Een klassiek experiment - Erasmus Universiteit Rotterdam
Een klassiek experiment - Erasmus Universiteit Rotterdam
Een klassiek experiment - Erasmus Universiteit Rotterdam
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Een</strong> <strong>klassiek</strong> <strong>experiment</strong> Hoofdstuk 4 – Beleving van <strong>klassiek</strong>e concerten<br />
door de opgedane ervaring afgeschrikt. Dit laat zien dat het geringe bezoek aan <strong>klassiek</strong>e<br />
concerten weinig te maken heeft met negatieve ervaringen en veel met concertervaring<br />
überhaupt. Onder het potentiële publiek bevinden zich veel mensen die zeker belangstelling<br />
voor <strong>klassiek</strong>e concerten kunnen ontwikkelen. De intentie om vaker naar concerten van het<br />
RPhO te komen is overigens wat sterker voor de deelnemers die in vriendengroepen<br />
deelnamen (gemiddelde score = 4,68) dan bij de individuen (3,79). Dit verschil is bijna (p =<br />
0,11) significant.<br />
Tabel 5: intenties n.a.v. de concertbezoeken<br />
ben van plan om:<br />
RPhO aan te<br />
raden bij<br />
anderen<br />
vaker naar<br />
concerten<br />
RPhO te<br />
gaan<br />
vaker naar<br />
De Doelen<br />
te gaan<br />
94<br />
nooit meer<br />
naar <strong>klassiek</strong><br />
concert te<br />
gaan<br />
niet (1-3) 12 (29,3%) 13 (31,7%) 9 (22,0%) 35 (85,4%)<br />
neutraal/beetje (4,5) 17 (31,5%) 19 (46,3%) 21 (53,7%) 3 (7,3%)<br />
wel (6,7) 12 (29,3%) 9 (21,0%) 10 (24,4%) 3 (7,3%)<br />
4.10 Samenvatting deelvragen en hypothesen<br />
In dit hoofdstuk heb ik de resultaten van dit onderzoek gerapporteerd, waarmee ik de<br />
hypothesen heb geëvalueerd en de deelvragen heb geprobeerd te beantwoorden. De<br />
deelvragen en hypothesen die ik in eerdere hoofdstukken geformuleerd heb luiden als volgt:<br />
D1: Wat zijn de effecten van sociaal‐demografische achtergrondkenmerken en cultureel<br />
kapitaal op de beleving van <strong>klassiek</strong>e concerten?<br />
D2: Wat zijn de effecten van de beleving op de (verandering in) opvattingen en houdingen<br />
ten aanzien van <strong>klassiek</strong>e concerten na het bijwonen daarvan?<br />
D3: Wat is de invloed van een met vrienden gedeelde ervaring van concertbezoek op de<br />
beleving zelf en op effecten van de beleving op opvattingen en houdingen ten aanzien van<br />
<strong>klassiek</strong>e concerten?<br />
H1: Hoe hoger de statuskenmerken (opleidingsniveau en inkomen) en het culturele kapitaal,<br />
hoe opener het sociale netwerk van een persoon, hoe groter de kans dat concertbezoek op<br />
een positieve manier wordt beleefd en beoordeeld.
Change language