Download deel 2 - Textualscholarship.nl
Download deel 2 - Textualscholarship.nl
Download deel 2 - Textualscholarship.nl
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
111<br />
een oorzaak van het voortbestaan. Er is een overeenkomst tussen voortbestaan<br />
en opstanding: het voortbestaan kan als een soort opstanding<br />
worden gezien. Na het aardse leven sterft het lichaam, het `vat', maar<br />
wat het lichaam in zich bergt, de essentie, de ziel, blijft bestaan in het<br />
hiernamaals. In deze regels sterft het uiterlijke, de woorden of de aa<strong>nl</strong>eiding<br />
voor de woorden, en blijft het `essentiële' over, n.l. wat de woorden<br />
willen uitdrukken of de woorden zelf. Het is aannemelijk dat het voortbestaan<br />
of de opstanding een parallel vormt ten opzichte van het rozenbeeld<br />
van, voornamelijk, groep 2: de u <strong>deel</strong>t van haar levenskracht aan<br />
de bloemen mee, die daarna een `nieuw leven' verkrijgen.<br />
Het is onduidelijk welk substantief de uit r.(19) bepaalt. in in r.(18) is<br />
waarschij<strong>nl</strong>ijk bedoeld als alternatief voor af-; in plaats van afgang moet<br />
men kunnen lezen: ingang. In de tweede en derde regel van de strofe<br />
wordt een proces beschreven. In de tweede regel wordt door ingang het<br />
begin van het proces aangegeven (in de derde regel wordt het vervolg en<br />
het eind van het proces vermeld: het besterven). ingang kan ook als `het<br />
ingaan' , n.l. tot de dood, worden gelezen -waarmee de `vermindering'<br />
nog eens wordt gereleveerd.<br />
overdracht bevat duidelijk de `communicatie'-notie (iets wordt op iets<br />
of iemand overgedragen) en tevens een specifiek poeticale, n.l. `metafoor'<br />
. Is het een alternatief voor oogopslag of hoort het bij de tweede of<br />
derde regel, bijvoorbeeld als alternatief voor afgang? (De lezing: "in de<br />
overdracht besterven" betekent dan: `bij het overbrengen van de woorden<br />
- bij het maken van het gedicht of bij het (laten) lezen van het gedicht,<br />
bij de poëtische communicatie - vindt er een `dood' en een<br />
`opstanding' van woorden en/of betekenissen plaats').<br />
Tenslotte is daar nog r.(22), de vierde regel van de strofe:<br />
dat [o] in hun binnenst lag<br />
Dit is een relatieve bijzin met als antecedent voortbestaan of nieuw<br />
bestaan. hun refereert wel aan de woorden. Het `andere bestaan', de `essentie'<br />
is gelegen in het binnenste ge<strong>deel</strong>te, in het `inwendige' van de<br />
woorden (en komt pas naar buiten als de woorden zelf zijn `gestorven').<br />
Er zit een paradoxale trek in de gebeurtenis die in deze groep beschreven<br />
wordt. In of door de dood komt een nieuw (eeuwig) `waar' `leven',<br />
en `niet-dood' tot stand.<br />
De elementen uit r.(13)-(15) vormen een voorstadium voor de laatste<br />
strofe. Over zoo woorden, taal, [off gedichten heb ik hierboven gesproken,<br />
evenals over oogopslag. Moeilijk plaatsbaar is het gedrag (is het primair<br />
om fonische redenen -rijmwoord op oogopslag - opgeschreven?).<br />
een stomme? droom staat als `verbeelding' tegenover de werkelijkheid en<br />
heeft zo bezien noties in zich in de sfeer van `het andere' , en eventueel<br />
ook van `het hogere' . Het bevindt zich dan in eenzelfde betekenisveld als<br />
nieuw bestaan, voortbestaan. Als het de woorden zijn die een stomme?<br />
droom overdragen dan brengt het stomme? - gesteld dat stomme juist<br />
ontcijferd is - een paradoxale tint aan in het geheel: wat de woorden<br />
mededelen is `stom', is niet `spreekbaar', is onzegbaar.