22 Naturalistisch Welke woorden horen bij elkaar? Laat kinderen foto’s van woorden sorteren. Bij voorbeeld een hamer, een spij ker en een zaag. Wat zij n de verschillen tussen twee woorden? Kun je het eten? Is het voor kinderen? Is het iets dat je in je school kunt vinden? Kinderen staan voor de groep en houden het plaatje van het woord omhoog als het antwoord ‘ja’ is. Wat hoort er niet bij ? In de klas ligt bij ieder groepje een praatkaartje. Bij ieder kaartje krij gen de kinderen voorwerpen. Welke voorwerpen horen niet bij het kaartje? Waar, wie en hoe? Laat de kinderen bedenken waar een voorwerp van gemaakt is. Of dat je het binnen of buiten kunt gebruiken. Of voor wie het bedoeld is. Woorden met Wim
Literatuurlijst Boeken Bacchini, S., Boland, T., Hulsbeek, M., Pot, H., Smits, M. (2005): Duizend-en-een-woorden. De allereerste Nederlandse woorden voor anderstalige peuters en kleuters. Stichting Leerplanontwikkeling, Enschede: S.L.O.. Appel, R., Kuiken, F. (1996): Handboek voor leerkrachten in het basisonderwij s. : Meulenhoff. v.d. Nulft, D., Verhallen, M. (2002): Met woorden in de weer. Praktij kboek voor het basisonderwij s. Muiderberg: Coutinho. Kuiken, F., Vermeer, A. (2005): Nederlands als tweede taal in het basisonderwij s. Utrecht: ThiemeMeulenhoff. Appel, R., Kuiken, F., Vermeer, A. (1996): Nederlands als tweede taal in het basisonderwij s. : Meulenhoff. Coenen, M., Vermeer, A. (1988): Nederlandse woordenschat allochtone kinderen. Uitgeverij , Tilburg: Zwij sen BV. Kohnstamm, G.A., Schaerlaekens, A.M., de Vries, A. (1981): Nieuwe streefl ij st woordenschat voor 6-jarigen gebaseerd op onderzoek in Nederland en België. Lisse: Swets & Zeitlinger BV. Schrooten, W. (1994): Woorden in het basisonderwij s. 15.000 woorden aangeboden aan leerlingen. Tilburg: University Press. Verhallen, M., Verhallen, S. (1994): Woorden leren, woorden onderwij zen. Amersfoort: C.P.S.. van Ooyen, L. (1994): Woordenlij st voor 2- tot 4-jarigen. Arnhem: OVG. Damhuis, R. (1992): Woordenlij st voor 4- tot 6-jarigen. Een streefl ijst voor kleuters. Rotterdam: Projectbureau OVB. Appel, R., Vermeer, A. (1997): Woordenschat en taalonderwij s aan allochtone leerlingen. Tilburg: TUP. Artikelen Kees Vernooy (2003): Een goede woordenschat. De basis voor een geslaagde schoolloopbaan. Jeugd in school en wereld, 2003/07, pag. 38-41. Anthon de Vries. (2000): Een schat aan woorden. Streefl ij st woordenschat. De Wereld van het jonge kind, 2000/05, pag. 272 - 275. Ries van Vreeswij k (2001): Leerkrachten leren zelf stappen te zetten. Interactief woordenschatonderwij s op de sbo-school. Toon, 2001/05, pag. 26-27. Anne Vermeer (1998): Naar taalverwervingsgericht woordenschatonderwij s. School en begeleiding, 1998/05. K. Verbeek (1997): Over domdurma en ij sjes. Tweede-taalleren ook een zaak van de remedial teacher! Remedial Teaching, 1997/02. A. de Blauw (1998): Woorden leren tij dens voorlezen. Nieuwsbrief Exp. Centrum Nederlands, 1998/02. K. Verbeek (1997): Woorden wikken en wegen. Remedial Teaching, 1997/02. 23