26.09.2013 Views

Kapper-salonverantwoordelijke - Stuurgroep Volwassenenonderwijs

Kapper-salonverantwoordelijke - Stuurgroep Volwassenenonderwijs

Kapper-salonverantwoordelijke - Stuurgroep Volwassenenonderwijs

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

16 Module: M LV G105 2 Permanenten 2 - 80 Lt (10 Lt TV & 70 Lt PV)<br />

Administratieve code: 8569<br />

16.1 Algemene doelstelling van de module<br />

In deze module leert de cursist verschillende permanent- en steuntechnieken en ontkrullingstechnieken van golvend haar. De kennis van het proces en de invloed ervan op de<br />

huid en het haar is hiervan een onderdeel. Communicatie, veiligheids-, gezondheids, en milieuvoorschriften worden geïntegreerd toegepast.<br />

• Permanent of steun bij dames en heren uitvoeren.<br />

16.2 Beginsituatie<br />

• De cursist heeft de basiscompetenties bereikt van de modules “Basis haarzorg 1”, “Basis haarzorg 2” en “Initiatie permanenten”.<br />

16.3 Leerplandoelstellingen en leerinhouden<br />

Leerplandoelstellingen<br />

met inbegrip van eindtermen (ET), specifieke eindtermen<br />

(SET), basiscompetenties (BC), uitbreidingsdoelstellingen<br />

(steeds in cursief!), sleutelvaardigheden (SV)<br />

De klant kunnen onthalen en kunnen begeleiden.<br />

Op basis van haar-, huid- en morfologisch onderzoek het<br />

behandelingsplan kunnen opstellen.<br />

De werkplek kunnen inrichten.<br />

Het haar kunnen voorbereiden.<br />

Een permanent of steun kunnen toepassen.<br />

BC<br />

SV<br />

(S)ET<br />

BC01<br />

BC01<br />

BC01<br />

BC01<br />

BC01<br />

Technische handelingen<br />

Materiaal/materieel en productkeuze<br />

Wikkelkeuze<br />

Werkpost<br />

Voorbereidende handelingen<br />

Werkvolgorde<br />

Leerinhouden Pedagogisch-didactische<br />

wenken<br />

Aangepast aan het modebeeld.<br />

Informatie opzoeken, inzicht<br />

verwerven in de nieuwe technieken<br />

en technologieën rond<br />

permanenten. Gebruik maken van<br />

internet, cd-roms, video’s enz…<br />

Cursisten laten kennismaken met<br />

specifieke producten en<br />

verschillende mogelijkheden<br />

naargelang de sterkte van de<br />

natuurlijke of kunstmatige<br />

krultekening.<br />

Bezoek aan firma’s, demo’s door<br />

firma’s.<br />

Rekening houden met de<br />

morfologische principes,<br />

gelaatsvorm, de persoonlijke stijl<br />

Leerplan <strong>Kapper</strong>-<strong>salonverantwoordelijke</strong> BSO 3 - 31 januari 2008 - p. 45

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!