Publicatielijst Petri Embregts - Hogeschool van Arnhem en Nijmegen

Publicatielijst Petri Embregts - Hogeschool van Arnhem en Nijmegen Publicatielijst Petri Embregts - Hogeschool van Arnhem en Nijmegen

06.01.2014 Views

Dit is een overzicht van publicaties van Petri Embregts (geactualiseerd in juni 2010), lector Zorg voor Mensen met een Verstandelijke Beperking sinds mei 2008. Inhoudsopgave • Artikelen (Nederlandstalige tijdschriften) • Artikelen (Nederlandse boeken) • Artikelen (Internationale tijdschriften) Artikelen (Nederlandstalige tijdschriften) • Embregts, P. & Grimbel du Bois, G. (2005). Nergens thuis. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 44, 24-28. • Van Helmond, M., Embregts, P. & Pellen, J. (2006) Competentiegericht werken binnen Pluryn Werkenrode Groep. Onderzoek & Praktijk, 4 (2). • Embregts, P. & Kamp, W. van der. (2007) Begeleiders van mensen met een lichte verstandelijke beperking en gedragsproblemen: reacties op videobeelden. Nederlands Tijdschrift voor de Zorg aan mensen met verstandelijke beperkingen, 33(3),132-145. • Embregts, P, Grimbel du Bois, M., Graef, N. & van den Eijnden, L. (2008) Opvoedingsfactoren die van invloed zijn op gedragsproblemen bij licht verstandelijk beperkte kinderen en jongeren: een aanzet tot preventie. Tijdschrift voor de Zorg aan mensen met verstandelijke beperkingen, 34(1) 3-19. • Embregts, P, Grimbel du Bois, M., Graef, N. & van den Eijnden, L. (2008) Opvoedingsfactoren van invloed op gedragsproblemen bij licht verstandelijk beperkte jongeren: een aanzet tot preventie, april, 3-21. Metaforum. • Orobio de Castro, B., Embregts, P., Nieuwenhuijzen, M. van, & Stolker, J.J. (2008). Samen op zoek naar effectieve behandeling van gedragsproblemen bij cliënten met lichte verstandelijke beperkingen: Het consortium LVG en gedragsproblemen. Onderzoek & Praktijk. • W. van Oorsouw, C. Huitink, L. Zijlmans, & P. Embregts (2008). Aandacht voor begeleiders van mensen met een verstandelijke beperking. Nieuwsbrief NIP/NVO, 10, 12-13. • Zijlmans, L. J. M., Embregts, P. J. C. M., Gerits, L., Bosman, A.M.T., & Derksen, J. (2009). Begeleiders in Beeld: Een onderzoek naar de effectiviteit van een training voor begeleiders van cliënten met een lichte verstandelijke beperking en gedragsproblemen. Onderzoek & Praktijk, 7, 5-10. • Embregts, P. (2009). Menslievende professionalisering. Intreerede (in verkorte vorm) uitgesproken bij de aanvaarding van het ambt van lector ‘Zorg voor mensen met een verstandelijke beperking’. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 48, 378-390. • Oorsouw, van, W.M.W.J. & Embregts, P.J.C.M. (2009). Het trainen van begeleiders in de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking. Een meta-analyse naar de effectiviteit van trainingselementen. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 48, 403-414. • Oorsouw, van, W.M.W.J., Embregts, P.J.C.M., & Bosman, A.M.T. (2010). Een scholing voor begeleiders: toename van kennis over gedragsproblemen en verbetering van fysieke interventie technieken. Tijdschrift voor de Zorg aan mensen met verstandelijke beperkingen, 1, 28-41. • Huitink, C., Embregts, P., Pellen, J. & Ravestein, F. (2010). Misvattingen over competentiegericht werken. Klik, 5,18-19.

Dit is e<strong>en</strong> overzicht <strong>van</strong> publicaties <strong>van</strong> <strong>Petri</strong> <strong>Embregts</strong> (geactualiseerd in juni 2010), lector Zorg voor<br />

M<strong>en</strong>s<strong>en</strong> met e<strong>en</strong> Verstandelijke Beperking sinds mei 2008.<br />

Inhoudsopgave<br />

• Artikel<strong>en</strong> (Nederlandstalige tijdschrift<strong>en</strong>)<br />

• Artikel<strong>en</strong> (Nederlandse boek<strong>en</strong>)<br />

• Artikel<strong>en</strong> (Internationale tijdschrift<strong>en</strong>)<br />

Artikel<strong>en</strong> (Nederlandstalige tijdschrift<strong>en</strong>)<br />

• <strong>Embregts</strong>, P. & Grimbel du Bois, G. (2005). Nerg<strong>en</strong>s thuis. Tijdschrift voor Orthopedagogiek,<br />

44, 24-28.<br />

• Van Helmond, M., <strong>Embregts</strong>, P. & Pell<strong>en</strong>, J. (2006) Compet<strong>en</strong>tiegericht werk<strong>en</strong> binn<strong>en</strong> Pluryn<br />

Werk<strong>en</strong>rode Groep. Onderzoek & Praktijk, 4 (2).<br />

• <strong>Embregts</strong>, P. & Kamp, W. <strong>van</strong> der. (2007) Begeleiders <strong>van</strong> m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> met e<strong>en</strong> lichte verstandelijke<br />

beperking <strong>en</strong> gedragsproblem<strong>en</strong>: reacties op videobeeld<strong>en</strong>. Nederlands Tijdschrift voor<br />

de Zorg aan m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> met verstandelijke beperking<strong>en</strong>, 33(3),132-145.<br />

• <strong>Embregts</strong>, P, Grimbel du Bois, M., Graef, N. & <strong>van</strong> d<strong>en</strong> Eijnd<strong>en</strong>, L. (2008) Opvoedingsfactor<strong>en</strong><br />

die <strong>van</strong> invloed zijn op gedragsproblem<strong>en</strong> bij licht verstandelijk beperkte kinder<strong>en</strong> <strong>en</strong> jonger<strong>en</strong>:<br />

e<strong>en</strong> aanzet tot prev<strong>en</strong>tie. Tijdschrift voor de Zorg aan m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> met verstandelijke beperking<strong>en</strong>,<br />

34(1) 3-19.<br />

• <strong>Embregts</strong>, P, Grimbel du Bois, M., Graef, N. & <strong>van</strong> d<strong>en</strong> Eijnd<strong>en</strong>, L. (2008) Opvoedingsfactor<strong>en</strong><br />

<strong>van</strong> invloed op gedragsproblem<strong>en</strong> bij licht verstandelijk beperkte jonger<strong>en</strong>: e<strong>en</strong> aanzet tot prev<strong>en</strong>tie,<br />

april, 3-21. Metaforum.<br />

• Orobio de Castro, B., <strong>Embregts</strong>, P., Nieuw<strong>en</strong>huijz<strong>en</strong>, M. <strong>van</strong>, & Stolker, J.J. (2008). Sam<strong>en</strong><br />

op zoek naar effectieve behandeling <strong>van</strong> gedragsproblem<strong>en</strong> bij cliënt<strong>en</strong> met lichte verstandelijke<br />

beperking<strong>en</strong>: Het consortium LVG <strong>en</strong> gedragsproblem<strong>en</strong>. Onderzoek & Praktijk.<br />

• W. <strong>van</strong> Oorsouw, C. Huitink, L. Zijlmans, & P. <strong>Embregts</strong> (2008). Aandacht voor begeleiders<br />

<strong>van</strong> m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> met e<strong>en</strong> verstandelijke beperking. Nieuwsbrief NIP/NVO, 10, 12-13.<br />

• Zijlmans, L. J. M., <strong>Embregts</strong>, P. J. C. M., Gerits, L., Bosman, A.M.T., & Derks<strong>en</strong>, J. (2009).<br />

Begeleiders in Beeld: E<strong>en</strong> onderzoek naar de effectiviteit <strong>van</strong> e<strong>en</strong> training voor begeleiders<br />

<strong>van</strong> cliënt<strong>en</strong> met e<strong>en</strong> lichte verstandelijke beperking <strong>en</strong> gedragsproblem<strong>en</strong>. Onderzoek &<br />

Praktijk, 7, 5-10.<br />

• <strong>Embregts</strong>, P. (2009). M<strong>en</strong>sliev<strong>en</strong>de professionalisering. Intreerede (in verkorte vorm) uitgesprok<strong>en</strong><br />

bij de aanvaarding <strong>van</strong> het ambt <strong>van</strong> lector ‘Zorg voor m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> met e<strong>en</strong> verstandelijke<br />

beperking’. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 48, 378-390.<br />

• Oorsouw, <strong>van</strong>, W.M.W.J. & <strong>Embregts</strong>, P.J.C.M. (2009). Het train<strong>en</strong> <strong>van</strong> begeleiders in de zorg<br />

voor m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> met e<strong>en</strong> verstandelijke beperking. E<strong>en</strong> meta-analyse naar de effectiviteit <strong>van</strong><br />

trainingselem<strong>en</strong>t<strong>en</strong>. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 48, 403-414.<br />

• Oorsouw, <strong>van</strong>, W.M.W.J., <strong>Embregts</strong>, P.J.C.M., & Bosman, A.M.T. (2010). E<strong>en</strong> scholing voor<br />

begeleiders: to<strong>en</strong>ame <strong>van</strong> k<strong>en</strong>nis over gedragsproblem<strong>en</strong> <strong>en</strong> verbetering <strong>van</strong> fysieke interv<strong>en</strong>tie<br />

techniek<strong>en</strong>. Tijdschrift voor de Zorg aan m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> met verstandelijke beperking<strong>en</strong>, 1, 28-41.<br />

• Huitink, C., <strong>Embregts</strong>, P., Pell<strong>en</strong>, J. & Ravestein, F. (2010). Misvatting<strong>en</strong> over compet<strong>en</strong>tiegericht<br />

werk<strong>en</strong>. Klik, 5,18-19.


Artikel<strong>en</strong> (Nederlandse boek<strong>en</strong>)<br />

• <strong>Embregts</strong>, P.J.C.M. (2000). Gedragsproblem<strong>en</strong> bij licht verstandelijk gehandicapt<strong>en</strong>. In P.<br />

Ghesquiere & J.M.A.M. Janss<strong>en</strong>s (Eds.). Van zorg naar ondersteuning: ontwikkeling<strong>en</strong> in de<br />

begeleiding <strong>van</strong> person<strong>en</strong> met e<strong>en</strong> verstandelijke handicap (pp. 65-72). Hout<strong>en</strong>: Bohn, Stafleu<br />

& Van Loghum (NVO-reeks).<br />

• <strong>Embregts</strong>, P.J.C.M. (2002). Effects of video feedback on social behavior of youth with mild<br />

m<strong>en</strong>tal retardation. Wag<strong>en</strong>ing<strong>en</strong>, Pons<strong>en</strong> & Looij<strong>en</strong> bv: Academisch proefschrift.<br />

• <strong>Embregts</strong>, P.J.C.M. & Poelgeest, J. <strong>van</strong> (2004). Over gr<strong>en</strong>z<strong>en</strong>. E<strong>en</strong> onderzoeknaar risicofactor<strong>en</strong><br />

voor plaatsingsproblematiek. E<strong>en</strong> publicatie in sam<strong>en</strong>werking met het NIZW-jeugd. Veldhov<strong>en</strong>:<br />

CCE.<br />

• <strong>Embregts</strong>, P.J.C.M. (2006). Toepassing <strong>van</strong> procedures <strong>van</strong> zelfmanagem<strong>en</strong>t bij jeugdig<strong>en</strong><br />

met e<strong>en</strong> licht verstandelijk beperking. In: R. Didd<strong>en</strong> (Eds.). In Perspectief (pp. 127-145). Hout<strong>en</strong>:<br />

Bohn, Stafleu & Van Loghum.<br />

• Didd<strong>en</strong>, R. & <strong>Embregts</strong>, P. (2006). Toegepaste gedragsanalyse, zelfmanagem<strong>en</strong>t <strong>en</strong> sociaal<br />

onaangepast gedrag bij kinder<strong>en</strong> <strong>en</strong> jonger<strong>en</strong> met e<strong>en</strong> lichamelijke beperking. In: R. Didd<strong>en</strong>,<br />

B. <strong>van</strong> Waesberghe, H. Oud & A. Reinders (Eds.). Opvoed<strong>en</strong> <strong>en</strong> ler<strong>en</strong> in de kinderrevalidatie<br />

(pp. 78-91). Nijmeg<strong>en</strong>: RU.<br />

• <strong>Embregts</strong>, P. & Nieuw<strong>en</strong>huijz<strong>en</strong>, M. <strong>van</strong> (2007). Probleemoplossingvaardighed<strong>en</strong> bij kinder<strong>en</strong><br />

met e<strong>en</strong> lichte verstandelijke beperking <strong>en</strong> autisme. In: R. Didd<strong>en</strong> & B. Husk<strong>en</strong>s (Eds.). Van<br />

onderzoek naar praktijk. Begeleiding <strong>van</strong> kinder<strong>en</strong> <strong>en</strong> jonger<strong>en</strong> met autisme. Hout<strong>en</strong>: Bohn,<br />

Stafleu & Van Loghum.<br />

• <strong>Embregts</strong>, P. & Gerits, L. (2007). EQi <strong>en</strong> training <strong>van</strong> begeleiders. In: R.Didd<strong>en</strong> & X. Moon<strong>en</strong><br />

(Eds.). Met het oog op Behandeling (pp.83-86). Utrecht: Landelijk K<strong>en</strong>nisc<strong>en</strong>trum LVG <strong>en</strong> Expertisec<strong>en</strong>trum<br />

De Borg.<br />

• <strong>Embregts</strong>, P. (2009). Zorg voor m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> met e<strong>en</strong> verstandelijke beperking. M<strong>en</strong>sliev<strong>en</strong>de professionalisering<br />

in de zorg voor m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> met e<strong>en</strong> verstandelijke beperking. <strong>Arnhem</strong>: HAN University<br />

Press.<br />

• Jahoda, A. & <strong>Embregts</strong>, P. (2009). Individual therapeutic interv<strong>en</strong>tions with cli<strong>en</strong>ts and working<br />

through staff: moving forward together. In: R. Didd<strong>en</strong> & X. Moon<strong>en</strong> (Eds.) Met het oog op Behandeling<br />

2 (pp. 33 - 40). Utrecht: Landelijk K<strong>en</strong>nisc<strong>en</strong>trum LVG <strong>en</strong> Expertisec<strong>en</strong>trum<br />

De Borg.<br />

• <strong>Embregts</strong>, P.J.C.M. (in voorbereiding). Begeleiding <strong>van</strong> professionals in de zorg voor Kinder<strong>en</strong><br />

<strong>en</strong> jonger<strong>en</strong> met beperking<strong>en</strong>. Hout<strong>en</strong>: Bohn, Stafleu & Van Loghum.<br />

• Heerk<strong>en</strong>s, L. & <strong>Embregts</strong>, P. (2010). Compet<strong>en</strong>ties in de zorg voor m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> met e<strong>en</strong> verstandelijke<br />

beperking. <strong>Hogeschool</strong> <strong>Arnhem</strong> Nijmeg<strong>en</strong>: Lectoraat Zorg voor M<strong>en</strong>s<strong>en</strong> met e<strong>en</strong> Verstandelijke<br />

Beperking<br />

Artikel<strong>en</strong> (Internationale tijdschrift<strong>en</strong>)<br />

• <strong>Embregts</strong>, P.J.C.M. (2000). Reliability of the Child behavior Checklist for the assessm<strong>en</strong>t of<br />

behavioral problems of childr<strong>en</strong> and youth with mild m<strong>en</strong>tal retardation. Research in Developm<strong>en</strong>tal<br />

Disabilities, 21, 31-41.<br />

• <strong>Embregts</strong>, P.J.C.M. (2000). Effectiv<strong>en</strong>ess of video feedback and self-managem<strong>en</strong>t on inappropriate<br />

social behavior of youth with mild m<strong>en</strong>tal retardation. Research in Developm<strong>en</strong>tal<br />

Disabilities, 21, 409-423.<br />

• <strong>Embregts</strong>, P.J.C.M. (2002a). Effects of video feedback on social behavior of youth with mild<br />

m<strong>en</strong>tal retardation and staff responses. International Journal of Disability, Developm<strong>en</strong>t and<br />

Education, 49, 105-116.<br />

• <strong>Embregts</strong>, P.J.C.M. (2002b). Effect of Resid<strong>en</strong>t and Direct-care staff training on responding<br />

during social interactions. Research in Developm<strong>en</strong>tal Disabilities, 23, 353-366.<br />

• <strong>Embregts</strong>, P.J.C.M. (2003). Using self-managem<strong>en</strong>t, video feedback and graphic feedback to<br />

improve social behavior of youth with mild m<strong>en</strong>tal retardation. Education and Training in Developm<strong>en</strong>tal<br />

Disabilities, 38(3), 282-294.<br />

• Oorsouw, <strong>van</strong> W., <strong>Embregts</strong>, P., Bosman, A., Jahoda, A. (2009). Training staff serving cli<strong>en</strong>ts<br />

with intellectual disabilities: A meta-analysis of aspects determining effectiv<strong>en</strong>ess. Research in<br />

Developm<strong>en</strong>tal Disabilities, 30, 503-511.


• <strong>Embregts</strong>, P.J.C.M., Didd<strong>en</strong>, R., Huitink, C. Schreuder, N. (2009). Contextual variables affecting<br />

aggressive behaviour in individuals with mild intellectual disabilities who live in a resid<strong>en</strong>tial<br />

facility. Journal of Intellectual Disability Research, 53, 255-264.<br />

• <strong>Embregts</strong>, P.J.C.M., Didd<strong>en</strong>, R., Schreuder, N., Huitink, C. & Nieuw<strong>en</strong>huiz<strong>en</strong>, M. <strong>van</strong> (2009).<br />

Aggressive behaviour in individuals with moderate to borderline intellectual disabilities who<br />

live in a resid<strong>en</strong>tial facility: An evaluation of functional variables. Research in Developm<strong>en</strong>tal<br />

Disabilities, 30, 682-688.<br />

• Didd<strong>en</strong>, R., <strong>Embregts</strong>, P., Toorn, <strong>van</strong> der, M., & Laarhov<strong>en</strong>, N. (2009). Substance abuse, coping<br />

strategies, adaptive skills and behavioral and emotional problems in cli<strong>en</strong>ts with mild to<br />

borderline intellectual disability admitted to a treatm<strong>en</strong>t facility: A pilot study. Research in Developm<strong>en</strong>tal<br />

Disabilities, 30, 927-932.<br />

• <strong>Embregts</strong>, P.J.C.M. (2009). Resid<strong>en</strong>tial treatm<strong>en</strong>t following outpati<strong>en</strong>t treatm<strong>en</strong>t for childr<strong>en</strong><br />

with mild to borderline intellectual disabilities: A study of child and family characteristics. Research<br />

in Developm<strong>en</strong>tal Disabilities, 30, 1062-1067.<br />

• <strong>Embregts</strong>, P.J.C.M. & Nieuw<strong>en</strong>huiz<strong>en</strong>, M. <strong>van</strong> (2009). Social information processing in childr<strong>en</strong><br />

with mild intellectual disabilities and PDD NOS. Journal of Intellectual Disability Research,<br />

53, 922-931.<br />

• Willems, A.P.A.M., <strong>Embregts</strong>, P.J.C.M., Stams, G.J.J.M. & Moon<strong>en</strong>, X.M.H. (2010). The relation<br />

betwe<strong>en</strong> intrapersonal and interpersonal staff behaviour towards cli<strong>en</strong>ts with ID and chall<strong>en</strong>ging<br />

behaviour: A validation study of the Staff-Cli<strong>en</strong>t Interactive Behaviour Inv<strong>en</strong>tory (SCI-<br />

BI). Journal of Intellectual Disability Research, 54, 40-51.<br />

• Oorsouw, <strong>van</strong> W., <strong>Embregts</strong>, P., Bosman, A., Jahoda, A. (2010). Chall<strong>en</strong>ging-Behaviour-<br />

Managem<strong>en</strong>t Training for Direct-Care Staff: Evid<strong>en</strong>ce-Based Practice. Journal of Applied Research<br />

in Intellectual Disabilities, 23, 192–196.<br />

• <strong>Embregts</strong>, P., Bogaard <strong>van</strong>, K., H<strong>en</strong>driks, L., Heestermans, M., Schuitemaker, M. & Wouwe<br />

<strong>van</strong> H. (2010). Sexual risk assessm<strong>en</strong>t for people with intellectual disabilities Research in Developm<strong>en</strong>tal<br />

Disabilities. Research in Developm<strong>en</strong>tal Disabilities, 31, 760–767.<br />

• Zijlmans, L., <strong>Embregts</strong>, P. Gerits, L., Bosman, A. & Derks<strong>en</strong>, J. (accepted). Training emotional<br />

intellig<strong>en</strong>ce related to treatm<strong>en</strong>t skills of staff working with cli<strong>en</strong>ts with intellectual disabilities<br />

and chall<strong>en</strong>ging behaviour. Journal of Intellectual Disability Research.<br />

• <strong>Embregts</strong>, P.J.C.M., Grimbel du Bois, M. & Graef, N. (accepted). Behavior problems in childr<strong>en</strong><br />

with mild intellectual disabilities: An initial step towards prev<strong>en</strong>tion. Research in Developm<strong>en</strong>tal<br />

Disabilities

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!