Download deel 2 - Textualscholarship.nl
Download deel 2 - Textualscholarship.nl
Download deel 2 - Textualscholarship.nl
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
11<br />
Het is van belang er rekening mee te houden dat de regelmatigheden<br />
in de veranderingen inderdaad enkel tendenties zijn. Om een voorbeeld<br />
te geven: komt men op grond van bestudering van selecties uit varianten<br />
tot de conclusie dat een auteur voorkeur heeft voor woorden van een bepaalde<br />
morfologische structuur, dan wil dat niet zeggen dat elke keer als<br />
een selectie plaatsvindt, dit soort woorden ook in feite wordt uitverkoren<br />
(laat staan dat de auteur alleen maar woorden van deze vorm gebruikt).<br />
De neiging tot het gebruiken van een speciaal type woorden is veelal één<br />
van de vele motieven die de selectie bepalen. Ook diverse overwegingen<br />
met betrekking tot fonische, syntaktische en semantische aspecten zullen<br />
een rol spelen bij de keuze van de elementen. Dikwijls zullen aan de selectie<br />
meer motieven tegelijk ten grondslag liggen, bijvoorbeeld: fonische<br />
èn semantische. Zou men de veranderingen rubriceren, dan kan één geval<br />
in diverse categorieën geplaatst worden.29<br />
Het mag niet verheeld worden dat het niet altijd zeker is welk invariant<br />
moment een paradigma bepaalt. Sommige leden van een paradigma<br />
lijken een heel andere kant uit te gaan dan hun `medeleden' . Zij<br />
lijken niet opgevangen te worden door de aanwezige verticale of horizontale<br />
context. Men moet dan wel aannemen dat het verband waarin deze<br />
(schijnbare?) corpora aliena functioneren enkel in de gedachten van de<br />
schrijver heeft geëxisteerd en niet gematerialiseerd is. Ook de gronden<br />
waarop de selectie van een element uit een paradigma plaatsvindt, zijn<br />
niet steeds met zekerheid te formuleren, hoewel er in het algemeen wel<br />
een plausibele verklaring te vinden is. 30 De tendenties die zich bij de vergelijking<br />
van de verschillende stadia aandienen, zal ik pogen in te delen.<br />
28 Cervenka: Cerve Tex t olo g ie ,pg p. 157-158: Der Ver leach der ganzen g Variantenreihe and die<br />
da zaus sick erebende g Erkenntnis, wie den charakterisierenden Gliedern der Paradigmata g<br />
allmahlich der Vorzu ggge<br />
ebe n wu r de fuhrtr z uRekonstruktion<br />
der selektierenden In-<br />
struktio, n in der sich das individuelle Stilprinzip P p bei der Schaffung g der g ultien g Werk-<br />
sion durchsetzt."<br />
29 Om het vanuit de dichter te benaderen: "Je cherche un mot (dit le ppoète)<br />
un mot qu ui<br />
féminin,<br />
de deux syllabes,<br />
Y ,<br />
contenant P ou F,<br />
terminéar une muette, ,<br />
et s Ynon Yme de brisure, ^ désa g ré gation<br />
et pas savant, par rare.<br />
Six S codt n i ion s -au m oins!" (geciteerd g in Hytier: Y La oéti que de Valéry, ^^ pp.<br />
221. De<br />
'oplossing' van dit pprobleem zou het woord "ru p ture" (in het g di gedicht `Les Gdes')<br />
zijn. l Aan de selectie van dit woord liggen gg diverse semantische, fonische en lexicaal-<br />
morfolo morfologische g motieven ten grondslag. g g Opvallend p is dat de conditie dat het woord moet<br />
rijmen pop -ure niet genoemd g wordt.<br />
3o Het t paradigma pa g kan op eenzelfde manier geïnterpreteerd g rP worden als een oningevulde<br />
gplaats: een open p plek p waarvoor nog g geen g element ggevonden<br />
evonenis dat aan alle condities con vol