Arbocatalogus Kunsteducatie Werkdruk ... - FNV Kiem

Keuze van muziekstukken en werkvormen
Een maatregel aan de bron is uiteraard te kiezen voor minder belastende uitvoeringen en
werkvormen. Ook kan worden gedacht aan een uitgekiende planning over de dag waarbij een mix van
lessen wordt gemaakt met belastende en minder belastende onderdelen. Ook in de opbouw van
individuele lessen zijn keuzes te maken met betrekking tot fysieke belasting.
Organisatorische maatregelen
Naast de maatregelen aan de bron, die toch vooral gericht zijn op materialen en goederen, kan ook
met behulp van organisatorische maatregelen gewerkt worden aan het verlagen van fysieke belasting.
Zo kan bijvoorbeeld rekening worden gehouden met de, na een mooie en vooral luie vakantie,
afgenomen belastbaarheid aan het begin van het seizoen. Door het aanpassen van lesvormen kan de
belastbaarheid weer worden opgebouwd en blessures worden voorkomen.
Werkdruk en functie-inhoud
Uit het onderzoek onder dansdocenten uit 2002 komt naar voren dat er een relatie bestaat tussen de
belasting van de functie van dansdocent en werkdruk en functie-inhoud. Het ligt voor de hand dat dit
voor de overige functies binnen de kunsteducatie ook aan de orde is. In verband met fysieke belasting
wordt vooral gesproken over regelmogelijkheden (taak-autonomie), overleg over de jaartaak en de
verhouding lesgebonden – en niet lesgebonden uren. Alle oplossingen en maatregelen die in het
hoofdstuk werkdruk en functie-inhoud worden besproken zijn dan ook relevant bij het beperken van
werkdruk en verbeteren van fucntie-inhoud.
Aandachtsfunctionarissen
Een organisatorische maatregel die goed werkt is het aanstellen van aandachtsfunctionarissen voor
de aanpak van fysieke belasting. Bijvoorbeeld in de zakelijke dienstverlening is de “ergocoach” een
bekend begrip. De aandachtsfunctionaris is bij voorkeur een meewerkend collega, maar dit kan ook de
interne preventiemedewerker of arbo-coördinator zijn. Kenmerken van de aandachtsfunctionaris: deze
persoon heeft aanzien bij de doelgroep, vervult een voorbeeldfunctie, werkt volgens richtlijnen die
worden vertaald naar de praktijksituaties. Om beleid voor de langere termijn te borgen zorgt de
aandachtsfunctionaris ervoor dat:
afspraken worden nageleefd,
hulpmiddelen worden gecontroleerd en tijdig worden gerepareerd of vervangen,
nieuw personeel instructies en informatie krijgt over aanpak fysieke belasting
verbetermaatregelen worden gemonitord
het “gezondheidsbewustzijn” in de instelling wordt vergroot.
Eisen aan locaties
Voor het geven van uitvoeringen en bij projectonderwijs zal het vaak voorkomen dat geen gebruik
gemaakt wordt van de eigen voorzieningen. Ook bij gehuurde locaties of bij locaties van
opdrachtgevers is het van belang aandacht te hebben voor arbeidsomstandigheden. Dat locaties
voldoen aan basale uitgangspunten op dit gebied is helaas niet altijd vanzelfsprekend. Om
verrassingen, (over) belasting en misschien zelfs blessures te voorkomen is het goed om in de
voorbereiding van een uitvoering of project al oog te hebben voor deze aspecten. In bijlage XV wordt
lijst met aandachtpunten gegeven om dit te realiseren.
Werken met Trekkenwanden
Het werken met trekkenwanden kan zorgen voor een grote fysieke belasting. Om fysieke belasting bij
deze werkzaamheden zoveel mogelijk is te beperken en veiligheid te vergroten is een aantal
uitgangspunten vastgelegd. Onderstaand een opsomming van deze uitgangspunten.
Er zijn maximaal 20 handbediende trekken per trekkenwand.
Per trek is het te belasten gewicht nooit zwaarder dan 75 kg.
De kluitenstang is zodanig geconstrueerd dat deze niet meer dan 75 kg aan kluiten kan bevatten.
Het kluitgewicht is nooit zwaarder dan 6 kg.
Voor het verplaatsen van kluiten worden kluitentafels gebruikt.
Hulplieren bij handbediende trekken worden alleen gebruikt als de hulplier aangrijpt op de
kluitenstang.
De werknemer die de werkzaamheden aan de trekkenwand verricht is in het bezit van het
certificaat "Opleiding trekkenwand".
Arbocatalogus Kunsteducatie, versie februari 2011 blz. 45