Download brochure als pdf - Jenaplanschool De Kring

Team
Dat we met zeven leerkrachten en twee directieleden zijn is aardig. Dat onze leerkrachten zich hebben bekwaamd in intern
coachen, remedial teaching (individuele begeleiding van kinderen), ICT en het begeleiden van stagiaires is ook belangrijk.
Maar nóg belangrijker is dat al die professionals samen een team vormen dat kinderen kennis bijbrengt én hen sociaal
vaardig en weerbaar maakt. Dat ervoor zorgt dat kinderen zich ontwikkelen tot zelfbewuste, autonome en prettige
mensen. Tot kinderen die oog hebben voor anderen. Die zelf na durven te denken en open staan voor alles wat ze nog
niet kennen.
Organisatie van de school
Uw kind gaat nu en in de toekomst om met mensen met allerlei achtergronden. Daarom kan uw kind maar het beste zo
vroeg mogelijk leren om te gaan met verschillen. Daar is de organisatie van De Kring op ingericht. In zogenoemde stamgroepen
werken, leren, spelen en ontplooien ze zich met kinderen van twee verschillende leeftijden. Precies zoals dat op
straat en misschien bij u thuis ook gebeurt. De Kring is er om die reden ook voor héél Schijndel. De ouders van de ruim
tachtig leerlingen hebben heel bewust gekozen voor onze organisatievorm, gebaseerd op de Jenaplanmethode. Onze vorm
van onderwijs gaat verder dan het overdragen van kennis: op De Kring leren kinderen leven.
Huisvesting van de school
Onze kinderen vinden het in en om ons schoolgebouw vooral gezellig. Dat geldt voor de ruim opgezette klaslokalen, de
prachtige speelleertuin met daarin een boomhut, hangbrug, lummelparcours en een grote Icarusheuvel, de speelzaal en
voor de grote gemeenschappelijke hal [met daarin een speeltoren en een onderzoekruimte genaamd Klein Nemo], waar
vieringen worden gehouden, waar leerlingen werken aan computers, waar kinderen individueel en in groepen op onderzoek
uitgaan, overleggen, denken en samenwerken aan projecten. Als kinderen op deze manier hun kennis delen en van
elkaar leren, ziet dat er voor een buitenstaander wel eens rommelig uit. Wij noemen dat dus gezellig, inspirerend en
effectief, wij noemen dat leren leven.
Onderwijskundige keuze
Tien tegen één dat ook u vindt dat uw kind centraal moet staan. Dat vindt ook bijna elke schooldirectie en leerkracht. Maar
hoe komt het dan toch dat zoveel kinderen op hun tenen moeten lopen om aansluiting te vinden bij het klassengemiddelde?
Hoe komt het toch dat het rekenwonder zijn talent gemakkelijk kwijt kan en dat het kind dat zo goed
toneel kan spelen daar na acht jaren basisonderwijs vaak niet eens achterkomt? Hoe komt het dat het kind dat in
groep drie de veiligheid van groep twee zo mist, niet een keer een middagje even terug mag? Dat komt omdat ‘het
kind centraal’ stellen een bijzondere opgave is. Het is beseffen dat kinderen moeten leren rekenen, lezen en schrijven,
maar boven alles sociaal vaardig, weerbaar, zelfbewust, autonoom en gelukkig moeten worden. Dat is waar wij
elke dag aan werken, dat is onze onderwijskundige keuze. Deze kijk op kinderen is een belangrijk onderdeel van ons
Jenaplanconcept. De Kring is niet zomaar een school maar een Jenaplanschool. Waarbij ook de volgende onderdelen
kenmerkend zijn:
Wereldoriëntatie
Op De Kring speelt wereldoriëntatie een belangrijke rol. Kinderen leren om te gaan met de natuur om hen heen, met
de mensen dichtbij en verder weg, en met vragen rond de zin van het leven en de wereld. De Kring doet dat door
met de leerlingen vaak de school uit te gaan. Maar ook door omgekeerd de wereld in de school te halen. Zo wordt de
wereld steeds groter en leren de kinderen zelf een mening te vormen.
WERKEN
Werken, maar vooral zelfstandig werken, is een onmisbare vaardigheid
in het leven van een kind. Ieder kind moet leren lezen,
schrijven en rekenen. Hiervoor heeft De Kring speciale instructietijden,
waarbij les wordt gegeven aan groepen van verschillende
grootte. Daarnaast zijn er tijden waarop kinderen zelfstandig
werken.
De Kring: leren leven!
VIEREN
Vieren is samen beleven. Bij de viering ontmoeten de kinderen en de groepen elkaar. Door samen te leren en te vieren,
delen we met elkaar wat ons hoofd en hart heeft beziggehouden. De vieringen zijn daarom een niet weg te denken onderdeel
van het schoolleven
SPELEN
Door te spelen komen kinderen in contact met elkaar en leren ze spelenderwijs de wereld te ontdekken. Ze leren hoe ze
met hun eigen gevoelens en die van een ander om moeten gaan. Door samen te spelen, leren kinderen rekening te houden
met elkaar en leren ze de waarde van samenwerken kennen.
KRING
Tijdens de schooldag zitten de leerlingen op verschillende momenten in de kring. Door het gesprek met elkaar, leren de
kinderen ervaringen te delen en elkaar te begrijpen. Zo leren ze van elkaar.
Identiteit
De Kring is een school voor openbaar onderwijs. Maar geloof hoort bij het leven en dus maken de kinderen er op De
Kring kennis mee. Met het christendom én met andere religies. Ze maken vooral kennis met het fundament van al die
geloofsovertuigingen. Daarbij horen aspecten als het ontwikkelen van een rechtschapen geweten en respect hebben voor
anderen en voor jezelf. Eigenschappen waarmee de kinderen van nu de zelfbewuste, sociale volwassenen van de toekomst
worden.
Ouders in de school
Uw kind houdt niet op uw kind te zijn zodra het op school komt en uw kind houdt niet op leergierig te zijn zodra het na
schooltijd thuiskomt. Thuis en school vormen samen het grootste deel van de wereld van uw kind. De Kring wil daarom een
leefgemeenschap zijn waar niet alleen kinderen en leerkrachten intensief met elkaar leren en leven, maar waar ook ouders
een belangrijke plaats hebben. Dat blijft niet beperkt tot een maandelijks overleg binnen de medezeggenschapsraad of het
organiseren van de overblijfgroep. Ook binnen schooltijden bent u welkom. Als uw kind jarig is, dan mag u er bijvoorbeeld
bij zijn, net als de broertjes en zusjes van de jarige, als u ons iets wilt vragen of vertellen dan kunt u altijd bij ons terecht.
Kortom, wij zijn er voor kinderen én hun ouders.
Bijzondere activiteiten
Uw kind is niet alleen. Uw kind is onderdeel van een groep en vindt binnen die groep een eigen plaats, zich bewust van
de andere groepsleden. Dat besef groeit dankzij de grote reeks specifieke activiteiten die De Kring organiseert. Neem de
kampweek die aan het begin van elk schooljaar wordt gehouden. Of de vieringen, waarbij we vreugde en verdriet delen.
Dan zijn er nog de jaaropening, de Kringdag, de musical van schoolverlaters samen met de andere kinderen van de school,
het eindejaarsfeest en de picknick op de laatste schooldag. En niet te vergeten natuurlijk de traditionele feesten als Sinterklaas,
Kerst en Carnaval.
Overblijven
De Kring is er voor iedereen. Dat verklaart waarom sommige kinderen van wat verder weg komen. Overblijven hóórt bij De
Kring, al vanaf de start van de school. Het verklaart waarom het ook zo goed geregeld is. Zo hebben veel overblijfouders
speciale cursussen gevolgd en is de organisatie professioneel.
Openbare Jenaplanschool de Kring
Beemdstraat 3
5482 HA Schijndel
Tel. (073) 547 49 38
info@bs-dekring.nl - www.bs-dekring.nl
Directeur: Lambèr Gevers
Locatieleider: Moniek Versantvoort
”De Kring leert kinderen leven.! Wij vinden het belangrijk dat
kinderen sociaal vaardig en weerbaar worden zodat ze op kunnen
groeien tot zelfbewuste, zelfstandige sociale mensen die zelf na
durven denken en open staan voor alles wat ze nog niet kennen.
De Kring bereidt kinderen voor op de toekomst.” Moniek Versantvoort