28.09.2013 Views

De nieuwe opleidingscao zorgt voor continuïteit, met een extra troef ...

De nieuwe opleidingscao zorgt voor continuïteit, met een extra troef ...

De nieuwe opleidingscao zorgt voor continuïteit, met een extra troef ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

“Opleidingen als antwoord op de toenemende diversiteit<br />

in <strong>een</strong> bouwploeg”<br />

Andere vaktechnische opleidingen die even<strong>een</strong>s <strong>een</strong> groot deel allochtonen aantrekken, maar niet speciaal <strong>voor</strong><br />

allochtonen worden georganiseerd, zijn bij<strong>voor</strong>beeld ‘Asbestverwijderaar’, <strong>met</strong> 50 procent allochtone cursisten en<br />

‘Isolatiemonteur’ <strong>met</strong> 47 procent allochtone cursisten.<br />

Naast hun participatie aan opleidingen georganiseerd <strong>voor</strong> alle werknemers uit de sector, schrijven allochtonen zich in<br />

<strong>voor</strong> opleidingen die speciaal op maat worden ingericht. Vaak spelen deze opleidingen in op de taalachterstand waar<br />

veel allochtonen mee kampen. Een <strong>voor</strong>beeld daarvan is ‘Nederlands op de werkvloer’. Daarin leren bouwvakarbeiders<br />

<strong>met</strong> <strong>een</strong> taalachterstand de <strong>voor</strong>naamste woordenschat die van pas kan komen in werksituaties. Tijdens het<br />

<strong>voor</strong>bije jaar volgden 117 allochtone bouwvakarbeiders deze lessenreeks.<br />

<strong>De</strong> opleidingen aan allochtonen van Turkse of Maghrebijnse afkomst waren goed <strong>voor</strong> 29.500 opleidingsuren. Ze<br />

staan daarmee in <strong>voor</strong> 7,2 procent van het totale aantal bijscholingsuren.<br />

Naast opleidingen die werken aan het inhalen van <strong>een</strong> taalachterstand, is er <strong>een</strong> <strong>nieuwe</strong> reeks opleidingen ontstaan<br />

die antwoorden formuleren op de toenemende diversiteit in <strong>een</strong> bouwploeg. Hun ontstaan hangt samen <strong>met</strong> de<br />

groeiende aanwezigheid van allochtonen, en de vaststelling dat het samenwerken niet steeds vanzelfsprekend is. <strong>De</strong><br />

doelgroep van deze opleidingen zijn niet noodzakelijk de allochtonen zelf, maar bij<strong>voor</strong>beeld ook werknemers of<br />

ploegbazen die <strong>met</strong> allochtone collega’s werken. Een <strong>voor</strong>beeld daarvan is de opleiding ‘Bouwpeters’. Die opleiding<br />

leert hoe <strong>nieuwe</strong> arbeiders het best begeleid worden om succesvol in het bouwbedrijf te integreren.<br />

<strong>De</strong> ontwikkeling van dergelijke opleidingen is <strong>een</strong> relatief recent gegeven. Het is duidelijk dat ze inspelen op <strong>een</strong><br />

bestaande behoefte. ‘Nederlands op de werkvloer’, of ‘Attitudevorming’ bij<strong>voor</strong>beeld zijn intussen uitgegroeid tot<br />

twee van de populairste opleidingen onder bouwvaklui.<br />

HET FVB IN 2004-2005 ALLOCHTONEN IN DE BOUWSECTOR ONDERZOCHT<br />

51

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!