27.09.2013 Views

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

211<br />

sche en syllabische inpasbaarheid: opstanding had waarschij<strong>nl</strong>ijk het lidwoord<br />

een voor zich moeten hebben, hetgeen problemen op zou leveren<br />

voor het aantal lettergrepen. Een verder verschil tussen voortbestaan en<br />

opstanding is dat het laatste woord veel duidelijker een scheiding aanbrengt<br />

tussen `dood' en `nieuw leven', terwijl bij voortbestaan het<br />

leven' dat al aanwezig was in de dood blijft voortduren; met het oog op<br />

de volgende regel, "dat dan erinnerend (of stom getuigend) in hun binnenst<br />

lag" is opstanding ook veel te sterk. 132 voortbestaan heeft in tegenstelling<br />

tot nieuw bestaan en net als opstanding ook de metafysischreligieuze<br />

noties. voortbestaan geeft meer een continuïteit aan dan opstanding<br />

dat doet.<br />

dan erinnerend en stom getuigend hebben misschien de notie `niet<br />

meer expliciet aanwezig stellend of zijnd' gemeen, maar verder verschillen<br />

beide varianten nogal (zie hiervóór, p. 146). stom getuigend is paradoxaal.<br />

3.5.9. Klank en metrum<br />

Bij de bespreking van de elf kwatrijnen uit `Soefisch' in hoofdstuk 2 heb<br />

ik om aldaar vermelde redenen de fonische laag van de gedichten afzonderlijk<br />

besproken. Bij `O, als de rozen' bleek een aparte behandeling van<br />

de voornaamste klank- en metrisch-ritmische aspecten niet noodzakelijk.<br />

Vooral de regelmatigheden op het gebied van de klank en de functie of<br />

het effect ervan zijn, waar ze aandacht vroegen, aan de orde geweest. Ik<br />

wil er dan ook op deze plaats niet op terug komen. Een uitzondering<br />

moet ik echter maken voor het rijmschema van `O, als de rozen'. Dit<br />

luidt:<br />

v m v m v m<br />

I: a b b a II: c d d c III: e f f e<br />

0o a a o0 00 00<br />

v m v m v m<br />

IV: g h h g V: i j j i VI: a k k a<br />

ee a a ee ee ee oo a a oo<br />

(v =vrouwelijk rijm, m =mannelijk rijm)<br />

Een aantal rijmwoorden in het `omarmend rijm' -functioneert dit `omarmend<br />

rijm' met betrekking tot de koesterende, `omarmende' houding<br />

van de u ten opzichte van de rozen? - is aan elkaar gerelateerd via assonantie<br />

of volledige klankgelijkheid (dit laatste in de oo-rijmen in I en<br />

VI). De eerste en laatste strofe zijn wat rijmklinkers aangaat identiek,<br />

hetgeen semantisch functioneel is. Verdere beweringen omtrent de functionaliteit<br />

van de klankdichte interrelaties in de rijmwoorden lijken mij te<br />

speculatief.<br />

De ritmisch-metrische verschijnselen zijn in vergelijking met de klank-<br />

132 Het is overigens g zeer aa vraag of g een lezing gmet opstanding^ g geldig d g s is; dat in r.(28) 8<br />

kan er immers niet naar verwijzen l en bovendien d levert t een lezing ez gmet opstanding geen<br />

lopende p regel g po<br />

.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!