Universitair Onderwijs, vanaf<br />

heden voor 2 jaar<br />

Diploma: licentiaat psychologie (met interesse voor onderwijskundige<br />

thema’s) of licentiaat pedagogische wetenschappen (bij voorkeur onderwijskunde)<br />

Opdracht: onderwijskundige ondersteuning van docenten, permanente<br />

onderwijscommissies en beleidsverantwoordelijken; deelname aan<br />

onderwijsevaluatiecommissies; ondersteuning van curriculumontwikkelingsprojecten.<br />

Kenmerk: 00200112 - 50016814<br />

Functie: 100% praktijkassistent, Dienst Universitair Onderwijs, vanaf<br />

heden voor 2 jaar<br />

Diploma: licentiaat psychologie (met interesse voor onderwijskundige<br />

thema’s) of licentiaat pedagogische wetenschappen (bij voorkeur onderwijskunde)<br />

en/of geaggregeerde HSO (bij voorkeur met ervaring inzake<br />

curriculum- en/of toetsontwikkeling); in het algemeen is voldoende achtergrond<br />

inzake statistiek aangewezen.<br />

Opdracht: onderwijskundige ondersteuning van docenten, permanente<br />

onderwijscommissies en beleidsverantwoordelijken; analyse van tussentijdse<br />

toetsen; ondersteuning van curriculumontwikkelingsprojecten.<br />

Hoger Instituut voor Wijsbegeerte<br />

Kenmerk: 00200112 - 50016976<br />

Functie: 100% wetenschappelijk medewerker, Centrum voor Metafysica<br />

en Wijsgerige Antropologie, vanaf 1 januari 2001 tot 31 december<br />

2004<br />

Diploma: licentiaat wijsbegeerte<br />

Opdracht: onderzoek over het fetisjisme zoals dit wordt bestudeerd in de<br />

cultuurantropologie, het marxisme en de psychoanalyse.<br />

Faculteit Rechtsgeleerdheid<br />

Kenmerk: 00200112 - 50004893<br />

Functie: 10% praktijkassistent, Afdeling Publiekrecht, vanaf 1 februari<br />

2001 voor 1 jaar<br />

Diploma: licentiaat rechten + 10 jaar nuttige praktijkervaring<br />

Opdracht: verzorgen van praktijkcolleges 2de en 3de licentie rechten<br />

(15 uren, 2de semester) over milieuwetgeving en bedrijfsleven.<br />

Kenmerk: 00200112 - 50005514<br />

Functie: 10% praktijkassistent, Afdeling Internationaal- en Buitenlands<br />

Recht, vanaf 1 februari 2001 voor 1 jaar<br />

Diploma: licentiaat rechten + 10 jaar nuttige praktijkervaring<br />

Opdracht: verzorgen van praktijkcolleges 2de en 3de licentie rechten<br />

(15 uren, 2de semester) over diplomatie.<br />

Kenmerk: 00200112 - 50007093<br />

Functie: 10% praktijkassistent, Afdeling Internationaal en Buitenlands<br />

Recht, vanaf 1 februari 2001 voor 1 jaar<br />

Diploma: licentiaat rechten + 10 jaar nuttige praktijkervaring<br />

Opdracht: verzorgen van praktijkcolleges 2de en 3de licentie rechten<br />

(15 uren, 2de semester) over mediatie.<br />

Kenmerk: 00200112 - 50007946<br />

Functie: 10% praktijkassistent, Afdeling Arbeids- en Sociale Zekerheidsrecht,<br />

vanaf 1 februari 2001 voor 1 jaar<br />

Diploma: licentiaat sociologie + 10 jaar nuttige praktijkervaring<br />

Opdracht: verzorgen van praktijkcolleges 2de en 3de licentie rechten<br />

(15 uren, 2de semester) over fiscaal- en sociaalrechtelijke dimensies van<br />

employee benefits.<br />

Kenmerk: 00200112 - 50009513<br />

Functie: 10% praktijkassistent, Afdeling Economisch Recht, vanaf 1 februari<br />

2001 voor 1 jaar<br />

Diploma: licentiaat rechten + 10 jaar nuttige praktijkervaring<br />

Opdracht: verzorgen van praktijkcolleges 2de en 3de licentie rechten<br />

(15 uren, 2de semester); geïntegreerd praktijkcollege bij ‘Vraagstukken<br />

van handels- en economisch recht’.<br />

Kenmerk: 00200112 - 50009975<br />

Functie: 10% praktijkassistent, Afdeling Privaatrecht, vanaf 1 februari<br />

2001 voor 1 jaar<br />

Diploma: licentiaat rechten + 10 jaar nuttige praktijkervaring<br />

Opdracht: verzorgen van praktijkcolleges 2de en 3de licentie rechten<br />

(15 uren, 2de semester) over redactie van internationale overeenkomsten.<br />

Faculteit Sociale Wetenschappen<br />

Kenmerk: 00200112 - 50007917<br />

Functie: 100% assistent, Departement Communicatiewetenschap, vanaf 1<br />

januari 2001 voor 2 jaar, hernieuwbaar<br />

Diploma: licentiaat communicatiewetenschappen<br />

Opdracht: assistentie bij onderwijs en onderzoek op domein van populaire<br />

cultuur; hulp bij begeleiden van eindverhandelingen; assistentie bij<br />

colleges populaire cultuur en seminarie.<br />

Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen<br />

Kenmerk: 00200112 - 50016977<br />

Project: FWO nr. G.0270.01<br />

Functie: 100% wetenschappelijk medewerker, Afdeling Arbeids- en<br />

Organisatiepsychologie, vanaf 1 januari 2001 voor 3 jaar<br />

Diploma: licentiaat psychologie<br />

Opdracht: experimenteel onderzoek naar de psychologische modulatie<br />

van astmaklachten, meer bepaald naar de invloed van (leer)ervaringen<br />

op processen van symptoomperceptie en -interpretatie (i.s.m. verschillende<br />

professoren van de Afdeling Pneumologie, Faculteit Geneeskunde).<br />

Faculteit Toegepaste Wetenschappen<br />

Kenmerk: 00200112 - 50015358<br />

Functie: 100% plaatsvervangend assistent, Monitoraat, vanaf 18 december<br />

2000 tot 30 maart 2001<br />

Diploma: burgerlijk ingenieur, licentiaat wiskunde, licentiaat natuurkunde<br />

Opdracht: monitoraat wiskunde voor studenten van 1ste kandidatuur burgerlijk<br />

ingenieur architect; beperkte medewerking aan oefenzittingen.<br />

Kenmerk: 00200112 - 50016978<br />

Project: FWO nr. G.0098.01<br />

Functie: 80% wetenschappelijk medewerker, Departement A.S.R.O., vanaf<br />

1 januari 2001 voor 1 jaar (hernieuwbaar)<br />

Diploma: burgerlijk ingenieur architect<br />

Opdracht: doctoraal onderzoek rond het thema ‘Ontwikkeling van en<br />

wetenschappelijk model van het dagelijks wonen vanuit een architectuurtheoretisch<br />

perspectief’.<br />

Vacatures ATP<br />

Vacature projectleider HIVA<br />

De sector Sociaal en Economisch Beleid van het Hoger<br />

Instituut voor de Arbeid is op zoek naar een projectleider<br />

(m/v). Opdracht: het aantrekken, begeleiden en uitvoeren<br />

van onderzoek m.b.t. de welzijnssector vanuit het<br />

cliënten- en voorzieningenperspectief. Profiel: licentiaat<br />

of licentiaat-doctorandus of doctor in de menswetenschappen<br />

(psychologie, pedagogie, sociologie) met een<br />

ruime ervaring (minimum vier jaar onderzoekservaring<br />

of doctoraat) op thema’s zoals welzijnsonderzoek in het<br />

algemeen vanuit het cliënten- en voorzieningenperspectief,<br />

het lokaal welzijnsbeleid, het armoedebeleid, het<br />

gehandicaptenbeleid of gezinsbeleid. Bijzondere ervaring<br />

met de organisatie van de hulpverlening, actieonderzoek<br />

en kwalitatief onderzoek strekt tot aanbeveling. De<br />

opdracht omvat de tijdelijke vervanging van een projectleider<br />

en de uitbouw van nieuwe onderzoeksthema’s.<br />

Wij bieden een contract van één jaar, omzetbaar in een<br />

contract van onbepaalde duur.<br />

Geïnteresseerden sturen een sollicitatiebrief met uitgebreid<br />

c.v. (inclusief studieresultaten aan de universiteit) voor 28<br />

november naar prof. dr. Hubert Cossey, directeur HIVA, E.<br />

Van Evenstraat 2E, 3000 L euven<br />

Meer info: prof. J. Pacolet, t(016)32 31 49 of j ozef.pacolet@<br />

hiva.kuleuven.ac.be of www.kuleuven.ac.be/hiva<br />

Industrieel ingenieur of architect<br />

De Technische Diensten zijn op zoek naar een industrieel<br />

ingenieur of architect (m/v), die zal worden ingeschakeld<br />

bij de dossieropvolging van nieuwbouw- en<br />

verbouwingsprojecten en zal instaan voor het opstellen<br />

van bouwprogramma’s en het opstarten van ontwerpen,<br />

hoofdzakelijk voor het onderzoeken en het uitwerken<br />

van de technische aspecten van de bouwprogramma’s en<br />

de ontwerpplans. Opdracht: kritisch analyseren van alle<br />

technische en bouwtechnische aspecten van de ruimteaanvragen,<br />

uitwerken en technisch en financieel evalueren<br />

van basisopties en oplossingen voor de technische<br />

uitrustingen, formuleren van alternatieven, afwegen van<br />

onderhouds- en exploitatieaspecten, bewaken van de<br />

bouwtechnische en bouwfysische randvoorwaarden, telkens<br />

binnen het opgelegde architecturaal kader, opstellen<br />

van technische programma’s en adequate lokaalinhoudbeschrijvingen<br />

voor de technische infrastructuur,<br />

coördineren van alle technische aspecten bij de studieen<br />

ontwerpfase van het project, eventueel met externe<br />

studiebureaus. Profiel: industrieel ingenieur of architect<br />

met minimum 5 jaar ervaring, ervaring met bouwtechniek<br />

- inzonderheid stabiliteit - strekt tot aanbeveling,<br />

ervaring met CAD, (M INICAD/AUTOCAD), Word,<br />

Excel, u kunt logisch en accuraat rapporteren en bent<br />

communicatief vaardig, u functioneert goed in teamverband,<br />

u bent bereid u binnen een termijn van t wee jaar<br />

in de <strong>Leuven</strong>se regio te vestigen, een eigen wagen voor<br />

dienstopdrachten is noodzakelijk.<br />

Geïnteresseerden sturen een gemotiveerde sollicitatie met<br />

c.v. naar de Personeelsdienst ATP, ter attentie van Griet<br />

Verbist, Willem de Croylaan 5 4, 3001 Heverlee, t(016)32<br />

20 16, f(016)32 29 98, gr iet.verbist@pers.kuleuven.ac.be.<br />

De kandidaturen moeten binnen zijn op de Personeelsdienst<br />

ATP uiterlijk op 23 november 2000.<br />

Benoemd of onderscheiden<br />

Dr. Koen Binnemans, verbonden aan de Afdeling Coördinatiechemie,<br />

ontving de ERES Junior Award tijdens de 4th International Conference on<br />

f-Elements in Madrid (17-21 s eptember 2000) voor zijn werk op het<br />

gebied van lanthanidespectroscopie en vloeibaar-kristallijne lanthanidecomplexen.<br />

Deze driejaarlijkse prijs van de European Rare-Earth and Actinide Society<br />

(ERES) wordt toegekend aan een beloftevol onderzoeker jonger dan 37<br />

jaar die baanbrekend werk heeft verricht op het gebied van onderzoek op<br />

zeldzame aarden, en werd dit jaar voor de eerste maal uitgereikt.<br />

Prof. Gabriël Groeninckx en dr. Marianna Sarkissova, post-doc K.U.L euven<br />

in 1998, verbonden aan de Afdeling Polymeerchemie van het Departement<br />

Scheikunde, en dr. M. Soliman, o nderzoeker DSM Research,<br />

Nederland, ontvingen de Maro Publication’s Future Technology Award<br />

tijdens de Annual Technical Conference of the Society of Plastics Engineers,<br />

ANTEC 2000, te Orlando, Florida voor hun presentatie ‘Polymeric Construction<br />

Materials with Ultimate Properties: Microfibrillar composites’.<br />

Prof. Jan Tolleneer, hoofddocent aan de K.U.L euven Campus Kortrijk en<br />

onderzoeksmedewerker aan de Faculteit voor Lichamelijke Opvoeding en<br />

Kinesitherapie, werd benoemd tot research coördinator binnen de Executive<br />

Board van de International Society for Comparative Physical Education<br />

and Sport (ISCPES). Hij zetelt bovendien in de nieuw opgerichte<br />

Association’s Board van de overkoepelende International Council for<br />

Sport Science en Physical Education (ICSSPE).<br />

Prof. Marc Verstraete, emeritus gewoon hoogleraar aan de Faculteit<br />

Geneeskunde en titelvoerend lid van de Koninklijke Academie voor<br />

Geneeskunde, ontving van de burgemeester van Br ugge op 16 september<br />

de Maurits Sabbe Prijs. Deze prijs werd ingediend door de Vereniging<br />

Bruggelingen Buiten Brugge (BBB) en werd eerder al toegekend aan onder<br />

meer Mgr. Ludo Maertens en Jean-Luc Dehaene.<br />

20 C A M P U S K R A N T 1 6 . 1 1 . 2 0 0 0


A D V A L V A S<br />

Korte berichten<br />

Fietsers opgelet! Fietsendieven ook!<br />

Op 1 november is de repressieve fase van het Fiets Actie<br />

Plan (FAP) van de <strong>Leuven</strong>se politie van start gegaan. Fietsers<br />

die in verboden richting of zonder verlichting rijden,<br />

worden vanaf nu meteen beboet. Ook controleert de<br />

politie of de fiets waarmee u rijdt niet aangegeven is als<br />

gestolen. De politie heeft al zeven fietsendieven geklist,<br />

waarvan drie op heterdaad. Op maandag 20 november is<br />

er een grootschalige FAP-actie in heel <strong>Leuven</strong>.<br />

Wie zijn fiets(verlichting) in orde wil brengen, kan<br />

terecht in VELO’s fietsherstelplaats in de kelders van<br />

Alma 2 (Van Evenstraat 2 A). Je betaalt 50 fr. Betaalbare<br />

onderdelen en goede raad zijn beschikbaar.<br />

Openingsuren: maandag, woensdag en donderdag van<br />

10 tot 16u, dinsd ag van 10 tot 19.30u. Gesloten op vrijdag.<br />

Info over het FAP: (bij de politie) wijkcoordinator@leuven.be,<br />

(aan de K.U.L euven) SIC@dsv.kuleuven.ac.be<br />

Gemma Frisius Investment Forum<br />

Op 30 november vindt in de Brabanthal het Gemma Frisius<br />

Investment Forum plaats, met als titel: Spin-offs:<br />

Investing in the R enewing Economy. Het forum richt zich<br />

op ondernemings-minded onderzoekers en studenten,<br />

op actieve ondernemers, organisaties voor technologietransfer<br />

en op hightech specialisten uit de financiële en<br />

consultancy-wereld.<br />

Het eerste deel van het forum is gewijd aan de werking<br />

van het Gemma Frisius-fonds, het specifiek voor zeer<br />

prille starters bedoelde fonds dat ongeveer drie jaar geleden<br />

aan de K.U.<strong>Leuven</strong> opgericht werd, samen met Fortis<br />

en Almanij-KBC. Het tweede deel bestaat uit een<br />

kennismaking met een tiental spin-offs, die presentaties<br />

geven en stands verzorgen. Tijdens het laatste deel<br />

komen enkele binnen- en buitenlandse specialisten aan<br />

het woord, met hun visie op de mogelijkheden van de<br />

financiering van een op revitalisering gerichte economie.<br />

Info: Marjan Vervoort, K.U.<strong>Leuven</strong> R&D, Groot Begijnhof<br />

59, 3000 <strong>Leuven</strong>, t(016)32 65 25, f(016)32 65 15,<br />

marjan.vervoort@lrd.kuleuven.ac.be. Het programma en<br />

de inschrijvingsmodaliteiten vindt u op<br />

http://www.kuleuven.ac.be/admin/lr/niv3pbis/PART-<br />

NEWS/NW-00.HTM.<br />

Gelijke kansen en diversiteit<br />

De VAP-werkgroep Vrouw & Universiteit organiseert een<br />

studienamiddag Gelijke Kansen en Diversiteit in het nieuwe<br />

Personeelsbeleid van de K.U.<strong>Leuven</strong>, op maandag 11<br />

december om 13 uur, in het Auditorium Zeger Van Hee,<br />

College De Valk, T iensestraat 41.<br />

De studienamiddag wordt geopend door professor Mieke<br />

Verloo van de K.U.Nijmegen, die spreekt over De integratie<br />

van gender in personeelsmanagement. Daarna volgt<br />

een debat met professor Mieke Verloo, Elsy Van Roy<br />

(Consulent Gelijke Kansen, Centrum Gelijke Kansenbeleid),<br />

professor Bert Overlaet (Algemeen Directeur Personeel),<br />

Jos Vaesen (Directeur Dienst Academisch Personeel)<br />

en San Eyckmans (Opdrachthouder Emancipatiezaken,<br />

Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap). Sarah<br />

Nelen (Doctoranda, Instituut voor de Overheid) modereert,<br />

en rector Oosterlinck spreekt het slotwoord uit. Na<br />

afloop is er een receptie.<br />

Deelname aan de studienamiddag (koffie inbegrepen) is<br />

gratis. Inschrijven voor 6 december is verplicht. Info en<br />

inschrijvingen: professor Conny Aerts, Instit uut voor Sterrenkunde,<br />

Celestijnenlaan 200 B, 3001 L euven, f(016)32 79<br />

99, conny.aerts@ster.kuleuven.ac.be.<br />

Boeken- en tijdschriftenbeurs<br />

Op woensdag 13 december organiseert de Vlaamse Bijbelstichting<br />

haar jaarlijkse Boeken- en tijdschriftenbeurs<br />

in <strong>Leuven</strong>. De meeste Nederlandstalige uitgeverijen met<br />

een religieus fonds zijn op deze beurs aanwezig, naast<br />

vele religieuze tijdschriften.<br />

Maria-Theresiacollege, Sint-Michielsstraat 6, 3000 L euven.<br />

Gratis toegang. Info: Vlaamse Bijbelstichting, Sint-<br />

Michielsstraat 6, 3000 L euven, t(016)32 38 63, f(016)32 38<br />

58, vbs@theo.kuleuven.ac.be.<br />

Rusland en Europa<br />

Het Instituut voor Europees Beleid van de K.U.<strong>Leuven</strong><br />

en l’Institut d’Etudes Européennes van de UCL organiseren<br />

in het kader van de Lee rstoel Interbrew Baillet-Latour<br />

een colloquium: Russia and/in Europe: a status quaestionis<br />

on the eve of the 21st c entury. Het colloquium vindt<br />

plaats op 12 december in de Promotiezaal, Universiteits-<br />

hal, Naamsestraat 22, om 9 .30u.<br />

Inschrijvingen: t(016)32 31 48 of m aarten.bogaert@<br />

soc.kuleuven.ac.be of lien.verpoest@soc.kuleuven.ac.be.<br />

Introductie databases<br />

Steeds meer databases maken deel uit van het aanbod<br />

van onze universiteitsbibliotheek. Academisch personeel,<br />

doctoraatsstudenten en bibliotheekpersoneel kunnen<br />

ermee kennismaken tijdens een reeks infosessies.<br />

Daarnaast verneemt u alles over LibriVision, full text tijdschriften<br />

en krijgt u een korte inleiding op het Web of<br />

Science. Elke sessie duurt ongeveer anderhalf uur. In<br />

sommige faculteiten is ook een introductie op databases<br />

uit de eigen discipline gepland en eventueel een meer<br />

uitgebreide inleiding tot het Web of Science.<br />

Rechtsg.: 9/11, 14u, Zeger Van Hee<br />

Soc. Wet.: 10/11, 13u, R aadszaal Faculteit, 2C, 1e verd.<br />

Lett.: 13/11, 14u, 8e verdieping Erasmushuis<br />

HIW: 14/1 1, 11u, 1 15.01 01.20 Lokaal N<br />

Psych. en Ped. Wet.: 17/1 1, 14u, lokaal: info bij PBIB<br />

Farma: 15/11, 16.30u, Aud. IFW, Van Evenstraat 4<br />

FLOK: 22/11, 14u, Aula 01.01<br />

Wet.: 21/11, 14u, Aud. Kasteel<br />

TW: 27/11, 14u, Aud. Kasteel<br />

LTBW: 28/11, 14u, Aud. Kasteel<br />

Info-avonden universitair afstandsonderwijs<br />

Op donderdag 30 november en dinsdag 5 december kunt<br />

u, telkens van 18 tot 21u, een info-avond bijwonen over<br />

afstandsonderwijs op universitair niveau in de volgende<br />

sectoren: economie, bedrijfswetenschappen, milieuwetenschappen,<br />

psychologie, informatica en cultuurwetenschappen.<br />

Meer info: Dienst Postacademische Vorming, Studiecentrum<br />

Open Universiteit, Kapucijnenvoer 33, 3000 <strong>Leuven</strong>,<br />

t(016)33 21 10, info@dpav.kuleuven.ac.be.<br />

Onderzoekskalender<br />

Een volledig overzicht van alle openstaande onderzoeksprogramma’s<br />

en initiatieven is beschikbaar op CWIS:<br />

http://www.kuleuven.ac.be/gedoc. Indien u geen toegang<br />

heeft tot CWIS kunt u contact opnemen met Karine<br />

Aert, Dienst Onderzoekscoördinatie, Naamsestraat<br />

22, 3000 <strong>Leuven</strong>, t(016)32 40 53, f(0 16)32 41 98 ,<br />

Karine.Aert@doc.kuleuven.ac.be.<br />

A G E N D A<br />

Kalender UP<br />

Zang- en muziekavond<br />

Zang- en muziekavond met oude en nieuwe liturgische<br />

liederen.<br />

Woensdag 22 november, 20.30u, Sint-Jan-de-Doperkerk<br />

Klanken uit Peru<br />

Studenten vertellen over hun voorbije inleefreiservaring.<br />

Woensdag 29 november, 20.30u, Groot Begijnhof 16<br />

Tien jaar Pati-Pati<br />

Feestelijke zangnamiddag met aanleren van solidariteitsliederen,<br />

samenzang, ontmoeting en een tentoonstelling<br />

van de voorbije 9 jaar<br />

Zondag 3 december, vanaf 14u, MTC, Sint-Michielsstraat<br />

6.<br />

Gebedsweek voor studenten<br />

Leren bidden met de Schrift, onder begeleiding van<br />

UP-pastores (duur: ongeveer één uur per dag).<br />

Zondag 3 december t/m 10 d ecember. Meer info: Lieve<br />

Dillen, t(016)32 55 85<br />

Een uitgebreide activiteitenkalender vindt u via onze<br />

website: www.kuleuven.ac.be/up/<br />

Kalender UP <strong>KU</strong>LAK<br />

Aidsweek<br />

Een week lang activiteiten rond AIDS met o.a. film, uiteenzetting<br />

over de huidige stand in het onderzoek en een<br />

getuigenis van een seropositieve.<br />

Zondag 26 november tot vrijdag 1 december. Getuigenis,<br />

woensdag 29 november, om 20.30u, in het studentenhuis,<br />

gratis.<br />

Een uitgebreide activiteitenkalender vindt u via onze website:<br />

http://www.kulak.ac.be/welkom/stleven/stparochie.htm<br />

vorming<br />

17/11 10u, Lezing, ‘Folie à plusieurs’ or how to write the history of<br />

psychiatry, prof. Mikkel Borch-Jacobsen (University of<br />

Washington, Department of Literature), Hoger Instituut<br />

voor Wijsbegeerte, Kard. Mercierplein 2, Kard. Mercierzaal,<br />

115.01, lokaal 01.01, t(016)32 63 28<br />

20/11 19.30-21.30u, Lezing, Lessen voor de eenentwintigste eeuw,<br />

Ethiek, Wetenschap en Universiteit, Wetenschap en ethiek,<br />

prof. A. Burms, Pieter De Somer-aula, Deberiotstraat 24,<br />

t(016)32 63 28<br />

21/11 18u, Pharmacia & Upjohn Leerstoel 2000 in Neurowetenschappen,<br />

Visual images are mapped recognizably across the cortical<br />

surface, Auditorium Pentalfa, Onderwijs & Navorsing,<br />

niveau 04, Campus Gasthuisberg, Herestraat 49,<br />

t(016)34 57 40<br />

22/11 20u, Voordracht, Endogamie in Mesopotamië. Aspecten<br />

van het huwelijksleven in het eerste millennium v.C.,<br />

Dra. C. Waerzeggers, Mgr. Sencie Instituut, 00.14,<br />

Erasmusplein 2, t(016)32 49 36<br />

27/11 19.30-21.30u, Lezing, Lessen voor de eenentwintigste<br />

eeuw, Ethiek, Wetenschap en Universiteit, Wat eten<br />

we? De intensieve veehouderij als moreel probleem,<br />

prof. J. De Tavernier, Pieter De Somer-aula, Deberiotstraat<br />

24, t(016)32 63 28<br />

28/11 18u, Pharmacia & Upjohn Leerstoel 2000 in Neurowetenschappen,<br />

Mapping moving visual objects onto a stationary cerebral<br />

cortex, Auditorium Pentalfa, Onderwijs & Navorsing,<br />

niveau 04, Campus Gasthuisberg, Herestraat 49,<br />

t(016)34 57 40<br />

4/12 19.30-21.30u, Lezing, Lessen voor de eenentwintigste<br />

eeuw, Ethiek, Wetenschap en Universiteit, Sport en<br />

ethiek: spelen op een spanningsveld, prof. B. Vanreusel,<br />

Pieter De Somer-aula, Deberiotstraat 24, t(016)32<br />

63 28<br />

5/12 18u, Pharmacia & Upjohn Leerstoel 2000 in Neurowetenschappen,<br />

Visual Maps in the Human Brain. Color maps in the<br />

brain: useful or aesthetic, Auditorium Pentalfa, Onderwijs<br />

& Navorsing, niveau 04, Campus Gasthuisberg,<br />

Herestraat 49, t(016)34 57 40<br />

7/12 18u Lezing, ‘What is Living and What is Dead in Phenomenology’,<br />

Dermot Moran (University College Dublin),<br />

Kard. Mercierzaal, Hoger Instituut voor Wijsbegeerte,<br />

Kard. Mercierplein 2, <strong>Leuven</strong>, t(016)32 63 28<br />

16.11.2000 C A M P U S K R A N T 21


A D V A L V A S<br />

Doctoraten<br />

15 sept.: Francis Remedios, Hoger Instituut voor Wijsbegeerte, A Critical<br />

Examination of Steve Fuller’s Social Epistemology, prom. prof. H. Roelants.<br />

16 sept.: Chris Gemerchak, Hoger Instituut voor Wijsbegeerte, The Sunday<br />

of the Negative: Reading Bataille Reading Hegel, prom. prof. R. Vis -<br />

ker.<br />

13 okt.: Magali Cerisier, Wetenschappen, Characterization of Nanometric<br />

Electrodeposited Cu and Co F ilms, prom. prof. C. Van Haesendonck en<br />

prof. J.P. Celis.<br />

13 okt.: Vincenzo De Florio, Toegepaste Wetenschappen, Een linguïstische<br />

foutbestendigheidsstructuur voor gedistribueerde toepassingen, prom.<br />

prof. R. L auwereins.<br />

13 okt.: Edgard Jacobs, Toegepaste Wetenschappen, Stijfheids- en sterktebepaling<br />

van unidirectionele, gecoate vezel composieten, prom. prof. I.<br />

Verpoest en prof. J. Varna (Lulea Univ. of Technology).<br />

13 okt.: Nick Vandeghinste, Wetenschappen, Zink- en cytokine-gereguleerde<br />

genexpressie van metallothioneïnes in humane monocyten en<br />

lymfocyten, prom. prof. M. De L ey.<br />

16 okt.: Godfried Kwanten, Letteren, August-Edmond De Schryver<br />

(1898-1991). Politieke biografie van een g entleman-staatsman, prom. prof.<br />

E. Gerard.<br />

16 okt.: Irma Lemmens, Geneeskunde, Multiple Endocrine Neoplasia<br />

Type 1. The Search for a Putative Tumour Suppressor Gene Involved in<br />

Multiple Endocrine Neoplasia Type 1 and the Characterisation of its Protein<br />

Product, Menin, prom. prof. W.J.M. Van de Ven.<br />

17 okt.: Kristof Callebaut, Wetenschappen, Characterisation of Historical<br />

Lime Mortars in Belgium: Implications for Restoration Mortars, prom.<br />

prof. R. Ott enburgs en prof. K. Van Balen.<br />

19 okt.: Vital Bruyndonckx, Wetenschappen, Nucleation of Superconductivity<br />

and Flux C onfinement in Mesoscopic Structures, prom. prof. V.<br />

Moshchalkov.<br />

19 okt.: Johan Ceuppens, Landbouwkundige en Toegepaste Biologische<br />

Wetenschappen, Water and Salinity Management for Irrigated Rice in<br />

the Senegal River Delta, prom. prof. D. Raes en prof. P. Coppin.<br />

20 okt.: Jeroen Noels, Wetenschappen, Fourier Analysis on the Quantum<br />

E(2) Group Within an Algebraic Framework for Quantum Group Duality,<br />

prom. prof. A. Van Daele.<br />

23 okt.: Joseph Kochuparambil, Godgeleerdheid, A Hope for the Future:<br />

The Discussion on the Sanctity of Life and Quality of L ife Doctrines in<br />

Medical Ethics and Roman Catholic Magisterial Teaching, prom. prof. P.<br />

Schotsmans.<br />

23 okt.: Marta Pertegás Sender, Rechtsgeleerdheid, Cross-Border Enforcement<br />

of Patent Rights. An Analysis of the Interface Between Intellectual<br />

Property and Private International Law, prom. prof. H. Van Houtte.<br />

23 okt.: Ingrid Takken, Wetenschappen, Effects of Soil Roughness on<br />

Overland Flow and Erosion, prom. prof. G. Govers en prof. J. Poesen.<br />

2 4 okt.: Ann Maes, Wetenschappen, The Multiplicative Unitary as a Basis<br />

for Duality. Quantum Group Frames & their Crossed Products with<br />

Groups, prom. prof. A. Van Daele.<br />

25 okt.: Iris De Coster, Toegepaste Wetenschappen, Deterministic Propagation<br />

Prediction for Wireless Communication Systems, prom. prof. E.<br />

Van Lil en prof. A. Van de Capelle.<br />

25 okt.: Liesbeth Vandekerckhove, Wetenschappen, Gully Initiation and<br />

Development in Mediterranean Environments, prom. prof. J. Poesen en<br />

prof. G. Govers.<br />

26 okt.: Marian Rizov, Landbouwkundige en Toegepaste Biologische<br />

Wetenschappen, Human Capital, Transaction Costs and Production<br />

Organization of Rural Households in Transition Economies, prom. prof.<br />

J. Swinnen.<br />

26 okt.: Matthias Versele, Wetenschappen, Identification of Novel Components<br />

in the cAMP - Protein Kinase A Signalling Pathway in Yeast,<br />

prom. prof. J. Thevelein.<br />

26 okt.: Chuanwu Xi, Landbouwkundige en Toegepaste Biologische<br />

Wetenschappen, Identification of Novel Rhizobium Etli Symbiosis Genes<br />

and Molecular Analysis of a New Calcium-Dependent Calsymin-Med iated<br />

Signalling Pathway in the Rhizobium-Plant Symbiosis, prom. prof. J.<br />

Vanderleyden.<br />

30 okt.: Karin Jeuris, Wetenschappen, Ruimtelijk geresolveerde fluorescentie-microscopie<br />

van latexpartikels, prom. prof. F.C. De S chryver.<br />

30 okt.: Sven Van Elshocht, Wetenschappen, Chiral Symmetries in Molecular<br />

Nonlinear Optics, prom. prof. A. Persoons.<br />

31 okt.: Christophe Bruynseraede, Toegepaste Wetenschappen, Integration<br />

of Magnetic Artificially Layered Structures and Semiconductors for Non-<br />

Volatile Memories, prom. prof. G. Borghs en prof. R. Me rtens.<br />

31 okt.: Kaat Wils, Letteren, De omweg van de wetenschap. De rol van het<br />

positivisme in het Belgische en Nederlandse intellectuele leven, 1845-<br />

1914, prom. prof. em. R. De S chryver.<br />

3 nov.: Bruno Titeca, Wetenschappen, Theoretical Study of Force Fields,<br />

Vibronic Interactions, and Optical Chirality in H ighly-Symmetrical<br />

Phthalocyanines and Fullerenes, prom. prof. A. C eulemans.<br />

8 nov.: David Vanden Abeele, Wetenschappen, An Efficient Computational<br />

Model for Inductively Coupled Air Plasma Flows Under Thermal<br />

and Chemical Non-Equilibrium, prom. prof. M. Goossens.<br />

13 nov.: Dirk Van de Vijver, Toegepaste Wetenschappen, De Frans-Belgische<br />

relaties in de architectuur van de Zuidelijke Nederlanden, 1750-1830,<br />

prom. prof. K. De J onge en prof. D. Rabreau (Univ. de Paris I - Panthéon,<br />

Sorbonne).<br />

15 nov.: An Laffut, Letteren, The Locative, Image Impression and Material/Product<br />

Constructions. A Functional Description of the Impact of<br />

NG-PrepP Variation, prom. prof. K. D avidse.<br />

17 nov.: Nathalie Druine, Psychologie en Pedagogische Wetenschappen,<br />

Geletterdheid: van k apitaal belang? Opvattingen over geletterdheid in de<br />

Vlaamse basiseducatie en het Waalse alfabetiseringswerk, prom. prof. W.<br />

Wielemans en prof. D. Wildemeersch.<br />

17 okt.: Patrick Vandenameele, Toegepaste Wetenschappen, Space Division<br />

Multiple Access for Wireless Local Area Networks, prom. prof. H.<br />

De Man en prof. M. Moo nen.<br />

17 okt.: Pierre Van Hecke, Letteren, ‘Koppig als een koe is Israël, en Jahwe<br />

zou het moeten weiden als een schaap in het open veld?’ (Hos 4,16). Een<br />

cognitief-linguïstische analyse van de religieuze pastorale metaforiek in<br />

de Hebreeuwse bijbel, prom. prof. A. S choors.<br />

17 okt.: Patrick Willems, Toegepaste Wetenschappen, Probabilistische<br />

modellering van de immissie in ontvangende oppervlaktewateren, prom.<br />

prof. J. Berlamont.<br />

22 C A M P U S K R A N T 1 6 . 1 1 . 2 0 0 0


A D<br />

V A L V A S<br />

Publicaties<br />

Humane Wetenschappen<br />

H. Creten, M. Douterlungne, J.-P. Verhaeghe & H. De Vos, Voor elk wat<br />

wils. Schoolkeuze in het basis- en secundair onderwijs, <strong>Leuven</strong>/Gent,<br />

HIVA-K.U.<strong>Leuven</strong> / Vakgroep Onderwijskunde - Universiteit Gent,<br />

2000, 252 p., 850 f r.<br />

Ouders kiezen vaak vrij intuïtief een school voor hun kinderen. Ze hebben<br />

meestal een uitgesproken voorkeur voor een school, maar zijn doorgaans<br />

amper geïnformeerd over de andere. De keuze van een basis- of<br />

secundaire school vergt nochtans een complex beslissingsproces. Scholen<br />

onderscheiden zich van elkaar op vele vlakken en in de meeste gevallen<br />

hebben ouders de keuze uit een relatief groot aanbod van scholen op een<br />

redelijke afstand van hun woonplaats. In het schoolkeuzeproces spelen<br />

waarden, keuzemotieven, sociale achtergrond en contextuele factoren<br />

een rol. Op individueel niveau is het maken van een schoolkeuze in principe<br />

het afwegen van alternatieven tegenover elkaar. Dit proces is echter<br />

verankerd in een breder patroon van waarden en oriëntaties en het daadwerkelijke<br />

aanbod van onderwijs in de regio. Vooral voor wie bij schoolen<br />

onderwijsbeleid betrokken is, is het van belang inzicht te hebben in de<br />

factoren en motieven die het schoolkeuzeproces bepalen of beïnvloeden.<br />

F. Droste, Het verraad aan de Meester, <strong>Leuven</strong>, Davidsfonds, ISBN 90-<br />

6306-416-0, <strong>Leuven</strong>, Davidsfonds, 2000, 231 p., 895 fr.<br />

Het verraad aan de Meester is een minutieus en meeslepend verslag van<br />

zelfbedrog en artistieke obsessie. Een neerwaartse spiraal waarin woede<br />

en vernedering onafwendbaar zijn. Met p rachtige, poëtische passages<br />

over de meesterwerken van Dirk Bouts.<br />

E. Gheldof & M. Lambe rts, Werving en selectie van laaggeschoolden: oorzaak<br />

van of oplossing voor verdringing op bedrijfsni veau, <strong>Leuven</strong>, HIVA-<br />

K.U.<strong>Leuven</strong>, 2000, 208 p.<br />

Het Hoger Instituut voor de Arbeid (HIVA) kreeg in het kader van het<br />

Viona-programma de opdracht het wervings- en selectiegedrag van<br />

werkgevers bij vacatures voor laaggeschoolde functies door te lichten.<br />

Doel was na te gaan of de gehanteerde wervings- en selectiestrategie in<br />

bedrijven de tewerkstellingskansen van laaggeschoolden kan beïnvloeden.<br />

Hiertoe werd het volledige wervings- en selectieproces voor laaggeschoolde<br />

functies gedetailleerd geanalyseerd, van functieomschrijving<br />

tot selectiebeslissing.<br />

Het rapport geeft een antwoord op o.a. volgende vragen: vormt de<br />

tewerkstelling van laaggeschoolden wel een probleem? Is er sprake van<br />

verdringing van laaggeschoolden door hogergeschoolden op bedrijfsniveau?<br />

Zo ja, hoe kunnen vraag- en aanbodzijde beter op elkaar afgestemd<br />

worden waar het gaat om de invulling van laaggeschoolde functies? Welke<br />

impact heeft het wervings- en selectiegedrag van werkgevers op de<br />

effectieve tewerkstelling van laaggeschoolden?<br />

M. Goos en J. K onings, Does rent-sharing exist in B elgium? An empirical<br />

analysis using firm level data, <strong>Leuven</strong>, Centrum voor Economische Studiën,<br />

August 2000.<br />

L. Lauwereys, N. Matheus & I. Nicaise, De sociale tewerkstelling in Vlaanderen:<br />

doelgroepbereik, kwaliteit en doelmatigheid, <strong>Leuven</strong>, HIVA-<br />

K.U.<strong>Leuven</strong>, 2000, 262 p., 750 f r.<br />

Concreet worden in dit rapport drie vormen van sociale tewerkstelling<br />

onder de loep genomen: werkervaring met het oog op doorstroming naar<br />

de reguliere arbeidsmarkt; permanente tewerkstelling in invoegbedrijven<br />

met een tijdelijke en degressieve subsidie; en blijvend gesubsidieerde<br />

tewerkstelling in sociale werkplaatsen.<br />

Tot welk segment van de doelgroep richt elk van deze werkvormen zich<br />

in werkelijkheid? Wordt de doelgroep afgeroomd of is er integendeel<br />

sprake van positieve discriminatie? Welke effecten heeft de sociale<br />

tewerkstelling op de arbeidsloopbaan van de betrokkenen, en op andere<br />

aspecten van hun welzijn?<br />

Een uitgebreide bevraging en effectmeting levert in een notendop de volgende<br />

conclusie op: achtergestelde groepen worden vrij goed bereikt. De<br />

doelgroep wordt er financieel niet zoveel beter van, maar wel gelukkiger<br />

en meer geïntegreerd (zowel op arbeidsvlak als inzake sociaal-culturele<br />

participatie).<br />

L. Malazogu, When Doves Support War and Hawks Oppose It: An Analysis<br />

of Humanitarian Intervention in Kosova. (Or What Do We Do When<br />

Pacifist Principles Prevent Us From Stopping Suffering?), ISBN 90-75376-<br />

28-6, <strong>Leuven</strong>, Centrum voor VredeOnderzoek & Strategische Studies,<br />

vol. 61, jg. 18, nr. 1, 1ste kwartaal 2000.<br />

W. Marquering en M. Verbeek, The economic value of predicting stock index<br />

returns and volatility, <strong>Leuven</strong>, Centrum voor Economische Studiën, September<br />

2000.<br />

I. Mayeres en S. Proost, Should diesel cars in Europe be discouraged?, <strong>Leuven</strong>,<br />

Centrum voor Economische Studiën, August 2000.<br />

J. Papy (ed.), Iusti Lipsi Epistolae. Pars XIII (1600), ISBN 90-6569-032-8 ,<br />

Koninklijke Vlaamse Academie van België voor Wetenschappen en Kunsten,<br />

Brussel, Paleis der Academiën, 2000, Turnhout, Brepols, 386 p.,<br />

2.800 fr.<br />

R. Renson en J. Tolleneer, Old borders, new borders, no borders: Sport and<br />

physical education in a period of change, ISBN 1-8 4126-052-5, Oxford,<br />

Meyer & Meyer, 2000, 439 p.<br />

Dit boek betreft de neerslag van het gelijknamige congres dat de Faculteit<br />

voor Lichamelijke Opvoeding en Kinesitherapie in samenwerking met de<br />

Campus Kortrijk organiseerde voor de International Society for Comparative<br />

Physical Education and Sport (ISCPES). Sport en lichamelijke<br />

opvoeding worden erin bestudeerd vanuit comparatieve en cross-cult u-<br />

rele invalshoeken. In de bundel wordt nagegaan wat historici en geografen<br />

kunnen bijbrengen op het methodologische vlak. Verder worden de<br />

concepten globalisatie en lokalisatie onder de loep genomen en getoetst<br />

aan de situatie in verschillende landen. Sport en fitness kunnen deels als<br />

inspiratiebron dienen voor de lichamelijke opvoeding op school. Men<br />

mag zich evenwel niet teveel spiegelen aan het Olympisme en de prestatiesport.<br />

Globale en lokale bewegingsculturen zijn immers veel rijker dan<br />

dat. Opvoeders van de 21s te eeuw zullen hier juiste evenwichten moeten<br />

weten te bewaren.<br />

L. Sannen, L. Struyven & S. Vos, De Vlaamse OCMW’s in het arbeids -<br />

marktbeleid: van stille actor tot actieve partner. Analyse van beleidsinspanningen<br />

en samenwerkingsverbanden, <strong>Leuven</strong>, HIVA-K.U.<strong>Leuven</strong>, 2000,<br />

188 p.<br />

In dit r apport staan de activeringsinspanningen van de Vlaamse Openbare<br />

Centra voor Maatschappelijk Welzijn centraal. Mede ten gevolge van<br />

de aanhoudende stijging van het aantal bestaansminimumgerechtigden,<br />

wordt het debat over het bijstandsbeleid vanaf de tweede helft van de<br />

jaren negentig in een nieuwe context gevoerd, met name die van het activeringsdiscours<br />

en de actieve welvaartsstaat. De mogelijkheden voor de<br />

OCMW’s om cliënten tewerk te stellen zijn in toenemende mate uitgebreid,<br />

terwijl de federale en gewestelijke werkgelegenheidsmaatregelen<br />

zijn opengesteld voor bestaansminimumgerechtigden. Op het terrein<br />

leidt dat tot een dynamiek in de werking van de OCMW’s. M aar het ontbreekt<br />

vooralsnog aan een brede inventarisatie van de inspanningen bij de<br />

OCMW’s. Aan d ie leemte wil dit V iona-onderzoek tegemoet komen. Het<br />

rapport geeft een antwoord op de vraag welke arbeidsmarktinspanningen<br />

de 308 Vlaamse OCMW’s anno 1998 en 1999 hebben opgebracht ten<br />

behoeve van de reïntegratie van hun cliënten. Via diepte-interviews bij<br />

acht OCMW’s worden een aantal bevorderende en belemmerende factoren<br />

voor een activeringsbeleid verder uitgediept. Het onderzoek toont<br />

aan hoe in het arbeidsmarktbeleid de positie van het Vlaamse OCMW is<br />

geëvolueerd van stille actor tot actieve partner.<br />

The European Forum for Victim-Offender Mediation and Restorative<br />

Justice (ed.), Victim Offender Mediation in Europe. Making R estorative<br />

Justice Work, ISBN 90-5867-035-X, Samenleving, criminaliteit en strafrechtspleging,<br />

volume 20, <strong>Leuven</strong>, 2000, Universitaire Pers <strong>Leuven</strong>, 382<br />

p., 1.600 fr.<br />

Met deze publicatie wil het European Forum for Victim-Offender Mediation<br />

and Restorative Justice informatie leveren met betrekking tot herstelrecht.<br />

Herstelrecht is een relatief nieuwe tak in de crimin ologie, en er<br />

doen zich een groot aantal nieuwe ontwikkelingen voor. Deze evolutie<br />

kan worden ondersteund en versneld door een adequate doorstroming<br />

van informatie.<br />

16.11.2000 C A M P U S K R A N T 23


S T U D E N T E N<br />

De Denktank<br />

In deze rubriek legt Campuskrant allerlei vragen - van<br />

technische, socio-economische, politieke, ethische en<br />

filosofische aard - voor aan een denktank van Bijzonder<br />

Wijze Mannen en Vrouwen van de K.U.<strong>Leuven</strong>. Aarzel<br />

niet om ook uw vragen en problemen op te sturen naar<br />

De Denktank, Campuskrant, Oude Markt 13, <strong>Leuven</strong>.<br />

“Kan De Denktank zich ergens een verkiezingssituatie<br />

herinneren waarbij de uitslag zo nipt was als nu in de<br />

Verenigde Staten?”, zo vraagt onze trouwe lezer Georges<br />

Van den Bosch zich af.<br />

Toen wij deze vraag binnenkregen hebben wij met de<br />

volledige Denktank onze hersenen gepijnigd. Wij hebben<br />

onze bronnen en specialisten geraadpleegd. Wij<br />

hebben dagenlang in onze excellente <strong>Leuven</strong>se universiteitsbibliotheek<br />

gekampeerd. En dat allemaal in onze<br />

zoektocht naar gegevens om onze lezer accuraat van<br />

antwoord te dienen. En met succes. Want jà, we hebben<br />

inderdaad nog een aantal situaties gevonden waarbij de<br />

uitslag nog closer was dan nu in de V.S.<br />

Hebt u bijvoorbeeld ooit al eens de gemeenteraadsverkiezingen<br />

in Herstappe en Spiere-Helkijn - respectievelijk<br />

52 en 78 zielen tellend - van nabij gevolgd?<br />

Ronduit bloedstollend! Kandidaten zitten er keer op<br />

keer nagelbijtend te wachten tot de allerlaatste stem<br />

geteld en herteld is. Om zich nadien wanhopig af te vragen<br />

wie nu toch weer die ene klojo is die met zijn overloperij<br />

voor de politieke aardverschuiving in het dorp<br />

gezorgd heeft.<br />

En we weten niet of zich onder onze lezers ook Tour<br />

de France-fanaten bevinden. Zo ja: dan hoeven we niet<br />

meer te doen dan g ewoon de namen Jan Jansen en<br />

Herman Van Springel noemen. Viérduizend kilometer<br />

lang hadden die twee zich destijds de ziel uit het lijf<br />

gefietst. Op de laatste dag verloor Herman dan met zesentwintig<br />

onnozele seconden of zo. Om ter plaatse een<br />

attaque van te krijgen!<br />

En wat te zeggen van Greg LeMond versus Laurent<br />

Fignon: nog straffer! Over onherbergzame bergpassen<br />

waren ze gefietst, door weer en wind. Over kasseien<br />

hadden ze gedokkerd. Op twee wielen langs ravijnen<br />

naar beneden gedenderd. Lekke banden, combines,<br />

dopingschandalen en valpartijen getrotseerd. En dan<br />

zoals Fignon de Tour met àcht seconden verliezen: een<br />

mens zou zich voor minder tot het zenboeddhisme bekeren.<br />

Wat Laurent dan ook ter plekke deed. Enfin, wie d at<br />

ooit gezien heeft, zal moeten toegeven: onwaarschijnlijk<br />

saaie kost, die Amerikaanse verkiezingen.<br />

Maar de allerstrafste verkiezing ooit vond toch wel<br />

op het Antwerpse Zuid plaats, amper twee dagen voor<br />

de strijd tussen George en Al. Want wat tijdens de ronduit<br />

dramatische finale van de verkiezing van de Miss<br />

Zillion allemaal gebeurde! Qua suspense kunnen ze daar<br />

in Florida nog een puntje aan zuigen. Wij vragen ons dan<br />

ook af waarom CNN en BBC World met hun cameraploegen<br />

niét aan de S cheldeboorden stonden en wel<br />

ergens in Nashville, Tennessee en Washington D.C .<br />

Voor de lezers die deze verkiezing niet zo van nabij<br />

gevolgd hebben, schetsen wij hier even het verhaal. Tot<br />

vlak voor de talenproef lag Peggy Candries - een babe van<br />

hier tot Tokio - met amper één siliconenlengte voor op<br />

Sabrina Van Herp - zij had haar deelname aan de wedstrijd<br />

ongezouten als een enorme uitdaging omschreven.<br />

U begrijpt: twee ijzersterke kandidates tussen wie het<br />

bijzonder moeilijk kiezen was.<br />

Net voor de aanvang van de ultieme proef waren de<br />

juryleden het wel unaniem eens over het feit dat Peggy<br />

net dat tikje beter scoorde qua elegantie, presentatie en<br />

stadskledij. Maar ook en vooral: qua badpakken en uitstraling.<br />

Alleen kwam toen het grote moment waarop beiden<br />

op hun talenkennis getest moesten worden. Missen<br />

moeten tegenwoordig immers meer zijn dan h ersenloze<br />

poppen. Als test had de jury een even secure als simpele<br />

(en nu al legendarische) methode bedacht: het gewoonweg<br />

vràgen. “Hoeveel vreemde talen spreek je?”, sprak<br />

de juryvoorzitter dus de beide kandidates toe.<br />

“Drie”, antwoordde Peggy, volledig naar waarheid.<br />

De zaal hield de adem in voor het allesbeslissende antwoord<br />

van Sabrina. “Vier”, juichte die apetrots. Om vervolgens<br />

nipt - maar volkomen terecht - tot de enige echte<br />

Miss Zillion gekroond te worden.<br />

Kijk, wie - zoals wij - ooit dàt heeft meegemaakt, zal<br />

een verschil van een paar honderd stemmen nooit meer<br />

een close call noemen.<br />

Namens De Denktank, M. Polspoel (Voorzitter<br />

werkgroep Politieke Geschiedenis) en G. Op d e<br />

Beeck (secretaris-klerk)<br />

P.S.: Navraag leerde ons overigens dat Sabrina inderdaad<br />

wel degelijk vier vreemde talen bleek te spreken:<br />

Koeterwaals, Bargoens, Antwerps en De Taal Van Het<br />

Hart.<br />

LBK en Medica ruiken bloed<br />

Elf jaar BloedSerieus<br />

Anne-Mie Jaspers<br />

In 1989 startte de Landbo uwkring met een bijzonder initiatief:<br />

bloed inzamelen voor <strong>Leuven</strong> en omstreken. Vier<br />

jaar later sloot Medica zich hierbij aan. Anno 2000 w erkt<br />

de formule nog steeds, en hoe: jaarlijks worden zo’n 1.700<br />

bloedzakjes ingezameld. Toekomstige ‘landbouwers’<br />

Wilfried De Reymaeker en Niek Vandendriessche lichten<br />

toe.<br />

“Misschien lijkt BloedSerieus op het eerste gezicht een<br />

nogal vreemd initiatief voor een landbouwkundige<br />

kring. Feit is dat we steeds op zoek zijn naar iets nieuws,<br />

dat dan liefst ook op menselijk vlak iets betekent.”<br />

Dat resulteerde dus in een massale bloedinzameling,<br />

die vandaag niet enkel beperkt blijft tot <strong>Leuven</strong>. De universiteit<br />

van Gent is aan haar achtste jaar toe, Antwerpen<br />

draagt al drie jaar haar steentje bij, en ook nieuwkomer<br />

Kortrijk organiseert een eerste ‘verkennend’ jaar. Wordt<br />

dat niet een beetje té bloederig?<br />

“De universiteiten houden hun inzamelingen op verschillende<br />

tijdstippen. Zo kunnen we heel Vlaanderen<br />

ongeveer het hele jaar rond voorzien van bloed. De 1.700<br />

bloedzakjes die we in <strong>Leuven</strong> inzamelen, zijn eigenlijk al<br />

te veel voor <strong>Leuven</strong> alleen. Het bloed moet immers binnen<br />

afzienbare tijd gebruikt worden. Onze bijdragen en<br />

alle andere worden dus over heel Vlaanderen verspreid.”<br />

“BloedSerieus 2000 belooft een bijzondere editie te<br />

worden: dit jaar schenken we ook 100.000 f rank aan de<br />

stichting SOFHEA, die zich inzet voor patiënten met<br />

ernstige bloedziektes. Voorzitter van die vereniging is<br />

professor Marc Boogaerts, die elk jaar opnieuw sponsors<br />

voor ons project zoekt. Hij, of ee rder de stichting die hij<br />

vertegenwoordigt, verdient het dus zeker wel om een<br />

keer in de bloemetjes te worden gezet.”<br />

(Af)tappen maar<br />

Bloed geven is één ding, feesten een ander. BloedSerieus<br />

gaat traditioneel samen met een aantal evenementen, die<br />

voor de bloedgevers gratis of tegen verminderde prijs<br />

toegankelijk zijn. Hoe z ag de zogenaamde feestweek er<br />

dit jaar uit?<br />

“Op 13 november zijn we van start gegaan met een<br />

kwis tussen studenten<br />

van Medica en<br />

LBK. 14 en 15<br />

november werd er<br />

bloed ingezameld:<br />

medewerkers van<br />

het Rode Kruis<br />

nemen het bloed af,<br />

geassisteerd door<br />

studenten eerste en<br />

tweede doc geneeskunde<br />

die twee<br />

avonden ‘stage’ hebben<br />

gelopen bij het<br />

Rode Kruis. Op<br />

woensdag volgt ‘s<br />

avonds de dubbelt.d.<br />

in zalen Lido en<br />

Samambaïa, en op<br />

donderdag sluiten<br />

we de inzameling<br />

naar jaarlijkse<br />

gewoonte af met een<br />

concert.<br />

Traditiegetrouw bijt<br />

de winnaar van de<br />

publieksprijs van het<br />

Songfestival de spits af; dit jaar is dat de groep<br />

Decamerone van het Lemmensinstituut. Verder staan<br />

Sarah en de folkgroep (BUB) op het programma.”<br />

Leidt al die randanimatie de aandacht niet af van het<br />

eigenlijke opzet? “We proberen BloedSerieus heel<br />

bewust niet uit de hand te laten lopen. Het gaat tenslotte<br />

in de eerste plaats inderdaad om het bloed inzamelen op<br />

zich; en ten tweede zou een té grote opkomst een teveel<br />

aan bloed betekenen dat niet binnen de opgelegde tijd<br />

behandeld kan worden. We zijn dus perfect tevreden<br />

met de situatie zoals die zich de laatste jaren voordoet:<br />

een combinatie van serieus engagement<br />

en geslaagde randanimatie.”<br />

Klinkt aanlokkelijk. Kan iedereen<br />

bloed komen geven of is de<br />

actie beperkt tot studenten?<br />

“Iedereen is welkom, maar onze<br />

belangrijkste doelgroep zijn wel de<br />

studenten. We willen hen via deze<br />

weg ook motiveren om meermaals<br />

bloed te geven; in de Onze-Lieve-<br />

Vrouwstraat kan je het hele jaar<br />

door, om de drie maanden, doneren.<br />

Met een actie als BloedSerieus<br />

hopen we de drempel een beetje<br />

lager te maken.”<br />

Wie zich haast, kan donderdag 16<br />

november nog terecht in de Pieter<br />

De Somer-aula voor het afsluitende<br />

concert - korting voor de bloedgevers!<br />

24 C A M P U S K R A N T 1 6 . 1 1 . 2 0 0 0

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!