Download brochure als pdf - Jenaplanschool De Kring
Download brochure als pdf - Jenaplanschool De Kring
Download brochure als pdf - Jenaplanschool De Kring
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Team<br />
Wat wij u in deze <strong>brochure</strong> ook allemaal vertellen over visie, uitgangspunten en onderscheidende kenmerken van de<br />
school: de vonk springt niet over in schoolplannen, maar in het klaslokaal. Wat daar wel en niet gebeurt, bepaalt wat uw<br />
kind leert, ervaart en vindt. Er zijn geen twee leerkrachten hetzelfde en dus is het niet mogelijk om op deze plaats een<br />
eenduidig beeld te geven van het karakter van de leerkrachten in het algemeen. Toch hebben de teamleden van <strong>De</strong> Beemd<br />
een gezamenlijk kenmerk: ons team bestaat uit geïnspireerde én inspirerende mensen die bij alles wat ze doen uitgaan<br />
van Het Kind. Methoden, kalenders, boeken en rapporten zijn belangrijke hulpmiddelen, maar in de optiek van <strong>De</strong> Beemd<br />
vooral niet meer dan dat. Het kind, uw kind – daarom draait het.<br />
Daarmee beloven we nogal wat. We maken die beloften waar met een grote reeks specialisten. We hebben leerkrachten in<br />
huis die leerachterstanden opsporen en behandelen. We hebben een interne coördinator leerlingenzorg, een interne begeleider<br />
(onder meer voor het sturen, begeleiden en bewaken van groepsprocessen), een natuur- en milieucoördinator, een<br />
begeleider voor stagiaires, een specialist op het gebied van computers en coördinatoren voor lezen, sport en wereldoriëntatie.<br />
Het team wordt gecompleteerd door medewerkers van de facilitaire dienst, een administratief medewerkster, stagiaires en<br />
onderwijsassistenten in opleiding. Veelzijdig? Dan heeft u nog niet kennis gemaakt met onze 354 kinderen…<br />
Huisvesting, ligging van de school<br />
Ons gebouw biedt prachtige mogelijkheden voor onze en uw kinderen. Het is in 2008 helemaal aangepast aan de moderne<br />
tijd. Met een aparte speelplaats en speelzaal voor kleuters, een inpandige gymzaal, een grote hal met tal van mogelijkheden<br />
(voor activiteiten, zelfstandig werken, hoekenwerk, een theaterarena met digitaal schoolbord] en een eigen speelleertuin<br />
met boomhut, lummelparcours, hangbrug en Icarusheuvel gekoppeld aan de school. En dan hebben we het nog<br />
niet gehad over de directe omgeving met een groot grasveld, een prachtige gracht (kikkers in het voorjaar, schaatspret in<br />
de winter) en speeltuin. Ooit waren we er vooral voor de wijken <strong>De</strong> Beemd en Plein. Tegenwoordig komen de kinderen ook<br />
uit de Hoevenbraak, Hopstraat en omgeving en het centrum. Soms te voet en te fiets, nog te vaak met de auto.<br />
Onderwijskundige keuze<br />
We kiezen voor kinderen. We kiezen ervoor om kinderen te leren initiatief te nemen, een zelfstandige leerhouding te<br />
ontwikkelen, keuzes te maken, verantwoording te nemen en sociaal te zijn door tenminste te kijken met vier ogen. We<br />
kiezen er ook voor kinderen te leren om te leren. We hebben daarvoor enorm handige hulpmiddelen: een zorgsysteem,<br />
toetskalender, moderne methoden, een doordachte lijn in het organisatiesysteem door middel van het takenwerk en<br />
groepsdoorbrekend werken.<br />
Onderwijskundige keuze<br />
We kiezen voor kinderen. We kiezen ervoor om kinderen te leren initiatief te nemen, een zelfstandige leerhouding te<br />
ontwikkelen, keuzes te maken, verantwoording te nemen en sociaal te zijn door tenminste te kijken met vier ogen. We<br />
kiezen er ook voor kinderen te leren om te leren. We hebben daarvoor enorm handige hulpmiddelen: een zorgsysteem,<br />
toetskalender, moderne methoden, een doordachte lijn in het organisatiesysteem door middel van het takenwerk en<br />
groepsdoorbrekend werken.<br />
Belangrijk: heterogeniteit en groepsdoorbrekend werken<br />
Heterogeniteit betekent in ons geval dat elke groep bestaat uit twee<br />
leeftijdsgroepen. Dankzij heterogeniteit wordt in kleine groepen gewerkt,<br />
waardoor het persoonlijk contact met de kinderen sterker wordt.<br />
We kunnen zo ook directer reageren op kinderen en dat komt weer<br />
omdat we instructie aan kleine groepen geven.<br />
Nog een voordeel: de verschillende leeftijdsgroepen stimuleren elkaar<br />
en leren omgaan met (leeftijd-)verschillen. <strong>De</strong> organisatie in de klas<br />
is afgestemd op deze keuze: via takenwerk en samenwerking met de<br />
andere kinderen uit dezelfde bouw [groep 1/2, 3/4, 5/6 en 7/8] via<br />
groepsdoorbrekend werken komen we zoveel mogelijk tegemoet aan<br />
onze uitgangspunten.<br />
<strong>De</strong> Beemd: altijd onderweg!<br />
BSO <strong>De</strong> Plu<br />
Al meer dan 10 jaar is de Plu voorloper in Schijndel op het gebied van buitenschoolse opvang.<br />
Inmiddels is er op elk EBC al een BSO gevestigd en staan er verschillende uitbreidingen op de rit.<br />
Een dag op de BSO bestaat uit voorschoolse opvang en naschoolse opvang. Tijdens de vso kunnen kinderen gebruik maken<br />
van een gezond ontbijt. Hierna kunnen ze spelen met alles wat de BSO te bieden heeft. Vaak wordt de dag rustig begonnen<br />
met kleuren en knutselen aan de grote knutseltafel. Alle kinderen worden door de pedagogische medewerkers naar school<br />
gebracht. Hier worden ze overgedragen aan de leerkrachten.<br />
’s Middags worden alle kinderen weer opgehaald op school en door de pedagogische medewerker naar de BSO begeleid.<br />
Hier komen de kinderen samen om in de kring een appeltje te eten en gezellig bij te kletsen met de andere kinderen en<br />
pedagogisch medewerkers. <strong>De</strong> rest van de middag is vrije tijd. Kinderen kunnen dan zelf kiezen wat ze willen gaan doen.<br />
Ook bieden leidsters groepsactiviteiten aan. Je kunt hierbij denken aan spelletjes, knutselactiviteiten, drama, muziek, sport,<br />
wandelingen enz. Verder zijn er op de BSO veel leuke dingen aanwezig waarmee de kinderen zichzelf kunnen vermaken,<br />
zo<strong>als</strong> een voetbaltafel, zandbak, poppenhoek, bouwhoek, boeken, tv, pc enz.<br />
Tijdens de vakanties is er ook opvang op de BSO. <strong>De</strong> BSO is dan de gehele dag geopend en er worden veel leuke dingen ge-<br />
daan met de kinderen. Zo zijn er vaak themaweken, zo<strong>als</strong> natuur, dieren, verkeer, theater, bouwdorp, sprookjes en cowboys<br />
& indianen. Ook worden er uitstapjes gepland naar bijvoorbeeld speeltuinen, musea, natuurparken enz. In de vakanties<br />
kunnen kinderen een hele of halve dag komen en wordt het eten en drinken geheel verzorgd door de BSO.<br />
<strong>De</strong> Plu werkt met goed opgeleide pedagogisch medewerkers en is al jaren gecertificeerd. We bieden kinderen een veilige<br />
omgeving om zich te kunnen ontwikkelen en kijken daarbij naar ieder kind. Ons uitgangspunt is dan ook dan ieder kind<br />
uniek is.<br />
Om een indruk te krijgen van de BSO en SKS <strong>De</strong> Plu kunt u kijken op www.sksdeplu.nl . Hier vindt u niet alleen adressen en<br />
telefoonnummers maar ook foto’s van de verschillende locaties en activiteiten. Voor BSO-opvang bij SKS de Plu zijn meer-<br />
dere pakketten mogelijk. Zo kunt u kiezen voor 52 weken-, 40 weken- en vakantiepakketten.<br />
Voor meer informatie over de verschillende mogelijkheden kunt u ook kijken op www.sksdeplu.nl of contact opnemen met<br />
het hoofdkantoor: <strong>De</strong>ken Baekersstraat 10, 5482 JH Schijndel, 0735498466