De nieuwe opleidingscao zorgt voor continuïteit, met een extra troef ...

More documents

Recommendations

Info

62 HET FVB IN 2004-2005 ALLOCHTONEN IN DE BOUWSECTOR ONDERZOCHT Luc De Clerck: “ Klanten stellen vragen: vanwaar komen ze, hoe wierf je ze aan, … Maar geen negatieve reacties.”
Maar het taalprobleem stelt zich ook subtieler: de communicatie met de collega’s en eventueel met de klant verloopt stroef als de allochtone arbeider de ‘taal’ van de streek niet beheerst. Zelfs na de nodige taalcursussen blijft het moeilijk. Luc Declerck: “Mensen spreken onder elkaar vaak dialect. Daar staan die allochtonen dan met hun cursus Nederlands. Ze verstaan er nog altijd niets van.” negatieve reacties van klanten: een onterechte vrees “Wie zijn job goed doet, verdient geen commentaar” De vrees voor negatieve reacties van klanten is onterecht. Lucien Stevens is formeel: “We kregen nog nooit negatieve reacties.” Ook de bedrijven die zich op de particulierenmarkt richten, hoorden nog nooit kritiek op hun allochtone personeelsleden. Luc De Clerck merkt veeleer een interesse: “Men stelt vragen: vanwaar komen ze, hoe wierf je ze aan, … Maar geen negatieve reacties.” “Waarom zou het ook?”, zegt Denis Adang. “Ze kennen hun job en doen hun werk goed. Bovendien is een deel van onze klanten zelf van allochtone afkomst.” Meer wrijvingen zijn er binnen het eigen personeelsbestand te verwachten. Vier van de vijf gesprekspartners geven toe dat de komst van allochtonen in het bedrijf voor moeilijkheden met collega’s zorgde. Soms komt het tot racistische opstootjes. Denis Adang: “Toen ik voor het eerst een allochtoon aanwierf, waren er spanningen met één racistische arbeider. Ik probeerde om te bemiddelen, maar uiteindelijk is die arbeider vertrokken. Hij was bij ons niet meer op zijn plaats. Wie zijn job goed doet, verdient geen commentaar.” Veel andere spanningen vinden hun oorsprong in kleine aanleidingen of gevoeligheden. Marc Ruys: “Op zich zijn er niet meer meningsverschillen met allochtonen dan met autochtonen. Door hun andere afkomst komen er gewoon potentiële struikelstenen bij.” Bij wrijvingen is niet zozeer het allochtoon-zijn doorslaggevend, maar meestal de (grotere) verschillen tussen personen. Luc De Clerck diept een voorbeeld op: “De ene keer dat we echt een probleem hadden in de ploeg, was dat onder allochtonen. Een christen uit Sierra Leone beledigde een islamitische collega uit onbegrip voor een gevoeligheid die bij moslims leeft. Intussen is dat uitgepraat en kennen ze elkaars leefwereld beter.” HET FVB IN 2004-2005 ALLOCHTONEN IN DE BOUWSECTOR ONDERZOCHT 63
Page 1:
1 september 2004 tot 31 augustus 20
Page 4 and 5:
Colofon De nieuwe opleidingscao zor
Page 7 and 8:
Het Fonds voor Vakopleiding in de B
Page 9 and 10:
Opleiding. Een fundament voor een s
Page 11 and 12: HET FVB IN 2004-2005 OPLEIDING: EEN
Page 13 and 14: Ondersteuning van het bouwonderwijs
Page 15 and 16: sectorale screening Ondertussen bli
Page 17 and 18: Vanthourenhout: “Om de uitstroom
Page 19 and 20: Vanthourenhout: “We experimentere
Page 21 and 22: Devos: “Ik weet niet of oudere bo
Page 23 and 24: Devos: “Nog zo’n voorbeeld zijn
Page 25 and 26: HET FVB IN 2004-2005 OPLEIDING: EEN
Page 27 and 28: In de kijker Levenslang leven in he
Page 29 and 30: Die beperkte oververtegenwoordiging
Page 31 and 32: Jongere werknemers kiezen sneller v
Page 33 and 34: de vinger aan de pols Via nauwgezet
Page 35 and 36: In de kijker Doorstroming van bouwl
Page 37 and 38: Jaarlijks verlaten ongeveer 4950 jo
Page 39 and 40: traag, maar voorgoed De doorstromin
Page 41 and 42: Andere redenen waarom de doorstromi
Page 43 and 44: “Verhoogde premies maken het conv
Page 45 and 46: financiële impulsen: jongerenleerl
Page 47 and 48: Allochtonen in de bouwsector onderz
Page 49 and 50: ondersteuning door de sector De bou
Page 51 and 52: “Opleidingen als antwoord op de t
Page 53 and 54: allochtonen in sectorale toeleiding
Page 55 and 56: allochtonen in het bouwonderwijs In
Page 57 and 58: Allochtonen in de bouwsector onderz
Page 59 and 60: allochtonen in dienst nemen: geen b
Page 61: Ten aanzien van de klanten levert h
Page 65 and 66: eligie op de bouwplaats Religie bli
Page 67 and 68: Anderen vinden de informele communi
Page 69 and 70: “Opdoen van vakkennis is ook voor
Page 71 and 72: In cijfers Bouwsector Bijscholing O
Page 73 and 74: Bouwsector Structuur van de arbeide
Page 75 and 76: Structuur van de arbeiderspopulatie
Page 77 and 78: Bijscholing Deelname aan opleiding:
Page 79 and 80: aantal arbeiders Deelname aan oplei
Page 81 and 82: Deelname aan opleiding: per domein
Page 83 and 84: Omscholing Jongerenleerlingwezen (J
Page 85 and 86: Alternerende bouwopleiding: gestart
Page 87 and 88: Onderwijs Bouwonderwijs in het scho
Page 89 and 90: Peterschap Peterschap: per subsecto
Page 91 and 92: Het FVB kan zijn taak realiseren da
show all

De nieuwe opleidingscao zorgt voor continuïteit, met een extra troef ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?