CAO voor de sociale werkvoorziening
CAO voor de sociale werkvoorziening CAO voor de sociale werkvoorziening
48 Collectieve arbeidsovereenkomst voor de sociale werkvoorziening inwerktijd, teneinde de noodzakelijke kennis van het bedrijf te verkrijgen (personen, omstandigheden, gebruiken, procedures, etc.). 2. Bij het kenmerk Kennis van het F.C.-S.W.-systeem gaat het alleen om het noodzakelijke opleidingsniveau, de vaktechnische ervaring en de inwerktijd. Deze ervaring en inwerktijd worden in de graderingstabel samengevat onder ‘ervaring’. De gecombineerde graderingstabel Kennis heeft twee ingangen. Op de verticale ingang komen voor de trappen die betrekking hebben op het opleidingsniveau. Op de horizontale ingang komen voor de trappen die betrekking hebben op de ervaring (vaktechnische ervaring en inwerktijd). 3. Bij het bepalen van het graderingscijfer voor Kennis dient eerst het noodzakelijke (het meest voor de hand liggende) opleidingsniveau te worden vastgesteld dat is vereist om de functie te kunnen uitoefenen. Dit is nodig om in de eerste ingang van de gecombineerde tabel de juiste plaats te verkrijgen. N.B. Hierbij dient men zich niet te laten leiden door de feitelijke opleiding van de betrokken werknemer(s). Men moet zich afvragen welk opleidingsniveau zou worden verlangd van eventuele sollicitanten Met nadruk wordt er op gewezen dat hierbij geen rekening mag worden gehouden met een eventuele toekomstige promotie. Ter verduidelijking voor het bepalen van de trappen voor het opleidingsniveau is een hulptabel opgesteld die als niveau-aanduidingen vermeldt algemeen bekende schooltypen en veel voorkomende cursussen. 4. De horizontale ingang van de graderingstabel Kennis heeft betrekking op de ervaring welke wordt gemeten in tijd. Het betreft die tijd, welke de normaal voor de functie geschikte werknemer, aansluitend aan het vastgestelde opleidingsniveau, nodig heeft om voldoende vaktechnische praktijkervaring op te doen en om zich in te werken. 5. Bij het vaststellen van de tijdsduur voor de ervaring (vaktechnische ervaring en inwerktijd) dient te worden uitgegaan van de tijdsduur die nodig is om de functionaris zo snel mogelijk (doelmatig en gericht) zijn ervaring te laten opdoen. Het verkrijgen van ervaring door minder wisselend werk en langer werken aan gelijksoortig werk leidt tot een grotere tijdsduur voor het verkrijgen van de vereiste ervaring en resulteert bij de gradering in onjuistheden. 6. Voor een aantal functies geldt in de praktijk een minimum leeftijd, beneden welke
1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Bijlage 2 men doorgaans deze functie niet zal uitoefenen. Het komt echter voor dat men al op een leeftijd beneden bedoelde minimum leeftijd de aangenomen opleiding en noodzakelijke ervaring volbracht kan hebben. 7. Het komt in de praktijk wel voor dat men een bepaalde functie kan uitoefenen zowel met een relatief hogere opleiding en een relatief korte ervaring als met een wat lagere opleiding en een wat langere ervaring. De graderingstabel kent voor deze twee mogelijkheden praktisch dezelfde graderingscijfers. Hulptabel voor het vaststellen van de trap van de opleiding in de graderingstabel voor KENNIS Trappen Algemeen onderwijs Beroepsonderwijs 1e trap geen basisonderwijs 2e trap enkele jaren basisonderwijs 3e trap afgesloten basisonderwijs LBO-A 4e trap LBO-B; Leerlingwezen MAVO-C LBO-C; Leerlingwezen Primair 1 5e trap MAVO-D LBO-D; Leerlingwezen Primair 2 Leerlingwezen Voortgezet/ Praktijk diploma boekhouden 6e trap HAVO MBO; Leerlingwezen tertiair/MBA 7e trap VWO 8e trap HBO SPD 9e trap WO (1e fase) POST HBO (2 jaar) 10e trap WO (2e fase) 11e trap (1 trap is veelal + 2.500 uren studiebelasting (les/college + studie)) 49
- Page 1 and 2: Collectieve arbeidsovereenkomst voo
- Page 3 and 4: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Inhoud
- Page 5 and 6: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Aanhef
- Page 7 and 8: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Hoofdst
- Page 9 and 10: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Hoofdst
- Page 11 and 12: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Hoofdst
- Page 13 and 14: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Hoofdst
- Page 15 and 16: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Hoofdst
- Page 17 and 18: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Hoofdst
- Page 19 and 20: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Hoofdst
- Page 21 and 22: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Hoofdst
- Page 23 and 24: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Hoofdst
- Page 25 and 26: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Hoofdst
- Page 27 and 28: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Hoofdst
- Page 29 and 30: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Hoofdst
- Page 31 and 32: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Hoofdst
- Page 33 and 34: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Hoofdst
- Page 35 and 36: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Hoofdst
- Page 37 and 38: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Hoofdst
- Page 39 and 40: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Hoofdst
- Page 41 and 42: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Hoofdst
- Page 43 and 44: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Bijlage
- Page 45 and 46: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Bijlage
- Page 47: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Bijlage
- Page 51 and 52: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Bijlage
- Page 53 and 54: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Bijlage
- Page 55 and 56: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Bijlage
- Page 57 and 58: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Bijlage
- Page 59 and 60: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Bijlage
- Page 61 and 62: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Bijlage
- Page 63 and 64: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Bijlage
- Page 65 and 66: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Bijlage
- Page 67 and 68: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Bijlage
- Page 69 and 70: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Bijlage
- Page 71 and 72: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Bijlage
- Page 73 and 74: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Bijlage
- Page 75 and 76: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Bijlage
- Page 77 and 78: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Bijlage
- Page 79 and 80: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Bijlage
- Page 81 and 82: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Bijlage
- Page 83 and 84: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Bijlage
- Page 85 and 86: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Bijlage
- Page 87 and 88: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Bijlage
- Page 89 and 90: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Bijlage
- Page 91 and 92: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Bijlage
- Page 93 and 94: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Bijlage
- Page 95 and 96: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Bijlage
- Page 97 and 98: 1 mei 2002 t/m 30 juni 2003 Toelich
48<br />
Collectieve arbeidsovereenkomst <strong>voor</strong> <strong>de</strong> <strong>sociale</strong> werk<strong>voor</strong>ziening<br />
inwerktijd, tenein<strong>de</strong> <strong>de</strong> noodzakelijke kennis van het bedrijf te verkrijgen (personen,<br />
omstandighe<strong>de</strong>n, gebruiken, procedures, etc.).<br />
2. Bij het kenmerk Kennis van het F.C.-S.W.-systeem gaat het alleen om het noodzakelijke<br />
opleidingsniveau, <strong>de</strong> vaktechnische ervaring en <strong>de</strong> inwerktijd. Deze ervaring<br />
en inwerktijd wor<strong>de</strong>n in <strong>de</strong> gra<strong>de</strong>ringstabel samengevat on<strong>de</strong>r ‘ervaring’. De gecombineer<strong>de</strong><br />
gra<strong>de</strong>ringstabel Kennis heeft twee ingangen. Op <strong>de</strong> verticale ingang komen<br />
<strong>voor</strong> <strong>de</strong> trappen die betrekking hebben op het opleidingsniveau.<br />
Op <strong>de</strong> horizontale ingang komen <strong>voor</strong> <strong>de</strong> trappen die betrekking hebben op <strong>de</strong> ervaring<br />
(vaktechnische ervaring en inwerktijd).<br />
3. Bij het bepalen van het gra<strong>de</strong>ringscijfer <strong>voor</strong> Kennis dient eerst het noodzakelijke<br />
(het meest <strong>voor</strong> <strong>de</strong> hand liggen<strong>de</strong>) opleidingsniveau te wor<strong>de</strong>n vastgesteld dat is vereist<br />
om <strong>de</strong> functie te kunnen uitoefenen. Dit is nodig om in <strong>de</strong> eerste ingang van <strong>de</strong><br />
gecombineer<strong>de</strong> tabel <strong>de</strong> juiste plaats te verkrijgen.<br />
N.B. Hierbij dient men zich niet te laten lei<strong>de</strong>n door <strong>de</strong> feitelijke opleiding van <strong>de</strong><br />
betrokken werknemer(s). Men moet zich afvragen welk opleidingsniveau zou wor<strong>de</strong>n<br />
verlangd van eventuele sollicitanten Met nadruk wordt er op gewezen dat hierbij<br />
geen rekening mag wor<strong>de</strong>n gehou<strong>de</strong>n met een eventuele toekomstige promotie.<br />
Ter verdui<strong>de</strong>lijking <strong>voor</strong> het bepalen van <strong>de</strong> trappen <strong>voor</strong> het opleidingsniveau is een<br />
hulptabel opgesteld die als niveau-aanduidingen vermeldt algemeen beken<strong>de</strong> schooltypen<br />
en veel <strong>voor</strong>komen<strong>de</strong> cursussen.<br />
4. De horizontale ingang van <strong>de</strong> gra<strong>de</strong>ringstabel Kennis heeft betrekking op <strong>de</strong> ervaring<br />
welke wordt gemeten in tijd. Het betreft die tijd, welke <strong>de</strong> normaal <strong>voor</strong> <strong>de</strong><br />
functie geschikte werknemer, aansluitend aan het vastgestel<strong>de</strong> opleidingsniveau,<br />
nodig heeft om voldoen<strong>de</strong> vaktechnische praktijkervaring op te doen en om zich in<br />
te werken.<br />
5. Bij het vaststellen van <strong>de</strong> tijdsduur <strong>voor</strong> <strong>de</strong> ervaring (vaktechnische ervaring en<br />
inwerktijd) dient te wor<strong>de</strong>n uitgegaan van <strong>de</strong> tijdsduur die nodig is om <strong>de</strong> functionaris<br />
zo snel mogelijk (doelmatig en gericht) zijn ervaring te laten opdoen. Het verkrijgen<br />
van ervaring door min<strong>de</strong>r wisselend werk en langer werken aan gelijksoortig<br />
werk leidt tot een grotere tijdsduur <strong>voor</strong> het verkrijgen van <strong>de</strong> vereiste ervaring en<br />
resulteert bij <strong>de</strong> gra<strong>de</strong>ring in onjuisthe<strong>de</strong>n.<br />
6. Voor een aantal functies geldt in <strong>de</strong> praktijk een minimum leeftijd, bene<strong>de</strong>n welke