27.09.2013 Views

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

13<br />

Door middel van het model projecteert men de aanwezige fenomenen in<br />

de tekst tegen een achtergrond van ongevormde materia, die uiteraard<br />

een construct is. De synchrone `operaties' zoals die door de analytische of<br />

theoretische retorica zijn gegeven, worden geanalyseerd als omzetters van<br />

materia, van normaal, neutraal taalgebruik, naar bijzonder, gemarkeerd,<br />

effectief gevormd taalgebruik. Retorische, poëtische stijlverschijnselen<br />

functioneren als afwijkingen van een norm, een `background', een zogenaamd<br />

nul-niveau. 36 Ik geef een bekend voorbeeld. Er is een tekst die<br />

luidt: `Alexander de Grote is een leeuw' . Deze tekst analyseert men door<br />

hem te projecteren tegen de achtergrond van `Alexander de Grote is een<br />

sterk, heldhaftig man' . De toegepaste kunstgreep is de metafoor. Echter,<br />

de kunstgreep is hier geen diachrone, feitelijke operatie maar een synchroon<br />

verschijnsel. Nu stelle men zich voor dat de eerste versie van de<br />

tekst inderdaad luidde: `Alexander de Grote is een sterk, heldhaftig<br />

man' en de tweede en laatste versie `Alexander de Grote is een leeuw'.<br />

Vergelijking van beide versies leert dat de metafoor-operatie feitelijk is<br />

toegepast. Diachrone operatie valt hier dan samen met de synchrone. Het<br />

poëtisch verschijnsel correspondeert met een poëtiserende kunstgreep<br />

waarvan de auteur werkelijk gebruik gemaakt heeft bij de vorming van<br />

zijn ongevormde materia.<br />

Een dergelijk ideaaltypisch geval dat een dichter eerst in ongemarkeerd<br />

taalgebruik, bijvoorbeeld in proza ("Alltagssprache", zie noot 36) of in<br />

abstracte betekeniselementen (in "essentiellen Seme" 37 ) zijn `materia'<br />

retischen Rhetorik das Publikum"41 P . Vgl. g Dubois Rs<br />

e.a. • Allg<br />

emerne Rhetorik, ,<br />

p. p -<br />

36 In het algemeen g vormt de "background" g datgene g wat een lezer in een bepaalde be paa<br />

de l-<br />

gebruikssituatie verwacht - taalgebruik ga<br />

dat voor dis. die situatie'normaal' Voor de ' liter -<br />

tuur betekent dit dat bij bijl de "background" ook de van tijd en t d genre g e afha afhankelijke kelt 1ke<br />

-<br />

tionele verschijnselen zijng zijn inbegrepen. V 1. Leech: A linguistic 8ur.poetry, guide g to English<br />

P. 57: ``the rules of the En gY lish language as a unit are not the o<strong>nl</strong> Ystandard of norm a-<br />

lit Y: as we saw ... the English g of poetry P rYhas its own sets of norms, s so t that at 'routine licences'<br />

which are odd in the context of English g as a whole are not fore foregrounded, roue ded but<br />

rather expected, ywhen they occur in a ppoem".) Het is moeilijk oe ^ met et enige precisie vast te<br />

stellen wat `normaal' taalgebruik g is en het is zo mogelijk g l nog glastiger ge o omte<br />

bepalen p wat<br />

de norm is binnen een conventiesysteem. ^De<br />

norm, de 'background'," de Nullstufe (dit ' t<br />

laatste is een begrip gp dat Dubois e. a. in dit verband invoeren - Frans: '' de re g zero "; , zie<br />

All ^emeine Rhetorik, R o p. 336-39, 6 39, p. 59-63 S 9 h 3e en p. p68<br />

68-73) 7 -is<br />

dan ook niet meer t een ee voorals-<br />

no intuïtief en intersubjectief lg t tconstruct. te hanteren (Vgl. Plett: Textwr.rren chat f und ud<br />

Textanalyse, y p. p 125-127.)<br />

31 Vgl. 1<br />

g Allgemerne Rhetorik R (Dubois b s e.a. "Die Die absolute NNullstufe e wa redann<br />

erne auf<br />

ihre essentiellen Seme ebrachte Rede p d (und war zwar durch ein roetas rachli c hes<br />

Verfahren, ,<br />

da ja ^ die Seme keine distinkten Wortarten rtarte s sind) nd .... Zwar erscheinen dieessentiellen Seme<br />

in allen unseren Reden, doch sind sie von einer e e unwesentlichen Zusatzinformation<br />

umhullt die nicht redundant, aber be late lateral al st i " (p. S9

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!