26.09.2013 Views

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

38<br />

vry sal mogen blyven ende dat men nyemant ter cause vande religie sal mogen achterhaelen<br />

[vervolgen] ofte ondersoecken'. S9 Tolerantie van staatswege ten aanzien van<br />

andersdenkenden was echter in de tijd dat Huygens Hofwijck schrijft opnieuw een<br />

belangrijk onderwerp. De gezame<strong>nl</strong>ijke gewestelijke synodes van de Gereformeerde<br />

kerk hadden de Grote Vergadering van 1651 aangespoord –overigens met weinig<br />

succes – om strenger op te treden tegen katholieken, dissenters en joden, omdat de<br />

tolerantie in hun ogen te ver doorgeschoten was (Israel 1997, p. 22; Frijhoffen Spies<br />

1999 p. 356-57). Mogelijk moet het vurige pleidooi van de dichter voor het gebed als<br />

enig wapen tegenover andersdenkenden tegen de achtergrond van deze situatie gelezen<br />

worden. Als zovelen in de Republiek telde Huygens veel niet-calvinisten in zijn<br />

kennissenkring (Hofman 1983, p. 99, Pollmann 2000, p. 205-06). Als het hem alleen<br />

om de verdraagzaamheid tegenover hen te doen was geweest had hij met het eerste<br />

ge<strong>deel</strong>te van zijn betoog over tolerantie kunnen volstaan. Dat iedereen recht heeft op<br />

zijn eigen mening, ook als die volstrekt foutief is, is een overtuiging van de dichter die<br />

hij, althans op het land, ook nadrukkelijk naar voren wil brengen.<br />

Vervolgens is het `Boeck van alle dingh' aan de beurt. Dat de natuur te lezen viel als<br />

het tweede boek waarin God Zich geopenbaard had, is een topos die zowel theologisch<br />

als literair geijkt is (Curtius 1967, p. 32.3-29, Scholz 1993, p. 5I-74)• Het is hét<br />

contemporaine begrip waarmee men de visie op de natuur omschrijft. Algemeen zag<br />

men de schepping als drager van de een goddelijke boodschap Qorink 2004, p. 23-24).<br />

In de woorden van Cats: `En wat ick immer sie dat roept de Schepper uyt' (Cats 1996,<br />

<strong>deel</strong> 2, 305). Huygens leest dit boek echter niet didactisch. In de lijn van Hondius ziet<br />

hij de natuur niet in de eerste plaats als een bron van wijze lessen, maar als terrein van<br />

empirisch onderzoek (De Vries 1998, p. 89-90 en p. 117-19).<br />

De nieuwe bijbelbeschouwing van de reformatie is een van de oorzaken van<br />

een nieuwe visie op de natuur in de zeventiende en de achttiende eeuw. Al vanaf de<br />

kerkvaders zocht men in de bijbelse hermeneutiek naast de letterlijke betekenis van<br />

de tekst naar de allegorische en morele betekenis die erin verborgen lag. Op analoge<br />

wijze zag men de natuur als een boek vol spirituele en morele lessen (Harrison 1998,<br />

p. 11-63, Jorink 1999, p. 17-18). De emblematiek biedt hier in de letterkunde het duidelijkste<br />

voorbeeld van (Porteman 1977, p. 25-27). De reformatoren Luther, Calvijn<br />

en Melanchton verdedigden dat alleen de letterlijke betekenis van de bijbel relevant<br />

is, tenzij de tekst zelf een andere leeswijze vooronderstelt (Harrison 1998, p. io8). De<br />

verwerping van een allegorische interpretatie van de bijbel had als consequentie dat<br />

ook het boek van de natuur op een andere manier gelezen moest worden. Harrison<br />

vat de ontwikkeling zo samen:<br />

`No longer were objects in the natural world world linked to each other by sets of resemblances.<br />

(...) and the vacuum created by this loss of intelligibility was gradually to be occu-<br />

S9 Als ggeciteerd in Groenveld e.a. r979 p. P i 78.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!