27.09.2013 Views

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

9<br />

de auteur in kwestie optreden. Deze regelmatigheden kunnen van diverse<br />

aard zijn: frequentie van bepaalde elementen, thematische preferenties,<br />

speciale stijlverschijnselen etc. Als men het literaire idiolect wil beschrijven,<br />

zal men zich in het algemeen moeten beperken tot het signaleren<br />

van regelmatigheden, van tendenties die in de teksten optreden.<br />

Het gaat mij er in deze studie om de tendenties op te sporen die kenmerkend<br />

geacht kunnen worden voor het literaire idiolect van Leopold,<br />

eventueel mede bezien in relatie tot het contemporaine literaire (conventie)systeem.<br />

1.3.2. Tendenties in de tekstontwikkeling en literair idiolect<br />

Wanneer men de bestudering van de tekstontwikkeling van gedichten wil<br />

laten bijdragen tot het verwerven van inzicht in het literaire idiolect,<br />

moet men onder meer de verschillende stadia van een tekst met elkaar<br />

vergelijken, de veranderingen inventariseren en nagaan welke regelmatigheden<br />

zich in de wijzigingen voordoen. Men dient de stadia als gehelen<br />

te beschouwen en de veranderingen te bezien in samenhang met de context<br />

waarin ze functioneren. 24 Bij elke wijziging moet getracht worden te<br />

achterhalen wat het motief (waarom?) en het effect (waartoe?) is van de<br />

verandering.<br />

Alle wijzigingen van één bepaalde plaats in een tekst zijn op te vatten<br />

als (delen van) een paradigma. De tekst of een ge<strong>deel</strong>te ervan is het syntagma.<br />

Het syntagma is de lineaire combinatie van de elementen in praesentia.<br />

Het paradigma, de selectie-as, verbindt elementen in absentia,<br />

elementen dus die niet gelijktijdig aanwezig zijn, maar op grond van<br />

overeenkomst mogelijk op een bepaalde plaats in het syntagma (hadden)<br />

kunnen staan. 25 Zijn er varianten aanwezig dan zijn er elementen gegeven<br />

van de verticale as, die gewoo<strong>nl</strong>ijk (in een voltooide tekst) ontbreken.<br />

Deze elementen kunnen een aanwijzing geven "was potentiell pasent<br />

war" 26 en verschaffen daarmee informatie omtrent de waarde, het bereik,<br />

de inhoud van de verticale reeks op een bepaalde plaats in de horizontale<br />

ieeks. 27 Immers, een paradigma van varianten bevat, mag men aan-<br />

24s het algemeen `geheel' zal al ee een teksteenheid functioneren of subeenheid als g (zie voor<br />

g<br />

de zbegrippen:de<br />

e <strong>deel</strong> I, 6.2.2 en 6.2.4).<br />

^<br />

25 voorstelling g va van zaken, a ^ gemeengoed g g in op ptaalwetenschap lwetenschapgeórienteerde litera-<br />

tuurbeschouw in ggaat ^ g terug, g , zoals men weet, , opp De Saussure S (vgl. g Cours de lin guisti que<br />

generale ' ' , p . 171: " ta pPorts Y s nta g mati g ues " en ''r a ppo<br />

rts as sociatifs"<br />

Roman . Jakobson<br />

introduceerde hiervoor de termen combinatie o en selectie ' (o.a. in Jakobson en Halle: Fun-<br />

damentals o language, in het hoofdstuk h fdstuk 'The ' two f o 1 d character c of language', . 72-76 72-76). p<br />

, . ,<br />

Hett<br />

verband met t het varianteno n detzoek<br />

legt g Cervenka: Textolo g ie , p. p 156-158.<br />

26 vC ervenka: ^Textolo ie ' ^<br />

g , p . 157 157.<br />

27 v' ' ' Vgl. l. Cerv ervenka: Textolo g,pg<br />

ie p. 15 7. "Varianten dienen uns einmal zur Bestimmung<br />

der Ausde Ausdehnung g und des Inhalts eines e s potentielle ' n Pa r adi gmas , d.h. zur Feststellung g der<br />

de nierenden In struktionen ^ die d diese d Paradigmata g begrenzen." grenzen

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!