November 2012 - Katholiek Onderwijs Vilvoorde vzw.

Nieuwsbrief
Het College
ASO met klasse
Als tijd en eeuwigheid
elkaar raken
zijn mens en God
elkaar het dichtst nabij.
Weet je weetjes!
R Wist je dat er 65 leerlingen (= 77%) van onze zesdejaars deelnamen aan de lessen ROS?
Rijbewijs op School organiseert al enkele jaren deze theorielessen op school zodat ze
vanaf hun 17e verjaardag kunnen deelnemen aan het theorie-examen. Dit jaar heeft
het plaats op 22 en/of 23 november 2012. Wij duimen alvast en hopen dat ze veilige
bestuurders in het verkeer worden.
R Kaat Lippens, Jasper Jaspers, Fien Van Meerbeek en Julie Boeyckens uit 6D en 6C vonden
dat er dringend iets moest veranderen aan hoe we op school met energie omspringen.
Het is namelijk zo dat het energieverbruik veel lager zou kunnen. Dit is gunstig
voor het milieu en voor de schoolportefeuille. Ze hebben aan iedere klas een formulier
gegeven, waarop ze moesten invullen of de ramen gesloten en de
lichten uit waren. Er werden ook een aantal metingen (CO2gehalte,
grootte van het klaslokaal en temperatuur) gedaan in
de klassen. Hieruit bleek dat het beter is de ramen af en toe
vijf minuten te openen dan ze een heel uur open te laten staan.
Op die manier gaat er zo weinig mogelijk warmte verloren en
daalt het CO2-gehalte voldoende onder de limiet van 1400 ppm, zodat de leerlingen zich
goed kunnen concentreren. Als iedereen zijn steentje bijdraagt, zal het energieverbruik
van de school daadwerkelijk dalen door deze actie.
R Onze topsporters moeten binnenkort met de jeugdploegen barragewedstrijden spelen
tegen AIF (Franstalige vereniging van volleybal). Enkel de winnaar mag naar de kwalificatie
van het Europees Kampioenschap tijdens de kerstvakantie. Duimen dus voor de
jongens op 3 en 4 november, voor de meisjes tijdens het weekend van 10 en 11 november!
R Heel wat jonge afgestudeerden van het College hebben zich kandidaat gesteld bij de
voorbije gemeenteverkiezingen, o.a. Nicolas Bourgeois en Shari Heijens (Grimbergen),
Ariadne Frangi (Steenokkerzeel), Roxanne Bladt en Glenn De Clercq (Vilvoorde).
Jaargang 4, nr 3
november 2012
Weet je weetjes!
Chemie-olympiade
Blik op H.O.
6B naar opvangcentrum
Voor GIP naar BIB
EYP: spannend vervolg!
Haven en Coca Cola
Terugblik
Zesdes naar VUB
Het College bouwt!
3B naar kleuterklas
Infoavond
14 oktober
“Grimmig” theater
Noteer in je agenda
Personalia
Colofon
Het College
Mechelsestraat 7
1800 Vilvoorde
Tel.: 02/257 10 40
Fax: 02/257 10 42
e-mail: info.college@kov.be
website: www.kov.be
Redactie:
Ann Henderickx
Sofie Olbrechts
Michel De Kock
Mieke D’Hollander
Veerle Hauwaerts
Nancy Bresseel
Met medewerking van
Iris D’hondt
Hilde Houtevelts
Veerle Lauwaet
Koen Paes
Tim Puttevils
Koen Van Huele
Griet Vangrunderbeek
Jan Verlaeckt
Bert Zurings

Pagina 2
Chemie-olympiade
Op woensdagnamiddag 14 november zullen vier chemiekenners
van het 6e jaar het beste van zichzelf geven om een
ticket voor de tweede ronde van deze jaarlijkse chemiewedstrijd
in de wacht te slepen. Deze test, met 25 meerkeuzevragen,
gebeurt online. De voorbereidingen zijn gestart.
Dit is tevens een fikse herhaling van de te kennen
leerstof bij een mogelijke deelname aan het toelatingsexamen
(tand)arts of bij verdere wetenschappelijke studies.
Geen must; gewoon ’n extraatje, een zelftest of voor de
kick.
Hilde Houtevelts
leerkracht chemie
Wat je moet weten
R woensdag 14/11/2012
R 13.30 u. —15.30 u.
R begeleider: Hilde Houtevelts
Blik op Hoger Onderwijs
De structuur van het H.O. is de laatste jaren grondig veranderd;
zeker voor de generatie ‘graduaat, kandidaat, licentiaat’-ouders.
Maar ook voor toekomstige studenten is
uitleg hierover wenselijk, want er nog wijzigingen op til.
Joke Thomassen, de CLB-medewerkster van onze school,
zal op 12 november ingaan op tal van aspecten van het
hoger onderwijs: de BAMA-structuur, de studiepunten, het
leerkrediet, de slaagpercentages, het studentenleven, de
studiehouding en nog zo veel meer. Grijp deze kans om
wegwijs te geraken in dit kluwen! Van harte welkom ouders,
maar ook studenten in spe! Een inschrijvingsstrook volgt
via de klasleraar.
Het Studiekeuzeteam
6B naar opvangcentrum
In het kader van de lessen
rond globalisering
gaan we OOC Steenokkerzeel
bezoeken: een
centrum voor nietbegeleide
buitenlandse
minderjarigen. Het opvangcentrum
voorziet
niet alleen in de dagelijkse
basisbehoeften en
medische hulp, de jonge-
ren worden ook psychosociaal omkaderd. Het centrum
staat in voor een voltijdse opvang, met lessen Nederlands
en tal van activiteiten.
Veerle Lauwaet
leerkracht gedragswetenschappen
Wat je moet weten
R maandag 12 november 2012
R 6B Humane Wetenschappen
R vertrek: 12.55 u.
terug op school: 15.40 u
R prijs: verplaatsingsonkosten
Op donderdag 8 november
gaan de leerlingen
van 6T naar de
bibliotheek van Parnas
Dilbeek. Daar zullen
ze de nodige tijdschriften
en boeken
kunnen raadplegen om
het theoretisch gedeelte
van de geïntegreerde
proef te onderbouwen.
Eric Van
Cauteren (docent aan
Parnas), De heer Van
de plas en mevrouw
D’hondt begeleiden de
6 sportieve leerlingen
ter plaatse.
Iris D’hondt
coördinator topsport
EYP: spannend vervolg!
Nog nooit is de zoektocht naar de meest geschikte leerlingen
die de achtkoppige delegatie van EYP zullen uitmaken
zó spannend geweest als dit jaar! Alhoewel, een keer wel,
maar dan om een totaal andere reden. Een achttal jaar
geleden was er op de infovergadering 1 (één!) leerling aanwezig
om zich kandidaat te stellen. Die kon dus op zoek
naar zeven andere delegatieleden. Ook spannend. Maar
genoeg historische EYP-feiten opgerakeld, terug naar het
heden. Sinds de eerste, door 32 leerlingen bijgewoonde
infovergadering, hebben we ondertussen al heel wat afvallers
mogen tellen. De 14 overblijvers moeten eerst nog
twee zware selectieproeven doorstaan. Proef 1: vijf operative
clauses van een resolutie schrijven. Proef 2: een debat
voeren op basis van een bestaande resolutie over de vraag
wanneer Europa zijn militaire aanwezigheid in Afghanistan
moet beëindigen. De ploegen zijn verdeeld: Maxime, Ann-
Sophie, Janne en Bavo zullen verdedigen. De vier aanvallende
comités zijn 1) Noelia, Dieter en Karlotta, 2) Stijn en
Pauline, 3) Arthur en Tijl en 4) Yessine, Bryan en Kristof.
Een extra uitdaging is dat we van deze leerlingen ook nog
vragen dat ze zullen gaan speechen voor de debatten. Leuk,
denkt u misschien, dat wil ik wel eens zien! In dat geval
moet ik u teleurstellen: om de leerlingen in zo rustig mogelijk
omstandigheden dit debat te laten afwerken, zal alles
achter gesloten deuren plaatsvinden. Voor hen hangt hier
immers veel vanaf! Hoe dan ook verdienen deze leerlingen
nu al een dikke pluim: vrijwillig zo veel tijd en werk steken
in ‘iets voor school’ is niet evident! Respect!
Bert Zurings en Tim Puttevils
begeleiders EYP
Voor GIP naar de BIB
Wat je moet weten
R donderdag 8 november 2012
R afspraak om 8.20 u. stipt in
de inkomhal van het station
van Vilvoorde (fiets). Om-
streeks 13.20 u. terug in het
station van Vilvoorde
R begeleiders: Iris D’hondt en
Frederik Van de plas
R schrijfgerief + nodig materi-
aal om gericht te zoeken
naar literatuur (bronnen)
R lunchpakket
R prijs: treinticket + eventuele
kosten voor een kopieerkaart

Haven en Coca Cola Terugblik…
Om de lessen aardrijkskunde
levensecht te maken,
gaan we op donderdag
15 en vrijdag 16 november
met de tweedejaars
op excursie naar
de haven van Antwerpen en Coca Cola
in Wilrijk. In de voormiddag maken
we een rondrit door de haven om de
havenactiviteiten beter te leren kennen.
Uiteraard mag het MAS niet
ontbreken: op het dak hebben we een
prachtig panoramisch uitzicht over
de stad Antwerpen en haar haven. In
de namiddag bezoeken we Coca Cola:
hier krijgen we een rondleiding in het
bedrijf. Op die manier kunnen we ons
een duidelijk beeld vormen van hoe
iets geproduceerd
wordt. Deze uitstap
naar de haven en
Coca Cola past bijgevolg
perfect in
het hoofdstuk industrie.
De ervaring leert dat de
leerlingen op deze dag veel bijleren
en dat ze aan deze studiereis zeer
mooie herinneringen overhouden.
Jan Verlaeckt
leerkracht aardrijkskunde
Wat je moet weten
R donderdag 15 november
Pagina 3
2A, 2C, 2D en 2E
R vrijdag 16 november
2B en 2F
R vertrek op school 8.25 u.
R aankomst op school
17.30 u. – 18.00 u.
(afhankelijk van de files)
R meebrengen: lunchpakket
(een hapje en een sapje) en
een tussendoortje, excur-
siebundel met schrijfgerief
en eventueel een schrijf-
plankje, regenkledij en aan-
gepast schoeisel
Ontmoetingsdag tweedejaars in
De Nekker te Mechelen
Actie “fruit” tijdens de middagpauze
Klasdag eerstejaars in
3 Fonteinen te Vilvoorde
Uitstap Kent met de vierdejaars
Natuurwetenschappen 4D:
De Bomputten in Houtem
19 oktober: dag van de jeugdbeweging
Uitstap Kent met de vierdejaars
Relatietweedaagse in Stokkem-Dilsen
voor alle vijfdes

Pagina 4
6des naar VUB Etterbeek
Alle zesdejaars die het geluk en het voorrecht hebben de
vakken fysica en chemie te volgen gaan naar de
VUB-campus te Etterbeek. Hier zullen zij vergast worden
op een wetenschapsshow getiteld “Fotonica, de wetenschap
van het licht”. Op een interactieve manier en met de nodige
experimenten zal de werking
uitgelegd worden van technologieën
zoals glasvezel, lasers,
lcd, en nog veel meer
moois.
Koen Paes, Hilde Houtevelts
begeleidende leerkrachten
Wat je moet weten
R maandag 19 november
R voor de leerlingen van 6D – 6W Weto – 6C LWa –
6C GWa – 6C GWb
R verzamelen aan station Vilvoorde om 8.10 u.
Terug op school rond 13.00 u.
R prijs: 1,5 EUR + verplaatsingskosten
Het College bouwt!
U wist al langer dat het College bouwplannen heeft. Inderdaad,
we hebben niet stilgezeten want de voorstudie is
klaar. Er komt een nieuw gebouw aan de Spiegelstraat (zie
foto) met een oppervlakte van 2740 m 2 . Hiervoor moeten
de fietsenstalling en het sanitair verdwijnen. Op 8 oktober
werd een persconferentie gehouden om de vijf projecten
die het Katholiek Onderwijs in Vilvoorde op stapel zet,
voor te stellen. Ook de onmiddellijke buren van Het College
werden uitgenodigd en ingewijd in de voorstudie, want
Het College komt als eerste aan de beurt. De voorbereiding
van de bouw zal van start gaan in januari 2014 en we
hopen het spiksplinternieuw gebouw te kunnen betrekken
3B HUWE naar kleuterklas
Natuurlijk gaan we zelf
niet meespelen, maar we
gaan wel kijken hoe kleuters
zich ontwikkelen.
We brengen een bezoek
aan de kleuterschool van
De Knipoog om er het
gedrag van de kinderen
te observeren. We onderzoeken
de motorische,
psychische en sociale
ontwikkeling in de praktijk.
Veerle Lauwaet
leerkracht gedragswetenschappen
Wat je moet weten
R dinsdag 13 november
R 3B HuWe
R vertrek: 10.05 u.
terug: 12.00 u.
Infoavond in Het College
Kijk je ook al een beetje uit naar een school in
het secundair onderwijs? Wil je weten welke studierichtingen
je in Het College kan volgen en welke activiteiten er
plaatsvinden? Kom dan op maandagavond 3 december
2012 om 19.00 uur naar onze infoavond. We nodigen alle
leerlingen van het 5e en 6e leerjaar van het basisonderwijs
en hun ouders uit om kennis te maken met Het College. We
geven graag een kijk op onze pedagogische aanpak, lessenroosters
en studiemogelijkheden in het eerste jaar Moderne
en Latijn. Iedereen welkom!
in september 2015. Er komen nieuwe klaslokalen, labo’s,
interactieve lokalen en een leerlingensecretariaat. Om
meer ruimte te krijgen en de bouw veilig te kunnen faseren
werd een nieuw pand aangekocht in de Mechelsestraat
dat grenst aan de kapelzaal en de C-blok. Tijdens de
bouwwerken kunnen de fietsen daar beschut worden gestald.
Intussen werd een bestaande opslagplaats omgebouwd
tot een nieuw sanitair blok (zie foto) dat er echt
wel mag wezen en na de herfstvakantie in gebruik kan
worden genomen. We informeren u in de nabije toekomst
graag verder over de uitvoering van onze bouwplannen via
onze website www.kov.be > Het College.

14 oktober 2012, Het College
Tijdens de eerste weken van het nieuwe schooljaar werden
we overspoeld door media-aandacht voor de gemeenteraadsverkiezingen.
Verscheidene programma’s probeerden
de bevolking uit te leggen waarom ze moest stemmen. Ze
wilden een stem geven aan de burger door lokale thema’s
naar voor te schuiven en zetten allerlei forums op. Niettemin
kaapte het Antwerpse duel de meeste aandacht weg,
plaatsten de meeste partijen zich in een defensieve positie
om de gevreesde achteruitgang te stoppen en dook de nationale
politiek als een rode draad op in alle debatten. Hoog
tijd dus om de leerlingen van het zesde jaar meer duiding
te geven tijdens de lessen geschiedenis. En zelfs al mochten
nog maar weinig leerlingen gaan stemmen, toch doken
er veel concrete vragen op. Extra uitleg over de werking
van de gemeente en haar plaats binnen de huidige staatsstructuur
waren dan ook nodig. De meeste leerlingen worden
18 in 2013 en hun eerstvolgende verkiezingen
zijn dan ook de Europese,
federale en regionale verkiezingen van
juni 2014.
Een korte stemtest bij de leerlingen
van het zesde jaar bevestigde de achteruitgang
van de traditionele machtspartijen
(CD&V, Sp.a, open VLD) en de
opkomst van GROEN en N-VA. Positief
hierbij was dat hun partijvoorkeur in
68% overeenkwam met de resultaten
van de verschillende stemtesten (1e of
2e plaats). Leerlingen konden door de
‘sociale stemtest’, de ‘stem van Vlaanderen’
of ‘het stemtest’ hun ideologische
voorkeur aftasten door een aantal
vragen te beantwoorden. Met de N-
VA als populairste partij, is het niet
verwonderlijk dat ook haar voorzitter
tot meest betrouwbare politicus werd
uitgeroepen (66%), en dit niet alleen
door de leerlingen die deze partij als hun voorkeur opgaven.
Extreemrechts en de Franstalige partijen in de Vlaamse
rand kampen dan weer met een negatief imago bij de collegeleerling
en kunnen dus niet rekenen op zijn of haar stem,
hoewel deze partijen niet per definitie het verst afstaan
van de eigen standpunten van de leerlingen. Een meerderheid
van de leerlingen (72%) had namelijk een andere partij
op de laatste plaats. Het negatieve imago van deze
partijen zien we ook bevestigd bij de verkiezing van de
minst populaire politicus van dit moment. Een derde van de
leerlingen noemt Vlaams Belang-kopstuk Filip Dewinter, een
derde vermeldt een aantal Franstalige politici (Di Rupo,
Milquet, Onkelinx, Reynders), en een derde geeft een hele
reeks politici van alle andere kleuren op. Politieke voor- of
afkeur wordt natuurlijk niet alleen bepaald door de beeldvorming
in de media. Ouders spelen een grote rol. Opvoeding
reikt waarden en normen aan en als de leerlingen de
Pagina 5
politieke voorkeur van hun ouders kennen (52%), stemmen
ze overwegend voor de zelfde partij (78%). Minder belangrijk
is het feit of ze een kandidaat gemeenteraadslid
kennen. Vaak kennen ze verscheidene mensen uit verschillende
partijen en merk je dat die niet per definitie op een
extra stem kunnen rekenen.
De enquête peilde ook naar de thema’s die de leerlingen
belangrijk vinden. De leerlingen wonen graag in hun gemeente
en waarderen het feit dat ze zich makkelijk kunnen
verplaatsen en dat er voldoende openbaar vervoer is, dat
er voldoende winkels zijn en mogelijkheid om te shoppen
(kerstmarkt, braderie, …) of dat er een groot aanbod van
scholen is. Opvallend is dat ze de aanwezigheid van sportinfrastructuur,
jeugdbewegingen, het cultureel centrum en
de bibliotheek, voldoende natuur, parken en propere straten
erg belangrijk vinden en erg waarderen. Tot daar het
positieve beeld. Leerlingen ervaren de
stad echter als ‘doods’ in het weekend
of ’s avonds als er geen evenementen
worden georganiseerd. De leerlingen
zien ook de nadelen van het toenemend
verkeer en de verstedelijking. Ze klagen
aan dat meer en meer groen moet
wijken voor huizen of industrieterreinen,
dat het verkeer vastzit, wegen
slecht onderhouden worden en wegenwerken
te lang aanslepen. Ze klagen
ook over de (groeiende) criminaliteit,
het algemeen onveiligheidsgevoel en de
steeds stijgende huizenprijzen.
Er zijn ook duidelijk lokale verschillen
te vinden in de resultaten van de enquête.
Vilvoordenaars waarderen hun nette
stad, de leerlingen uit Grimbergen klagen
eerder de vervuiling aan, maar
waarderen dan weer de inspanningen
voor renovatie van monumenten. Vilvoordenaars
en inwoners uit Perk/Zemst hekelen de conflicten
binnen het stadsbestuur, de leerlingen uit Melsbroek
waarderen dan weer het contact tussen de jeugd en
hun lokale vertegenwoordigers.
Dit was een boeiend project waaruit eens te meer blijkt
dat leerlingen vaak wél een duidelijke en onderbouwde politieke
mening hebben. Ze hebben over het algemeen een
duidelijk beeld van wat goed of fout loopt en vinden vaak
dezelfde thema’s belangrijk als de rest van de bevolking.
Misschien een argument om de stemleeftijd te laten zakken?
Al moeten we daarover eerlijk opmerken dat
“stemmen vanaf 16” geen thema is dat de leerlingen zelf
naar voor schuiven, ze onderschatten namelijk vaak hun
eigen kennis van zaken en twijfelen eraan of ze voldoende
geïnformeerd zijn.
Koen Van Huele
leerkracht geschiedenis

Tweede graad naar ‘Grimmig’ theater …
Het jonge collectief SIN mixt het eeuwenoude verhaal van Hansje en Grietje
met de verhalen van deze tijd: een grootstad, drugs, verwaarlozing, armoede.
Wat gebeurt er als je twee kinderen aan hun lot overlaat?
SIN Productions is een jong Antwerps collectief dat vorig jaar opgericht is. "Niet
uit een frustratie," zoals Junior Mthombeni zegt, "maar uit een passie." De noodzaak
en de goesting om iets nieuws te doen, om een verhaal te brengen dat dicht
bij hun leefwereld ligt en bij wat zij dagelijks zien in hun stad. SIN wil de realiteit
tonen zoals ze is, met alle kleuren en verhalen, maar ook met de grauwheid van een
grootstad.
"Tegen 2020 zitten we in een grootstad met 40% verkleuring en verjonging," zegt
Nadia Benabdessamad. "Door zélf te creëren willen we een antwoord bieden op de
te eenzijdige beeldvorming die vandaag nog heerst in theaterhuizen en in de media."
Ook al moeten ze om dat verhaal te vertellen, teruggrijpen naar een eeuwenoud
sprookje: "Er was eens een arme houthakker met twee kinderen, Hans en
Grietje." Alleen wonen "H" en "G" niet in een hutje in het bos, maar op straat. H&G
(Grimmiger) begint waar Grimm eindigde: "En ze leefden nog lang en gelukkig..."
SIN plaatst Hans en Grietje verweesd in de grootstad, bedelend om geld, Dex op
de loer vanuit een peperkoekenhuisje vol drugs, seks & hiphop.
(www.cobra.be)
Griet Vangrunderbeek
leerkracht Nederlands
Noteer in je agenda
07-11-12 Rijbewijs op school 2e les
08-11-12 3D naar medisch onderzoek
09-11-12 maandrapport 2e graad
12-11-12 1C naar medisch onderzoek
12-11-12 uitstap Opvangcentrum voor
Vluchtelingen met 6B –
Lesuur 5-6-7
12-11-12 info structuur Hoger Onder
wijs voor zesdejaars en
ouders - 19.00 u.
13-11-12 uitstap kleuterschool met
3B[4] - 10.05 u.
Personalia
Overlijdens:
De heer Jan Dendooven, 29/9/2012, vader van Lore (2011-2012/ klas 2D)
Mevrouw Deketelaere, 7/6/1928-4/10/2012, grootmoeder van Charlotte Coppin (3W)
Mevrouw Steyaert, 9/2/1924-8/10/2012, grootmoeder van Linde Degrève (5W)
Geboorten:
Lander en Lowie Winkel, 14 oktober 2012, kleinzoontjes van Simone Cnop, secretariaatsmedewerker
Camille en Celeste, 15 oktober 2012, dochtertjes van Lieselot De Cleyn en Frederik Van de plas, leerkracht Engels en Nederlands
Pagina 6
14-11-12 juridisch spel voor 6B in aula
8.25 u.
14-11-12 Chemie-olympiade eerste
ronde
15-11-12 excursie aardrijkskunde
voor 2A-2D-2C-2E
16-11-12 excursie aardrijkskunde
voor 2B en 2F
19-11-12 wetenschapsshow Fotonica
(VUB Etterbeek) 6D -
6W[7A]-6A[6A]-
6C[10AB][2A]-8.25 u.
20-11-12 preselectie EYP vijfdejaars
(Brussel) - 8.30 u.
Wat je moet weten
R vrijdag 23 november 2012
R alle derdes en vierdes
R CC Bolwerk Vilvoorde om
10 u.
R Prijs? 7 euro (via de schoolrekening)
22-11-12 examen theorie Rijbewijs
op School
22-11-12 3C-3W-3T naar medisch
onderzoek
23-11-12 examen theorie Rijbewijs
op School
23-11-12 theater "H&G Grimmiger"
SIN 2e graad (CC Bolwerk)
10.00 u.
27-11-12 bezoek SMAK en MSK voor
6B - 8.30 u.
30-11-12 sinterklaasfeest
03-12-12 infoavond voor 5e en 6e
leerjaar basisonderwijs