Koninklijk Museum voor Schone Kunsten Antwerpen Jaarverslag 2010

EDUCATIE
© KMSKA – Wenke Mast
De educatieve werking van het museum centraliseerde zich in 2010 in de eerste plaats rond de
tentoonstelling Closing Time.
Rondleidingen, museumateliers en museumlessen voor het onderwijs, vakantieateliers voor
kinderen en jongeren en een kijk- en doeboekje voor gezinnen met kinderen vertrokken vanuit
de verrassende combinatie van de museumcollectie en de schilderijen van Vanriet en konden
rekenen op grote interesse van jong en oud.
Het museum werkte voor de zesde keer samen met de Zomerschool, een project voor een 120-
tal kinderen die door hun nog maar korte verblijf in de stad nog niet goed (of geen)
Nederlands kunnen. Ze volgden ateliers over kleur en vorm, en genoten van dit kunst- en
taalbad.
Om projecten met jongeren in Closing Time op te zetten werd de expertise ingeschakeld van
externe kunsteducatieve organisaties:
De Veerman begeleidde een week lang leerlingen van het vijfde jaar humane wetenschappen
van het Koninklijk Lyceum Antwerpen in de verkenning van de vertelkracht van oude en
moderne kunstenaars. Met woord en muziek gaven zij hun eigen interpretatie aan de
tentoonstelling. De projectweek Re-mastered werd afgesloten met een toonmoment op 30
april.
Tijdens de zomervakantie was het tijd voor Jongbloed! Piazza dell’Arte dompelde een tiental
jongeren tussen 16 en 21 jaar twee weken lang onder in de wereld van oude en moderne
beeldende kunst. Geïnspireerd door Closing Time experimenteerden ze met elektronische
muziek, fotografie, monumentale kunst en grafische vormgeving, met als resultaat hun
individuele, creatieve en eigengereide interpretatie bij de kunstwerken. Op 13 augustus vond
de vernissage plaats, die het startschot gaf voor een heuse Jongbloed!-expo. De Jongbloeders
leidden museumdirecteur Paul Huvenne, kunstenaar Jan Vanriet en hun vrienden en familie
zelf in hun tentoonstelling rond.
48
Koninklijk Museum voor Schone Kunsten Antwerpen - Jaarverslag 2010