27.09.2013 Views

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

81<br />

geschuwd is veel sterker dan écarté of dan een nauwkeurige equivalent<br />

van écarté geweest zou zijn (en ook sterker dan de eerdere variant<br />

gemist).<br />

Een voorbeeld van lexicale toevoeging 61 treft men aan in nr. 11, r. 1:<br />

Aux yeux de celui qui a dit adieu aux défirr,<br />

Wie van zich deed elk wenschen, alle hopen,<br />

Versterking ontstaat hier niet allèen door de toevoeging van alle hopen,<br />

maar ook doordat elk wordt ingebracht. Nog een voorbeeld, uit nr. 6,<br />

r. 1 en r. 3:<br />

u ' est ceque le coeur? une ardeur qui q bride dans notre<br />

pour in e. Et le e corps? rp la cible des peines, eines des douleurs et<br />

des calamités.<br />

En un mot, ot nous vo Yons liguées g contre notre existence, , d'un<br />

có tea ' 1 mort et , de 1'autre cóté la vie!<br />

Het hart - een gierig vuur, dat ons verbrandt,<br />

het lijf -doelwit van kwalen allerhand;<br />

ziet gij, hoe tegen ons berooid bestaan<br />

de dood hier, ginds het leven samenspant?<br />

une ardeur wordt niet vertaald met `een vuur' maar met een gierig vuur<br />

en notre existence niet met `ons bestaan' maar met ons berooid bestaan,<br />

gierig en berooid zijn toegevoegd. Zij versterken de betekenis van de<br />

substantieven die ze bepalen. Maar er is meer aan de hand. Er ontstaat<br />

een versterking, niet alleen door de toevoeging van twee woorden, maar<br />

ook door de relatie tussen de toegevoegde elementen. gierig en berooid<br />

bezitten ten opzichte van elkaar antithetische momenten. Deze tegenstelling<br />

versterkt de in het kwatrijn aanwezige oppositie tussen bestaan en<br />

vuur (en dus: hart).<br />

2.6.1.1.4. Concretisering<br />

Uit een aantal verschijnselen op semantisch niveau kan men de tendentie<br />

tot concretirering62 aflezen. Vergelijkt men bewerking met bron dan blijken<br />

de elementen die abstracta aanduiden door woorden te worden weergegeven<br />

die op concreta betrekking hebben. Een voorbeeld hiervan geven<br />

r. 3-r. 4 van nr. 10:<br />

61 Lexicale toevoeging g ^ in: motto m r, 3 (stil); al nr. , 1 .. r2<br />

(alle); ^ nr. S r. 2 (angstig), r. 4<br />

(verlaten– ve verloren); o en nr. 7 ^ r. 1 (hoogsten, , te boven),r. (diepste); 2 di te • , nr. 22 r. 2 (alle); ,<br />

nr. r. 3 30 r. 2 (eer ee en e lo lof); , nr. 3 31 r. 1 (dat trilt als loove r , r. 2 (angst). ^st<br />

62 Concretisering ^ in: . motto r. 4 (voetenwond); , nr. r. . 2 (hoofdkompas), oo dkom as , ibidem i ide (graden); ,<br />

nr. nr 5, r. 2b (schrijven)i idem schri t r. 3 oeverloozen^ , nr. 7 r. r 1 (zon), ^ 2 (in .. .<br />

duisternis); nr. 10 r. 33/4 (licht als concrete `oorzaak' van het verblindr ake n^ , nr.<br />

18 1 r. 3<br />

(split s = chri t • ,als nr. 24 r. 4 (bezwijmen concreet al `drank'); , nr. 30 r. 4 (zonnestof); ,<br />

nr.1 3 r. 1 (dat trilt als loover).

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!