Download deel 2 - Textualscholarship.nl

149
geschreven woorden zoeken troost (r.(2)) en troosten[d] geboge[n] (r.(8)),
n.l. `leniging van smart'. zoeken troost [o] schromelijke grief uit r.(2) is
te interpreteren als `troost zoeken voor een schromelijke grief' (?) en r.(8)
troosten[d] geboge[n] RV grief is met elkaar te verbinden als `iets of
iemand hangt troostend gebogen over de grief'. De inhoud van het spreken,
de boodschap, is heilzaam voor de innerlijke kwetsuren, of, de
boodschap tracht hiervoor heilzaam te zijn.
De geldigheid van het spreken, de lenigende werking, gaat op voor
alle komende dagen, voor de toekom.rt, 50 hoewel deze duur van de geldigheid
wel vragenderwijs wordt gesteld (er staat een vraagteken achter
dagen). Levert het spreken troost voor de smart die de komende tijd nog
brengen zal of zal de troost voor het leed in de tijd die komt zijn werking
hebben? Een andere mogelijkheid: is de inhoud van het spreken -
die gaat over `troost' en `grief' (weer een paradoxale relatie) - iets voor
alle komende dagen, iets met een zekere eeuwigheidswaarde? (Vgl. ook
B-I, r. 28 "dan erinnerend ... lag".) De `toekomst'-notie die hier wordt
gereleveerd, is ook aanwezig in beloven belofte in r.(1). Met het spreken
of in het spreken wordt een belofte vervuld of een belofte voor toekomstige
vervulling gedaan, bijvoorbeeld om alle smart te lenigen in de
toekomst.
wagen en vragen zijn, zoals gezegd, rijmwoorden; vragen bevat het
moment `niet hebben', dat zoeken ook bevat. 51 wagen kan afkomstig
zijn van `wagen' in de betekenis van `riskeren' of in de zin van `gewag
maken van'.
Hoe onzeker de semantische relaties tussen de elementen uit B-II ook
zijn, duidelijk is dat, net als in de vijfde strofe van B-I, de positieve en
negatieve noties die het innerlijk betreffen een belangrijke rol spelen.
Het spreken, de inhoud van het spreken, staat in verband met innerlijke
gekwetstheid en met iets dat daaraan tegengesteld is.
3. 2.8. B-III
B-III is te beschouwen als een aanvulling op B-I (een gedeelte van B-III
moet in samenhang met B-I gelezen worden) en deels ook als een alternatief
voor B-I. Het is later geschreven dan B-I. Het sluit aan op de
d-fase van B-I (de potlood-fase).
5o Of s isde le lezing in g toekomstdagen g geïntendeerd?
g
51 i dat wilde r
kan eveneens thet moment 'niet nie t hebben' ebben bevatten dat wilde hebben'
-, hoewel het ook een intèntie kan a uitdrukken.H Het voorkomen " van dat wilde w lde op
B-II dat materiaal bevat voor de vijfde vijfdestrofe, ^vergroot g de o onzekerheid zeker eid van de inco^ora- tie van dat wilde in B-I bij de derde gY of vierde strofe (vgl. . Synopsis S o s p s r. r 12, B-I Transcriptie Ptie
r. 1