Caméléon 1 - Plantyn

Culture
Chocolat passion
Lisez les mots.
1 a
l’histoire: de geschiedenis introduire: invoeren, verspreiden
découvrir: ontdekken rester: blijven
le roi: de koning un médecin: een geneesheer, een arts
Bloc 6
De Paris à Bruxelles
46
b
Ecoutez. Répondez.
1 Qui est Christophe Colomb?
2 Qu’est-ce qu’il découvre en Amérique du Sud?
2 Lisez le texte 1 dans votre manuel p. 65. Répondez.
3 Regardez les photos dans votre manuel p. 65. Répondez.
4 a Lisez les mots.
l’acné: puistjes une dent: een tand
mauvais: slecht beaucoup: veel
plus: meer acheter: kopen
moins: minder une vache: een koe
contre:
Bloc 4
b
tegen
Faites le test. Travaillez en petits groupes. Cochez la réponse de votre groupe.
Chocolat passion
Oui Non
1 Le chocolat donne de l’acné.
2 Le chocolat est bon contre le stress.
3 Le chocolat est mauvais pour les dents.
Christophe Colomb découvre le cacao en 1502 en Amérique
4 Il y a plus de cacao dans le chocolat au lait que dans le chocolat du Sud. noir. Les Espagnols commencent alors à boire du chocolat
5 Il n’y a pas de cacao dans le chocolat blanc.
chaud. Ils y ajoutent du sucre, de la vanille et de la crème.
6 Un ballotin est une boîte spéciale pour pralines. Anne d’Autriche, fille du roi d’Espagne, introduit le chocolat en
7 Il n’y a pas beaucoup de calories dans le chocolat.
France.
Le chocolat reste un produit de luxe. Les médecins donnent parfois
8 Il y a un parfum au chocolat.
du chocolat aux malades comme médicament.
9 Le chocolat donne la migraine.
En Belgique, l’histoire du chocolat commence en 1857.
10 Le chocolat blanc est moins bon pour la ligne que le chocolat noir.
11 On peut acheter du chocolat sans sucre.
1 Dans quel continent est-ce que Christophe Colomb découvre le cacao?
2 Comment est-ce que le chocolat est arrivé en France?
12 Le beurre de cacao, c’est du chocolat.
3 Est-ce que le chocolat est bon pour la santé? Expliquez.
13 Il y a un musée du chocolat à Bruxelles.
14 La girafe est le symbole de la chocolaterie Côte d’Or.
15 Le chocolat peut être conservé au frigo.
16 Les Belges mangent 56 % de chocolat au lait, 37 % de noir et 7% de blanc.
17 La vache Milka est bleue.
18 On ne mange pas le chocolat, on le croque.
Culture
1 Un peu d’histoire
cent trente-et un
cameleon wb.indb 131 17/12/09 15:44
131
Christophe Colomb
Teksten
Bloc 6 quatre-vingt-trois x 83
Bloc 4
1 On donne du chocolat à quelles occasions?
2 Quel est votre chocolat préféré?
3 Vous connaissez d’autres marques de chocolat?
4 Connaissez-vous des desserts au chocolat?
soixante-cinq
65
▸ authentiek, herkenbaar materiaal
▸ aansluitend bij de leefwereld van de leerlingen
▸ verschillende tekstsoorten
▸ visuele ondersteuning
▸ aandacht voor cultuur
▸ veel luisterteksten luistervaardigheid stimuleren
Leren (leren)
▸ ondersteuning met lijsten met instructies en met grammaticale termen
▸ praktische lexique en grammatica-overzicht
▸ leertips & taaltips om de leerlingen op weg te helpen
▸ spreek- en luisterfiches
▸ studeerwijzer & taalportfolio leerlingen krijgen inzicht in eigen leren
▸ Begeleid Zelfstandig Werken/Leren
▸ zelf- en peerevaluatie
Bloc de révision 1
Blocs 1-3
In de Bloc révision 1 herhaal je alles wat je moet kunnen en kennen na Blocs 1 tot 3. Je leerkracht zal
je deze Bloc geven. Op dit blad kan je aanduiden wat je moet maken. Op de keerzijde kunnen jij en je
leerkracht noteren hoe goed je het hebt gedaan.
compétences
Leerkracht
Onderwerp
Leerling
te maken
gemaakt
1 Expression orale ◦ Se présenter
◦ Présenter / sa famille / sa maison /
son appartement
2 Interaction orale ◦ Interviewer les copains /
les copines
3 Compréhension orale ◦ Chansons Je m’appelle Albert et
Je m’appelle Hélène
4 Expression écrite Répondre à un e-mail
5 Compréhension écrite Cherchez des informations sur Internet.
Portfolio Caméléon 1 Bloc 5 Tout va bien?
connaissances
ICT
▸ internetopdrachten
▸ digitale oefeningen
▸ interactief bordboek
1 Zelfevaluatie - onvoldoende o matig + goedLeerkracht
te maken
Wat de leerkracht
Welke leerstof beheers je? Omcirkel wat voor jou van toepassing is. Wat jij vindt
vindt
1 Ik kan de delen van het lichaam benoemen. – 0 + – 0 +
2 Ik kan mij uitdrukken bij de dokter. – 0 + – 0 +
3 Ik kan de Mot à mot deel 1 vertalen en schrijven. – 0 + – 0 +
4 Ik kan een kort briefje schrijven. – 0 + – 0 +
5 Ik kan l’adjectif correct gebruiken. – 0 + – 0 +
Ik kan de werkwoorden op -DRE vervoegen in de indicatif présent en
6 – 0 + – 0 +
in de impératif .
7 Ik kan tout correct gebruiken. – 0 + – 0 +
8 Ik begrijp wat je moet doen om in vorm te zijn. – 0 + – 0 +
9 Ik kan een vraag correct stellen. – 0 + – 0 +
10 Ik kan l’adjectif numéral ordinal vormen en gebruiken. – 0 + – 0 +
11 Ik kan de Mot à mot (supplément) vertalen en schrijven. – 0 + – 0 +
2 Foutenanalyse
Kruis aan wat voor jou van toepassing is. ja nee
1 Ik ben tevreden over mijn resultaten.
2 Ik had dit resultaat verwacht.
3 Ik heb lang en grondig genoeg gestudeerd.
4 Ik heb voldoende schriftelijk geoefend.
5 Ik begrijp de leerstof.
2
6 Mijn notities zijn in orde.
7 Ik ben afwezig geweest.
8 Ik denk te vlug dat ik de leerstof ken.
9 Mijn minder goede resultaten hebben een andere oorzaak, namelijk:
Onderwerp
Leerling
gemaakt
1 Mot à mot
2 Les jours de la semaine
3 L’alphabet
4 L’article défini et indéfini
5 Le féminin et le pluriel du nom et de l’adjectif
6 Les accents
7 L’adjectif possessif et démonstratif
8 La négation
9 L’adjectif numéral cardinal
10 Conjugaisons indicatif présent
futur proche
être, avoir et faire
il y a / c’est - ce sont
verbes réguliers en -ER
aller, connaître, venir et ouvrir
devoir, pouvoir, vouloir, voir
mettre et boire
Caméléon 1 Bloc de révisions
3 Remediëring
Kruis aan en formuleer wat je gaat ondernemen om je resultaten te verbeteren.
Ik ga de interactieve oefeningen maken op www.knooppunt.net
Ik vraag de Poste de secours van Bloc 5 aan mijn leerkracht en ga deze maken.
Ik ga langer en grondiger studeren.
Ik ga uitleg vragen aan mijn leerkracht.
Ik ga vaker schriftelijk oefenen.
Ik ga bepaalde leerstofonderdelen herhalen.
Ik ga beter opletten tijdens de les.
Ik ga mijn notities in orde brengen.
Ik ga:
Bloc 5
cent soixante-sept
167
cameleon wb.indb 167 17/12/09 15:44