Jaarverslag 2011 - Joods Historisch Museum

Hollandsche Schouwburg
Bezoekers
In 2011 bedroeg het aantal bezoekers van de Hollandsche Schouwburg
40.791. Net als vorig jaar waren het ook in 2011 groepen met zeer
uiteenlopende achtergronden. In het najaar van 2011 is een publieksonderzoek
gestart met het doel om de diversiteit van bezoekersgroepen
duidelijk in kaart te brengen. Het onderzoek is onderdeel van een
stageproject van de Universiteit van Amsterdam.
Vanaf februari 2011 wordt aan bezoekers een vrijwillige bijdrage
gevraagd. Als gevolg hiervan hebben vooral in de beginperiode diverse
individuen en groepen besloten de Hollandsche Schouwburg niet te
bezoeken. Dit is een reden waarom de bezoekersaantallen een kleine
daling ten opzichte van 2010 laten zien.
Bezoeken scholen
In 2011 bezochten veel schoolgroepen de Hollandsche Schouwburg.
Een groot deel van de Nederlandse groepen kwam uit het primair
onderwijs (2.387) en het voortgezet onderwijs (10.407). Daarnaast
ontving de Hollandsche Schouwburg groepen uit het HBO, WO en
middelbare beroepsopleidingen. Ook waren er weer enkele tientallen
scholen uit het buitenland, waaronder Engeland, Duitsland en België.
deel te nemen aan de kinderherdenking. In totaal kwamen ruim 3000
mensen naar deze drie herdenkingen.
Museale presentaties
Buiten de vaste opstelling zijn er in 2011 twee tijdelijke audiovisuele
presentaties in de Hollandsche Schouwburg te zien geweest en zijn er
vier themavitrines ingericht. Deze activiteiten vormen alle een
voorbereiding op de vernieuwing van de Hollandsche Schouwburg.
Audiovisuele presentaties
29 november 2010 t/m 17 oktober 2011
Beladen, betwist, bewaard. De Hollandsche Schouwburg na 1945
Deze audiovisuele presentatie toont de naoorlogse geschiedenis van
de Hollandsche Schouwburg. Deze tentoonstelling, resultaat van een
groot collectie- en onderzoeksproject werd mede georganiseerd als
voorbereiding op de vernieuwing van de Hollandsche Schouwburg.
Hiermee besteedde het JHM voor het eerst nadrukkelijk aandacht aan
de naoorlogse periode, zowel voor wat betreft collectievorming, als
wetenschappelijk onderzoek. Dit project past in de door de vernieuwde
Hollandsche Schouwburg te behandelen naoorlogse periode van
opbouw, waarin verwerking, het onvermogen tot herdenken, en
restitutie van ontnomen rechten en goederen thema’s zijn.
30 31
Educatie
24 oktober 2011 t/m 20 maart 2012
De educatieve producten van de Hollandsche Schouwburg zijn Tot het doek valt (videopresentatie) belicht in oude beeld- en geluids-
aangepast aan de nieuw ontwikkelde educatieve visie ‘Ontmoetingen’ fragmenten de kleurrijke theatergeschiedenis van de Hollandsche
van het JHM. Groepen maken gebruik van gestandaardiseerde
Schouwburg, met nadruk op de muziek- en theaterstukken, de revues
programma’s die, waar nodig, kunnen worden aangepast aan een en de operettes die er tot en met 1942 zijn opgevoerd. Deze presenta-
specifieke behoefte. Ook zijn er lesactiviteiten voor de groepen die tie richtte zich op het element ‘Theater voor allen’, en ‘Theater voor
onder leiding van een schooldocent zelfstandig een bezoek brengen.
Deze worden aangeboden op de website van de Hollandsche
joden alleen’, beide onderdeel van de vernieuwingsplannen.
Schouwburg en kunnen leerlingen voorbereiden op een bezoek aan Themavitrines
deze bijzondere plaats. Reserveringen voor de educatieve producten Meier Vieijra
en programma’s lopen via de afdeling Publieksservice en Sales van het 1 februari 2011 t/m 20 mei 2011
JHM.
Naar aanleiding van een schenking kon na jaren eindelijk worden
vastgesteld wie de man op de iconische foto van de Februari-razzia in
Na een succesvolle studiedag voor leerkrachten in het joods onderwijs 1941 op het Jonas Daniel Meijerplein was. Het bleek (vrijwel zeker)
in november 2010 organiseerde de Hollandsche Schouwburg in Meier Vieijra te zijn en zijn dochter, geboren na zijn deportatie, schonk
nauwe samenwerking met Yad Vashem in Jeruzalem een 7-daags brieven en foto’s van de familie aan het Joods Historisch Museum. De
lerarenseminar voor deze groep in the International School For persoon, zijn verhaal en zijn gezicht werden getoond in de namen-
Holocaust Education Yad Vashem in juni 2011.
wand in de Hollandsche Schouwburg waar Meier Vieijra ook wordt
Net als voorgaande jaren werkte de Hollandsche Schouwburg nauw
samen met Joods Maatschappelijk Werk in diverse programma’s ‘Niet
herdacht.
van Gisteren’.
De joden van Monnickendam
29 mei 2011 t/m 1 oktober 2011
Uiteraard organiseerde de Hollandsche Schouwburg weer de
In het kader van deelname aan de kinderherdenking 2011 ontwikkelde
herdenking van de Jom Hasjoa, de joodse gedenkdag voor de sjoa, die de basisschool de Gouwzee uit Monnickendam verschillende posters
samenvalt met de herdenking van de opstand in het ghetto van over de joden uit Monnickendam die tijdens de Tweede Wereldoorlog
Warschau, en ook een Nationale Dodenherdenking op 4 mei. Beide werden vermoord. Naast deze posters was er een aantal objecten van
waren zeer drukbezocht. De aparte kinderherdenking, georganiseerd de joodse gemeente uit Monnickendam opgesteld, waaronder een
door medewerkers van de Hollandsche Schouwburg en de leerlingen
van de Boekmanschool en de school Rosj Pina, werd uitgebreid met
lesboek.
deelname van nog twee basisscholen. De kinderherdenking werd Siem Vos, acteur in de Hollandsche Schouwburg
daarmee een intensieve beleving. Er wordt gewerkt aan een stan- 29 oktober 2011 t/m 20 mei 2012
daardprogramma waarbij de kwaliteit van de kinderherdenking voorop Toen nabestaanden van Siem Vos vernamen dat de Hollandsche
blijft staan en toch kan worden voldaan aan de groeiende vraag om
Schouwburg zou gaan vernieuwen, besloten ze documenten van Siem