26.09.2013 Views

Onderwerp Prehistorie: IJzertijd De Leidsche Rijn ... - Echt gebeurd!

Onderwerp Prehistorie: IJzertijd De Leidsche Rijn ... - Echt gebeurd!

Onderwerp Prehistorie: IJzertijd De Leidsche Rijn ... - Echt gebeurd!

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Onderwerp</strong><br />

Achtergrondinformatie /<br />

Verhaal<br />

<strong>Prehistorie</strong>: <strong>IJzertijd</strong><br />

<strong>De</strong> <strong>Leidsche</strong> <strong>Rijn</strong> man<br />

Achtergrondinformatie voor de leerkracht:<br />

In december 1998 werd er een bouwweg gegraven voor de<br />

nieuw aan te leggen wijk Parkwijk in <strong>Leidsche</strong> <strong>Rijn</strong>. Het gebied<br />

van Parkwijk zou snel bouwrijp gemaakt worden. Daarom werd<br />

besloten een groot deel van deze bijzondere plek direct op te<br />

graven.<br />

Archeologen mogen aan de slag wanneer er plannen zijn om te<br />

bouwen in een gebied. <strong>De</strong> grond wordt dan “verstoord” en dat is<br />

de aanleiding om de bodem te onderzoeken.<br />

<strong>De</strong> archeologen vonden een goed bewaard gebleven vroeg<br />

middeleeuwse nederzetting uit de 5e t/m 7e eeuw. Toen het<br />

onderzoek zo’n drie maanden aan de gang was, werden op een<br />

onverwachte plek menselijke botten aangetroffen. Hier was iets<br />

vreemds gaande! Het bleek te gaan om een complete arm en<br />

schedel van een mens. Met de hand werd de rest van het skelet<br />

blootgelegd. Het vermoeden bestond al gauw dat deze<br />

menselijke resten veel ouder waren dan de 5e eeuw. Het skelet<br />

werd middenin de nederzetting in natuurlijke en door de rivier<br />

afgezette lagen gevonden, zonder dat hier aanwijzingen voor<br />

een gegraven (graf)kuil te vinden waren.<br />

<strong>De</strong> wijze waarop het skelet in de bodem lag – met de armen en<br />

benen gespreid en het gezicht naar beneden – riep veel vragen<br />

op. Hoe kwam de rechterarm op enige afstand van het skelet<br />

terecht? In welke periode was het skelet in de bodem<br />

terechtgekomen? Wat was het geslacht van deze persoon? Welke<br />

leeftijd had de persoon tien hij/zij stierf? Wat was de<br />

doodsoorzaak? Kortom een mysterie voor de archeologen…..<br />

Het botmateriaal werd zoveel mogelijk, met de omliggende<br />

grond erbij, overgebracht naar het Archeologisch en Bouwhistorisch<br />

Centrum van de gemeente Utrecht. Daar werkt Tjeerd<br />

Pot, een deskundige met veel kennis van het menselijk skelet.<br />

Hij heeft het skelet heel voorzichtig en zorgvuldig<br />

schoongemaakt en onderzocht. Zo kon een aantal van de vragen<br />

beantwoord worden. Vlakbij het skelet werd ook een skelet van


Gesprek /<br />

onderzoeksvragen<br />

Vondst<br />

Materiaal<br />

een paard gevonden. Het is niet duidelijk of dit paard bij de<br />

<strong>Leidsche</strong> <strong>Rijn</strong> man heeft gehoord. <strong>De</strong> man is in ieder geval voor<br />

de vroege middeleeuwen op deze plaats terechtgekomen.<br />

Vermoedelijk, gezien de rivierafzettingen waar hij gevonden is,<br />

in de ijzertijd.<br />

Bron:<br />

- Op zoek naar de verleden medemens<br />

Bespiegelingen over archeologische en bouwhistorische<br />

vondsten uit Utrecht<br />

Door: Tjeerd Pot<br />

Uitgeverij: Matrijs<br />

- Maandblad Historische Vereniging Vleuten-<strong>De</strong> Meern-<br />

Haarzuilens<br />

Schatkamer <strong>Leidsche</strong> rijn (3): een mysterie in het zand<br />

Door: Herre Wynia<br />

Jaargang 21, nummer 4, blz.96<br />

Verhaal voor de leerlingen:<br />

Waar is Rhinno…?<br />

Door: Hans Doornweerd<br />

- Met welke opgraving waren de archeologen bezig in 1998?<br />

- Wat troffen zij daar tot hun verbazing aan?<br />

- Wat was er zo bijzonder aan deze vondst?<br />

- Hoe zijn zij vervolgens te werk gegaan?<br />

Het skelet van een <strong>IJzertijd</strong>-man (de <strong>Leidsche</strong> <strong>Rijn</strong> man) in een<br />

vroeg middeleeuwse nederzetting.<br />

- fotoblad: Tjeerd Pot maakt de schedel schoon<br />

- fotoblad: Skelet van de <strong>Leidsche</strong> <strong>Rijn</strong> man<br />

- opdrachtblad: <strong>De</strong> <strong>Leidsche</strong> <strong>Rijn</strong> man<br />

- werkblad 1: Het menselijk skelet<br />

- werkblad 2: <strong>De</strong> ontdekkingen van de archeologen en Tjeerd<br />

Pot<br />

- werkblad 2 vervolg: Het verhaalblad<br />

- Werkblad 2A: Het mysterie van de <strong>Leidsche</strong> <strong>Rijn</strong> man<br />

- Werkblad extra: Trekpop skelet (op dik papier printen!)<br />

- pen/potlood<br />

- papier


Verwerking<br />

- schaar<br />

- splitpennen<br />

Om de namen van de onderdelen van een menselijk skelet te<br />

leren kennen, maken de leerlingen werkblad 1, waarbij ze de<br />

goede cijfers bij de delen van het skelet zetten. Ze mogen hierbij<br />

een biologieboek of boek van het menselijk lichaam gebruiken.<br />

Ook kunnen ze internet raadplegen.<br />

Daarna gaan zij met de opdracht op werkblad 2 aan de slag.<br />

Hierop worden bevindingen uit onderzoek, verricht door de<br />

archeologen en een skeletdeskundige, beschreven. Aan de hand<br />

van deze bevindingen, schrijven ze een verhaal. In het verhaal<br />

moeten een drietal vragen beantwoord worden.<br />

Daarna lezen zij het verhaal van de specialisten: het mysterie van<br />

de <strong>Leidsche</strong> <strong>Rijn</strong> man. Ze vergelijken dit met het door hen zelf<br />

geschreven verhaal.<br />

Als extra opdracht kunnen zij een trekpop van een skelet maken.<br />

Dit is een extra werkblad.


Skelet <strong>Leidsche</strong> <strong>Rijn</strong> man

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!