Dieren - Jeugdboekenweek

– Hoek 3 – Bekken en poten
Leg, naast Verborgen vogels, ook het boek Ik wil vleugels van Jan Paul Schutten en Angela De Vrede
in deze hoek (zie : lestips ‘Makkelijk Lezen’). In dat laatste boek worden vogels en mensen
met elkaar vergeleken, gelijkenissen en verschillen worden er eenvoudig en duidelijk uitgelegd.
Laat de kinderen in deze hoek vogelpoten en -snavels onderzoeken. Ze tekenen de poten en snavel
van een vogel naar keuze over op een identiteitskaart. Wie wil, doet dat met pen en inkt, zoals
vroeger. Wie tijdens het tekenen goed naar de poten en snavel kijkt, komt veel te weten over
wat de vogel eet en hoe hij leeft. Laat hen die info ook noteren en vergelijken met de leefwijze
en eetgewoontes van andere vogels.
Muzische vorming – 1 Beeld – 1.6
Muzische vorming – 6 Attitudes – 6.1 – 6.5
Wereldoriëntatie – 1 Natuur – 1.1
– Hoek 4 – Vogelgezang
De kinderen zoeken een vogel op www.wapiti.be of www.aviflevoland.nl (of je laat hen googelen).
Op die sites vind je geluid- en beeldfragmenten, uitleg bij het fragment en een rubriek ‘bijzonderheden’.
Vinden ze de bijzonderheden van hun vogel ook écht bijzonder ? En vinden ze waarom
vogels geluid maken ? Alle info komt opnieuw op een identiteitskaart terecht.
Muzische vorming – 5 Media – 5.5
Nederlands – 5 Strategieën – 5.3
Leren leren – 2
ICT – 6
En verder
– Vogels in detail
De kinderen bekijken de prenten vooraan in het boek. Die gaan over bepaalde details van vogels
die door de vergroting van de schaduw duidelijker worden : een mooie kuif of sierlijke poten.
De kinderen gaan nu bij elkaar op zoek naar een mooi detail dat ze natekenen. Alle tekeningen
komen aan de toonmuur. Na afloop raden ze welk detail bij welke klasgenoot thuishoort.
Muzische vorming – 1 Beeld – 1.4 – 1.6
– Vogel in nood
Sta samen ook even stil bij de mogelijke bedreigingen voor vogels. Kunnen ze er enkele opsommen ?
Weten ze wat ze kunnen doen met een vogel in nood, waar en hoe ze die kunnen helpen ?
Meer uitleg staat bijvoorbeeld op www.natuurhulpcentrum.be en www.wapiti.be. (zie ook : lestips
‘Zesde leerjaar’ – Kunnen we de tijger redden ?).
Nederlands – 1 Luisteren – 1.6
Nederlands – 4 Schrijven – 4.8
Nederlands – 2 Spreken – 2.6
Sociale vaardigheden – 3 Samenwerking
3
jeugdboekenweek 2012 – lestips voor tweede en derde leerjaar