27.09.2013 Views

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

175<br />

`gauw vergankelijke', voor het leven dat snel vergaat (in het gedicht: voor<br />

de jong gestorven geliefde). In het volgend fragment lijkt mij de `vermindering'-context<br />

duidelijk aanwezig:<br />

herfst park<br />

in purperrozen<br />

geslingerd om het marmerpostumentlo3<br />

In `Rozelaar, o rozelaren' vertegenwoordigen de rozen naast het leven, de<br />

vitaliteit, ook het voorbijgaan:<br />

lie en glangs dagg<br />

liet ? stond te verdwijnen l<br />

die hoe lang hij wezen magg<br />

toch tenslotte kort moet schijnen l<br />

zenith avondrood<br />

stralend in ee<strong>nl</strong>oriedood g<br />

ode aren bood<br />

en ineen verborgen g mode<br />

zint g hij hij zijn J kleine ode uren?<br />

ook in ons hing g na een rood<br />

rozelaar, o ro C) o zelaren<br />

over schoone rijpe 1P verzadigd g<br />

Dan - de rijk gevulde gdag<br />

C en ) de dag gwerd neergeleid g<br />

drukt den deuk in rozeblaren<br />

Aan het eind van deze in transcriptie weergegeven passage wordt de dag<br />

(`leven') ten grave gedragen en dit gaat gepaard met het kwetsen van de<br />

rozeblaren. l°4<br />

In het `(Bloemen-)Albumblad' staan enkele passages die de symboolwaarde<br />

van `rozen' in `O, als de rozen' verduidelijken. Ten eerste is daar<br />

de strofische passus over de rozen, die ik hier in zijn geheel citeer:<br />

- En de ontlokene, de rozen,<br />

waar zijn de roode rozen, waar?<br />

triomf en lof en opperst pP blozen<br />

van het voldongen g zomerjaar. zomerjaar<br />

levenstoppunt pp uitverkozen<br />

van voorrecht is hun toegestaan g<br />

en op P hen ligt g het sprakelooze P<br />

van hoogste g invervullinggaan. gg<br />

1031 U t I1,8.<br />

Is postument een verschrijving l g voor postament?<br />

104 Uit 1,6, groep p 2. Van Eyck Y heeft ook hier weer uit tamelijk tamelijk heterogeen mmateriaal eenn<br />

tekst weten te destilleren die de indruk wekt eengeheel g eette zijn, l^ al a is s het et met enkele g -<br />

ten. In mijn l weergave g zijn zijngeen<br />

fasen onderscheiden.)

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!