26.09.2013 Views

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

Download deel 2 - Textualscholarship.nl

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

24<br />

(r. 2817-19). Deze expliciete, maar fictieve, lezer vormt in feite een anoniem lezerscollectief,<br />

soms als vrienden (r.1253 en r. 1965), soms als vreemdeling (r. 2555 en r.<br />

2702) aangesproken, soms onderscheiden naar stand, leeftijd of sexe 4° `Komt, Kijcker,<br />

Mann of Vrouw,' (r. 886) laat alle mogelijkheden nog open, maar de uitnodiging bij<br />

de volgeladen boomgaard: `Komt binnen, Heer en Vrouw; maer meijd en knecht,<br />

staet uijt, en / Lackeijen, weest gegroett en, Pages, wandelt buijten' (r. 1361-62) houdt<br />

een sociale beperking in, ook al laat de verteller het een aantal regels verder aan de<br />

gasten over of zij al dan niet met hun personeel de boomgaard binnen zullen gaan.<br />

De jeugd moet maar op de markt fruit gaan kopen omdat de landheer bang is voor<br />

beschadiging van de vruchtbomen, zodat hier leeftijdsgrenzen tellen. Vrienden krijgen<br />

daarentegen de verzekering dat ze altijd vrijuit fruit mogen plukken (r.1383 e.v.). Sexe<br />

en leeftijd spelen een rol, wanneer in r. 1492 de `wijle wandelaers' uitgenodigd worden<br />

voor een diepgaand gesprek, terwijl vrouwen en kinderen moeten achterblijven.<br />

Een andere groepering van de lezersschaar ligt in de gerichtheid van de lessen. De<br />

meeste lering is tot de lezer in het algemeen gericht, maar soms is de verteller specifieker.<br />

De `doktoren' uit Den Haag krijgen te horen dat matigheid bij eten en drinken<br />

hen van veel patiënten zou beroven (r.1397 e.v.), en daarna worden de drinkers en<br />

snoepers persoo<strong>nl</strong>ijk toegesproken (r.1447 e.v.). Lessen in verband met verliefdheid<br />

en huwelijk richt de dichter achtereenvolgens tot jongens (r.1868), meisjes (r.1873) en<br />

ouders (r. 1941). De Haagse meisjes in het bijzonder krijgen te horen, dat de schoonheid<br />

van de rozen de hunne te boven gaat (r. 2044).<br />

In de figuur van de meewandelende lezer maakt Huygens duidelijk hoe zijn geïntendeerd<br />

publiek eruit ziet. Het zijn in de eerste plaats `wijsen' van gelijk niveau. Een<br />

sociale en culturele elite die hij als vrienden op Hofwijck zou willen ontvangen 41<br />

Hiernaast ontmoet de verteller een enkele keer met name genoemde vrienden op<br />

zijn wandeling. Maria Casembroot, met wie hij een gesprek over muziek voert (r. 454<br />

e.v.) en Huygens' buren, de Van den Hoperts, die <strong>deel</strong>nemen aan het schieten met pijl<br />

en boog en met hun gastheer de berg beklimmen (r. 495 e.v.). 42 Enigszins vergelijkbaar<br />

is de rol van passanten als de minnekozende Kees en Trijp naar wie de verteller ongezien<br />

luistert (r. 1 717 e.v.), en de binnenschipper met wie een dialoog wordt gevoerd (r.<br />

2215 e.v.). Dit gesprek gaat over in een door de verteller veronderstelde dialoog tussen<br />

de schipper en zijn knecht (r. 2235 e.v.). Aan de oever van de Vliet hoort de verteller<br />

de goedkeurende woorden van een passagier in de trekschuit naar Den Haag (r. 2316<br />

440 In de context van bezoekers op P Hofwijck is het verschil tussen vriend en vreemdeling miniem. In<br />

Hofwijck g<br />

r. 1382 3 zegt gtg de verteller vreemdelingen gastvrij g 1te willen onthalen. In de volgende g regel g noemt hij deze<br />

vreemdelingen g 'vrienden, `vrienden wie ghij hij zijt'. zijt'<br />

41 Zie over de kring g voor wie Huygens Yg schreef Schenkeveld-van der Dussen 9 i ^ 88 P.21-22.<br />

442 Strengholt g noemt hen `fictieve gasten'. g Mijn Mijninterpretatie P van de verhouding gtussen<br />

verteller, lezer<br />

en'<br />

gast in Hofwijck<br />

wijkt af van de zijne, 1^ omdat ik de uitnodiging g gaan de `wijsen' l uit r. 12 S5<br />

als een<br />

uitnodiging gg aan een `fictieve' of expliciete P lezer interpreteer P die binnen het ggedicht meewandelt en oop<br />

die manier ook iemand als Maria Casembroot stilzwijgend Jggkan ontmoeten. Strengholt vindt dat zij<br />

g geen Pplaats heeft binnen de rondleidingsfictie g en dat het aanspreken P van de lezer als zodanig gdeze<br />

fictie<br />

doorbreektStren g holt 9 i 80 ^P p. 3r en r 4 .

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!