Sjabloon scriptiebinnenwerk - Scripties UMCG - Rijksuniversiteit ...
Sjabloon scriptiebinnenwerk - Scripties UMCG - Rijksuniversiteit ...
Sjabloon scriptiebinnenwerk - Scripties UMCG - Rijksuniversiteit ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
2 METHODE<br />
2.1 FASES EN DEELVRAGEN<br />
Het onderzoek is opgedeeld in drie fases. Elke fase richt<br />
zich op één centrale vraag. Elke centrale vraag heeft echter<br />
ook deelvragen, die verder ingaan op wat er beantwoord<br />
moet worden om de centrale vraag te kunnen beantwoorden.<br />
Voor deelvragen worden verschillende dataverzamelingstechnieken<br />
gebruikt.<br />
2.1.1 EERSTE FASE<br />
De centrale vraag van de eerste fase luidt:<br />
Wat voor informatie is er nodig om gameconcepten te<br />
kunnen maken?<br />
In de eerste fase wordt onderzoek gedaan naar gametheorieën,<br />
de inhoud van game design documenten, de markt<br />
van exergames, de toepassing van exergames in de medische<br />
sector, de mogelijke fysiotherapie en de wensen van<br />
de opdrachtgever en de doelgroep.<br />
Deze centrale vraag is onderverdeeld in de volgende deelvragen:<br />
– Wat zijn de eisen waaraan een gameconcept moet<br />
voldoen om opgenomen kinderen op een speelse wijze<br />
te motiveren bij lichaamsbeweging?<br />
– Welke veelgebruikte theorieën over gamedesign<br />
worden er gebruikt?<br />
– Waaraan moet een gameconcept voldoen om een<br />
duidelijk beeld van het idee te schetsen?<br />
– Hoe staan spellen die lichaamsbeweging gebruiken in<br />
de markt?<br />
– Welke games worden door andere ziekenhuizen, revalidatiecentra<br />
of fysiotherapiepraktijken gebruikt en<br />
hoe succesvol zijn ze?<br />
– Wat voor platformen zijn er beschikbaar waarop de<br />
game kan worden ontwikkeld?<br />
– Wat is het huidige gamegedrag van de doelgroep?<br />
– Wat doet de doelgroep momenteel aan lichaamsbeweging?<br />
– Wat voor lichaamsbeweging moet worden gebruikt<br />
om fysiologisch adequaat kinderen gezond te houden?<br />
Aan de hand van het onderwerp en de onderzoeksmethodes<br />
kunnen deze deelvragen opgedeeld worden in vijf categorieën.<br />
Deze zijn:<br />
– Gamedesign<br />
– Marktonderzoek<br />
– Doelgroeponderzoek<br />
– Onderzoek naar de wensen van de opdrachtgever<br />
– Onderzoek naar de wensen van de fysiotherapeuten<br />
Deze structurering kan teruggevonden worden in de resultaten.<br />
2.1.2 DE TWEEDE FASE<br />
De centrale vraag van de tweede fase luidt:<br />
Wat is de kwaliteit van de gameconcepten volgens de verschillende<br />
partijen?<br />
In de tweede fase van het project worden drie concepten<br />
gemaakt. Deze concepten worden gemaakt aan de hand<br />
van verkregen informatie uit het onderzoek van de eerste<br />
fase van dit project. Het onderzoek helpt met het selecteren<br />
van een platform, het kiezen van specifieke fysiotherapeutische<br />
doeleinden en het verkennen van ideeën voor<br />
games.<br />
Deze vraag is opgesplitst in deelvragen. Deze zijn:<br />
– Wat vindt een expert op het gebied van game productie<br />
en concepting van de gameconcepten?<br />
– Wat vindt de opdrachtgever van de gameconcepten?<br />
– Wat vindt de fysiotherapeut van de gameconcepten?<br />
2.1.3 DE DERDE FASE<br />
De centrale vraag van de derde fase luidt:<br />
Wat zien de verschillende partijen als de beste aspecten<br />
van de concepten en hoe kan dit verwerkt worden tot één<br />
concept?<br />
In de derde fase wordt er gekeken naar de feedback van de<br />
tweede fase. Hieruit wordt één concept gekozen dat uitgebreid<br />
wordt. De opmerkingen en kanttekeningen van de<br />
feedback worden verwerkt in het concept. In deze fase<br />
5