document - GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap

Begeleidingsplan
Ondersteuning van de
Centra voor Leerlingenbegeleiding
van het GO!
Samenwerkingsverband POC en PBD CLB
GO!
30/05/2012
R2
POC CLB GO!
Alhambragebouw
E. Jacqmainlaan 20 - 1000
Brussel
Tel. 02 790 93 13
www.g-o.be/POC

0. Inhoudsopgave
0. Inhoudsopgave .................................................................................................................. 1
1. Inleiding ............................................................................................................................. 2
2. Opdrachten – Decretale basis ........................................................................................... 2
2.1. De permanente ondersteuningscel ................................................................................... 2
2.2. De pedagogische begeleidingsdienst ............................................................................... 8
3. Professionalisering CLB: een geïntegreerde ondersteuning POC & PBD CLB GO! ...... 11
3.1. De CLB ondersteunen bij de realisatie van hun eigen missie en hun eigen
begeleidingsproject ......................................................................................................... 11
3.2. De CLB ondersteunen bij het bevorderen van de kwaliteit van hun
leerlingenbegeleiding en bij hun ontwikkeling tot professionele lerende
organisatie ....................................................................................................................... 15
3.3. Ondersteuning en begeleiding na doorlichting ................................................................ 18
3.4. Innovaties ........................................................................................................................ 19
3.5. Ondersteuningsinitiatieven Vlaamse Regering ............................................................... 19
3.6. Beleidsondersteuning GO! .............................................................................................. 20
3.7. Logistieke ondersteuning ................................................................................................ 21
Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 1/21
Emile Jacqmainlaan 20 – 1000 Brussel F AA Tekst of syllabus – 0 – 20120201
tel. 02 790 93 13 fax 02 790 96 71 http://www.g-o.be/poc BP_POC_PBD_2012_2015_R2_20120530.docx

1. Inleiding
Het professionaliseren van CLB-medewerkers is een bijzondere uitdaging omdat geen enkele
vooropleiding voorbereidt op het werken in een CLB (Centrum voor Leerlingenbegeleiding). CLBmedewerkers
zijn hoogopgeleid en elk vanuit hun opleidingsachtergrond bekwaam in de
begeleiding of de behandeling van individuen. Het begeleiden van kinderen en jongeren
doorheen een normaal of afwijkend ontwikkelingsproces in interactie met de school- en
gezinscontext vraagt bijkomende vaardigheden zoals het multidisciplinair samenwerken, het
omgaan met beroepsgeheim en toch relevante informatie uitwisselen met schoolteams, het
aanreiken van onderwijsbehoeften van kinderen en jongeren, het ondersteunen van schoolteams
en het fungeren als draaischijf tussen de onderwijscontext en de welzijns- en gezondheidssector.
Het professionaliseren van CLB-medewerkers is de kernopdracht van de permanente
ondersteuningscel (POC). Volgens Van Dale betekent professionaliseren, het tot een beroep
maken. Andere bronnen spreken over beroepsontwikkeling als kwalitatieve verbetering van een
beroepsgroep (1) of over de voortdurende ontwikkeling van competenties (2). Dit veronderstelt
een breed spectrum aan activiteiten waarvoor samenwerking met andere partners cruciaal is. De
pedagogische begeleidingsdienst (PBD) van het GO! en de pedagogisch begeleiders CLB in het
bijzonder zijn van nature uit bevoorrechte partners. Bovendien is de samenhang tussen de
decretale opdracht van de permanente ondersteuningscel en de decretale opdrachten van de
pedagogische begeleidingsdiensten groot. De opdrachten geformuleerd door het
kwaliteitsdecreet dragen immers bij tot het verhogen van de professionaliteit van onze doelgroep.
Dit begeleidingsplan vertrekt vanuit een nauwe samenwerking met de pedagogisch begeleiders
CLB om onze doelen te realiseren. In de operationalisering van deze doelen willen we
complementaire expertises en vaardigheden optimaal benutten. Afspraken komen tot stand via
structureel overleg tussen de POC en de PBD CLB GO!. Ze worden in dit begeleidingsplan
visueel gemaakt via de decretale opdrachten van de PBD zoals verwoord in het kwaliteitsdecreet.
(1)http://www.thesauruszorgenwelzijn.nl/professionali
(2)http://users.pandora.be/dirk.van.aerschot/vlaamsbr
2. Opdrachten – Decretale basis
2.1. De permanente ondersteuningscel
2.1.1. Rechtsgrond POC
Decreet betreffende de centra voor leerlingenbegeleiding 08/05/2009 (BS
28/08/2009),
http://www.ond.vlaanderen.be/edulex/database/document/document.asp?docid=12274
Art 89.
“De gefinancierde centra, de gesubsidieerde officiële centra en de gesubsidieerde vrije centra richten ieder
een permanente ondersteuningscel op, voor de netgebonden ondersteuning.¹…
Besluit van de Vlaamse Regering tot vaststelling van de operationele
doelstellingen van de Centra voor Leerlingenbegeleiding, 03/07/2009
(03/09/2009)
Decreet betreffende de kwaliteit van onderwijs 08/05/2009 (BS 28/08/2009)
http://www.ond.vlaanderen.be/edulex/database/document/document.asp?docid=1412
Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 2/21
Emile Jacqmainlaan 20 – 1000 Brussel F AA Tekst of syllabus – 0 – 20120201
tel. 02 790 93 13 fax 02 790 96 71 http://www.g-o.be/poc BP_POC_PBD_2012_2015_R2_20120530.docx

HOOFDSTUK VII. - Permanente ondersteuningscellen in de CLB
Art. 29.
§ 1. De permanente ondersteuningscellen vermeld in artikel 89 van het decreet van 1 december 1998
betreffende de centra voor leerlingenbegeleiding hebben als opdracht om de professionalisering van de
personeelsleden van de CLB te versterken. Zij maken hierover afspraken met de pedagogische
begeleidingsdienst van het eigen centrumnet.
§ 2. Iedere permanente ondersteuningscel stelt driejaarlijks een begeleidingsplan op voor de volgende drie
schooljaren. De permanente ondersteuningscel deelt dat begeleidingsplan mee aan de CLB en aan de
Vlaamse Regering.
Jaarlijks rapporteren de permanente ondersteuningscellen aan de Vlaamse Regering over de activiteiten
van het vorige schooljaar, met inbegrip van een financiële verantwoording over de ontvangen
werkingsmiddelen.
§ 3. Iedere permanente ondersteuningscel stelt een werkingscode op en maakt die bekend bij de CLB en
hun personeelsleden.
§ 4. Iedere permanente ondersteuningscel onderzoekt en bewaakt op systematische wijze haar eigen
kwaliteit. De permanente ondersteuningscel kiest zelf de wijze waarop zij dit doet.
§ 5. Het begeleidingsplan, de jaarlijkse rapportering en de werkingscode kunnen geïntegreerd worden in de
documenten vermeld in artikel 15, § 2 en § 3.
Bijzonder decreet op het Gemeenschapsonderwijs,14/07/1998 (30/09/1998)
http://www.ond.vlaanderen.be/EDULEX/database/document/document.asp?docid=12293
Bij dit decreet heeft de Vlaamse regering ‘Het Gemeenschapsonderwijs’ opgericht, een openbare
instelling met rechtspersoonlijkheid.
De Raad of Afgevaardigd bestuurder heeft bevoegdheden in volgende beleidsdomeinen:
Algemeen Beleid en Kwaliteitsbeleid
Personeelsbeleid en C NAS
Pedagogisch Beleid
Financieel en Materieel Beleid.
Op centraal niveau zijn de Raad en Afgevaardigd bestuurder verantwoordelijk voor:
de organisatie van de interne kwaliteitszorg van het GO! (Art. 33, § 1, 2°)
voor de organisatie van de pedagogische begeleiding (Art. 34)
voor de organisatie van de C NAS op basis van de vraag van de lokale bestuursniveaus (Art.
35)
voor de organisatie van het Vormingscentrum van de CLB (Art. 35), zoals gekaderd binnen
het personeelsbeleid van de Raad (Art. 43).
2.1.2. Missie
Het vormingscentrum / permanente ondersteuningscel staat in voor de netgebonden
permanente ondersteuning van de CLB van het Gemeenschapsonderwijs (Decreet
CLB, art. 89).
De permanente ondersteuningscellen hebben als opdracht om de professionalisering
van de personeelsleden van de CLB te versterken (Decreet betreffende de kwaliteit
van onderwijs, 08/05/2009 - BS 28/08/2009, art. 29, § 1)
Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 3/21
Emile Jacqmainlaan 20 – 1000 Brussel F AA Tekst of syllabus – 0 – 20120201
tel. 02 790 93 13 fax 02 790 96 71 http://www.g-o.be/poc BP_POC_PBD_2012_2015_R2_20120530.docx

2.1.3. Visie
De CLB van het GO! vormen de primaire doelgroep (klant) van de POC. We willen een
bijdrage leveren aan de professionalisering van alle CLB-medewerkers (ook
administratieve medewerkers en nieuwe directeurs), met als resultaat de werking van de
CLB te versterken.
Bij het ontwikkelen van ons aanbod vertrekken we vanuit de CLB-werking en houden we
rekening met de noden en behoeften van de CLB-medewerkers. We zoeken ook zelf
naar hiaten in de professionalisering van de CLB-medewerkers en spelen hierop in. We
geven aandacht aan aspecten van leerlingenbegeleiding, schoolondersteuning en
preventieve gezondheidszorg. Hierbij streven we een evenwicht na tussen het aanbieden
van theoretische kennis en het bijbrengen van vaardigheden. Bij onze activiteiten
maken we gebruik van de expertise en de kennis van de CLB-medewerkers.
De POC biedt overwegend domeinoverstijgende thema’s aan, die een ruim
toepassingsgebied hebben in het CLB. Dit gaat om werkingsprincipes (Rechtspositie
van de minderjarige in de Integrale Jeugdhulp, Beroepsgeheim, Kwaliteitszorg,
Multidisciplinair werken…) of om secundaire processen (Archiefbeheer,
administratie…) Toch worden ook primaire processen behandeld, zoals bijv. Medische
consulten, Leerplichtbegeleiding…
We werken aan een integratie van POC, ROC (regionale ondersteuningscel), PBD
CLB en GO! en aan een intense samenwerking met PBD, GO!Nascholing en
GO!centraal. Het bundelen van onze krachten moet leiden tot een ruim
professionaliseringsaanbod voor de CLB.
We streven naar vernieuwing, rekening houdend met maatschappelijke trends. De
actualiteit rond jeugdzorg, onderwijs en leerlingenbegeleiding, zal ons werk inhoudelijk
bepalen. Ook onze werkvormen willen we laten evolueren. Vorming, lokale
ondersteuning, werkgroepen, publicaties, digitale platforms, horen tot de huidige
werkvormen.
Rekening houdend met nieuwe trends, willen we deze werkvormen uitbreiden met bijv.
intervisie, ervaringsuitwisseling, focusgroepen, e-learning, digitale netwerken… We
opteren ervoor om vorming zoveel mogelijk te combineren met coaching en intervisie.
Vorming zien we als een onderdeel van professionalisering. We streven naar het
opzetten van trajecten, waarbij vorming een eerste stap kan zijn.
De POC wil optimaal bijdragen tot een gemeenschappelijke profiel van de CLB’s van
het GO! We streven dan ook op bepaalde vlakken standaardisering na, omdat dit de
efficiëntie van de CLB ten goede komt, zoals bijv. een centraal bestandenbeheer. We
willen de krachten bundelen door een systeem van communicatie met de CLB uit te
werken, waarbij documenten die voor alle CLB gelden en goede praktijkvoorbeelden op
een centrale plaats terug te vinden zijn. De POC wil uitgroeien tot, een overlegplatform
en hulpbron voor de ontwikkeling van de hele CLB-sector. We koppelen dit aan
beleidsondersteunend en beleidsvoorbereidend werk.
Onze programma’s komen tot stand zowel via teamwerk (intern of extern), als via
individueel werk. In ieder geval worden alle ontwerpen voorgelegd aan het team om tot
een degelijk aanbod te komen.
We leggen de nadruk op kwaliteit in onze werking. Dit vereist klantgericht werken en
het opvolgen van de evolutie van maatschappij en wetgeving. Om onze werking
systematisch aan de nieuwe noden en ontwikkelingen te kunnen aanpassen, wordt de
klantentevredenheid gemeten en worden de noden systematisch opgevolgd.
Permanente vorming is een constante in ons werk. We vinden dit zowel belangrijk voor
Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 4/21
Emile Jacqmainlaan 20 – 1000 Brussel F AA Tekst of syllabus – 0 – 20120201
tel. 02 790 93 13 fax 02 790 96 71 http://www.g-o.be/poc BP_POC_PBD_2012_2015_R2_20120530.docx

2.1.4. Organisatie
onze organisatie, als voor de CLB. Het nascholingsplan van de POC wordt opgezet in
functie van het professionaliseringsaanbod van de CLB.
Bij het geven van allerhande informatie streven we juistheid en objectiviteit na. We
weten dat de perfectie (0-fouten) niet bestaat. Fouten beschouwen we bovendien als
een input voor verbetering.
2.1.4.1. Organisatieschema
In schema 1 op p. 5 vermelden we het organisatieschema van de POC. Ieder personeelslid vindt
zich in één (soms twee) afdeling(en) terug. Met ‘afdelingen’ bedoelen we de entiteiten van de
POC, die elk werken rond een afgebakende cluster. In functie van het
kwaliteitsmanagementsysteem (volgens ISO 9001:2008) dienden we de afdelingen van onze
organisatie te bepalen en deze onder te brengen in een organisatieschema.
Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 5/21
Emile Jacqmainlaan 20 – 1000 Brussel F AA Tekst of syllabus – 0 – 20120201
tel. 02 790 93 13 fax 02 790 96 71 http://www.g-o.be/poc BP_POC_PBD_2012_2015_R2_20120530.docx

2.1.4.2. Afdelingen en functies
We vermelden voor elke afdeling de namen van de verantwoordelijken, met vermelding van hun
functiebenaming, zoals toegekend binnen de POC.
De omkadering van de POC bestaat uit 5,77 gewichten die gegenereerd worden op decretale
basis, 3,25 gewichten werden door de 24 CLB van het GO! toegevoegd. Daarnaast zijn een
aantal medewerkers in een GECO statuut aangesteld.
DIRECTIE
Directeur, Inge VAN TRIMPONT – 100%
KWALITEITSZORG
Kwaliteitscoördinator en ondersteuning directie, Anita FAUCOMPRET (zie verder)
ONDERSTEUNING
Maatschappelijk werker 1, Sofie VAN DEN BUSSCHE – 100%
Maatschappelijk werker 2, Anita FAUCOMPRET – 100%
Psycho-pedagogisch consulent 1, Kris VRANKEN – 100%
Psycho-pedagogisch consulent 2, Dominique VEULEMANS – 50%
Psycho-pedagogisch consulent 3, Lieve DILLEN – 100%
Paramedisch werker, Monica BULCKE – 100%
Arts, Katelijne VAN HOECK – 50%
Coördinator Zorg, Sonya MAURISSEN – 70%
Coördinator PRODIA, Mia FABRY – 50%
INFORMATISERING
ICT-Coördinator, Jo LOCHY– 100%
INFORMATIEBEMIDDELING
Bibliotheek
Bibliothecaris - Documentalist, Katrien DE KEYSER – 100%
Archief
Archivaris, Sofie DESCAMPS – 100%
Administratief medewerker 3, Peter SMETS – 50%
ADMINISTRATIE
Administratief medewerker 1, Yolande MALLON – 50%
Administratief medewerker 2, Daisy GELAUDE – 100%
Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 6/21
Emile Jacqmainlaan 20 – 1000 Brussel F AA Tekst of syllabus – 0 – 20120201
tel. 02 790 93 13 fax 02 790 96 71 http://www.g-o.be/poc BP_POC_PBD_2012_2015_R2_20120530.docx

2.1.4.3. Situering van de POC binnen het GO!
ORGANISATIESCHEMA VAN HET GO!
2.1.4.4. Doelgroep POC
Primaire doelgroep: alle CLB-medewerkers van het GO!
Secundaire doelgroep: de scholengroepen, de scholengemeenschappen, de scholen van het
GO!
Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 7/21
Emile Jacqmainlaan 20 – 1000 Brussel F AA Tekst of syllabus – 0 – 20120201
tel. 02 790 93 13 fax 02 790 96 71 http://www.g-o.be/poc BP_POC_PBD_2012_2015_R2_20120530.docx

2.2. De pedagogische begeleidingsdienst
2.2.1. Rechtsgrond
Decreet betreffende de kwaliteit van het onderwijs, 8/05/2009, BS 28/08/2009:
Art. 15.
§ 1. De pedagogische begeleidingsdiensten hebben de volgende opdrachten :
1° de onderwijsinstellingen in kwestie ondersteunen bij de realisatie van hun eigen pedagogisch
of agogisch project en de CLB's in kwestie ondersteunen bij de realisatie van hun eigen missie en
hun eigen begeleidingsproject;
2° de onderwijsinstellingen en de CLB's in kwestie ondersteunen bij het bevorderen van hun
onderwijskwaliteit, respectievelijk de kwaliteit van hun leerlingenbegeleiding en bij hun
ontwikkeling tot professionele lerende organisatie door :
a) netwerkvorming te bevorderen en netwerken te ondersteunen;
b) leidinggevenden te ondersteunen of te vormen;
c) de beroepsbekwaamheid van de personeelsleden te ondersteunen binnen een instelling en
instellingsoverstijgend met bijzondere aandacht voor beginnende personeelsleden en
personeelsleden met specifieke opdrachten;
d) het beleidsvoerend vermogen van instellingen te versterken;
e) de kwaliteitszorg van instellingen te ondersteunen;
3° op verzoek van het bestuur van de instelling de instelling ondersteunen en begeleiden bij de
uitwerking van de aangegeven actiepunten na een doorlichting;
4° onderwijsinnovaties aanreiken, stimuleren en ondersteunen;
5° aanbodgerichte nascholingsactiviteiten aanreiken en aansturen met inbegrip van de
nascholing van directies;
6° met verscheidene onderwijsactoren op verschillende niveaus overleggen over
onderwijskwaliteit en de kwaliteit van de leerlingenbegeleiding;
7° participeren aan de aansturing of opvolging van ondersteuningsinitiatieven georganiseerd of
gesubsidieerd door de Vlaamse Regering die als doelstelling het ondersteunen van instellingen,
leerkrachten of begeleiders hebben.
§ 2. Iedere pedagogische begeleidingsdienst stelt driejaarlijks een begeleidingsplan op voor de
volgende drie schooljaren. De pedagogische begeleidingsdienst deelt dat begeleidingsplan mee
aan de instellingen en aan de Vlaamse Regering.
Jaarlijks rapporteren de pedagogische begeleidingsdiensten aan de Vlaamse Regering over de
activiteiten van het vorige schooljaar, met inbegrip van een financiële verantwoording over de
ontvangen werkingsmiddelen.
§ 3. Iedere pedagogische begeleidingsdienst stelt een werkingscode op en maakt die bekend bij
de instellingen en hun personeelsleden.
§ 4. Elke pedagogische begeleidingsdienst onderzoekt en bewaakt op systematische wijze haar
eigen kwaliteit. De pedagogische begeleidingsdienst kiest zelf de wijze waarop zij dit doet.
2.2.2. Missie & visie
Voor de missie en visie verwijzen wij naar het begeleidingsplan 2012-2015 van de PBD.
2.2.3. Organisatie
2.2.3.1. Organisatieschema
De structuur van de PBD en de relatie met de POC wordt in het schema ‘Pedagogische diensten’
voorgesteld.
Deze structuur maakt de bepalingen uit het Decreet betreffende de kwaliteit van het onderwijs,
8/05/2009, BS 28/08/2009, Art. 29. § 1 & § 5 zichtbaar (zie ook 2.1.1. Rechtsgrond POC).
Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 8/21
Emile Jacqmainlaan 20 – 1000 Brussel F AA Tekst of syllabus – 0 – 20120201
tel. 02 790 93 13 fax 02 790 96 71 http://www.g-o.be/poc BP_POC_PBD_2012_2015_R2_20120530.docx

schema: Pedagogische diensten
De afgelopen jaren werd een proces ingezet waarbij gestreefd wordt naar de integratie van de
werking van de PBD en de POC. Dit proces zal in de komende beleidsperiode verdergezet
worden. Hierbij is het de bedoeling de krachten te bundelen, complementaire expertises aan te
wenden en verder op te bouwen.
Ten aanzien van onze doelgroep wensen wij ons te profileren als een gezamenlijke
ondersteuningsdienst. Om de ondersteuningsvragen gecoördineerd op te nemen organiseren de
PBD en de POC een gezamenlijk gestructureerd overleg.
De PBD CLB GO! werkt – waar wenselijk – actief samen met de pedagogisch
adviseur/pedagogisch begeleider voor scholen. We willen ernaar streven dat alle pedagogisch
adviseur/pedagogisch begeleider zichzelf een ‘CLB-reflex’ eigen maken bij de begeleiding en
ondersteuning van scholen, vakwerkgroepen, leraren en andere personen/overlegfora die
betrokken zijn op de leer- en leerlingbegeleiding in een GO! school. De PBD CLB GO! is tevens
aanspreekpunt voor pedagogisch adviseur/pedagogisch begeleider scholen voor wat betreft het
luik leer- en leerlingbegeleiding. Er worden gezamenlijke begeleidingen opgezet met als doel de
afstemming school-CLB te optimaliseren.
2.2.3.2. Doelgroep PBD CLB GO!
Primaire doelgroep: de CLB en alle CLB-medewerkers van het GO!
Secundaire doelgroep: de scholengroepen, de scholengemeenschappen, de scholen van het
GO!
2.2.4. Taak- en regioverdeling binnen de PBD CLB GO!
De PBD CLB GO! telt twee voltijdse medewerkers:
een pedagogisch adviseur – Veerle Hubrecht
een pedagogisch begeleider – Geert Oosterbosch
Naar analogie met de cluster- en regiowerking in het basis-, secundair en het buitengewoon
onderwijs wordt Vlaanderen voor wat betreft de CLB GO! opgesplitst in twee regio’s.
De pedagogisch adviseur/pedagogisch begeleider neemt hier de rol op van regioadviseur zoals
binnen de PBD voor de scholen en is het aanspreekpunt voor de CLB’s van de regio.
Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 9/21
Emile Jacqmainlaan 20 – 1000 Brussel F AA Tekst of syllabus – 0 – 20120201
tel. 02 790 93 13 fax 02 790 96 71 http://www.g-o.be/poc BP_POC_PBD_2012_2015_R2_20120530.docx

Kaart: regioverdeling
Regio pedagogisch adviseur Regio pedagogisch begeleider
CLB GO! Brussel, SGR 8 CLB GO! Antwerpen, SGR 1
CLB GO! Halle, SGR 9 CLB GO! Brasschaat, SGR 2+3
CLB GO! Waasland, SGR 17 CLB GO! Lier, SGR 4
CLB GO! Dendermonde, SGR 18 CLB GO! Mechelen, , SGR 5
CLB GO! Dender, SGR 19 CLB GO! Rivierenland, SGR 6
CLB GO! Oudenaarde, SGR 20+21 CLB GO! Kempen, SGR 7
CLB GO! Gent, SGR 22 CLB GO! Vilvoorde, SGR10
CLB GO! Deinze-Eeklo, SGR 23+24 CLB GO! Leuven-Tienen-Landen, SGR 11
CLB GO! De Klaver, SGR 25 CLB GO! Zuid-Limburg, SGR 13
CLB GO! Mandel en Leie, SGR 26 CLB GO! Genk-Maasland, SGR 14
CLB GO! Oostende, SGR 27 CLB GO! Limburg-Noord, SGR 12+15
CLB GO! Westhoek, SGR 28 CLB GO! Hasselt, SGR 16
De opdrachten van de pedagogisch adviseur en - begeleider hebben betrekking op:
Communicatie
Beleid en ondersteuning beleidsvoerend vermogen
Afsprakennota
Rol in schoolondersteuning
Coaching directies
Kwaliteitszorg
PRODIA
LARS
Infrastructuur medische kringloop
GO! Gezondheidsbeleid
VLOR Gezondheidsbevordering
Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 10/21
Emile Jacqmainlaan 20 – 1000 Brussel F AA Tekst of syllabus – 0 – 20120201
tel. 02 790 93 13 fax 02 790 96 71 http://www.g-o.be/poc BP_POC_PBD_2012_2015_R2_20120530.docx

3. Professionalisering CLB:
een geïntegreerde ondersteuning POC & PBD CLB GO!
De professionalisering van de CLB gebeurt via een geïntegreerde ondersteuning door de POC
en de PBD CLB GO!. We omschrijven de opdrachten en de wijze waarop hier invulling wordt aan
gegeven.
3.1. De CLB ondersteunen bij de realisatie van hun eigen
missie en hun eigen begeleidingsproject
3.1.1. Doelstellingen
De CLB ondersteunen bij het realiseren van hun eigen doelen betreffende
Individuele leerlingenbegeleiding
Schoolondersteuning
3.1.2. Operationeel
Om de CLB te ondersteunen bij het realiseren van hun eigen doelen, organiseren we lokale
ondersteuning. De ondersteuning wordt ontwikkeld op maat van een CLB en gebeurt ter
plaatse. Verschillende methodieken worden gebruikt zoals:
coaching rond een bepaalde methodiek / aspect van de CLB-werking van een team dat
verantwoordelijk is voor de implementatie van deze methodiek / aspect
vormingsactiviteiten voor het voltallige personeel of aan specifieke personeelsleden, met
als doel ter plaatse de implementatie van het betreffende onderwerp te bevorderen
ondersteuning informatisering van het CLB
We organiseren in dit kader tevens centrale ondersteuning, met als doel het werk van alle CLB
GO! te faciliteren. Centrale ondersteuning via werkgroepen heeft als doel:
ontwikkelen van producten, systemen, methodieken of werkmiddelen in functie van de CLB
werking
bestuderen en standpunten bepalen met betrekking tot onderwijskundige ontwikkelingen met
inbegrip van CLB taken en verantwoordelijkheden
uitvoeren van beleidsopdrachten
Andere werkvormen voor centrale ondersteuning zijn:
Helpdesk
Nieuwsbrief
Publicatie CLB van A tot Z
We geven de thema’s weer waarover we lokale en centrale ondersteuning bieden.
Onderwijsloopbaanbegeleiding
De lokale ondersteuning rond onderwijsloopbaanbegeleiding bestaat uit:
Coaching: ondersteuning van het CLB bij opstarten, onderhouden en bijsturen van de
werking rond onderwijsloopbaan
Verdieping in het onderwijslandschap aan de hand van de onderwijskiezer
Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 11/21
Emile Jacqmainlaan 20 – 1000 Brussel F AA Tekst of syllabus – 0 – 20120201
tel. 02 790 93 13 fax 02 790 96 71 http://www.g-o.be/poc BP_POC_PBD_2012_2015_R2_20120530.docx

De centrale ondersteuning rond onderwijsloopbaanbegeleiding bestaat uit de ontwikkeling van:
Onderwijskiezer: netoverstijgend project met als doel om, in gezamenlijk beheer, een
informatieve website over het onderwijslandschap ter beschikking te stellen van alle
onderwijs zoekenden.
OLB Materiaal op www.go-clb.be: actualiseren en consolideren
‘Wat na het SO?’ van het departement Onderwijs: actualisering brochure voor laatstejaars
secundair onderwijs
Nieuwsbrief OLB: actuele informatie verstrekken aan de ankerpersonen OLB van de 24 CLB
Vertegenwoordiging CLB op SID-In (Studie-informatiedagen)
Preventieve Gezondheidszorg
De lokale ondersteuning bestaat uit:
Ondersteuning in samenwerking en taakverdeling tussen de medische en paramedische
disciplines
Ondersteuning in het uitwerken van een noodplan bij langdurige afwezigheid van een arts
Vorming rond:
Opdrachten PGZ
Standaard visus
Standaard mondgezondheid
Standaard groei en pubertaire ontwikkeling
Standaard vaccinaties
Draaiboek infectieziekten
Omgaan met psychomotore problemen bij kleuters
Infrastructuur voor de medische kringloop
De centrale ondersteuning bestaat uit:
Werkgroep FORMED
Werkgroep FORMED Folders
Werkgroep Preventieve gezondheidszorg in het Buitengewoon onderwijs
Domeinoverstijgend
De lokale ondersteuning bestaat uit:
Beroepsgeheim
Beroepsgeheim – ambtsgeheim (voor CLB en school)
Decreet rechtspositie van de minderjarige in de integrale jeugdhulp (DRM)
Handelingsgericht werken / Handelingsgerichte diagnostiek: terugkomdag (uitdieping)
Handelingsgericht samenwerken van school en CLB voor basisonderwijs:
Deel 1: Introductie
Deel 2: Optimaliseren van het zorgoverleg
Handelingsgericht samenwerken van school en CLB voor secundair onderwijs:
Startmodule
Kennis en inzicht in het armoedeweb
Traject op maat: kwaliteitsvolle dienstverlening aan maatschappelijk kwetsbare leerlingen en
ouders in samenwerking met de school
Traject op maat: schoolondersteuning
Bekendmaken van de werking van het CLB aan ouders en leerlingen
Traject op maat: multidisciplinaire samenwerking
Traject op maat: afstemming school/CLB via de afsprakennota
Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 12/21
Emile Jacqmainlaan 20 – 1000 Brussel F AA Tekst of syllabus – 0 – 20120201
tel. 02 790 93 13 fax 02 790 96 71 http://www.g-o.be/poc BP_POC_PBD_2012_2015_R2_20120530.docx

De centrale ondersteuning bestaat uit:
Handelingsgericht werken / Handelingsgerichte diagnostiek
Handelingsgericht samenwerken van school en CLB
Handelingsgericht werken - Inleiding tot de protocollen diagnostiek
Handelingsgericht werken / Handelingsgerichte diagnostiek – Casusbespreking
Het CHC model: ‘Een nieuwe kijk op intelligentie’
Werkgroep Lerend netwerk lezen – spellen – rekenen
Management
De centrale ondersteuning bestaat uit:
Werkgroep teamconcept
Zie ook 6.2.2.
Document- en archiefbeheer
De lokale ondersteuning bestaat uit:
Archiefbeheer
De centrale Ondersteuning inzake het beheer van digitale documenten vindt plaats i.s.m. het
project ICT-datamanagement en bestaat uit:
Het uitwerken van instrumenten en richtlijnen voor de uitbouw en toepassing van een degelijk
digitaal documentbeheer
De uitbouw van een mappenstructuur voor de elektronische bestanden, voorzien van
metadata
Overleg met de betrokkenen bij de uitbouw en implementatie
Algemeen: document- en archiefbeheer op papier en digitaal:
Overleg met collega’s betreffende beroepsgeheim, DRM,… in kader van raadpleging van
documenten
Overleg met collega’s-archivarissen betreffende bewaartermijnen en toepassing van het
archiefbeheer
Informatisering
De lokale ondersteuning rond informatisering gebeurt in samenwerking met de medewerkers van
de regionale ondersteuningscel (ROC) en bestaat uit:
Implementeren van een centrale netwerkstructuur voor de CLB met centraal
gebruikersbeheer, centraal databeheer, centrale back-up, centrale beveiliging en centraal
archiefbeheer i.s.m. de archivaris van de POC
Informeren van de CLB-medewerkers bij de instap in het GO-CLB-netwerk
Adviseren en ondersteunen van ICT-Coördinatoren van de CLB bij
automatiseringsprocedures en bij het bereikbaar maken van het netwerk van de hoofdzetels
voor de vestigingsplaatsen
Adviseren rond en uitwerken van extra mogelijkheden van het gebruik van Outlook over
Exchange-server
Het lokale informatieveiligheidsbeleid
LARS – gelijkgericht registreren
Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 13/21
Emile Jacqmainlaan 20 – 1000 Brussel F AA Tekst of syllabus – 0 – 20120201
tel. 02 790 93 13 fax 02 790 96 71 http://www.g-o.be/poc BP_POC_PBD_2012_2015_R2_20120530.docx

De centrale ondersteuning rond informatisering gebeurt in samenwerking met de medewerkers
van de regionale ondersteuningscel Informatisering en bestaat uit:
Ontwikkeling en onderhoud van de website van de CLB voor verschillende doelgroepen
Ontwikkeling en onderhoud van een extranet voor de CLB voor CLB-medewerkers
Voorzien van een mogelijkheid om een centrale nieuwsbrief te versturen
Ondersteuning van LARS (Leerlingenbegeleiding Administratie en Registratie Systeem):
toetsen van de gebruiksvriendelijkheid, voorzien van een laagdrempelige
gebruikersondersteuning en meer betrokkenheid verwerven bij het projectmanagement
Vertegenwoordiging van de CLB GO! in de LARS-stuurgroep en in de verschillende
werkgroepen in functie van het borgen en verbeteren van het programma
Vertegenwoordiging van de CLB GO! in de LARS-datawarehouse-commissie
Ondersteuning van primaire en secundaire processen zoals online enquêtes, sensibiliseren
rond beveiligingsaspecten van databeheer en ondersteunen van zorgprojecten waarvan
materialen kunnen worden geïmplementeerd binnen de centrale website/smartschool
Aanmaken van ‘@g-o.be’ e-mailaccounts voor CLB-medewerkers
Oplossen van aan mailboxen gerelateerde problemen
Ontwikkelen en onderhouden van de website van PRODIA (Protocollair werken en
diagnosticeren binnen onderwijs)
Onderhouden van de databankapplicatie ‘Kleuters veilig oversteken’, een tool om kleuters in
hun ontwikkeling te volgen
Helpdesk
De doelgroepen kunnen de betreffende medewerkers contacteren met vragen over een aantal
thema’s. Dit gebeurt als nazorg bij professionaliseringsactiviteiten, maar ook als een
dienstverlening los van andere activiteiten.
Archief
Beroepsgeheim / ambtsgeheim
DRM
ICT
Kwaliteitszorg
Leerplicht
Onderwijskiezer
PGZ
De mediatheek behandelt vragen rond methodologische informatie en documentatie op
individuele aanvraag van de CLB-medewerker.
Nieuwsbrief
In samenwerking met de voorzitter van de Raad van CLB-directies (RADI) een nieuwsbrief
opstellen met voor de CLB-medewerker relevante gegevens betreffende regelgeving, algemene
informatie en studiedagen.
CLB van A tot Z
Ontwikkeling en onderhoud van een onthaal- en informatiebrochure voor de CLB van het GO!
met algemene basisinformatie over de CLB-werking en de CLB-context.
Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 14/21
Emile Jacqmainlaan 20 – 1000 Brussel F AA Tekst of syllabus – 0 – 20120201
tel. 02 790 93 13 fax 02 790 96 71 http://www.g-o.be/poc BP_POC_PBD_2012_2015_R2_20120530.docx

3.2. De CLB ondersteunen bij het bevorderen van de
kwaliteit van hun leerlingenbegeleiding en bij hun
ontwikkeling tot professionele lerende organisatie
3.2.1. Netwerkvorming bevorderen en netwerken ondersteunen
3.2.1.1. Doelstellingen
Leden van de POC en de PBD CLB GO! zijn werkzaam in een aantal netwerken die over een
langere tijd lopen. Het gaat om initiatieven binnen GO! en erbuiten, met als doelstellingen:
3.2.1.2. Operationeel
De belangen behartigen van de CLB in het algemeen en van de CLB GO! in het bijzonder
Een visie bepalen rond specifieke aspecten van de CLB-werking
Informatie verschaffen en verkrijgen die nuttig is voor de CLB werking
Coördinatie Platform Preventieve Gezondheidszorg
Coördinatie Platform Leerplicht: samenwerkingsverband met POV, informatiebemiddeling,
bemiddeling gastsprekers, beperkte productontwikkeling
Coördinatie Platform Buitengewoon Onderwijs
Coördinatie Overleggroep OLB 24 CLB: ondersteuning van de lokale contactpunten OLB uit
de 24 GO! CLB door voorstelling nieuwe materialen en methodieken, nodenverkenning
Coördinatie Projectreflectiegroep OLB: uitwisseling, overzicht, reflectie, afstemming en
ontwikkeling van projecten
Coördinatie Werkgroep Beroepsgeheim (netoverstijgend): de vragen beantwoorden rond
beroepsgeheim, een publicatie creëren die op de website verschijnt, regelmatig
aanpassingen suggereren aan omzendbrieven bij de betreffende beleidsinstanties
Coördinatie Werkgroep Decreet rechtspositie van de minderjarige in de integrale
jeugdhulp (netoverstijgend) de vragen beantwoorden rond DRM, een publicatie creëren die
op de website verschijnt, regelmatig aanpassingen suggereren aan omzendbrieven bij de
betreffende beleidsinstanties
Coördinatie van de Gebruikersgroep LARS-coaches van de CLB GO!
Coördinatie Team Handelingsgericht werken / Handelingsgerichte diagnostiek
Vertegenwoordiging PBD en CLB GO! op studiedagen, workshops en op studie- en
beroepskeuze beurzen: toelichting onderwijsstructuur en –regelgeving + Onderwijskiezer +
presentatie materialen CLB GO! (OLB)
Vertegenwoordiging PBD en CLB GO! in de VLOR commissie
gezondheidsbevordering, annex de werkgroepen trajectbegeleiding, website, leerlingen en
ouders op school (LOS)
Vertegenwoordiging CLB GO! op studiedagen, workshops en op studie- en beroepskeuze
beurzen: Toelichting onderwijsstructuur en –regelgeving + Onderwijskiezer + presentatie
materialen CLB GO! (Onderwijsloopbaanbegeleiding)
Deelname Internetten Samenwerkingscel CLB (ISC)
Deelname Directieraad GO! (DiRA)
Deelname Raad van CLB-directies (RADI)
Deelname overleg RADI – POC - PBD
Deelname Redactieraad ‘Wat na het SO?’
Deelname Stuurgroep Verkeersslachtoffers
Deelname Raad van Bestuur Van de Vlaams Wetenschappelijke vereniging voor
Jeugdgezondheidszorg
Deelname Raad van Bestuur van VIGeZ
Deelname Stuurgroep Handelingsgericht werken (netoverstijgend)
Deelname aan de stuurgroep en de werkgroep GO! gezondheidsbeleid
Deelname aan de organisatie van de trajectbegeleidingsdagen voor scholengroep- en CLBankers
GO! gezondheidsbeleid
Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 15/21
Emile Jacqmainlaan 20 – 1000 Brussel F AA Tekst of syllabus – 0 – 20120201
tel. 02 790 93 13 fax 02 790 96 71 http://www.g-o.be/poc BP_POC_PBD_2012_2015_R2_20120530.docx

3.2.2. Leidinggevenden ondersteunen of vormen
3.2.2.1. Doelstellingen
Sommige activiteiten zijn uitsluitend gericht naar directies en hebben als doel
3.2.2.2. Operationeel
Nieuwe directeurs ondersteunen in hun taak als directeur
Het beleidsvoerend vermogen van CLB-directies versterken
De PBD CLB GO! coördineert de contactdagen voor de nieuwe CLB directeurs, de POC
coördineert de directiedagen voor alle CLB-directies. Verschillende methodieken zoals intervisie
en lerend netwerk worden gebruikt.
Contactdagen voor nieuwe CLB-directies
Directiedagen voor alle CLB-directies
Helpdesk voor CLB-directies
Lokale ondersteuning
3.2.3. De beroepsbekwaamheid van de personeelsleden ondersteunen
Ook de activiteiten onder lokale ondersteuning en centrale ondersteuning (6.1.) zijn erop gericht
de beroepsbekwaamheid van de personeelsleden te ondersteunen. In dit hoofdstuk hebben we
het vooral over de vormingsactiviteiten voor medewerkers uit verschillende centra.
Er is bijzondere aandacht voor beginnende personeelsleden en voor personeelsleden met
specifieke opdrachten.
3.2.3.1. Doelstellingen
3.2.3.2. Operationeel
voor de nieuwe CLB-medewerkers een leertraject organiseren, verplicht te volgen door alle
nieuwkomers
alle CLB-medewerkers een programma van professionalisering aanbieden dat aan de nodige
kwaliteitsvereisten voldoet
nieuwe CLB-medewerkers laten kennis maken met methodieken, protocollen en regelgeving
die specifiek zijn voor de CLB werking
We vermelden eerst het leertraject voor de nieuwe CLB-medewerkers en vervolgens de diverse
thema’s van het aanbod voor alle CLB-medewerkers, geclusterd zoals in het ‘Aanbod
professionalisering CLB-medewerkers’.
Leertraject voor nieuwe CLB-medewerkers
Het leertraject komt tot stand in samenwerking met de pedagogisch begeleiders CLB, de
medewerkers van de regionale ondersteuningscel en in samenspraak met de 24 CLB van het
GO!. De 24 directeurs van de CLB GO! beslisten om de studiedagen binnen dit traject verplicht te
maken voor elke nieuwe CLB medewerker.
Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 16/21
Emile Jacqmainlaan 20 – 1000 Brussel F AA Tekst of syllabus – 0 – 20120201
tel. 02 790 93 13 fax 02 790 96 71 http://www.g-o.be/poc BP_POC_PBD_2012_2015_R2_20120530.docx

Het leertraject bestaat uit verplichte studiedagen en uit terugkomdagen:
Beroepsgeheim, Deontologie, Decreet rechtspositie minderjarigen (2 dagen)
Buitengewoon onderwijs en geïntegreerd onderwijs
Handelingsgericht werken en handelingsgerichte diagnostiek
Handelingsgericht werken en handelingsgericht samenwerken van CLB en school
Inleiding tot het onderwijslandschap en kennismaking met de Onderwijskiezer
Leerplicht
Preventieve gezondheidszorg en standaarden Jeugdgezondheidszorg (3 dagen)
Ter innovatie van het leertraject, willen we 3 terugkomdagen aanbieden voor intervisie en het
bespreken van casussen. Bijzondere aandacht zal hierbij besteed worden aan communicatie,
toepassingen van Handelingsgericht werken / Handelingsgerichte diagnostiek, Decreet
Rechtspositie minderjarigen en Beroepsgeheim. Dit zal gebeuren in samenwerking tussen de
POC en PBD CLB GO!.
Leren en studeren
Concretiseren schoolondersteuning via project ‘Wathoe – Leren leren’
PRODIA: deskundigheidsbevordering didactiek lezen – spellen
Onderwijsloopbaanbegeleiding
Leerplicht
Verdieping in het onderwijslandschap en kennismaking met de onderwijskiezer
Preventieve Gezondheidszorg
Wat kan het consult betekenen in de preventie van SOA?
CPR en externe defibrillatie
Omgaan met psychomotore problemen bij kleuters
Omgaan met eet- en gewichtsproblemen
Preventie van tienerzwangerschappen
Werkgroep Klinisch neurologische onderzoek bij kleuters: intervisie
Psychisch en sociaal functioneren
Conflicthantering
Buitengewoon onderwijs
Uitdieping: CLB werking in het Buitengewoon onderwijs
Domeinoverstijgend
Beroepsgeheim
Decreet Rechtspositie van de Minderjarige
Implementatie Handelingsgericht werken / Handelingsgerichte diagnostiek (HGW-scan)
Handelingsgericht werken en handelingsgericht samenwerken van CLB en school
Gelijke Onderwijskansen (GOK) - beleid op school: ondersteuning door het CLB?
Bekendmaken van de werking van het CLB aan ouders en leerlingen
Intervisie
Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 17/21
Emile Jacqmainlaan 20 – 1000 Brussel F AA Tekst of syllabus – 0 – 20120201
tel. 02 790 93 13 fax 02 790 96 71 http://www.g-o.be/poc BP_POC_PBD_2012_2015_R2_20120530.docx

Ouderlijk gezag en minderjarigheid
Schoolondersteuning
Document – en Informatiebeheer
Informatieveiligheid
Informatieveiligheid management
Word 2010
Excel 2010
3.2.4. De kwaliteitszorg ondersteunen
De activiteiten rond kwaliteitszorg zijn gericht op CLB-directeurs en –kwaliteitscoördinatoren.
3.2.4.1. Doelstellingen
3.2.4.2. Operationeel
De eigen expertise met kwaliteitszorg delen met de CLB
De CLB begeleiden in het toepassen van kwaliteitszorg
Volgende activiteiten worden gecoördineerd door POC en gebeuren in samenwerking met PBD
CLB:
Lokale ondersteuning:
een kwaliteitsmanagementsysteem implementeren in het CLB
een kwaliteitshandboek uitwerken
projectmatig werken
Vormingsactiviteiten rond kwaliteitszorg
een samenhangend kwaliteitsmanagementsysteem
een kwaliteitshandboek uitwerken
Werkgroepen
werkgroep geïntegreerd onthaal voor nieuwe CLB-medewerkers
Website
goede praktijkvoorbeelden aanbieden
Volgende activiteiten worden gecoördineerd door PBD CLB GO! en gebeuren in samenwerking
met POC:
Lokale ondersteuning
het ontwikkelen van een visie op kwaliteit
het ontwerpen, operationaliseren en implementeren van strategische plannen
3.3. Ondersteuning en begeleiding na doorlichting
De opvolging van de doorlichting gebeurt door de PBD CLB GO!. Op vraag van de PBD CLB GO!
en in samenspraak met het lokale centrum kan de POC ondersteuning bieden bij bepaalde
aspecten van de CLB werking.
Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 18/21
Emile Jacqmainlaan 20 – 1000 Brussel F AA Tekst of syllabus – 0 – 20120201
tel. 02 790 93 13 fax 02 790 96 71 http://www.g-o.be/poc BP_POC_PBD_2012_2015_R2_20120530.docx

3.3.1. Doelstellingen
De CLB ondersteunen om de knelpunten, die aan het licht kwamen bij een doorlichting, aan
te pakken
De PBD CLB GO! maakt concrete afspraken met de POC en de centra
3.3.2. Operationeel
Lokale ondersteuning
3.4. Innovaties
De POC werkt mee, samen met de PBD CLB GO!, aan de implementatie van
onderwijsinnovaties en innovaties die verband houden met de CLB werking.
3.4.1. Doelstellingen
Innovaties aanreiken, stimuleren en ondersteunen
3.4.2. Operationeel
PRODIA
Implementatie ‘State of the art’ van de preventieve gezondheidszorg in de CLB
3.5. Ondersteuningsinitiatieven Vlaamse Regering
We participeren aan de aansturing of opvolging van ondersteuningsinitiatieven georganiseerd of
gesubsidieerd door de Vlaamse Regering.
3.5.1. Doelstellingen
Het ondersteunen van instellingen, leerkrachten of begeleiders
3.5.2. Operationeel
Deelname ad hoc werkgroepen VLOR
Stuurgroep PRODIA
Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 19/21
Emile Jacqmainlaan 20 – 1000 Brussel F AA Tekst of syllabus – 0 – 20120201
tel. 02 790 93 13 fax 02 790 96 71 http://www.g-o.be/poc BP_POC_PBD_2012_2015_R2_20120530.docx

3.6. Beleidsondersteuning GO!
We participeren aan de aansturing of opvolging van ondersteuningsinitiatieven georganiseerd
door het GO! Het gaat om taken die gericht zijn op ondersteuning van de centrale diensten van
het GO! meer bepaald Afgevaardigd bestuurder GO!, stafdiensten, pedagogische diensten.
3.6.1. Doelstellingen
Het helpen voorbereiden en uitvoeren van beleidsstandpunten over specifieke thema’s
Opzetten van studie- en opzoekingswerk
Ontwerpteksten opstellen, belangenbehartiging en vertegenwoordiging binnen stuur- en
werkgroepen
3.6.2. Operationeel
Dossiertrekker bij:
Nieuw decreet op dringende maatregelen voor kinderen met een beperking
Medicalisering
Decreet LLB
GO! 2020
Leerlingvolgsysteem: ontwikkeling van een raamwerk van leerlingvolgsysteem in
samenwerking met andere partners
GO! Waardenboek
Common assessment Framework
Project Leerzorg
Interne Taskforce Secundair Onderwijs
Opvolging decreet Integrale Jeugdhulpverlening
Mediatheek Pedagogische diensten
Meewerken aan de uitbouw van het kenniscentrum
Aanleveren van documentatie over verschillende thema’s uit de beleidskalender GO!
voor het ontwikkelen van standpunten, visieteksten, … en als voorbereiding bij deelname
van het GO! aan debatten, studiedagen,…
Attenderen op nieuwe publicaties rond verschillende thema’s die door het GO! opgevolgd
worden
Documentbeheer
een (digitaal) documentbeheersysteem op te zetten waar de work- en documentflow in
opgenomen worden
de processen en de documenten van de diensten in kaart brengen
de archivaris is medeprojectleider. Het project wordt gerealiseerd door:
overleg met de betrokken diensten
het opmaken van overzichten van documenten van de diensten
het opmaken van overzichten van meta data bij de documenten en processen
het opmaken van teksten en instrumenten voor de voorbereiding van de
implementatie
overleg met de projectgroep en de betrokkenen
Archief GO!
ondersteuning bij de uitbouw van het document- en archiefbeheer van de centrale
diensten van het GO! via:
het opmaken van visieteksten, handleidingen, instrumenten, modellen
overleg
Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 20/21
Emile Jacqmainlaan 20 – 1000 Brussel F AA Tekst of syllabus – 0 – 20120201
tel. 02 790 93 13 fax 02 790 96 71 http://www.g-o.be/poc BP_POC_PBD_2012_2015_R2_20120530.docx

geven van toelichting en advies
attenderen op wetgeving
3.7. Logistieke ondersteuning
Mediatheek Pedagogische diensten
Deze werking is gericht op de medewerkers van de pedagogische diensten (POC, PBD en GO!
Nascholing) en heeft een indirecte en onmisbare invloed op de werking naar de externe
doelgroepen.
Bibliotheektechnische verwerking van documentatie (boeken, tijdschriften, elektronische
nieuwsbrieven, …) voor de collectie van de pedagogische diensten.
Informatiebemiddeling: gericht zoeken naar documentatie, informatie opzoeken over een
bepaald onderwerp in de 4 CLB-domeinen (leren en studeren, onderwijsloopbaan,
preventieve gezondheidszorg en psychisch en sociaal functioneren) en het ruimere
onderwijsveld, juridische informatie, overheidsinformatie, professionalisering …
Attenderen: De medewerkers van de pedagogische diensten op een zo efficiënt mogelijke
manier attenderen op nieuwe inhouden die belangrijk kunnen zijn voor hun werk.
In samenwerking met andere medewerkers van de pedagogische diensten informatievragen
op maat van hun doelgroep beantwoorden
Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 21/21
Emile Jacqmainlaan 20 – 1000 Brussel F AA Tekst of syllabus – 0 – 20120201
tel. 02 790 93 13 fax 02 790 96 71 http://www.g-o.be/poc BP_POC_PBD_2012_2015_R2_20120530.docx