Functiebeschrijving PA-PB leerplanontwikkeling - GO! onderwijs van ...
Functiebeschrijving PA-PB leerplanontwikkeling - GO! onderwijs van ...
Functiebeschrijving PA-PB leerplanontwikkeling - GO! onderwijs van ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Functiebeschrijving</strong> pedagogisch adviseur en begeleider <strong>leerplanontwikkeling</strong><br />
• advies geven in verband met leerplannen en lessentabellen voor de verschillende<br />
vakken en studierichtingen wanneer scholen of collega’s daar om vragen;<br />
• i.s.m. collega’s schoolteams helpen bij het opzetten <strong>van</strong> een actieplan ter opvolging<br />
<strong>van</strong> het schooldoorlichtingsverslag i.f.v. leerplanimplementatie;<br />
• leerplannen optimaliseren met het oog op binnenklasdifferentiatie;<br />
• i.s.m. collega’s individuele begeleiding <strong>van</strong> leraren ondersteunen met het oog op het<br />
optimaliseren <strong>van</strong> het didactisch handelen;<br />
• opvolgen <strong>van</strong> ontwikkelingen in verband met curriculumopbouw en aspecten <strong>van</strong> <strong>onderwijs</strong>vernieuwing<br />
met het oog op kwaliteitsverhoging <strong>van</strong> het leerplanwerk;<br />
• …<br />
2.3 Planning<br />
In overleg met de collega’s een gestructureerde planning inzake <strong>leerplanontwikkeling</strong> en<br />
–implementatie opmaken en deze planning opvolgen/bijsturen.<br />
Voorbeelden <strong>van</strong> activiteiten:<br />
• prioriteiten vastleggen binnen de planning (op korte en lange termijn) inzake <strong>leerplanontwikkeling</strong><br />
en –implementatie in overleg met de collega’s;<br />
• de invoering <strong>van</strong> nieuwe lessentabellen voorbereiden, plannen en opvolgen binnen<br />
de geldende procedure;<br />
• erop toezien dat nieuwe leerplannen op de vastgestelde tijdstippen ter advisering<br />
aan de minister worden voorgelegd;<br />
• erop toezien dat leerplanadviezen worden opgevolgd;<br />
• initiatieven nemen om samenhang en transparantie tussen de verschillende leerplannen<br />
te bevorderen;<br />
• …<br />
2.4 Beleidsvoorbereiding en –advisering<br />
Verzekeren dat de bestuursorganen, met kennis <strong>van</strong> zaken en beschikkend over alle<br />
noodzakelijke elementen, via beleidsvoorbereidend en -adviserend werk, beslissingen<br />
kunnen nemen.<br />
Voorbeelden <strong>van</strong> activiteiten:<br />
• initiëren <strong>van</strong> beleidsvoorstellen op vraag <strong>van</strong> het bestuursorgaan;<br />
• advies uitbrengen over programmaties/herstructureringen;<br />
• advies uitbrengen over de pedagogische aspecten <strong>van</strong> de aanwending <strong>van</strong> het lestijdenpakket<br />
<strong>van</strong> een school;<br />
• …<br />
2.5 Overleg en samenwerking<br />
Verzekeren <strong>van</strong> een goede communicatie en samenwerking met de collega’s en met diverse<br />
schoolbetrokken instanties.<br />
Voorbeelden <strong>van</strong> activiteiten:<br />
• via formele en informele contacten een goede samenwerking verzekeren met de collega’s<br />
en de <strong>PB</strong>D;<br />
• zorgen voor een goede en snelle informatiedoorstroming (rapporten, adviezen, verslagen<br />
..);<br />
• voorzitten <strong>van</strong> en/of participeren aan vergaderingen, raden, commissies en werkgroepen<br />
en de goede werking hier<strong>van</strong> (helpen) verzekeren;<br />
Pedagogische begeleidingsdienst <strong>GO</strong>! 2