27.09.2013 Views

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

11<br />

Het is van belang er rekening mee te houden dat de regelmatigheden<br />

in de veranderingen inderdaad enkel tendenties zijn. Om een voorbeeld<br />

te geven: komt men op grond van bestudering van selecties uit varianten<br />

tot de conclusie dat een auteur voorkeur heeft voor woorden van een bepaalde<br />

morfologische structuur, dan wil dat niet zeggen dat elke keer als<br />

een selectie plaatsvindt, dit soort woorden ook in feite wordt uitverkoren<br />

(laat staan dat de auteur alleen maar woorden van deze vorm gebruikt).<br />

De neiging tot het gebruiken van een speciaal type woorden is veelal één<br />

van de vele motieven die de selectie bepalen. Ook diverse overwegingen<br />

met betrekking tot fonische, syntaktische en semantische aspecten zullen<br />

een rol spelen bij de keuze van de elementen. Dikwijls zullen aan de selectie<br />

meer motieven tegelijk ten grondslag liggen, bijvoorbeeld: fonische<br />

èn semantische. Zou men de veranderingen rubriceren, dan kan één geval<br />

in diverse categorieën geplaatst worden.29<br />

Het mag niet verheeld worden dat het niet altijd zeker is welk invariant<br />

moment een paradigma bepaalt. Sommige leden van een paradigma<br />

lijken een heel andere kant uit te gaan dan hun `medeleden' . Zij<br />

lijken niet opgevangen te worden door de aanwezige verticale of horizontale<br />

context. Men moet dan wel aannemen dat het verband waarin deze<br />

(schijnbare?) corpora aliena functioneren enkel in de gedachten van de<br />

schrijver heeft geëxisteerd en niet gematerialiseerd is. Ook de gronden<br />

waarop de selectie van een element uit een paradigma plaatsvindt, zijn<br />

niet steeds met zekerheid te formuleren, hoewel er in het algemeen wel<br />

een plausibele verklaring te vinden is. 30 De tendenties die zich bij de vergelijking<br />

van de verschillende stadia aandienen, zal ik pogen in te delen.<br />

28 Cervenka: Cerve Tex t olo g ie ,pg p. 157-158: Der Ver leach der ganzen g Variantenreihe and die<br />

da zaus sick erebende g Erkenntnis, wie den charakterisierenden Gliedern der Paradigmata g<br />

allmahlich der Vorzu ggge<br />

ebe n wu r de fuhrtr z uRekonstruktion<br />

der selektierenden In-<br />

struktio, n in der sich das individuelle Stilprinzip P p bei der Schaffung g der g ultien g Werk-<br />

sion durchsetzt."<br />

29 Om het vanuit de dichter te benaderen: "Je cherche un mot (dit le ppoète)<br />

un mot qu ui<br />

féminin,<br />

de deux syllabes,<br />

Y ,<br />

contenant P ou F,<br />

terminéar une muette, ,<br />

et s Ynon Yme de brisure, ^ désa g ré gation<br />

et pas savant, par rare.<br />

Six S codt n i ion s -au m oins!" (geciteerd g in Hytier: Y La oéti que de Valéry, ^^ pp.<br />

221. De<br />

'oplossing' van dit pprobleem zou het woord "ru p ture" (in het g di gedicht `Les Gdes')<br />

zijn. l Aan de selectie van dit woord liggen gg diverse semantische, fonische en lexicaal-<br />

morfolo morfologische g motieven ten grondslag. g g Opvallend p is dat de conditie dat het woord moet<br />

rijmen pop -ure niet genoemd g wordt.<br />

3o Het t paradigma pa g kan op eenzelfde manier geïnterpreteerd g rP worden als een oningevulde<br />

gplaats: een open p plek p waarvoor nog g geen g element ggevonden<br />

evonenis dat aan alle condities con vol

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!