27.09.2013 Views

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

105<br />

Nieuw in groep 1 van A-II is een purper hart, bloedklomp geronnen<br />

en geronnen bloed in holle hand; deze woordgroepen functioneren binnen<br />

het geheel waarschij<strong>nl</strong>ijk als een (asyndetische) vergelijking: de rozen<br />

- of beter `de geslonken rozen' -worden eerst in verband gebracht met<br />

een bundel kneuzingen, vervolgens met een purper hart en tenslotte met<br />

een bloedklomp geronnen (gestold) en met geronnen bloed (dat in holle<br />

hand geboden wordt). Hoe moet dit vergelijkingscomplex worden opgevat?<br />

een bundel kneuzingen ziet de rozen onder het aspect van hun<br />

beschadigd-zijn: de bundel rozen is een bundel gekneusde, geknikte<br />

bloemen. Centraal in dit beeld staat de notie `vermindering' . geronnen<br />

(en gestold) bloed houdt wel verband met het kneuzen; het gewond<br />

raken is er een gevolg van. Verder is het vergelijkingspunt van bloed met<br />

rozen de '(donker)roode' kleur; de kleur is ook de overeenkomst tussen<br />

een purper hart en de rozen en het bloed 13 . Het hart is het uitgangspunt<br />

van de bloedsomloop (de aanwezigheid van geronnen bloed impliceert<br />

natuurlijk de `vermindering').<br />

Andere betekeniskenmerken van hart die in deze context geactualiseerd<br />

zouden kunnen zijn: `het midden, het binnenste van iets', `zetel en bewaarplaats<br />

van al wat er in de mens omgaat' , `zetel der liefde', `zetel<br />

van het geestelijk gevoel [...], gemoed, ziel', `zetel der hogere en tedere<br />

gevoelens' .14<br />

Vatten we de hele strofe op als een beeld dan wordt de (niet genoemde)<br />

`tenor' van het beeld enigszins aangeduid door de vergelijkingen<br />

waarmee het primaire bestand<strong>deel</strong> van het beeld, de `donkerrode rozen',<br />

op zijn beurt wordt vergeleken: een `gekwetst innerlijk' dat aan een ander<br />

wordt aangeboden. Over deze laatste notie het volgende: de rozen<br />

worden vergeleken met geronnen bloed dat in holle hand geboden is of<br />

wordt. De rozen/het bloed worden/wordt aan een ander of aan anderen<br />

aangeboden (hierin kan men de `communicatie-notie bespeuren) en wel<br />

in holle hand: de hand, het <strong>deel</strong> van de mens waarmee bij uitstek gegeven<br />

wordt, is hol, om het bloed te kunnen bevatten en mogelijk ook om<br />

het `bloed' liefdevol te beschermen.<br />

13

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!