30.09.2013 Views

download de pdf - Holland Historisch Tijdschrift

download de pdf - Holland Historisch Tijdschrift

download de pdf - Holland Historisch Tijdschrift

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

176 Opvoeding en on<strong>de</strong>rwijs in <strong>de</strong> late 18<strong>de</strong> eeuw<br />

Manuel d’éducation élémentaire, een boek waarin alle bestaan<strong>de</strong> kennis op encyclopedische wijze<br />

voor kin<strong>de</strong>ren was samengevat. Ver<strong>de</strong>r las Otto on<strong>de</strong>r meer <strong>de</strong> Ne<strong>de</strong>rlandse vertaling van<br />

het filantropijnse kin<strong>de</strong>rtijdschrift Der Kin<strong>de</strong>rfreund. Zijn reacties op en receptie van zijn lectuur<br />

zijn in zijn dagboek terug te vin<strong>de</strong>n, en wer<strong>de</strong>n al el<strong>de</strong>rs uitgebreid geanalyseerd. 3<br />

Voordat Otto van Eck elke dag een stukje in Basedows Manuel moest lezen, stond een wat<br />

eenvoudiger boek op zijn leesprogramma, On<strong>de</strong>rwijs voor kin<strong>de</strong>ren, geschreven door <strong>de</strong><br />

Ne<strong>de</strong>rlandse veelschrijver Willem Emmery <strong>de</strong> Perponcher. 4 In een eer<strong>de</strong>r opvoedkundig<br />

werk had <strong>de</strong>ze auteur zijn inspiratie nog vrijwel uitsluitend bij Jean-Jacques Rousseau gezocht.<br />

Rousseau’s opvoedkundige roman Emile was bij verschijnen in 1761 ingeslagen als<br />

een bom. In tegenstelling tot <strong>de</strong> traditionele opvoedkun<strong>de</strong>, waarbij kin<strong>de</strong>ren wer<strong>de</strong>n gezien<br />

als kleine zondaars die streng gedrild moesten wor<strong>de</strong>n, pleitte Rousseau voor een opvoeding<br />

in totale vrijheid. Een aantal mislukte experimenten van al te enthousiaste ou<strong>de</strong>rs had<strong>de</strong>n<br />

echter al snel tot scepsis geleid. Dat verklaart ook waarom De Perponcher <strong>de</strong> Franse filosoof<br />

had ingeruild voor enkele Duitse pedagogen, die een nieuwe stroming binnen <strong>de</strong><br />

pedagogiek vertegenwoordig<strong>de</strong>n, <strong>de</strong> filantropijnen. Zij leg<strong>de</strong>n zich erop toe <strong>de</strong> i<strong>de</strong>eën van<br />

Rousseau naar <strong>de</strong> praktijk te vertalen. Hiertoe schreven ze adviesboeken die opvoe<strong>de</strong>rs<br />

daadwerkelijk kon<strong>de</strong>n helpen, gaven tijdschriften uit, stichtten scholen waarin Rousseaus<br />

i<strong>de</strong>eën in sterke verdunning wer<strong>de</strong>n gedoceerd. Zij richtten ook uitgeverijen en boekhan<strong>de</strong>ls<br />

op met een eigen fonds van filantropijnse school-, advies- en kin<strong>de</strong>rboeken, die zij distribueer<strong>de</strong>n<br />

op een ogenschijnlijk onverzadigbare markt.<br />

Johann Bernard Basedow stond aan <strong>de</strong> wieg van <strong>de</strong> beweging met zijn in 1768 verschenen<br />

boek Vorstellung an Menschenfreun<strong>de</strong> und vermögen<strong>de</strong> Männer über Schulen und Studien. Dit pleidooi<br />

om <strong>de</strong> jeugd op een verlichte wijze op te voe<strong>de</strong>n en te scholen was gericht aan alle ‘mensenvrien<strong>de</strong>n’,<br />

vandaar <strong>de</strong> benaming ‘filantropijnen’ voor <strong>de</strong>ze pedagogische stroming. Het<br />

woord ‘paedagogik’ was in 1771 in <strong>de</strong> Duitse taal geïntroduceerd en niet veel later werd aan<br />

<strong>de</strong> universiteit van Halle <strong>de</strong> eerste leerstoel in dit vak ingesteld. Naast Basedow kregen nog<br />

twee an<strong>de</strong>re voormannen van <strong>de</strong> beweging in Ne<strong>de</strong>rland grote bekendheid, Joachim Heinrich<br />

Campe en Christoph Gottlob Salzmann. De filantropijnen ontwikkel<strong>de</strong>n opvoedkundige<br />

stelsels die allemaal verlicht en progressief waren, maar in uitwerking vrij veel van elkaar<br />

verschil<strong>de</strong>n. Hun hervormingsdrift beperkte zich niet alleen tot kin<strong>de</strong>ropvoeding, ook volwassenen<br />

moesten heropgevoed wor<strong>de</strong>n. Salzmann publiceer<strong>de</strong> bijvoorbeeld naast pedagogische<br />

werken en kin<strong>de</strong>rboeken ook over <strong>de</strong> ‘verstandige opvoeding van opvoe<strong>de</strong>rs’. 5<br />

De door Campe geredigeer<strong>de</strong> Duitse bewerking van Emile is illustratief voor <strong>de</strong> gedaanteverwisseling<br />

die het gedachtegoed van Rousseau on<strong>de</strong>r invloed van zijn nieuwe filantropijnse<br />

mentoren on<strong>de</strong>rging. 6 De vertaling was bela<strong>de</strong>n met voetnoten en commentaren, die<br />

<strong>de</strong> oorspronkelijke gedachten overwoeker<strong>de</strong>n met waarschuwingen en kritiek, geput uit <strong>de</strong><br />

werken van verschillen<strong>de</strong> filantropijnse pedagogen, van wie Campe zelf nog <strong>de</strong> meest welwillen<strong>de</strong><br />

was. Al in <strong>de</strong> eerste voetnoot bij Rousseaus openingszin wordt <strong>de</strong> basis van diens<br />

pedagogie – natuur gaat boven cultuur – on<strong>de</strong>ruitgehaald: ‘Men zou in tegenstelling even<br />

3 A. Baggerman, ‘Lezen tot <strong>de</strong> laatste snik. Otto van Eck en zijn dagelijkse literatuur (1780-1798)’, in: H. Brouwer, L. Duyvendak,<br />

M. Keblusek e.a. (red.), Jaarboek voor Ne<strong>de</strong>rlandse boekgeschie<strong>de</strong>nis I (Wageningen 1994) 57-89.<br />

4 F. Bellhop, Ma patrie est au ciel. Leven en werk van Willem Emmery <strong>de</strong> Perponcher Sedlnitzky (1741-1819) (Hilversum 1993).<br />

5 C.G. Salzmann, Aanleiding tot eene verstandige opvoeding van opvoe<strong>de</strong>rs (Haarlem 1804).<br />

6 Emil o<strong>de</strong>r über die Erziehung, übersz. von C.F. Cramer, mit erläutern<strong>de</strong>n, bestimmen<strong>de</strong>n und berichtigen<strong>de</strong>n Anmerkungen<br />

[...] hrsg. von J. H. Campe, 2 Tl. (Braunschweig 1789).

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!