Download deel 2 - Textualscholarship.nl
Download deel 2 - Textualscholarship.nl
Download deel 2 - Textualscholarship.nl
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
213<br />
plaats gemotiveerd lijken door het streven een negatieve kwaliteit, een<br />
`fout', ongedaan te maken. De duidelijkste gevallen hiervan zijn:<br />
- het wegwerken van onduidelijkheden: in B-I, r. 2-r. 3 bijvoorbeeld<br />
wordt in de 0-lezing een onduidelijkheid van de a-lezing verwijderd -<br />
het gaat om de eliminatie van de ruiker als verwarrende metafoor voor<br />
(de schat van uwe) borst waaraan al een andere `ruiker' , n.l. de bundel<br />
rozen, aa<strong>nl</strong>igt.133<br />
- het opheffen van ongewenste herhalingen: in C r. 23 wordt bloedend<br />
(bepaling bij hart) niet overgenomen omdat in de volgende regel bloed<br />
voorkomt - een lezing met beide elementen zo dicht op elkaar levert een<br />
onwenselijke herhaling op. 134<br />
- het wegwerken van ritmisch-metrische of syllabische feilen: in r. 11 van<br />
A-IV zijn onder meer noodigend en aanhankelijk bepalingen bij gebaar;<br />
zij worden in B niet overgenomen omdat lezingen met genoemde woorden<br />
te veel lettergrepen zouden bevatten.135<br />
Het meren<strong>deel</strong> van de hierna te bespreken verschijnselen is te beschouwen<br />
als een manifestatie van positieve tendenties; zij komen in de eerste<br />
plaats voort uit het streven naar een positieve kwaliteit.<br />
De tendentie tot fonische versterking is herhaalde malen aan te treffen.<br />
Vele veranderingen zijn erop gericht de fonische laag (i.e. de ritmischmetrische<br />
en de klank-aspecten) semantisch functioneel te laten zijn: de<br />
formele verschijnselen onderstrepen betekenis-verbanden (equivalentie) of<br />
worden gesemantiseerd. Voor voorbeelden verwijs ik naar p. 181-182,<br />
waar de fonische verschijnselen van r. 1 en hun semantisch effect zijn<br />
besptoken.136<br />
133 Vgl. g l p.1 2enp.185.<br />
De tendentie blijkt ^ voorts uit de d eliminatie van een aantall<br />
l-<br />
gen in r. (vooral B-I) edie de aanwezigheid g van een handelende `u' vooronderstellen<br />
ooronderstellen (vgl. g<br />
p.185. P. (B-I r. 6: vurig g leven: vurig g is in de context dan wel niet 'onduidelijk',<br />
maar wel te heftig g en daardoor minder geschikt g pd deze e plaats, p^vandaar<br />
de doorhaling.)<br />
134<br />
Vgl. g p.207-208. Voorts in r. 1 7van B-I: de eliminatie van be beden e oom 'herhaling' e halen g ten<br />
opzichte p van biddenslie te vermijden (vgl.p.205). g<br />
135 Vgl. g P .1 9S .Vorts:rvan Voorts: r. 5 va II I(en<br />
B-I) waar een aantal lezingen g staan die alleen al<br />
om ritmisch-syllabische Y redenen niet zijn zijn overgenomen g (vgl. v g p.1 90-1 9 1 , • A- II , r. 24:<br />
bloedklomp wordt niet overgenomen g(vgl.p.207); B-I r. de tweede hoofdlezing, g<br />
'' gevloten<br />
etc. bloed van ... dooden", '' ^bij<br />
veel alternatieve adjectieven bi dooden<br />
die ritmischezzen g niet ppassen (vgl. g p.208 het `inwerken' en daarvan zou dus verstrekkende<br />
wijzigingen in de reeds bestaande ontwerpen ^ vergen; g B-I, r. 11. stil was s ` Ylla-<br />
bisch' nieteschikt. g (p.133). P .<br />
136 Men zie.183 p A-III r. 2: zo el doorstroomde: de oo-ver in d in g met et r. 1); , p.<br />
184<br />
A-III r. 4: ineengezonken g en r. 1: donker-: via onk mogelijk oglk overdracht van `verminde<br />
rin g ' p .186 (B-I, r.4 zonken en slonken - r. 1 donker: donke . equivalentie<br />
q tie v ren e i deren n g ' ,<br />
.188 (C, eerste gstrofe: de oo-herhaling oo in oxen e, rozen, s donkerroode, ooman stroomingen, en, gten<br />
doode schept/versterkt p t equivalentie-relaties''`<br />
emotie ^vermindereng, o ve rdaad<br />
, ook<br />
i.v.m.aradoxp.189-190 p r. en n r. 8 van A-III zoete -doorzoelde: o oefde. e equivalentie<br />
qu<br />
valende t`<br />
e -<br />
genbewe<br />
g in g' ^ `positief<br />
• ^ tweede strofe h0o ger -zoog ^ toog: - g oo is drager ^ van de `tegen-<br />
` een g<br />
beweging'; B-I r, 5 nieuwe en luwte: ie en uu zijn ln als nieuwe ` ' klanken ' gesemantiseerd;<br />
g s d ,<br />
fonische verwantschap p ie en u en zelfde elfde fonische context o text (liquida q - w): equivalentie) q<br />
,<br />
p . l 9O A-III r. 6 weeke via w relatie at met et r. 4 welkende of wankel; , idem smalle via v a a rela<br />
-