Farmaceutische wetenschappen BSc - Vrije Universiteit Amsterdam

Farmaceutische wetenschappen BSc 

Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Exacte Wetenschappen - B Farmaceutische Wetenschappen - 2010-2011 

Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Exacte Wetenschappen - B Farmaceutische Wetenschappen - 2010-2011 I

De opleiding Farmaceutische Wetenschappen richt zich op de bestudering van medicijnen, op het doen van 

wetenschappelijk onderzoek hiernaar en op de toepassing van de verworven kennis. Het is een combinatie van 

Scheikunde, Biologie en Medische Vakken. 

Binnen de bacheloropleiding doe je kennis op van alle gebieden binnen de Farmaceutische Wetenschappen: 

Biomolecular Drug Analysis, Computational MEdicinal Chemistry and Toxicology, Drug Design and Synthesis, 

Molecular Pharmacology en Molecular Toxicology. 

Met de opleiding wordt beoogd zodanige kennis, vaardigheid en inzicht bij te brengen op het gebied van de 

Farmaceutische Wetenschappen dat de afgestudeerde in aanmerking kan komen voor een masteropleiding in de 

Farmaceutische Wetenschappen. Dit kan een onderzoeksrichting zijn, maar ook een opleiding op het gebied van 

Communicatie en Educatie of een meer maatschappijgerichte opleiding. 

Eveneens is het essentieel dat de afgestudeerde zich bekwaamd heeft in het verantwoord kiezen in 

wetenschappelijke problematieken. Om deze doelstellingen te bereiken is in de eerste plaats een brede 

basisopleiding nodig met daarin ook aandacht voor algemene academische vorming. Daarnaast is het noodzakelijk 

dat de student gedurende enige tijd actief deelneemt aan het farmaceutisch onderzoek. 

Meer opleidingsinformatie is te vinden op de de FEW-website. 

Een complete beschrijving van deze opleiding is te vinden in de Onderwijs- en Examenregeling op de FEW-website. 

Klik op de onderstaande links om informatie over de vakken te bekijken. Voor meer informatie voer de opleiding zelf 

kun je terecht bij je studieadviseur. 

Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Exacte Wetenschappen - B Farmaceutische Wetenschappen - 2010-2011 II

Inhoudsopgave 

Eerste jaar bachelor FAR 1 

Verplichte vakken 1 

Verplichte algemene onderdelen 2 

Tweede jaar bachelor FAR 2 

Verplichte keuze 1 uit 2 3 


Derde jaar bachelor FAR 3 

Individuele vakken 4 

Bachelor project 4 

Keuze ruimte 6 

Verdiepingsvakken Analytical chemistry and applied Spectroscopy 6 

Verdiepingsvakken Farmacochemie 7 

Verdiepingsvakken Fysische chemie 7 

Verdiepingsvakken Organische chemie 8 

Verdiepingsvakken Theoretische chemie 8 

Derde jaar bachelor FAR keuzevakken CEM Orientatie op de C/E/M-variant 8 


Vak: Bachelorproject Bio-analytische screeningstechnieken 9 

Vak: Bachelorproject Bio-analytische screeningstechnieken 9 

Vak: Bachelorproject Farmacochemie BMA 10 

Vak: Bachelorproject Farmacochemie BMA 11 

Vak: Bachelorproject Imaging en Laser Control van Foto-Chemie 11 



Vak: Bachelorproject Med. Chem., Drug Disc. & Target Find. 13 

Vak: Bachelorproject Med. Chem., Drug Disc. & Target Find. 14 

Vak: Bachelorproject Mol. Tox., Comp. Med. Chem. & Tox. 14 

Vak: Bachelorproject Mol. Tox., Comp. Med. Chem. & Tox. 14 

Vak: Bachelorproject Mol. Tox., Drug, Disp. and Saf. Assessm. 15 

Vak: Bachelorproject Mol. Tox., Drug, Disp. and Saf. Assessm. 15 

Vak: Bachelorproject Multidimensionale scheidingstechnieken 16 

Vak: Bachelorproject Multidimensionale scheidingstechnieken 16 

Vak: Bachelorproject Organometaal synthese 17 



Vak: Bachelorproject Spectroscopische detectieen identificatietechnieken 19 



Vak: Bachelorproject Synthese en structuuranalyse 21 



Vak: Bachelorproject Theoretical Chemistry 24 


Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Exacte Wetenschappen - B Farmaceutische Wetenschappen - 2010-2011 III


Vak: Bachelorproject Toegepaste theoretische chemie 26 



Vak: Basischemie 29 

Vak: Basispracticum farmacochemie 30 

Vak: Basispracticum Farmacochemie 31 

Vak: Basiswiskunde 31 

Vak: Bioanalyse eiwitten 32 

Vak: Bio-Analytical Chemistry 32 

Vak: Biochemie 32 

Vak: Biochemie 34 

Vak: Blusinstructie: Praktijk S&F/N&S/SBI incl MNW. 35 

Vak: Blusinstructie: Theorie: S&F/N&S/W/I/SBI gelijktijdig in Q1 35 

Vak: BP Farmacochemie MC, DD&S 35 

Vak: BP Farmacochemie MC, DD&S 35 

Vak: Calculus 1 35 

Vak: Chemie / farmacochemie en samenleving 36 

Vak: Chemische binding 37 

Vak: Computational (Pharmaco)Chemistry 37 

Vak: Computationele organische chemie Computational Organic Chemistry 38 

Vak: Farmaceutische toxicologie 38 

Vak: Farmacochemie in context 39 

Vak: Farmacokinetiek en ADME processen 39 

Vak: FEW individueel vak intern 39 

Vak: Fysica en medische fysica 1 40 

Vak: Geschiedenis van de natuurwetenschappen 40 

Vak: Heterologe expressie van biotransformatie enzymen 41 

Vak: Identificatietechnieken 42 

Vak: Inleiding computergebruik 42 

Vak: Innovatieproject geneesmiddelen 43 

Vak: Integrated Practical Course 43 

Vak: Keuzevak BioAnalytische massaspectrometrie 44 

Vak: Keuzevak BioAnalytische screeningstechnieken 45 

Vak: Keuzevak Fysische Chemie 45 

Vak: Keuzevak Fysische Chemie 46 

Vak: Keuzevak Luminescence Spectr. and Mol-Mol interaction 46 

Vak: Keuzevak Luminescence Spectr. and Mol-Mol interaction 47 

Vak: Keuzevak Med. Chem., Drug Design & Synth. 47 

Vak: Keuzevak Med. Chem., Drug Design & Synth. 47 

Vak: Keuzevak Med. Chem., Drug Disc. & Target Find. 48 

Vak: Keuzevak Med. Chem., Drug Disc. & Target Find. 48 

Vak: Keuzevak Mol. Tox., Comp. Med. Chem. & Tox. 48 

Vak: Keuzevak Mol. Tox., Comp. Med. Chem. & Tox. 49 

Vak: Keuzevak Mol. Tox., Drug, Disp. and Saf. Assessm. 50 

Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Exacte Wetenschappen - B Farmaceutische Wetenschappen - 2010-2011 IV

Vak: Keuzevak Multidimensionale scheidingstechnieken 50 

Vak: Keuzevak Spectroscopische detectieen identificatietechniek 51 

Vak: Keuzevak Spectroscopische detectieen identificatietechniek 51 

Vak: Keuzevak Theoretische Chemie 52 

Vak: Keuzevak Theoretische Chemie 52 

Vak: Levende chemie 53 

Vak: Maatschappelijke aspecten van de natuurwetenschappen 53 

Vak: Macromoleculen en katalyse 54 

Vak: Mathematische methoden 55 

Vak: Medische (patho)fysiologie 2 56 

Vak: Medische fysiologie 1 56 

Vak: Medische fysiologie II 57 

Vak: Mentoraat / Tutoraat 57 

Vak: Modern Developments in Pharmacochemistry 58 

Vak: Moleculaire mechanismen van ziekten 58 

Vak: Moleculaire modeling 59 

Vak: Natuurstoffen 60 

Vak: Open House Analytical Chemistry and applied Spectroscopy 60 

Vak: Open house Chemical Biology 61 

Vak: Open House Comp. Med. Chem. & Tox. 61 

Vak: Open House DDS 61 

Vak: Open House Drug Discovery & Target Finding 61 

Vak: Open House MolTox 62 

Vak: Organische chemie 1 62 

Vak: Organische chemie 2 62 

Vak: Organische chemie 3: moderne organische synthese 63 

Vak: Organometaalchemie 64 

Vak: Oriëntatie op de M-variant 64 

Vak: Oriëntatie science educatie 65 

Vak: Practicum Bio-analytische chemie 67 

Vak: Practicum Moderne synthetische methoden 67 

Vak: Project Bio-analytische chemie 68 

Vak: Radiofarmacochemie 69 

Vak: Statistiek 70 

Vak: Structuurbiologie 70 

Vak: Studie en loopbaan 70 

Vak: Synthese practicum 71 

Vak: Thermodynamics 71 

Vak: Van atoom tot (bio)molecuul 72 

Vak: Van molecuul tot medicijn 73 

Vak: Veiligheidsinstructie S, F, MNW en SBI 30min 74 

Vak: Voorlichting door studentendecanen en CSL 74 

Vak: Wetenschapscommunicatie voor Bèta-onderzoekers 74 

Vak: Why Chemical Reactions Happen 75 

Vak: Wijsgerige vorming: natuurwetenschappen, filosofie en ethiek 76 

Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Exacte Wetenschappen - B Farmaceutische Wetenschappen - 2010-2011 V

Eerste jaar bachelor FAR 

Eerste jaar voor studenten gestart in 2010/2011 

In het eerste jaar zijn alle vakken verplicht, er zijn geen keuzevakken. 

Het programma in het eerste jaar vormt een basis; het geeft een eerste 

overzicht van de Farmaceutische Wetenschappen en is bedoeld als een 

verbreding van de kennis op diverse terreinen. 

Het eerste jaar van de bachelor heeft een oriënterende en selecterende 

functie. De student kan zich tijdens het eerste studiejaar oriënteren op 

de gekozen opleiding, dat wil zeggen: voldoet de opleiding aan de 

verwachting en is men er geschikt voor. Het programma van het eerste 

jaar geeft een eerste overzicht van de opleiding en geeft een verbreding 

van de kennis. 

De selecterende functie komt vooral tot uiting in de studieresultaten. 

De studieresultaten worden gevolgd door de studieadviseur. Als het nodig 

is worden studenten opgeroepen voor een gesprek. Op grond van de cijfers 

wordt aan het eind van het eerste jaar aan elke eerstejaars een (niet- 

bindend) schriftelijk studieadvies gestuurd. 

Opleidingsdelen: 

- 

- 

Verplichte vakken 

Verplichte algemene onderdelen 


Vakken: 

Naam Periode Credits Code 

Basischemie Periode 1 3.0 X_435077 

Basispracticum 

farmacochemie 

Basispracticum 

Farmacochemie 

3.0 X_430561 

Periode 1 4.0 X_435078 

Basiswiskunde 3.0 X_401069 

Bio-Analytical Chemistry Periode 5 3.0 X_430094 

Biochemie 3.0 X_430562 

Biochemie Periode 2 6.0 X_435051 

Calculus 1 Periode 2 3.0 X_400300 

Chemie / farmacochemie en 

samenleving 

Periode 4 3.0 X_435080 

Chemische binding Periode 2 3.0 X_435079 

Farmacochemie in context 3.0 X_430566 

Farmacokinetiek en ADME 

processen 

Periode 6 3.0 X_435084 

Identificatietechnieken Periode 5 6.0 X_435081 

Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Exacte Wetenschappen - B Farmaceutische Wetenschappen - 2010-2011 8-6-2012 - Pagina 1 van 76

Innovatieproject 

geneesmiddelen 

Verplichte algemene onderdelen 

Vakken: 

Tweede jaar bachelor FAR 

Tweede jaar voor studenten gestart in 2009/2010 

Periode 3 6.0 X_435095 

Levende chemie 3.0 X_430569 

Medische fysiologie 1 Periode 1 3.0 X_430059 

Organische chemie 1 Periode 5 3.0 X_435091 

Practicum Bio-analytische 

chemie 

Project Bio-analytische 

chemie 

Periode 6 3.0 X_435085 

In het tweede studiejaar wordt beoogd een verdieping van kennis, inzicht 

en vaardigheden op deelgebieden van de farmaceutische Wetenschappen tot 

stand te 

brengen. Dit vormt de basis voor de differentiatie in het derde jaar. 

In periode 4 is er een verplichte keuze tussen de vakken 

Maatschappelijke aspecten van 

natuurwetenschappen en Geschiedenis van de natuurwetenschappen. 

Daarnaast volg je het verplichte onderdeel Studie en Loopbaan in periode 

5. Tijdens deze cursus wordt er expliciet aandacht besteed aan jouw 

competenties en vaardigheden, zodat jij je bewust wordt van jouw sterke 

punten. Daarnaast krijg je meer inzicht in keuzemogelijkheden binnen de 

opleiding en mogelijkheden na de bacheloropleiding. 

6.0 X_430577 

Van atoom tot (bio)molecuul 6.0 X_430580 

Van molecuul tot medicijn 3.0 X_430581 

Why Chemical Reactions 

Happen 

Periode 4 3.0 X_435088 


Blusinstructie: Praktijk 

S&F/N&S/SBI incl MNW. 

Blusinstructie: Theorie: 

S&F/N&S/W/I/SBI gelijktijdig 

in Q1 

Periode 1 0.0 X_000002 

Periode 1 0.0 X_000003 

Inleiding computergebruik 0.0 X_000004 

Mentoraat / Tutoraat Periode 1 0.0 X_000008 

Veiligheidsinstructie S, F, 

MNW en SBI 30min 

Voorlichting door 

studentendecanen en CSL 

Periode 1 0.0 X_000019 

0.0 X_000007 



- 

- 

Verplichte keuze 1 uit 2 


Vakken: 


Studie en loopbaan Periode 1, Periode 5 0.0 X_000018 

Verplichte keuze 1 uit 2 

Verplichte keuze van 1 uit 2 

Vakken: 


Geschiedenis van de 

natuurwetenschappen 

Maatschappelijke aspecten 

van de 

natuurwetenschappen 


Vakken: 

Derde jaar bachelor FAR 

Derde jaar voor studenten gestart in 2008/2009 

Periode 4 3.0 X_420148 

Periode 4 3.0 X_420153 


Bioanalyse eiwitten Periode 1 3.0 X_435099 

Farmaceutische toxicologie Periode 1 3.0 X_430103 

Fysica en medische fysica 1 Periode 4 3.0 X_430060 

Integrated Practical Course Periode 5 12.0 X_430516 

Mathematische methoden Periode 4 6.0 X_401022 

Medische (patho)fysiologie 

2 

Periode 2 6.0 X_436503 

Medische fysiologie II 6.0 X_430102 

Moleculaire modeling Periode 6 6.0 X_435103 

Organische chemie 2 Periode 1 3.0 X_435007 

Statistiek Periode 1+2 6.0 X_420223 

Synthese practicum Periode 2, Periode 3 6.0 X_435192 

Thermodynamics Periode 2 3.0 X_430513 

Het derde studiejaar is opgebouwd uit een aantal verplichte vakken, 


daarnaast is er veel keuzeruimte die ingevuld moet worden met een 

eindproject en daarnaast keuzevakken. In het tweede deel van het derde 

studiejaar zijn ook de cursussen oriëntatie op de C-, E-, en M-variant 

geprogrammeerd. 

Je moet, voordat je begint aan de afronding van de bacheloropleiding, 

goedkeuring van je programma vragen aan de examencommissie via het 

formulier 'aanvraag goedkeuring bachelorprogramma'. De studieadviseur 

zal je hier tijdig op wijzen en je helpen bij het invullen. Ook de 

coördinatoren van de secties 

kunnen advies en ondersteuning bieden bij de keuzes die gemaakt moeten 

worden. 


- 

- 

- 

- 

Individuele vakken 

Bachelor project 

Keuze ruimte 


Vakken: 


Open House Analytical 

Chemistry and applied 

Spectroscopy 

Open house Chemical 

Biology 

Open House Comp. Med. 

Chem. & Tox. 

Individuele vakken 

Vakken: 

Bachelor project 

Periode 1 0.0 X_000009 

Periode 1 0.0 X_000010 

Periode 1 0.0 X_000011 

Open House DDS Periode 1 0.0 X_000012 

Open House Drug 

Discovery & Target Finding 

Periode 1 0.0 X_000013 

Open House MolTox Periode 1 0.0 X_000014 


FEW individueel vak intern 6.0 X_INDVAKI_09 

Verplichte keuze van 1 project van minimaal 18 ects en max 24 ects in 

het gebied van de Farmaceutische Wetenschappen (X_430524, X_430525, X_ 

430527, X_430528, X_430530, X_430531, X_430533, X_430534, X_430536 en X_ 

430537). Binnen een project van 

24 ects is een combinatie van twee verschillende disciplines mogelijk. 


Vakken: 


Bachelorproject Bioanalytische 

screeningstechnieken 

Bachelorproject Bioanalytische 


Bachelorproject 

Farmacochemie BMA 


Farmacochemie BMA 

Bachelorproject Imaging en 

Laser Control van Foto- 

Chemie 



Chemie 



Chemie 

Bachelorproject Med. 

Chem., Drug Disc. & Target 

Find. 

Bachelorproject Med. 

Chem., Drug Disc. & Target 

Find. 

Bachelorproject Mol. Tox., 

Comp. Med. Chem. & Tox. 


Comp. Med. Chem. & Tox. 


Drug, Disp. and Saf. 

Assessm. 


Drug, Disp. and Saf. 

Assessm. 


Multidimensionale 

scheidingstechnieken 


Multidimensionale 



Organometaal synthese 





Ac. Jaar (september) 18.0 X_435117 




















Spectroscopische detectieen 

identificatietechnieken 







Bachelorproject Synthese 

en structuuranalyse 





Bachelorproject Theoretical 

Chemistry 


Chemistry 


Chemistry 

Bachelorproject Toegepaste 

theoretische chemie 





BP Farmacochemie MC, 

DD&S 

BP Farmacochemie MC, 

DD&S 

Keuze ruimte 

De keuzeruimte van 24, 18 of 12 ec kan worden ingevuld met een keuze uit 

onderstaande vakken. 

Voor de invulling van de keuzeonderdelen is de goedkeuring van de 

examencommissie vereist. 


- 

- 

- 

- 

- 

- 

Verdiepingsvakken Analytical chemistry and applied Spectroscopy 

Verdiepingsvakken Farmacochemie 

Verdiepingsvakken Fysische chemie 

Verdiepingsvakken Organische chemie 

Verdiepingsvakken Theoretische chemie 

Derde jaar bachelor FAR keuzevakken CEM Orientatie op de C/E/M-variant 

Verdiepingsvakken Analytical chemistry and applied Spectroscopy 

Vakken: 

















Keuzevak BioAnalytische 

massaspectrometrie 

Keuzevak BioAnalytische 


Keuzevak Luminescence 

Spectr. and Mol-Mol 

interaction 

Keuzevak Luminescence 

Spectr. and Mol-Mol 

interaction 

Keuzevak Multidimensionale 


Keuzevak Spectroscopische 

detectieen 

identificatietechniek 

Keuzevak Spectroscopische 

detectieen 

identificatietechniek 

Verdiepingsvakken Farmacochemie 

Vakken: 

Verdiepingsvakken Fysische chemie 

Vakken: 






6.0 X_430568 



Heterologe expressie van 

biotransformatie enzymen 

Keuzevak Med. Chem., 

Drug Design & Synth. 


Drug Design & Synth. 


Drug Disc. & Target Find. 


Drug Disc. & Target Find. 

Keuzevak Mol. Tox., Comp. 

Med. Chem. & Tox. 

Keuzevak Mol. Tox., Comp. 

Med. Chem. & Tox. 

Keuzevak Mol. Tox., Drug, 

Disp. and Saf. Assessm. 











Keuzevak Fysische Chemie Ac. Jaar (september) 3.0 X_430540 

Keuzevak Fysische Chemie Ac. Jaar (september) 6.0 X_430541 

Verdiepingsvakken Organische chemie 

Vakken: 


Computationele organische 

chemie Computational 

Organic Chemistry 

Verdiepingsvakken Theoretische chemie 

Vakken: 

Derde jaar bachelor FAR keuzevakken CEM Orientatie op de C/E/M-variant 

Vakken: 


Vakken: 


Macromoleculen en katalyse Ac. Jaar (september) 6.0 X_435450 

Natuurstoffen Ac. Jaar (september) 6.0 X_435440 

Organische chemie 3: 

moderne organische 

synthese 

Periode 3 3.0 X_435109 

Organometaalchemie Ac. Jaar (september) 3.0 X_435018 

Practicum Moderne 

synthetische methoden 



Keuzevak Theoretische 

Chemie 

Keuzevak Theoretische 

Chemie 




Oriëntatie op de M-variant Periode 4 6.0 X_400375 

Oriëntatie science educatie Periode 4 6.0 O_ORIBETA 

Wetenschapscommunicatie 

voor Bèta-onderzoekers 

Periode 4 6.0 AB_470185 



Computational 

(Pharmaco)Chemistry 

Modern Developments in 

Pharmacochemistry 

Moleculaire mechanismen 

van ziekten 

Bachelorproject Bio-analytische screeningstechnieken 

Doel vak 

Het verwerven van praktisch en theoretisch inzicht omtrent een bepaald 

thema aan de hand van het zelfstandig opzetten en uitvoeren van een 

onderzoeksproject. 

Inhoud vak 

Het primaire doel is het ontwikkelen van complete bioanalytische 

systemen waarmee zowel de selectiviteit als de gevoeligheid verbeterd 

kan worden. Bovendien wordt het in de industrie en de kliniek steeds 

belangrijker om grote aantallen monsters in een korte tijd te kunnen 

analyseren, vandaar dat de ontwikkeling en optimalisering van 

geautomatiseerde multidimensionale systemen een belangrijke plaats 

inneemt. Het gaat hierbij om toepassing van biospecifieke en 

massaspectrometrische technieken. Centraal staan de ontwikkeling van 

methoden voor peptiden, eiwitten en metabolieten in een complexe matrix. 

Onderwijsvorm 

Zelfstandig opzetten en uitvoeren van een onderzoeksproject. 

Literatuur 

Praktische handleidingen en basisliteratuur. 

Doelgroep 

3F, 3S 

Periode 2 6.0 X_435350 

Periode 2 3.0 X_430515 

Periode 3 3.0 X_430104 

Radiofarmacochemie Periode 1 3.0 X_436502 

Structuurbiologie Periode 1 6.0 X_430080 

Wijsgerige vorming: 

natuurwetenschappen, 

filosofie en ethiek 

Periode 1 3.0 X_435340 

Vakcode X_435117 (435117) 

Periode Ac. Jaar (september) 

Credits 18.0 

Voertaal Nederlands 

Faculteit Faculteit der Exacte Wetenschappen 

Coördinator dr. H. Lingeman 

Overige informatie 

Dit bachelorproject bestaat in drie varianten. De basisvariant van 12 

studiepunten (vakcode 435460) kan in overleg met de coördinator worden 

uitgebreid naar 18 studiepunten (vakcode 435117) of 24 studiepunten 

(vakcode 435118). 

Bachelorproject Bio-analytische screeningstechnieken 


Vakcode X_435118 (435118) 


Credits 24.0 




Doel vak 

Het verwerven van praktisch en theoretisch inzicht omtrent een bepaald 

thema aan de hand van het zelfstandig opzetten en uitvoeren van een 

onderzoeksproject. 

Inhoud vak 

Het primaire doel is het ontwikkelen van complete bioanalytische 

systemen waarmee zowel de selectiviteit als de gevoeligheid verbeterd 

kan worden. Bovendien wordt het in de industrie en de kliniek steeds 

belangrijker om grote aantallen monsters in een korte tijd te kunnen 

analyseren, vandaar dat de ontwikkeling en optimalisering van 

geautomatiseerde multidimensionale systemen een belangrijke plaats 

inneemt. Het gaat hierbij om toepassing van biospecifieke en 

massaspectrometrische technieken. Centraal staan de ontwikkeling van 

methoden voor peptiden, eiwitten en metabolieten in een complexe matrix. 

Onderwijsvorm 


Literatuur 


Doelgroep 

3F, 3S 



studiepunten (vakcode 435460) kan in overleg met de coördinator worden 


(vakcode 435118). 

Bachelorproject Farmacochemie BMA 

Vakcode X_430524 (430524) 


Credits 18.0 




Inhoud vak 

De inhoud van het bachelorproject wordt in overleg met de docent 

bepaald. Dit geldt ook voor het aantal contacturen en te gebruiken 

studiemateriaal. Neem tijdig contact op met de docent. 




studiepunten (vakcode 430523) kan in overleg met de coordinator worden 


(vakcode 430525). 

Bachelorproject Farmacochemie BMA 

Vakcode X_430525 (430525) 


Credits 24.0 




Inhoud vak 








(vakcode 430525). 

Bachelorproject Imaging en Laser Control van Foto-Chemie 

Vakcode X_435052 (435052) 


Credits 12.0 



Coördinator prof. dr. M.H.M. Janssen 

Doel vak 

Verkrijgen van inzicht in het verloop van elementaire chemische 

processen, met name laser geinduceerde foto-chemische processen, en in 

de krachten die een rol spelen bij het vormen en breken van een 

chemische binding. Kennismaking met experimentele technieken op het 

gebied van (ultrasnelle) lasers, moleculaire bundels en geavanceerde 

imaging detectoren. 

Inhoud vak 

Er zijn twee onderzoeksthema's waarbinnen een eindproject kan worden 

uitgevoerd: 

- Tijdoplgeloste fotodynamica, coherent control en imaging met behulp 

van ultrasnelle femtoseconde lasers. 

- Fotodynamica van niet-adiabatische chemie. 

Voor een globale omschrijving van deze twee onderzoeksthema's wordt 

verwezen naar de beschrijving van de onderzoeksstage 

('Laserspectroscopie') in de masterfase. Belangrijke aspecten bij het 

uitvoeren van het eindproject zijn dat nadat het onderwerp is besproken 


met de begeleider, de student zelf een onderzoeksplan opstelt, het 

onderzoek uitvoert en hiervan verslag doet. 

Literatuur 

Praktische handleidingen, boeken en literatuur. 

Doelgroep 

3S, 3F 





(vakcode 435116). 


Vakcode X_435114 (435114) 


Credits 18.0 




Doel vak 







Inhoud vak 


uitgevoerd: 










Literatuur 


Doelgroep 

3S, 3F 






(vakcode 435116). 


Vakcode X_435116 (435116) 


Credits 24.0 




Doel vak 







Inhoud vak 


uitgevoerd: 










Literatuur 


Doelgroep 

3S, 3F 





(vakcode 435116). 

Bachelorproject Med. Chem., Drug Disc. & Target Find. 

Vakcode X_430530 (430530) 


Credits 18.0 



Coördinator dr. J.N.M. Commandeur 


Inhoud vak 








(vakcode 430531). 

Bachelorproject Med. Chem., Drug Disc. & Target Find. 

Vakcode X_430531 (430531) 


Credits 24.0 




Inhoud vak 








(vakcode 430531). 

Bachelorproject Mol. Tox., Comp. Med. Chem. & Tox. 

Vakcode X_430533 (430533) 


Credits 18.0 




Inhoud vak 








(vakcode 430534). 

Bachelorproject Mol. Tox., Comp. Med. Chem. & Tox. 


Vakcode X_430534 (430534) 


Credits 24.0 




Inhoud vak 








(vakcode 430534). 

Bachelorproject Mol. Tox., Drug, Disp. and Saf. Assessm. 

Vakcode X_430536 (430536) 


Credits 18.0 




Inhoud vak 








(vakcode 430537). 

Bachelorproject Mol. Tox., Drug, Disp. and Saf. Assessm. 

Vakcode X_430537 (430537) 


Credits 24.0 




Inhoud vak 









(vakcode 430537). 

Bachelorproject Multidimensionale scheidingstechnieken 

Vakcode X_435122 (435122) 


Credits 18.0 




Doel vak 

Het doel is het verwerven van praktisch en theoretisch inzicht over een 

bepaald thema aan de hand van het zelfstandig opzetten en uitvoeren van 

een onderzoeksproject. 

Inhoud vak 

Het primaire doel is het ontwikkelen van complete analytische systemen, 

waarmee zowel de selectiviteit als de gevoeligheid verbeterd kan 

worden. Met name de ontwikkeling en optimalisering van geautomatiseerde 

multi-dimensionale systemen neemt een centrale plaats in bij dit type 

onderzoek. Het gaat hierbij om de koppeling van gaschromatografische of 

vloeistofchromatografische systemen met elkaar en met verschillende 

detectiesystemen. 

Onderwijsvorm 


Doelgroep 

3F, 3S 





(vakcode 435123). 

Bachelorproject Multidimensionale scheidingstechnieken 

Vakcode X_435123 (435123) 


Credits 24.0 




Doel vak 


Het doel is het verwerven van praktisch en theoretisch inzicht over een 

bepaald thema aan de hand van het zelfstandig opzetten en uitvoeren van 

een onderzoeksproject. 

Inhoud vak 

Het primaire doel is het ontwikkelen van complete analytische systemen, 



multi-dimensionale systemen neemt een centrale plaats in bij dit type 

onderzoek. Het gaat hierbij om de koppeling van gaschromatografische of 

vloeistofchromatografische systemen met elkaar en met verschillende 

detectiesystemen. 

Onderwijsvorm 


Doelgroep 

3F, 3S 





(vakcode 435123). 

Bachelorproject Organometaal synthese 

Vakcode X_435104 (435104) 


Credits 12.0 



Coördinator dr. J.C. Slootweg 

Doel vak 

Kennismaken met geavanceerde experimentele organometaalchemie. 

Inhoud vak 

In dit vak maak je kennis met synthetische technieken in de 

organometaal chemie. In dit project dat nauw gelieerd is aan lopend 

onderzoek werk je aan nieuwe organofosfor verbindingen en reagentia, 

katalysatoren, en (macro)cyclische structuren. Je leert technieken die 

de moderne chemicus tot zijn beschikking heeft om zuurstof en 

vochtgevoelige verbindingen te synthetiseren, en je gebruikt 

verschillende NMR methodes voor je analyses en chromatografische 

methodes voor de scheiding van je verbindingen; van kristallen worden, 

indien relvevant, X-ray structuren gemeten. 

Onderwijsvorm 

Practicumverslag 

Aanbevolen voorkennis 

Organische chemie I & II, practicum organische synthese. 

Doelgroep 


3S, 3F 





(vakcode 435134). 


Vakcode X_435133 (435133) 


Credits 18.0 




Doel vak 


Inhoud vak 










Onderwijsvorm 




Doelgroep 

3S, 3F 





(vakcode 435134). 


Vakcode X_435134 (435134) 


Credits 24.0 





Doel vak 


Inhoud vak 










Onderwijsvorm 




Doelgroep 

3S, 3F 





(vakcode 435134). 

Bachelorproject Spectroscopische detectieen identificatietechnieken 

Vakcode X_435119 (435119) 


Credits 18.0 



Coördinator prof. dr. C. Gooijer 

Doel vak 

Het doel is het verwerven van praktisch en theoretisch inzicht omtrent 

een bepaald thema aan de hand van het zelfstandig opzetten en uitvoeren 

van een onderzoeksproject. 

Inhoud vak 

Het ontwikkelen van nieuwe spectroscopische technieken die voor 

analytische toepassingen kunnen worden gebruikt. Het gaat hier met name 

om laser detectiesystemen voor de chromatografie of electroforese en op 

Raman spectroscopische en hoge-resolutie spectroscopie systemen voor de 

specifieke en gevoelige detectie van organische verbindingen. 

Onderwijsvorm 


Literatuur 



Doelgroep 

3S, 3F 





(vakcode 435121). 


Vakcode X_435121 (435121) 


Credits 24.0 




Doel vak 




Inhoud vak 






Onderwijsvorm 


Literatuur 


Doelgroep 

3S, 3F 





(vakcode 435121). 


Vakcode X_435470 (435470) 


Credits 12.0 





Doel vak 




Inhoud vak 






Onderwijsvorm 


Literatuur 


Doelgroep 

3S, 3F 





(vakcode 435121). 

Bachelorproject Synthese en structuuranalyse 

Vakcode X_435128 (435128) 


Credits 18.0 



Coördinator prof. dr. ir. R.V.A. Orru 

Doel vak 

Zelfstandig onderzoek. 

Inhoud vak 

In dit project zal op een geïntegreerde wijze binnen de sectie OAC 

gewerkt gaan worden. Tijdens het praktisch werk aan een 

meerstaps-synthese komt een aantal aspecten van organisch chemisch 

onderzoek aan de orde: karakteriseren van verbindingen (spectroscopie), 

bepalen van eigenschappen (rekenen) en mechanistisch onderzoek 

(kinetiek). 

Onderwijsvorm 

Zelfstandig onderzoek binnen de sectie. 

Toetsvorm 

Het project wordt afgesloten met schriftelijke en mondelinge 

verslaglegging (proeve van bekwaamheid). 


Literatuur 

Wordt per project aangegeven. 


435090: Organische chemie 1 


435140: Anorganische chemie 1 


435192: Practicum Synthese 

Doelgroep 

3S 





(vakcode 435129). 


Vakcode X_435129 (435129) 


Credits 24.0 




Doel vak 


Inhoud vak 






(kinetiek). 

Onderwijsvorm 


Toetsvorm 



Literatuur 









Doelgroep 

3S 





(vakcode 435129). 


Vakcode X_435550 (435550) 


Credits 12.0 




Doel vak 


Inhoud vak 






(kinetiek). 

Onderwijsvorm 


Toetsvorm 



Literatuur 








Doelgroep 

3S 





(vakcode 435129). 


Bachelorproject Theoretical Chemistry 

Vakcode X_430517 (430517) 


Credits 12.0 



Coördinator prof. dr. L. Visscher 

Doel vak 

Het aanleren van de vaardigheden die gebruikt worden in de 

quantumtheoretische chemie. 

Inhoud vak 

Het doen van berekeningen om een beter inzicht te krijgen in 

moleculaire structuur, reactiemechanismen of spectroscopie is niet meer 

weg te denken uit de moderne chemie. In dit bachelorproject wordt onder 

gekeken naar hoe de theorie achter deze methoden tot stand komt en hoe 

deze theorie kan worden gebruikt in moderne quantumchemische software 

(ADF, DIRAC). Daarnaast krijgt de toepassing en validatie van recent 

ontwikkelde methoden veel aandacht. Actuele onderwerpen die aan bod 

kunnen komen zijn subsysteem dichtheids-functionaaltheorie, ab initio 

moleculaire dynamica, responstheorie, chemie en spectroscopie van 

f-elementen lanthanides, actinides). 

Onderwijsvorm 

De student krijgt in de eerste weken een verdieping van de stof die aan 

de orde is gekomen in de cursus Computational Chemistry. Hierbij zal de 

nadruk liggen op technieken die relevant zijn voor het gekozen 

onderzoeksproject. Daarna worden deze methoden toegepast in een 

onderzoeksproject onder dagelijkse begeleiding van een van de 

promovendi en/of postdocs van de sectie. 

Literatuur 

Atkins, P.W., Molecular Quantum Mechanics 3rd ed. Oxford: Oxford 

University Press. 

Selectie van recente review artikelen. 

Doelgroep 

3S, 3F 





(vakcode 435127). 


Vakcode X_435126 (435126) 


Credits 18.0 





Doel vak 



Inhoud vak 











Onderwijsvorm 







Literatuur 




Doelgroep 

3S, 3F 





(vakcode 435127). 


Vakcode X_435127 (435127) 


Credits 24.0 




Doel vak 




Inhoud vak 











Onderwijsvorm 







Literatuur 




Doelgroep 

3S, 3F 





(vakcode 435127). 

Bachelorproject Toegepaste theoretische chemie 

Vakcode X_435131 (435131) 


Credits 18.0 



Coördinator prof. dr. F.M. Bickelhaupt 

Doel vak 

Het begrijpen en voorspellen van moleculaire structuren en chemische 

reactiviteit op het gebied van de organische, anorganische, fysische en 

biologische chemie. 

Inhoud vak 

De theoretische chemie is niet meer weg te denken uit de moderne 

scheikunde. Tal van eigenschappen kunnen met chemische nauwkeurigheid 

berekend worden, waardoor experimenteel moeilijk of niet te achterhalen 

grootheden alsnog bestudeerd of voorspeld kunnen worden. Toch is het 

potentieel van de theoretische chemie hiermee nog lang niet uitgeput. 

Om syntheses, katalysatoren of farmacologisch actieve moleculen in 

sterkere mate langs rationele weg (en dus in mindere mate door 


"uitproberen") te kunnen ontwerpen is het van cruciaal belang om 

nauwkeurigheid te verbinden met gefundeerd en diepgaand inzicht in de 

achterliggende mechanismen in de electronische structuur. Dit geldt ook 

als het onderzoek in de vorm van computational chemistry geschiedt. 

Inzicht kan hierbij verkregen worden d.m.v. nadere analyse van de 

berekende golffunctie en bindingsenergie. Het doel van deze basiscursus 

is het verwerven van de vaardigheden, die nodig zijn om de aard van een 

chemisch fenomeen in detail te begrijpen, waarbij het in de zogenaamde 

Kohn-Sham-dichtheidsfunctionaaltheorie besloten molecuul-orbitaal-(MO) 

model een centrale rol speelt. 

Onderwijsvorm 

De cursus bestaat uit een intensieve theoretische inleiding in de 

eerste week, gevolgd door een onderzoeksfase, waarbij de student 

deelneemt aan een onderzoeksproject binnen de afdeling. 

Literatuur 

Fragmenten uit: 

Albright, T.A., Burdett, J.K., and Whangbo, M.H., Orbital Interactions 

in Chemistry, New York: Wiley-Interscience, 1985. 

Bickelhaupt, F.M., and Baerends, E.J., Kohn-Sham Density Functional 

Theory: Predicting and Understanding Chemistry. in Rev. Computational 

Chemistry, Volume 15, Eds. Lipkowitz, K.B. and Boyd, D.B. New York: 

Wiley-VCH, Vol. 15. 

Cramer, C.J., Essentials of Computational Chemistry: Theories and 

Models, Chichester: Wiley-VCH, 2002. 

Doelgroep 

3S, 3F 





(vakcode 435132). 


Vakcode X_435132 (435132) 


Credits 24.0 




Doel vak 




Inhoud vak 



















Onderwijsvorm 




Literatuur 










Doelgroep 

3S, 3F 





(vakcode 435132). 


Vakcode X_435570 (435570) 


Credits 12.0 




Doel vak 




Inhoud vak 



















Onderwijsvorm 




Literatuur 










Doelgroep 

3S, 3F 





(vakcode 435132). 

Basischemie 

Vakcode X_435077 (435077) 

Periode Periode 1 

Credits 3.0 



Coördinator dr. K. Retra 

Doel vak 

Het doel van de cursus is het aanleren van de basisprincipes van chemie 

en de farmacochemie, het gelijktrekken van het beginniveau van alle 

studenten. 

Inhoud vak 


In een geïntegreerd hoor-/werkcollege komen veel onderwerpen van de 

middelbare school weer aan orde, zoals zuur/base berekeningen, 

evenwichten, vormingsenergieën en elektrochemie. De nadruk ligt hierbij 

op berekeningen. Verder zullen nieuwe begrippen worden geïntroduceerd 

zoals thermodynamische begrippen en stofeigenschappen zoals pKa 

waarden. Tevens zal aandacht besteed worden aan de achtergrond van de 

basispractica. 

Onderwijsvorm 

Geïntegreerd hoor-/werkcollege. 

Literatuur 

Zumdahl, S.S., Chemical Principles 6th ed. 

En een studiehandleiding verstrekt door de docent. 

Doelgroep 

1F, 1S 

Basispracticum farmacochemie 

Vakcode X_430561 () 

Credits 3.0 




Doel vak 

Het aanleren van basisvaardigheden die nodig zijn voor het uitvoeren 

van experimenten alsmede een eerste kennismaking met het onderzoek dat 

wordt uitgevoerd bij de verschillende secties die betrokken zijn bij de 

opleiding Farmaceutische Wetenschappen. 

Inhoud vak 

Het aanleren van basisvaardigheden die nodig zijn voor het uitvoeren 

van experimenten alsmede de kennismaking met (experimentele) 

technieken/methoden in de verschillende farmacochemische richtingen. Op 

het practicum worden enkele experimenten/projecten uitgevoerd waarin 

een aantal basisvaardigheden wordt geoefend. Deze vaardigheden worden 

daarna gebruikt bij het uitvoeren van onderzoeksprojecten later in het 

curriculum. Die vaardigheden betreffen o.a. het bestuderen van de 

theorie/literatuuronderzoek, definiëren van een hypothese, opstellen 

van een plan van aanpak, ontwerpen van een experiment, uitvoeren van 

het experiment, bijhouden van een labjournaal, kritische beoordeling 

van de resultaten, alsmede mondelingen en schriftelijke rapportage. 

Onderwijsvorm 

Het practicum wordt wordt uitgevoerd als projectmatig onderwijs, 

waarbij de student aan de hand van opdrachten zelf alle noodzakelijke 

gegevens, de theoretische achtergrond en de voorschriften moet opzoeken 

en het experiment zelf vormgeven. 

Toetsvorm 

Verslagen, Meetrapporten en Labjournaal 

Literatuur 


Tijdens het practicum zal voldoende literatuur aanwezig zijn om de 

opdrachten te kunnen uitvoeren. 

Doelgroep 

1F 


Het met een voldoende afronden van het Basispracticum Farmacochemie is 

alleen dan mogelijk, indien de brandblusinstructie en de 

veiligheidsinstructie naar behoren zijn afgerond. 

Basispracticum Farmacochemie 

Vakcode X_435078 (435078) 


Credits 4.0 




Docent(en) dr. J.N.M. Commandeur 

Lesmethode(n) Hoorcollege, Practicum 

Onderwijsvorm 





Toetsvorm 

Verslagen, Meetrapporten en Labjournaal 

Literatuur 



Doelgroep 

1F 

Basiswiskunde 


Credits 3.0 


Coördinator drs. J.A. Los 

Doel vak 

Het doel van deze cursus is het ophalen en bijbrengen van wiskundige 

basisvaardigheden die nodig zijn in vervolgcolleges zoals Calculus en 

Statistiek. 

Inhoud vak 

De cursus begint met een herhaling van vwo stof. Sommige onderwerpen 

zullen op wiskunde b niveau afgesloten worden. Ook komen een aantal 


nieuwe onderwerpen aan bod (deels afhankelijk van je vwo-voorkennis): 

integreren, goniometrie, limieten, complexe getallen en bewijzen met 

volledige inductie. 

Onderwijsvorm 

Gemengd hoor- en werkcollege en huiswerkopgaven. 

Toetsvorm 

Een afsluitend schriftelijk tentamen en een tussentoets. 

Literatuur 

Basisboek wiskunde (tweede editie), Jan van de Craats en Rob Bosch, 

Pearson, ISBN 978-90-430-1673-5. Aangevuld met een dictaat. 

Doelgroep 

1F, 1MNW, 1S, 1SBI 

Bioanalyse eiwitten 

Vakcode X_435099 (435099) 


Credits 3.0 



Coördinator dr. J. Kool 

Docent(en) dr. J. Kool 

Lesmethode(n) Werkcollege 

Bio-Analytical Chemistry 

Vakcode X_430094 (430094) 


Credits 3.0 



Coördinator prof. dr. H. Irth 

Docent(en) dr. H. Lingeman, prof. dr. H. Irth 

Lesmethode(n) Hoorcollege 

Toetsvorm 

De toetsing bestaat uit verschillende onderdelen, o.a. theoretische 

voorbereiding, experimentele vaardigheden, schriftelijke 

verslaglegging, motivatie/inzicht. 

Literatuur 



Biochemie 



Credits 3.0 



Coördinator J.C. Vos 

Doel vak 

Het hoorcollege dient om inzicht te geven in de basisprincipes van de 

bouw van levende cellen, de chemische structuur van de bestanddelen van 

deze cellen en de manier waarop cellen energie winnen uit de afbraak 

van voedingsstoffen en deze energie gebruiken voor groei en deling, als 

ook basisprincipes van de moleculaire biologie van de levende cel, de 

manier waarop genetische informatie in cellen wordt opgeslagen en de 

verwerking van deze informatie tot de eiwitten van de cel. Ook de 

belangrijkste aspecten van recombinant DNA technologie worden behandeld. 

Inhoud vak 

Aandacht voor de genetische informatiestroom DNA -> RNA -> eiwit en de 

manier waarop deze informatiestroom wordt gereguleerd. Tenslotte komen 

de belangrijkste onderdelen van de recombinant DNA technologie aan de 

orde (genetische modificatie, DNA volgorde analyse, PCR, etc.). 

Vervolgens wordt bekeken op welke manier een cel zijn energie verkrijgt 

uit voedsel. De afbraakroutes van de belangrijkste voedingsstoffen 

(koolhydraten en vetten) worden besproken, gevolgd door de structuur en 

functie van biologische membranen die een centrale rol spelen in de 

omzetting van de zo gewonnen energie in een voor de cel bruikbare vorm 

(ATP). Ook de fotosynthese komt aan bod. 

Onderwijsvorm 

Hoorcollege. Op de de Blackboard site behorend bij dit vak worden 

vragen aangeboden aan de hand waarvan de studenten zichzelf kunnen 

toetsen. 

Toetsvorm 

Biochemie zal worden getoetst aan de hand van twee deeltentamens, Het 

eerste deel zal gaan over de hoofdstukken waarin cellen, celbouw, 

bouwstenen van biochemisch belangrijke macromoleculen, DNA, eiwit 

alsmede enzymfunctie wordt behandeld. Het tweede deeltentamen zal de 

hoofdstukken toetsen waarin DNA repair, transcriptie en translatie, 

genomes, moleculair biologische technieken en cellulair metabolisme en 

energiehuishouding aan de orde komen. 

Literatuur 

Alberts, B. e.a., Essential Cell Biology 3rd ed, 2009. Voornamelijk de 

hoofdstukken 7-9, 10-14, zoals aangegeven in de studiehandleiding bij 


dit college. 


Levende Chemie 

Doelgroep 

1F, 1MNW, mBio 

Biochemie 

Vakcode X_435051 (435051) 


Credits 6.0 



Coördinator dr. M.H. Siderius 

Doel vak 


bouw van levende cellen, de chemische structuur van de bestanddelen van 

deze cellen en de manier waarop cellen energie winnen uit de afbraak 

van voedingsstoffen en deze energie gebruiken voor groei en deling, als 

ook basisprincipes van de moleculaire biologie van de levende cel, de 

manier waarop genetische informatie in cellen wordt opgeslagen en de 

verwerking van deze informatie tot de eiwitten van de cel. Ook de 


Inhoud vak 

Er wordt begonnen met het bespreken van de structurele en functionele 

opbouw van de levende cel, waarna de verschillende soorten 

(macro)moleculen die in de cel aanwezig zijn worden behandeld. 

Vervolgens wordt bekeken op welke manier een cel zijn energie verkrijgt 

uit voedsel. De afbraakroutes van de belangrijkste voedingsstoffen 

(koolhydraten en vetten) worden besproken, gevolgd door de structuur en 

functie van biologische membranen die een centrale rol spelen in de 

omzetting van de zo gewonnen energie in een voor de cel bruikbare vorm 

(ATP). Ook de fotosynthese komt aan bod. Tevens de behandeling van de 

structuur en functie van DNA en de manier waarop DNA in de celkern is 

opgevouwen tot chromosomen. Vervolgens de genetische informatiestroom 

DNA -> RNA -> eiwit en de manier waarop deze informatiestroom wordt 

gereguleerd. Tenslotte komen de belangrijkste onderdelen van de 

recombinant DNA technologie aan de orde (genetische modificatie, DNA 

volgorde analyse, PCR, etc.). 

Onderwijsvorm 



toetsen. 

Toetsvorm 









Literatuur 

Alberts, B. e.a., Essential Cell Biology 3rd ed, 2009. delen hieruit 

zoals aangegeven in de studiehandleiding bij dit college. 

Doelgroep 

1F, 1MNW, 1S, 1SBI, 1W-B 

Blusinstructie: Praktijk S&F/N&S/SBI incl MNW. 



Credits 0.0 



Lesmethode(n) Practicum 

Blusinstructie: Theorie: S&F/N&S/W/I/SBI gelijktijdig in Q1 



Credits 0.0 




BP Farmacochemie MC, DD&S 

Vakcode X_430527 (430527) 


Credits 18.0 




BP Farmacochemie MC, DD&S 

Vakcode X_430528 (430528) 


Credits 24.0 




Calculus 1 




Credits 3.0 



Coördinator drs. J.A. Los 

Docent(en) dr. C.M. Quant, drs. J.A. Los 

Lesmethode(n) Hoorcollege, Werkcollege 

Chemie / farmacochemie en samenleving 

Vakcode X_435080 (435080) 


Credits 3.0 



Coördinator dr. J.E. van Muijlwijk-Koezen 

Doel vak 

1. De studenten krijgen inzicht in de wereld van de chemie. Ze leren 

mensen en organisaties uit de chemie kennen en bouwen een netwerk op. 

2. De studenten ontdekken hoe de samenleving eruit ziet, wat de 

samenleving weet van chemie en hoe de samenleving denkt over chemie. 

3. De studenten ontwikkelen (verder) een aantal academische 

vaardigheden zoals projectmatig werken, presenteren, rapporteren, 

doelgericht interviewen, bewust zijn van eigen competenties en 

motivatie voor het opleidingsgebied, feedback geven en kritisch 

beoordelen. 

4. De drie bovenstaande doelen hebben tot resultaat dat de studenten 

een houding ontwikkelen om een goed ambassadeur voor hun vak te zijn. 

Inhoud vak 

Tijdens de cursus wordt in projectvorm gewerkt. De wereld van de chemie 

wordt ingeleid met drie gastcolleges gegeven door drie chemici werkend 

voor organisaties die een belangrijke rol spelen in die wereld. Ook 

moeten de studenten drie chemici van buiten de VU interviewen uit het 

onderzoek, de industrie en het onderwijs. 

De studenten verkennen de samenleving door het uitvoeren van een 

onderzoek naar het imago van de chemie in de samenleving. Dit onderzoek 

wordt uitgevoerd in groepen. De studenten rapporteren mondeling en 

schriftelijk over dit onderzoek, waarbij verschillende vaardigheden aan 

bod komen. 

De cursus wordt feestelijk afgesloten met een borrel, waar de studenten 

zullen strijden om de eer van de beste elevator pitch over chemie, een 

van de individuele opdrachten. 

Onderwijsvorm 

Hoor- en werkcolleges, groepsopdrachten en individuele opdrachten 

Toetsvorm 

Beoordeling vindt plaats aan de hand van: 

- Het functioneren in het groepswerk. 

- De resultaten van de groepsopdrachten. 


- De resultaten van de individuele opdrachten. 

Doelgroep 

1S, 1F 

Chemische binding 

Vakcode X_435079 (435079) 


Credits 3.0 




Doel vak 

Doel van het college is de introductie van quantummechanische concepten 

voor het beschrijven van atomen en moleculen om zicht te krijgen op hun 

chemische eigenschappen. 

Inhoud vak 

Na een introductie in de quantumwereld wordt het waterstofatoom 

behandeld en vervolgens de opbouw van het periodiek systeem besproken. 

Vervolgens komt het concept van chemische binding aan de orde eerst op 

basis van Lewis-structuren en daarna op basis van elektronen orbitals. 

Tenslotte zullen de elektronenspectroscopie en de vibratiespectroscopie 

worden geintroduceerd. 

Onderwijsvorm 

Gecombineerd hoorcollege en werkcollege 

Literatuur 

Zumdahl, S.S., Chemical Principles 6th ed, Houghton Mifflin Comp, 2009 

(ISBN 0-618-94690-X). chapters 12, 13 and 14. 

Doelgroep 

1F, 1S 

Computational (Pharmaco)Chemistry 

Vakcode X_435350 (435350) 


Credits 6.0 




Docent(en) prof. dr. F.M. Bickelhaupt 


Doel vak 

Het leren van moderne quantumchemische methoden en met name het 

toepassen daarvan bij het computerondersteund oplossen van chemische 

problemen. 


Onderwijsvorm 

De cursus bestaat uit een hoorcollege en een practicum, waarin een kort 

researchproject is opgenomen. 

Literatuur 

Cramer, C.J. Essentials of Computational Chemistry: Theories and 

Models. Chichester: Wiley-VCH, 2002. 

Doelgroep 

3F, 3S 


In verband met het verschil in voorkennis van de studenten S en F is er 

voor een aantal colleges onderscheid gemaakt in verplichte en 

vrijwillige college-uren. 

De twee college-uren "Symmetrie en Hückel-theorie" zijn verplicht voor 

3F studenten en vrijwillig voor 3S studenten. 

De twee college-uren "Modeling" zijn verplicht voor 3S studenten en 

vrijwillig voor 3F studenten. 

Computationele organische chemie Computational Organic Chemistry 

Vakcode X_435017 (435017) 


Credits 9.0 



Coördinator dr. A.W. Ehlers 

Doel vak 

Kennismaken met moderne "computational chemistry" methoden om de 

structuur, eigenschappen en de reactiviteit van organische moleculen te 

onderzoeken. 

Onderwijsvorm 

Practicumproject. 

Literatuur 

Foresman, J.B., and Frisch, A., Exploring Chemistry with Electronic 

Structure Methods 2nd ed. Gaussian Inc. of in overleg met de docent. 

Doelgroep 

3S, 3F 

Farmaceutische toxicologie 

Vakcode X_430103 (430103) 


Credits 3.0 






Lesmethode(n) Werkcollege 

Doel vak 

Het verkrijgen van inzicht in de wijze waarop de risicoschatting van 

nieuwe (kandidaat)geneesmiddelen plaatsvindt op basis van pre-klinische 

en klinische studies. 

Onderwijsvorm 

Hoorcolleges. 

Literatuur 

Mulder, G.J., and Dencker, L., Pharmaceutical Toxicology: Safety 

Sciences of Drugs, Pharmaceutical Press, 2007 (ISBN: 10-0-85369 593 8). 

Farmacochemie in context 


Credits 3.0 



Coördinator dr. E. Ruijter 

Farmacokinetiek en ADME processen 

Vakcode X_435084 (435084) 


Credits 3.0 






Doel vak 

Het verkrijgen van kennis en inzicht in de onderliggende processen die 

de lotgevallen van een geneesmiddel in het lichaam bepalen en de 

mathematische beschrijving hiervan met behulp van compartimentmodellen. 

Onderwijsvorm 

Hoorcolleges, werkcolleges. 

Literatuur 

Shargel, L. e.a., Applied Biopharmaceutics and Pharmacokinetics 5th ed, 

McGraw-Hill, 2005 (ISBN: 0-07-137550-3). 

Doelgroep 

1F 

FEW individueel vak intern 

Vakcode X_INDVAKI_09 () 


Credits 6.0 


Fysica en medische fysica 1 

Vakcode X_430060 (430060) 


Credits 3.0 



Coördinator prof. dr. K.S.E. Eikema 

Docent(en) prof. dr. K.S.E. Eikema, dr. R.N. Frese 


Doel vak 

Doelstelling van het college Fysica en medische fysica I is de 

basisbegrippen van de natuurkunde te introduceren die ten grondslag 

liggen aan de mechanische verschijnselen in de levende natuur. 

Inhoud vak 

Fysica is de wetenschap die de eigenschappen van de materie beschrijft 

in termen van natuurwetten. De fysica speelt bij het begrijpen van de 

eigenschappen van de levende materie en het menselijk lichaam een 

essentiële rol. In dit college zullen eerst de wetten van Newton 

behandeld worden waarmee de bewegingen van voorwerpen onder invloed van 

krachten beschreven kunnen worden. Het gedrag van vloeistoffen en de 

stabiliteit van vaste structuren en mechanische trillingen komen 

vervolgens aan de orde. In een aantal voorbeelden worden diverse 

toepassingen besproken. 

Onderwijsvorm 

Voorstudie, hoorcollege met demonstraties en discussie, werkcollege en 

zelfstudie. 

Literatuur 

Giancoli, D.C., Physics for Scientists and Engineers with Modern 

Physics 4th ed. New Jersey: Prentice Hall. 


Het college sluit aan op Practicum Natuurkunde. Het college bereidt 

voor op: 

- Fysica en medische fysica II 

- Natuurkunde en gezondheid, Structuur van de materie (MNW) 

- Thermodynamica, Kernenergie en Duurzame energie (SBI) 

Doelgroep 

1MNW, 1SBI, 2F 

Geschiedenis van de natuurwetenschappen 

Vakcode X_420148 (420148) 


Credits 3.0 




Coördinator prof. dr. F.H. van Lunteren 

Docent(en) prof. dr. F.H. van Lunteren 


Doelgroep 

2F, 2MNW, 2N, 2S 

Heterologe expressie van biotransformatie enzymen 

Vakcode X_430549 (430549) 


Credits 6.0 




Doel vak 

Dit vak heeft tot doel de student zich te laten verdiepen in de 

strategieën en experimentele benaderingen die worden gebruikt om 

specifieke biotransformatie-enzymen (zoals P450s, glutathione 

transferases, etc.) tot expressie te brengen in cellulaire organismen. 

Inhoud vak 

Biotransformatie, ook wel metabolisme genoemd, speelt een zeer 

belangrijke rol in de verwerking van geneesmiddelen door het lichaam. 

Aan de ene kant is biotransformatie vaak bepalend voor de 

halfwaardetijd waarmee een geneesmiddel wordt geëlimineerd vanuit het 

plasma. Aan de andere kant kunnen bij metabolisme reactieve 

metabolieten ontstaan die met cellulair materiaal reageren, zoals 

eiwitten, DNA of membranen. Het menselijke genoom codeert voor enkele 

honderden enzymen die in meer of mindere mate bij het metabolisme van 

geneesmiddelen betrokken kunnen zijn. Om de rol van de enzymen beter 

te kunnen bestuderen, zijn voor de belangrijkste 

biotransformatie-enzymen expressiesystemen ontwikkeld in verschillende 

organismes, zoals Escherichia coli, gist, insectcellen, Salmonella 

typhimurium, zoogdiercellen, etc. De keuze van het organisme hangt af 

van het doel wat wordt beoogd, bijv. grote schaal expressie (mg-gram) 

voor biocatalyse of kristallisatie, lage schaal expressie voor in vitro 

(geno)toxiciteit experimenten. 

Onderwijsvorm 

Aan de hand van een lijst van opdrachten zal een literatuurstudie 

worden uitgevoerd naar eigenschappen, expressie en mutagenese van een 

specifiek biotransformatie-enzym. Op verschillende momenten zal de 

voortgang worden besproken met de docenten. 

Toetsvorm 

Van de literatuurstudie wordt een rapport gemaakt, dat in een 

nabespreking mondeling dient te worden toegelicht. 



Dit vak borduurt voort op theorie die is behandeld in de cursus 

Biochemie (1e jaar) en de expressie-experimenten die zijn uitgevoerd in 

het Geintegreerde practicum (2e jaar). Ter ondersteuning van de 

literatuurstudie wordt aanbevolen het volgende boek aan te schaffen of 

te lenen: Primrose and Twyman, Principles of Gene Manipulation and 

Genomics 8th ed. Dit boek wordt later ook gebruikt voor het vak 

'Chemistry of life' in de master Drug Discovery and Safety. 

Doelgroep 

3F, 3S 

Identificatietechnieken 

Vakcode X_435081 (435081) 


Credits 6.0 



Coördinator dr. F. Ariese 

Docent(en) dr. F.J.J. de Kanter, dr. H. Lingeman, dr. F. Ariese 


Doel vak 

Het doel van deze cursus is om inzicht en praktische vaardigheden te 

verwerven op het gebied van moleculaire spectroscopische technieken en 

hun toepassingen voor de identificatie van verbindingen. 

Inhoud vak 

Achtergronden van de verschillende spectroscopische technieken worden 

behandeld, waarbij steeds verbanden worden gelegd met de structuur van 

moleculen. De volgende technieken zullen aan bod komen: UV-Vis 

absorptiespectroscopie, vibratiespectroscopie (infrarood en Raman), 

fluorescentiespectroscopie, kernspin resonantie (NMR) en 

massaspectrometrie. (Bio)analytische toepassingen van deze technieken 

zullen aan bod komen. Spectroscopische berekeningen en interpretatie 

van spectra zullen worden geoefend. 

Onderwijsvorm 

Hoorcollege, werkcollege en practicum. 

Literatuur 

Harris, D.C., Quantitative Chemical Analysis. 

Collegedictaat. 

Doelgroep 

1F 

Inleiding computergebruik 


Credits 0.0 




Innovatieproject geneesmiddelen 

Vakcode X_435095 (435095) 


Credits 6.0 



Coördinator dr. C. de Graaf 

Docent(en) dr. C. de Graaf 


Doel vak 

Het verwerven van kennis en inzicht in het ontwikkelingstraject van 

nieuwe geneesmiddelen, als voorbeeld van een innovatieproces. 

Onderwijsvorm 

Na een introductie wordt in gemengde groepjes (studenten Farmaceutische 

Wetenschappen, Science, Business & Innovation, en Medische 

Natuurwetenschappen) gewerkt aan een uitgebreide case waarin de 

ontwikkeling van een geneesmiddel voor een bepaalde ziekte aan bod 

komt. De nadruk ligt aan de bèta-kant op de moleculaire processen die 

aan de ziekte ten grondslag liggen en het zelfstandig doornemen van de 

verschillende randvoorwaarden waaraan dit type geneesmiddel moet 

voldoen. Aan de gamma-kant ligt het zwaartepunt op het toepassen van 

het bedrijfskundige concepten. 

Aan de case wordt gedurende de hele periode gewerkt. Daarnaast vinden 

(gast)colleges plaats waarin de verschillende stappen in het 

geneesmiddelontwikkelings- en vermarketingstraject worden besproken. 

Enkele stappen worden nader bestudeerd door het maken van een korte 

opdracht. 

Het volgen van een aantal (gast)colleges is verplicht; tijdens de 

eerste bijeenkomst zal worden aangegeven om welke colleges het gaat. 

Literatuur 

De te bestuderen stof en achtergrond informatie worden tijdens de 

cursus via Blackboard ter beschikking gesteld. 

Doelgroep 

1F, 1SBI 

Integrated Practical Course 

Vakcode X_430516 (430516) 


Credits 12.0 




Docent(en) dr. J.N.M. Commandeur, dr. J. Kool 


Lesmethode(n) Hoorcollege, Werkcollege, Practicum 

Doel vak 

Het verkrijgen van inzicht in de toepassing van biochemische, 

moleculair biologische, farmacologische/toxicologische en 

(bio)analytische technieken in (farmaco)chemisch onderzoek. 

Het ontwikkelen van praktische vaardigheden om deze technieken toe te 

passen in een geïntegreerd onderzoeksproject. 

Het leren mondeling en schriftelijk presenteren van verkregen 

onderzoeksresultaten. 

Onderwijsvorm 

Dit practicum heeft de opzet van een geïntegreerd onderzoeksproject en 

wordt afgesloten met een plenaire posterpresentatie. 

Literatuur 

Practicumhandleiding en aangeleverde literatuur. 

Doelgroep 

2F, 2S 

Keuzevak BioAnalytische massaspectrometrie 

Vakcode X_435026 (435026) 


Credits 3.0 




Doel vak 

Het introduceren van massaspectrometrische technieken die gebruikt 

kunnen worden voor de analyse van biologisch actieve verbindingen. 

Inhoud vak 

Massaspectrometrie is tegenwoordig de meest gebruikte methode om 

chemische verbindingen te karakteriseren, te identificeren en 

kwantitatief te bepalen. Allereerst zullen alle onderdelen van de 

verschillende typen massaspectrometers worden besproken, van 

massaspectometrie met de verschillende scheidingsmethoden. Tot slot 

zullen toepassingen aan de orde komen op het gebied van de bio-analyse, 

metabolieten onderzoek, schreeningsmonitoringsprogramma's en 

karakteriseren en identificatie van complexe macro-moleculaire (bijv. 

eiwitten) systemen. 

Onderwijsvorm 

Het studieonderdeel bestaat uit twee onderdelen waarvan het theoretisch 

deel (hoorcollege, werkcollege) voorafgaande aan het praktisch deel 

gevolgd moet worden. Het theoretisch deel (3 studiepunten) kan ook 

afzonderlijk worden gevolgd. 

Literatuur 


Basisliteratuur en informatie van het internet. 


Basiskennis analytische chemie. 

Doelgroep 

3F, 3S, 3MNW 

Keuzevak BioAnalytische screeningstechnieken 

Vakcode X_435028 (435028) 


Credits 3.0 




Doel vak 

Het doel is het verwerven van van theoretisch en/of praktisch inzicht 

aan de hand van een goed gedefinieerd bio-analytisch probleem. 

Inhoud vak 

De verschillende vormen van vloeistofchromatografie zijn tegenwooordig 

de meest gebruikte methoden om chemische verbindingen kwalitatief en/of 

kwantitatief te bepalen. Allereerst zullen de verschillende vormen van 

vloeistofchromatografie en de hierbij horende detectietechnieken worden 

besproken. Vervolgens zal uitgebreid worden inggegaan op de 

monstervoorbewerkingstechnieken die gebruikt kunnen worden. Tot slot 

zullen toepassingen aan de orde komen op het gebied van de bio-analyse, 

metabolieten onderzoek, screeningsmonitoringsprogramma's en 

karakteriseren en identificatie van complexe macro-moleculaire (bijv. 

eiwitten) systemen. 

Onderwijsvorm 





Literatuur 




Keuzevak Fysische Chemie 

Vakcode X_430540 (430540) 


Credits 3.0 





Inhoud vak 

De inhoud van het keuzevak wordt in overleg met de docent bepaald. Dit 

geldt ook voor het aantal contacturen en te gebruiken studiemateriaal. 

Neem tijdig contact op met de docent. 

Keuzevak Fysische Chemie 

Vakcode X_430541 (430541) 


Credits 6.0 




Inhoud vak 




Keuzevak Luminescence Spectr. and Mol-Mol interaction 

Vakcode X_435032 (435032) 


Credits 3.0 




Doel vak 

Het introduceren van luminescentietechnieken die gebruikt kunnen worden 

voor de analyse van biologisch actieve verbindingen. 

Inhoud vak 

De onderwerpen die aan de orde komen omvatten de principes van 

fluorescentie, fosforescentie, lang-levende luminescentie, 

chemiluminescentie en bioluminescentie. Verder zal er aandacht worden 

besteed aan 'energy-transfer' mechanismen en andere processen die de 

luminescentie van organische processen beinvloeden. De mogelijkheden 

van het invoeren van luminescentie 'probes' en hoge resolutietechnieken 

zullen eveneens aan de orde komen. Tot slot zullen een aantal 

bio-analytische toepassingen worden besproken waarbij technieken als 

laser fluorescentie en tijd-opgelost meten niet vergeten zullen worden. 

Onderwijsvorm 

Het studieonderdeel bestaat uit een theoretisch en een praktisch 

gedeelte. Het theoretisch deel kan afzonderlijk gevolgd worden (zie de 

opmerking bij deze vakomschrijving). 


Basiskennis analytische en fysische chemie. 


Doelgroep 

3F, 3S 

Keuzevak Luminescence Spectr. and Mol-Mol interaction 

Vakcode X_435033 (435033) 


Credits 6.0 




Doel vak 

Het introduceren van luminescentietechnieken die gebruikt kunnen worden 

voor de analyse van biologisch actieve verbindingen. 

Inhoud vak 

De onderwerpen die aan de orde komen omvatten de principes van 

fluorescentie, fosforescentie, lang-levende luminescentie, 

chemiluminescentie en bioluminescentie. Verder zal er aandacht worden 

besteed aan 'energy-transfer' mechanismen en andere processen die de 

luminescentie van organische processen beinvloeden. De mogelijkheden 

van het invoeren van luminescentie 'probes' en hoge resolutietechnieken 

zullen eveneens aan de orde komen. Tot slot zullen een aantal 

bio-analytische toepassingen worden besproken waarbij technieken als 

laser fluorescentie en tijd-opgelost meten niet vergeten zullen worden. 

Onderwijsvorm 


gedeelte. Het theoretisch deel kan afzonderlijk gevolgd worden (zie de 

opmerking bij deze vakomschrijving). 



Doelgroep 

3F, 3S 

Keuzevak Med. Chem., Drug Design & Synth. 

Vakcode X_430542 (430542) 


Credits 3.0 



Coördinator dr. I.J.P. de Esch 

Inhoud vak 




Keuzevak Med. Chem., Drug Design & Synth. 


Vakcode X_430543 (430543) 


Credits 6.0 




Inhoud vak 




Keuzevak Med. Chem., Drug Disc. & Target Find. 

Vakcode X_430544 (430544) 


Credits 3.0 




Inhoud vak 




Keuzevak Med. Chem., Drug Disc. & Target Find. 

Vakcode X_430545 (430545) 


Credits 6.0 




Inhoud vak 




Keuzevak Mol. Tox., Comp. Med. Chem. & Tox. 

Vakcode X_430546 (430546) 


Credits 3.0 





Doel vak 

Vertrouwd raken met modellen en methoden die gebruikt worden in 

computersimulaties aan eiwitten. 

Inhoud vak 

Biomoleculaire modeling en simulatie is een belangrijke 'tool' om 

biochemische, farmaceutische en moleculair-toxicologische processen 

zoals (mis)vouwing van eiwitten en de interactie van medicijnen met 

eiwitten/enzymen te kunnen begrijpen en voorspellen. In de afgelopen 

jaren zijn biomoleculaire modellen (krachtvelden, interaction finger 

print methoden) steeds nauwkeuriger geworden, en zijn er steeds 

efficientere in silico methoden (virtual screening, free-energy 

methoden) ontwikkeld om bindingsaffiniteiten te berekenen. 

Onderwijsvorm 

Tijdens de cursus zullen, aan de hand van door de docent aangereikte 

literatuur, belangrijke recente ontwikkelingen op het gebied van 

bindingsaffiniteits-berekeningen en/of krachtveld-ontwikkeling in kaart 

worden gebracht. 

Toetsvorm 

Toetsing vindt mondeling of schriftelijk plaats. 

Literatuur 

Wordt beschikbaar gesteld door de docent. 


Dit vak bouwt verder op theorie die is behandeld in vakken als 

Moleculaire Modeling voor Farmacochemici (2F), en Computational 

(Pharmaco)Chemistry (3F en 3S). 

Doelgroep 

3F 

Keuzevak Mol. Tox., Comp. Med. Chem. & Tox. 

Vakcode X_430547 (430547) 


Credits 6.0 




Doel vak 

Vertrouwd raken met modellen en methoden die gebruikt worden in 

computersimulaties aan eiwitten. 

Inhoud vak 

Biomoleculaire modeling en simulatie is een belangrijke 'tool' om 

biochemische, farmaceutische en moleculair-toxicologische processen 

zoals (mis)vouwing van eiwitten en de interactie van medicijnen met 

eiwitten/enzymen te kunnen begrijpen en voorspellen. In de afgelopen 

jaren zijn biomoleculaire modellen (krachtvelden, interaction finger 

print methoden) steeds nauwkeuriger geworden, en zijn er steeds 

efficientere in silico methoden (virtual screening, free-energy 


methoden) ontwikkeld om bindingsaffiniteiten te berekenen. 

Onderwijsvorm 

Tijdens de cursus zullen, aan de hand van door de docent aangereikte 

literatuur, belangrijke recente ontwikkelingen op het gebied van 

bindingsaffiniteits-berekeningen en/of krachtveld-ontwikkeling in kaart 

worden gebracht. 

Toetsvorm 

Toetsing vindt mondeling of schriftelijk plaats. 

Literatuur 

Wordt beschikbaar gesteld door de docent. 


Dit vak bouwt verder op theorie die is behandeld in vakken als 

Moleculaire Modeling voor Farmacochemici (2F), en Computational 

(Pharmaco)Chemistry (3F en 3S). 

Doelgroep 

3F 

Keuzevak Mol. Tox., Drug, Disp. and Saf. Assessm. 

Vakcode X_430548 (430548) 


Credits 3.0 




Inhoud vak 

Biotransformatie, ook wel metabolisme genoemd, speelt een zeer 

belangrijke rol in de verwerking van geneesmiddelen door het lichaam. 

Aan de ene kant is biotransformatie vaak bepalend voor de 

halfwaardetijd waarmee een geneesmiddel wordt geëlimineerd vanuit het 

plasma. Aan de andere kant kunnen bij metabolisme reactieve 

metabolieten ontstaan die met cellulair materiaal reageren, zoals 

eiwitten, DNA of membranen. Het menselijke genoom codeert voor enkele 

honderden enzymen die in meer of mindere mate bij het metabolisme van 

geneesmiddelen betrokken kunnen zijn. Om de rol van de enzymen beter 

te kunnen bestuderen, zijn voor de belangrijkste 

biotransformatie-enzymen expressiesystemen ontwikkeld in verschillende 

organismes, zoals Escherichia coli, gist, insectcellen, Salmonella 

typhimurium, zoogdiercellen, etc. De keuze van het organisme hangt af 

van het doel wat wordt beoogd, bijv. grote schaal expressie (mg-gram) 

voor biocatalyse of kristallisatie, lage schaal expressie voor in vitro 

(geno)toxiciteit experimenten. 


Dit keuzevak bestaat in twee varianten. De basisvariant van 3 


uitgebreid naar 6 studiepunten (vakcode 430549). 

Keuzevak Multidimensionale scheidingstechnieken 


Vakcode X_435037 (435037) 


Credits 3.0 




Doel vak 

Het doel is het verwerven van theoretisch en/of praktisch inzicht aan 

de hand van een goed gedefinieerd complex analytisch probleem. 

Inhoud vak 

Het primaire doel is het introduceren van complexe analytische systemen 



multidimensionale systemen en 'high-throughput' systemen zullen aan de 

orde komen. Het gaat hierbij om de koppeling van gaschromatografische 

of vloeistofchromatografische systemen met elkaar en met verschillende 

detectiesystemen (bijv. massaspectrometrie). 

Onderwijsvorm 





Literatuur 




Keuzevak Spectroscopische detectieen identificatietechniek 


Credits 6.0 





Dit vak wordt op individuele basis aangeboden in overleg met de docent. 

Keuzevak Spectroscopische detectieen identificatietechniek 

Vakcode X_435039 (435039) 


Credits 3.0 





Doel vak 


een bepaald thema uit het grote aanbod van spectroscopische detectie- 

en identificatietechnieken. 

Inhoud vak 

Het ontwikkelen en testen van nieuwe spectroscopische technieken die 

voor analytische toepassingen kunnen worden gebruikt. Het gaat hier met 

name om laser detectiesystemen voor chromatografie of electroforese en 

om Raman spectroscopische en hoge-resolutie spectroscopie sytemen voor 

de specifieke en gevoelige detectie van organische verbindingen. 

Onderwijsvorm 


gedeelte. Het theoretisch deel (3 studiepunten) kan ook afzonderlijk 

worden gevolgd. Het volgen van zowel het theoretisch deel als het 

praktisch deel levert 3 extra studiepunten op voor een totaal van 6 

studiepunten. 



Doelgroep 

3F, 3MNW, 3S 

Keuzevak Theoretische Chemie 

Vakcode X_430538 (430538) 


Credits 3.0 




Inhoud vak 




Keuzevak Theoretische Chemie 

Vakcode X_430539 (430539) 


Credits 6.0 




Inhoud vak 





Levende chemie 


Credits 3.0 




Doel vak 


bouw van levende cellen, de chemische structuur van de bestanddelen van deze ce 

gebruiken voor groei en deling, als ook basisprincipes van de 

moleculaire biologie van de levende cel, de manier waarop genetische informatie 


Inhoud vak 

Er wordt begonnen met het bespreken van de structurele en functionele 

opbouw van de levende cel, waarna de verschillende soorten 

(macro)moleculen die in de cel aanwezig zijn worden behandeld. 

Aandacht voor eiwitstructuur en functie, met name in het metabolisme 

(Enzym activiteit, Michaelis-Menten kinetiek, Allostere effecten). De 

afbraakroutes van de belangrijkste voedingsstoffen 

(koolhydraten en vetten) worden rudimentair besproken. Tevens de 

behandeling van de 

structuur en functie van DNA en de manier waarop DNA in de celkern is 

opgevouwen tot chromosomen en de aspecten van DNA replicatie en herstel. 

Onderwijsvorm 



Toetsvorm 








Literatuur 

Alberts, B. e.a., Essential Cell Biology 3rd ed, 2009. Hoofdstukken 1 

t/m 6, aangevuld met delen zoals aangegeven in de studiehandleiding 

Doelgroep 

1F, 1MNW, 1S, 1-SBI, 1W-B, mBio 

Maatschappelijke aspecten van de natuurwetenschappen 

Vakcode X_420153 (420153) 


Credits 3.0 




Coördinator prof. dr. J.G.F. Bunders-Aelen 

Docent(en) prof. dr. J.G.F. Bunders-Aelen 


Doel vak 

De student beschikt over kennis en inzicht in de interacties tussen 

wetenschap en maatschappij. 

De student beschikt over kennis en inzicht in de dynamiek van 

wetenschap- en technologie ontwikkeling en de rol van sociale processen 

daarbij. 

De student beschikt over kennis en inzicht in moderne instrumenten 

zoals, technology assessment en interactief beleid etc om wetenschap in 

maatschappelijk gewenste richtingen te sturen. 

De student is in staat om een gefundeerd oordeel geven over 

maatschappelijke en ethische aspecten van wetenschap. 

De student is instaat om kritisch te reflecteren op zijn 

maatschappelijke verantwoordelijkheid als wetenschapper. 

Inhoud vak 

De cursus gaat in op de wisselwerking tussen wetenschap, technologie en 

samenleving. Aan de hand van concrete, actuele vraagstukken wordt eerst 

ingegaan op recente knelpunten, dilemma's en controverses in de relatie 

wetenschap-maatschappij. Daarna gaat de cursus in op diverse inzichten 

en instrumenten (`Technology Assessment'), ethische aspecten, 

interactief beleid en maatschappelijk verantwoord ondernemen, die van 

belang zijn bij het tot stand brengen van een pro-actieve oordeels en 

besluitvorming over W&S ontwikkelingen. Na het theoretische gedeelte van 

de cursus, schrijf je samen met een groepje studenten een essay. In dit 

essay reflecteer je op een actuele natuurwetenschappelijke ontwikkeling 

die belangrijke maatschappelijke consequenties met zich meebrengt. 

Onderwijsvorm 

Hoorcollege 

Toetsvorm 

Toets en schriftelijke rapportage met mondelinge presentatie.Voor beide 

onderdelen moet minimaal een voldoende gehaald worden. 

Literatuur 

Syllabus. 

Doelgroep 

2F, 2MNW, 2N, 2S 


Alle studenten N, S, F en MNW moeten kiezen tussen Geschiedenis van de 

natuurwetenschappen en Maatschappelijke aspecten van de 

natuurwetenschappen. 

Inlichtingen bij Joske Bunders kamer U-552 de Boelelaan 1081, tel. (020) 

598 7030. 

Inschrijven in TIS, https://tis.vu.nl/tis/menu is voor dit vak 

verplicht! Inschrijven is mogelijk tot 14 dagen voor aanvang van de 

cursus. 

Macromoleculen en katalyse 


Vakcode X_435450 (435450) 


Credits 6.0 




Doel vak 

Het kennisnemen van en inzicht verkrijgen in enkele belangrijke 

aspecten (synthese, eigenschappen, toepassingen) van synthetische 

macromoleculen. 

Inhoud vak 

In deze cursus wordt kort stilgestaan bij natuurlijk voorkomende 

macromoleculen, maar de nadruk ligt op synthetische polymeren. Er wordt 

een overzicht gegeven van de syntheseroutes, eigenschappen, en 

toepassingen van verschillende klassen polymeren. Aan de orde komen 

begrippen als: additie-polymeren, condensatie-polymeren, radicaal 

polymerisaties, ionische polymerisaties, gekatalyseerde polymerisaties 

(Ziegler-Natta), cross-linking, thermoplastics, fibers, elastomeren, 

thermohardende harsen, kunststof recycling. 

Onderwijsvorm 

Na een beperkte introductie waarbij ook twee experimenten zullen worden 

uitgevoerd (polymerisatie en depolymerisatie) zullen de studenten zich 

de stof vooral eigen maken door een speciale studie te maken van een 

industrieel belangrijk polymeer, daarover een korte scriptie te 

schrijven en de inhoud hiervan te presenteren. 

Literatuur 

Clayden e.a., Organic Chemistry. Oxford: Oxford University Press, 2001. 

hoofdstuk 52 en aanvullend materiaal. 


Organische chemie I en II 

Doelgroep 

3S, 3F 

Mathematische methoden 

Vakcode X_401022 (401022) 


Credits 6.0 



Coördinator dr. F. Heinloth 

Docent(en) dr. F. Heinloth 


Doelgroep 

2F 


Medische (patho)fysiologie 2 

Vakcode X_436503 (436503) 


Credits 6.0 



Coördinator prof. dr. G.J.M. Stienen 


Doel vak 

Het doel van de cursus is het verwerven van kennis van en inzicht in de 

endocriene functies in het menselijk lichaam: hormonale controle, de 

nierfunctie, voeding en spijsvertering, de voortplanting, groei en 

veroudering, de afweer en het bloed. 

Inhoud vak 

De cursus is opgebouwd uit de volgende delen met de bijbehorende 

onderwerpen: 

- hormonale controle 

- de nierfunctie 

- voeding en spijsvertering 

- de voortplanting, groei en veroudering 

- bloed(stelping), afweer. 

Toetsvorm 

Inleveren van de antwoorden op de werkgroepvragen, van de 

practicumverslagen en het houden van de presentatie is verplicht. De 

cijfers hiervan tellen mee in de eindbeoordeling. De cursus wordt 

afgesloten met een tentamen met 40 meerkeuze en 8 open vragen. 

Medische fysiologie 1 

Vakcode X_430059 (430059) 


Credits 3.0 



Lesmethode(n) Hoorcollege, Werkcollege, Practicum 

Doel vak 

Het verwerven van kennis van en inzicht in het membraantransport, de 

bouw en functie van het zenuwstelsel, het hart en de bloedsomloop onder 

normale omstandigheden en tijdens ziekte. 

Inhoud vak 

De volgende onderwerpen komen aan bod: 

- Transport van stoffen over het celmembraan. 

- Bouw van zenuwvezels, neuronale schakelingen, meten van de 

voortplantingsnelheid van de actiepotentiaal. 

- Bouw en functie van het hart, ECG, bloeddrukmeting. 

- Centrale en perifere zenuwstelsel: neuronale paden en reflexen. 


- Sensorische en motorische functie. 

- Bewustzijn en gedrag: EEG, evoked potentials. 

Onderwijsvorm 

Patiëntdemonstraties, hoorcolleges, werkgroepen met casussen, practica 

en presentaties. Onderwerpen patiëntdemonstraties: rugklachten, het 

carpaal tunnel syndroom en dwarslaesie. In de hoorcolleges zullen de 

klinische problemen in verband gebracht worden met bovengenoemde 

cursusonderwerpen. Hierbij zal een relatie gelegd worden tussen de 

ziektebeelden, de bouw, functie en werking van het zenuwstelsel, de 

zintuigen, het hart en de bloedsomloop. Een belangrijke plaats wordt 

ingenomen door het elektromyogram (EMG), de mechanische eigenschappen 

van botten en spieren, het elektrocardiogram (ECG) en het 

elektro-encefalogram (EEG). De werkgroepen en practica zijn erop 

gericht de zelfwerkzaamheid van de studenten te stimuleren. In de 

werkgroepen zullen bovengenoemde onderwerpen uitgediept worden aan de 

hand van concrete klinisch georiënteerde vragen en opdrachten. De 

practica vormen een illustratie en demonstratie van behandelde 

principes. Hierbij komen de volgende onderwerpen aan bod: 

- Zenuwgeleiding en Rugklachten 

- Elektrische activiteit van het hart 

- Bloeddruk meting 

- Bewustzijn en Gedrag. 

Toetsvorm 

Inleveren van de antwoorden op de werkgroepvragen en van de 

practicumverslagen is verplicht. De cijfers hiervan tellen mee in de 

eindbeoordeling. De periode wordt afgesloten met een tentamen bestaande 

uit 30 meerkeuze en 8 open vragen. 

Literatuur 

Vander, Sherman, and Luciano, Human Physiology 11th ed. MacGrawHill. 

Daarnaast wordt een syllabus beschikbaar gesteld met daarin opgenomen 

de werkgroep vragen/opdrachten en de practicumhandleiding. 

Doelgroep 

1F, 1LI-HA 

Medische fysiologie II 

Vakcode X_430102 (430102) 

Credits 6.0 



Mentoraat / Tutoraat 



Credits 0.0 






Iedere eerstejaars student Business Analytics is verplicht deel te nemen 

aan het Eerstejaars mentoraat in periodes 1 en 2. Het met een voldoende 

afronden van het vak Wiskunde wereldwijd is alleen mogelijk indien is 

deelgenomen aan het Eerstejaars mentoraat. 

Modern Developments in Pharmacochemistry 

Vakcode X_430515 (430515) 


Credits 3.0 



Coördinator prof. dr. N.P.E. Vermeulen 

Docent(en) prof. dr. N.P.E. Vermeulen 


Doel vak 

Het doel van dit college is de student kennis van en inzicht te laten 

verwerven in het onderzoek naar de ontdekking (discovery) en de 

ontwikkeling (development) van nieuwe geneesmiddelen, met name in de 

nieuwste ontwikkelingen daarin. Ook zal kennis verworven worden in het 

succes/falen van deze processen. 

Inhoud vak 

In dit studieonderdeel zullen diverse moderne ontwikkelingen in het 

'discovery' en 'development' proces van de ontwikkeling van nieuwe 

geneesmiddelen. De nadruk ligt op verdieping van eerder in de BSc-FAR 

behandelde stof, dit aan de hand van recente onderzoeksartikelen. 

Onderwerpen die aan de orde komen zijn: drug design en synthese, 

moleculaire farmacologie ('target finding and validation'), cellulaire 

'stress and signaling', moleculaire toxicologie ('ADME and drug 

safety'), 'computational medicinal chemistry and toxicology' en 

bioanalyse van geneesmiddelen. Ook zullen systeem en netwerk analysie 

en biomarkers aan de orde komen. 

Onderwijsvorm 

Er wordt gebruik gemaakt van Blackboard, en de stof wordt behandeld in 

de vorm van 'journal clubs' over recente onderzoeksartikelen, 

discussie-sessies en mondelinge presentaties door de studenten in 

aanwezigheid van deskundige onderzoekers/docenten. 

Literatuur 

Het studiemateriaal zal bestaan uit recente researchartikelen uit de 

verschillende specialisatie-gebieden in MSc-opleiding Drug Discovery 

and Safety. 

Doelgroep 

3F 

Moleculaire mechanismen van ziekten 

Vakcode X_430104 (430104) 



Credits 3.0 



Coördinator dr. J.E. van Muijlwijk-Koezen 

Docent(en) dr. J.E. van Muijlwijk-Koezen 


Onderwijsvorm 

Na een inleiding over een van bovengenoemde ziekten zullen studenten in 

groepjes deelopdrachten t.a.v. deze ziekte uitwerken. Hierbij worden 

artikelen uit de wetenschappelijke literatuur gebruikt. Op geregelde 

tijden zal over de stof worden gediscussieerd met de begeleidende 

docent. De resultaten worden aan de overige studenten gepresenteerd, 

afwisselend schriftelijk en mondeling. 

Moleculaire modeling 

Vakcode X_435103 (435103) 


Credits 6.0 



Coördinator dr. C. de Graaf 

Docent(en) dr. I.J.P. de Esch, dr. C. de Graaf 


Doel vak 

Het leren van verschillende rekenkundige benaderingen om de biologische 

activiteit van nieuwe medicijnmoleculen te begrijpen en te voorspellen. 

Verschillende technieken die worden gebruikt in de moderne 

farmacochemie zullen behandeld worden en de student zal de voor- en 

nadelen van de individuele methoden leren inschatten. 

Inhoud vak 

De computer wordt in toenemende mate gebruikt voor het vinden en 

ontwerpen van nieuwe stoffen met gewenste biologische activiteit. Deze 

'in silico' methoden stellen de farmacochemicus in staat om efficiënter 

nieuwe geneesmiddelen te ontwikkelen. Verder dragen de verschillende 

technologieën bij aan een beter begrip van de werking van liganden en 

biologische targets. In dit vak zal aandacht worden besteed aan het nut 

van moleculaire modeling en hoe moleculen beschreven kunnen worden door 

de computer (2D descriptoren, 3D descriptoren, atomair, quantum 

chemisch). De eigenschappen van liganden die verantwoordelijk zijn voor 

de activiteit worden geïdentificeerd door middel van (3D)QSAR, 

farmacofoor modeling, en molecular docking. Het berekenen van de 

conformaties van moleculen zal worden behandeld met behulp van 

moleculaire mechanica, waarbij ook verschillende sampling methodes 

worden behandeld (systematisch, Monte Carlo, moleculaire dynamica). Ook 

zal kort worden ingegaan op quantum mechanische manieren om moleculen 

te beschrijven. Vervolgens zullen de toepassing van deze methodes in 

rationele drug discovery besproken worden zoals virtual screening en 

'de novo' design benaderingen. 


Onderwijsvorm 

Hoorcolleges, werkcollege, practica. 

Toetsvorm 

De beoordeling zal plaatsvinden op basis van schriftelijke tentamens en 

tussentijdse opdrachten. 

Literatuur 

Collegedictaat. 

Doelgroep 

2F 

Natuurstoffen 

Vakcode X_435440 (435440) 


Credits 6.0 




Doel vak 

Doel van deze cursus is het verkrijgen van een overzicht over de 

structuur, eigenschappen en reacties van de verschillende hoofdklassen 

van natuurstoffen. 

Inhoud vak 

Aansluitend op de basiskennis organische chemie en biochemie worden in 

deze cursus een aantal aspecten van de natuurstofchemie behandeld. De 

biologische activiteit van vele natuurstoffen hangt nauw samen met hun 

unieke en diverse structuren. De structurele kenmerken en 

biosynthetische aspecten van o.a. polyketiden, suikers, peptiden, 

terpenen en steroïden, alkaloïden en flavonoïden zijn de hoofdthema's 

van deze cursus. Hun specifieke rol in de natuur en een aantal 

specifieke fysische en chemische eigenschappen zullen worden behandeld. 

Onderwijsvorm 

Tutorial. 

Literatuur 

Dewick, P.M., Medicinal Natural Products 3rd ed, Wiley-VCH, 2009. 


Organische Chemie I en II, Biochemie (aangeraden: Organische Chemie III) 

Doelgroep 

3F, 3S 

Open House Analytical Chemistry and applied Spectroscopy 



Credits 0.0 





Docent(en) dr. H. Lingeman 

Lesmethode(n) Bijeenkomst 

Open house Chemical Biology 



Credits 0.0 




Docent(en) dr. M.H. Siderius 


Open House Comp. Med. Chem. & Tox. 



Credits 0.0 



Coördinator dr. B.C. Oostenbrink 

Docent(en) dr. B.C. Oostenbrink 


Open House DDS 



Credits 0.0 




Docent(en) dr. I.J.P. de Esch 


Open House Drug Discovery & Target Finding 



Credits 0.0 




Coördinator prof. dr. M.J. Smit 

Docent(en) prof. dr. M.J. Smit 


Open House MolTox 



Credits 0.0 






Organische chemie 1 

Vakcode X_435091 (435091) 


Credits 3.0 



Coördinator prof. dr. K. Lammertsma 

Docent(en) prof. dr. K. Lammertsma 


Literatuur 

Clayden e.a., Organic Chemistry, Oxford: Oxford University Press, 2001 

(ISBN 019850346). 

Organische chemie 2 

Vakcode X_435007 (435007) 


Credits 3.0 




Docent(en) prof. dr. ir. R.V.A. Orru 


Doel vak 

Het college beoogt het aanleren van basiskennis organische chemie. 


Inhoud vak 

Dit college vormt één geheel met het eerstejaarscollege. Het zet voort 

met de presentatie van specifieke reactietypen, nu eens niet 

georganiseerd naar functionele groepen, maar rondom een 

gemeenschappelijk mechanisme: nucleofiele substituties, eliminaties, 

addities aan meervoudige koolstof-koolstofbindingen, electrofiele 

aromatische substituties, addities en substitutie aan carbonylgroepen, 

omleggingen. 

Eveneens wordt aandacht besteed aan syntheseplanning. 

Onderwijsvorm 

Hoorcollege 16 uur; werkcollege 9 uur. 


Organische chemie I 

Doelgroep 

2S, 2F 

Organische chemie 3: moderne organische synthese 

Vakcode X_435109 (435109) 


Credits 3.0 



Docent(en) prof. dr. ir. R.V.A. Orru, dr. E. Ruijter 


Doel vak 

Uitbreiden van de basiskennis organische chemie en organische synthese. 

Inhoud vak 

Dit vak bouwt voort op de colleges organische chemie I en II en het 

practicum organische synthese. Er zal ruim aandacht worden besteed aan 

nieuwe ontwikkelingen in de organische synthese. Zo worden de 

basisprincipes van de combinatoriële chemie, solution en solid phase, 

diversity oriented benaderingen besproken, maar ook moderne parallelle 

synthese technieken, automatische opzuiveringstechnieken en database 

gestuurde synthese planning komen aan bod. Verder wordt het rationeel 

(computer ondersteund) ontwerpen van complexe syntheses besproken. Ook 

komen onderwerpen als asymmetrische katalyse, omleggings-, 

cycloadditie- en radicaalreacties aan bod. 

Onderwijsvorm 

Werkcolleges/opdrachten 

Toetsvorm 

Opdracht 

Literatuur 

Clayden e.a., Organic Chemistry, Oxford: Oxford University Press, 2001 

(ISBN 019850346). 



Organische chemie I en II. 

Doelgroep 

3F, 3S, mi-MC, mi-AMC 

Organometaalchemie 

Vakcode X_435018 (435018) 


Credits 3.0 



Coördinator dr. A.W. Ehlers 

Doel vak 

Het doel van dit college is het verdiepen van de basiskennis op het 

gebied van coordinatiechemie en de organometaalchemie. 

Inhoud vak 

Er wordt aandacht besteed aan de volgende onderwerpen: 

- organometaalchemie van overgangsmetalen 

- organometaalcomplexen en organische synthese 

- homogene katalyse 

- bio-anorganische chemie (metallo-enzymen, biomimetica). 

Onderwijsvorm 

Zelfstudie. 

Literatuur 

Elschenbroich, C., Organometallics 3rd ed. Weinheim: Wiley-VCH. of in 

overleg met de docent. 

Doelgroep 

3S, 3F 

Oriëntatie op de M-variant 

Vakcode X_400375 (400375) 


Credits 6.0 



Docent(en) A. van Luijn MSc 


Doel vak 

- Het verwerven van kennis en inzicht in de met name in 

beleidsprocessen, beleidstheorie en beleidsanalyse; 

- Het verwerven van kennis en inzicht in de structuur en het beleid van 

de Nederlandse overheid met name op het gebied van wetenschap; 

- Het verwerven van kennis en inzicht in managementprocessen en 

-theorieën, met specifieke aandacht voor kennismanagement en 


projectmanagement; 

- De student is instaat om beleid te analyseren en beleidsopties te 

identificeren; 

- De student is instaat tot projectmatig werken in teamverband; 

- De student beschikt over vaardigheden, zoals onderzoeksopzet maken, 

literatuurstudie, kritisch analyseren, argumenteren, en schriftelijk en 

mondeling presenteren; 

- Oriëntatie op de M-variant, dan wel de masters Management, 

Policy-Analysis and Entrepreneurship. 

Inhoud vak 

Beleid speelt op vele manieren en niveaus een rol in onze samenleving. 

Ook binnen de wetenschap heb je eigenlijk altijd met beleid te maken. 

Enerzijds speelt beleid een rol bij het stimuleren en/of reguleren van 

wetenschappelijk onderzoek. Anderzijds wordt wetenschap ingezet om 

beleid rondom een maatschappelijk probleem te ondersteunen of te 

adviseren. 

Ook management speelt in allerlei situaties en op allerlei niveaus een 

rol. Zo wordt wetenschappelijk onderzoek altijd intern aangestuurd door 

het management of direct door het hoofd van de afdeling, maar ook meer 

indirect door het faculteitsbestuur en College van Bestuur. 

Ook al lijken beleid en management veelal ad hoc vorm gegeven te 

worden, toch zijn er structurele processen en ordenende principes aan 

te wijzen. Inzicht in deze processen en principes maakt dat je begrijpt 

waarom bepaalde keuzes gemaakt worden en bijvoorbeeld waarom beleid er 

uitziet zoals het in een beleidsnota geformuleerd wordt. 

In het eerste deel van deze cursus krijg je colleges over diverse 

beleids- en managementaspecten geïllustreerd aan de hand van praktische 

casussen. Dit deel wordt afgesloten met een tentamen. 

Het tweede deel van de cursus bestaat uit een projectopdracht waarin de 

analyse van een actueel, maatschappelijk en natuurwetenschappelijk 

vraagstuk in relatie tot (overheids)beleid centraal staat. Voorbeelden 

zijn nanotechnologie, Q- koorts, orgaandonatie of biobrandstof. De 

nadruk ligt hierbij op zelfwerkzaamheid, eigen initiatief en 

oordeelsvorming en op het werken in teamverband. Wij willen daarmee een 

leersituatie creëren die nauw aansluit bij de praktijk van beleidsmatig 

onderzoek en projectmatig werken. De problematiek en de verschillende 

beleidsopties rond dit vraagstuk worden kritisch geanalyseerd. De 

resultaten, conclusies en aanbevelingen worden weergegeven in een 

beleidsadviesrapport dat aan het eind van de cursus mondeling 

gepresenteerd wordt. 

Onderwijsvorm 

De eerste helft van de cursus zal bestaan uit werkcolleges, de tweede 

helft uit het uitvoeren van een projectopdracht in teamverband. 

Literatuur 

Informatie over literatuur wordt via Blackboard verstrekt. 

Doelgroep 

Derdejaars FEW-studenten. 


Onderdeel van de M-oriëntatie. 

Oriëntatie science educatie 


Vakcode O_ORIBETA (991010) 


Credits 6.0 


Coördinator ir. J.G. Schoonhoven 

Doel vak 

Voor een student die deze cursus heeft doorlopen geldt: 

de student is bereid en in staat te reflecteren op zijn/haar 

functioneren, 

de student is in staat om aan te geven wat het betekent om een goede 

docent in de bovenbouw te zijn, 

de student is in staat om zijn eigen geschiktheid voor het beroep van 

docent te beoordelen, 

de student kan aangeven of het beroep van docent iets voor hem/haar is, 

de student verwerft een aantal communicatieve en didactische 

vaardigheden. 

Inhoud vak 

De cursus bestaat de eerste week uit diverse werkcolleges, de volgende 

drie weken uit een stage op een school voor voortgezet onderwijs. elke 

week is er een praktijkbespreking en verdieping op de VU. De stage is 

het belangrijkste onderdeel van de cursus, deze voer je uit samen met 

een medestudent. In totaal zal de stage ongeveer twaalf dagen in beslag 

nemen. 

Tijdens de werkcolleges komen de volgende onderwerpen aan de orde: 

Hoe bouw je een presentatie op, hoe kom je over. 

Hoe vertaal je (wetenschappelijke) informatie naar het niveau van je 

doelgroep. 

Wat doet een (goede) leraar allemaal. 

Wat is het verschil tussen presenteren en onderwijzen. 

Welke kenmerken heeft de doelgroep en hoe kun je daar rekening mee 

houden. 

Hoe ontwerp je een (activerende) les. 

Hoe krijg je je doelgroep actief. 

Met welke communicatieve aspecten in de klas moet je rekening houden. 

Tijdens de stage onderneem je de volgende activiteiten: 

observeren van lessen; 

zelf minimaal vier lessen geven, in zowel onderbouw als bovenbouw; 

uitvoeren van een klein onderzoek; 

zo veel mogelijk deelnemen aan alle activiteiten op school en zo 

(hernieuwd) kennis maken met het voortgezet onderwijs vanuit het 

docenten perspectief. 

Onderwijsvorm 

Je levert aan het eind van de cursus een verslag in. Het verslag is een 

samenhangend verhaal dat een beeld geeft van jouw leerproces tijdens de 

cursus. Met je verslag laat je zien waar je staat als mogelijk 

toekomstig docent. Het gaat primair om het zichtbaar maken van je 

ontwikkeling, niet noodzakelijk om te bewijzen dat je een goede docent 

bent. Werkcolleges en stage vormen samen een voltijds programma, het 

is niet mogelijk gelijktijdig andere colleges te volgen. 

Doelgroep 


Deelname aan de cursus staat open voor derdejaars bachelorstudenten van 

de faculteiten Exacte Wetenschappen en Aard- en Levenswetenschappen. De 

cursus wordt aangeraden voor studenten die overwegen de 

lerarenopleiding te gaan volgen binnen de masteropleiding (E- variant) 

of aansluitend op hun masteropleiding. Ook voor studenten die 

vaardigheden op willen doen in het verzorgen van wetenschappelijke 

presentaties is de cursus interessant. 


Meer informatie is te verkrijgbaar bij Arjan Schooonhoven: 

a.schoonhoven@ond. vu. nl, of te vinden op www.onderwijscentrum.vu.nl 

Practicum Bio-analytische chemie 

Vakcode X_435085 (435085) 


Credits 3.0 



Coördinator dr. J. Kool 

Doel vak 

Het doel is het aanleren van de basisprincipes van de bio-analytische 

chemie en het leren opzetten en uitvoeren van bio-analytisch-chemische 

experimenten. 

Inhoud vak 

Dit betekent dat allereerst de, uit analytisch oogpunt belangrijke, 

fysich-chemische eigenschappen van de te onderzoeken verbindingen 

bestudeerd zullen worden. Vervolgens worden de bio-analytisch-chemische 

technieken opgezocht waarmee deze verbindingen bepaald kunnen worden, 

waarna een analysevoorschrift wordt opgesteld. Hierna worden de 

bepalingen uitgevoerd en worden de resultaten in een verslag 

weergegeven. De noodzakelijke theoretische achtergrond wordt gegeven in 

de vorm van werken instructiecolleges. 

Onderwijsvorm 





Literatuur 



Doelgroep 

1F 

Practicum Moderne synthetische methoden 

Vakcode X_435016 (435016) 


Credits 9.0 





Doel vak 

Kennismaken met nieuwste experimentele ontwikkelingen in de organische 

synthese. 

Inhoud vak 

In dit vak maak je kennis met de nieuwste experimentele technieken in 

de organische synthese. Je gaat werken aan een project dat direct met 

lopend onderzoek verknoopt is. Parallelle synthese methodiek met behulp 

van semi-automatische apparatuur wordt toegepast in combinatie met 

parallelle opwerkingstechnieken m.b.v. indampmodules en automatische 

kolomchromatografie. Ook leer je syntheses en zuiveringen absoluut 

water- en zuurstofvrij uitvoeren d.m.v. Schlenk-technieken en het 

werken met een glovebox. 

Onderwijsvorm 

Practicumproject 

Literatuur 

Clayden e.a., Organic Chemistry, Oxford: Oxford University Press (ISBN 

019850346). 


Organische chemie I & II, practicum organische synthese, 

kernspinresonantie (NMR). 

Doelgroep 

3S, 3F 

Project Bio-analytische chemie 


Credits 6.0 




Doel vak 

Het verwerven van kennis en het opzetten en uitvoeren van analytische 

technieken die gebruikt kunnen worden bij de (kwantitatieve) bepaling 

van geneesmiddelen en endogene componenten in biologische systemen. 

Inhoud vak 

In een geïntegreerd hoor-/werkcollege en practicum komen de technieken 

aan de orde die gebruikt kunnen worden voor zowel de kwalitatieve als 

kwantitatieve bepaling van geneesmiddelen, met de hierbij horende 

metabolieten en/of ontledingsproducten in een biologische matrix. Dit 

betekent dat aan de hand van de fysisch-chemische eigenschappen van de 

te onderzoeken verbinding een protocol wordt opgesteld, waarmee deze 

verbinding bepaald kan worden. Vervolgens wordt de bepaling uitgevoerd 

en worden de resultaten in een verslag weergegeven. 


Onderwijsvorm 

Geïntegreerd hoor- /werkcollege en projectmatig onderwijs, waarbij de 

student aan de hand van opdrachten zelf alle noodzakelijke gegevens, 

theoretische achtergrond en de voorschriften moet opzoeken en het 

experiment zelf vorm moet geven. 

Toetsvorm 

Schriftelijk tentamen en beoordeling van de praktische activiteiten 

(inclusief voorbereiding, experimentele vaardigheden, schriftelijke 

verslaglegging). Beide onderdelen tellen gelijkwaardig mee in 

eindbeoordeling en geen van beide onderdelen mag lager dan een 5 zijn. 

Literatuur 

Materiaal beschikbaar gesteld door de docenten. Uitgebreide informatie 

over de behandelde stof kan worden gevonden in D.C. Harris, Quantitative 

Chemical Analysis, Eighth Edition, W.H. Freeman and Company, New York, 

2010. 

Doelgroep 

1F (periode 6), 1MNW (periode 5) 

Voor studenten MNW begonnen in 2011/2012: Project Bio-analytische chemie 

(6 ec) vervangt Bio-analytische chemie (X_430094)+ Practicum bioanalyse 

(X_430511) 


Slagingseis 1F: 

Het met een voldoende afronden van het vak Bio-Analytische Chemie is 

alleen dan mogelijk, indien de onderdelen van tutoraat FAR 1B naar 

behoren zijn afgerond. 

Radiofarmacochemie 

Vakcode X_436502 (436502) 


Credits 3.0 



Coördinator dr. A.D. Windhorst 


Doel vak 

Het college heeft tot doel studenten inzicht te geven op welke wijze 

radiofarmaca gemaakt worden en wat de toepassing is in de nucleaire 

geneeskunde. 

Toetsvorm 

De beoordeling zal plaatsvinden op basis van een schriftelijke tentamen 

met open vragen. 

Literatuur 

Voor deze cursus is een syllabus beschikbaar. Deze wordt overhandigd op 

het eerste college. Via Blackboard zal extra cursus materiaal ter 

beschikking komen. 



Deelnemers aan dit college dienen bij voorkeur organische chemie te 

hebben gevolgd. 

Statistiek 

Vakcode X_420223 (420223) 

Periode Periode 1+2 

Credits 6.0 



Coördinator dr. C.M. Quant 

Docent(en) dr. C.M. Quant 


Onderwijsvorm 

Hoorcollege, werkcollege en computerpracticum. 

Doelgroep 

2SBI en 2F 

Structuurbiologie 

Vakcode X_430080 (430080) 


Credits 6.0 



Coördinator dr. D.P. Geerke 

Docent(en) dr. D.P. Geerke 


Doel vak 

Het verkrijgen van inzicht in de moleculaire elementen die de basis 

vormen van de structuur en functie van biomoleculen. Tevens, het opdoen 

van kennis over de methoden die gebruikt worden om de structuur en 

functie van eiwitten te analyseren. 

Onderwijsvorm 

Hoorcolleges, zelfstudie, opdrachten. 

Literatuur 

Branden, C., and Tooze, J., Introduction to Protein Structure, Garland, 

1999. 

Studie en loopbaan 


Periode Periode 1, Periode 5 

Credits 0.0 




Coördinator drs. M. Touwen 



In periode 1 voor 3F en 3S, in periode 5 voor 2F en 2S. 

Synthese practicum 

Vakcode X_435192 (435192) 

Periode Periode 2, Periode 3 

Credits 6.0 




Docent(en) dr. J.C. Slootweg 


Doel vak 

Het doel van het practicum is de student vaardigheid bij te brengen in 

de preparatieve organische en (in mindere mate) anorganische chemie, 

alsook een beeld te geven hoe de (an)organisch chemicus zijn 

experimentele resultaten verkrijgt. 

Inhoud vak 

Tijdens dit practicum ligt aanvankelijk het accent op het aanleren van 

een aantal basale isolatie- en zuiveringstechnieken zoals 

kristalliseren, destilleren, sublimeren, extraheren, chromatografie 

(GLC, kolomchromatografie). Deze technieken worden geleerd tijdens een 

aantal eenstapssyntheses, die tevens de collegestof illustreren. De 

syntheses worden deels op macroschaal (2-10 g) en deels op microschaal 

(50-100 mg) uitgevoerd. In de eerste periode wordt tevens het 

werkcollege spectroscopische technieken gegeven, ten behoeve van de 

interpretatie van de in de loop van het practicum op te nemen IR, UV, 

NMR, en ook massaspectra. Later worden enkele meerstapssyntheses 

uitgevoerd, waarbij het van belang is elk tussenproduct goed te 

zuiveren en te karakteriseren. De meeste experimenten kennen een 

'probleem-oplossende' aanpak, waarbij aandacht wordt besteed aan 

onderzoeksmethodiek. 

Onderwijsvorm 

De student werkt individueel binnen een groep o.l.v. een assistent. 

Literatuur 

Lehman, J.W., Multiscale Operational Organic Chemistry 2nd ed, New 

Jersey: Prentice Hall, 2009. 


Organische chemie 1 en 2. 

Doelgroep 

2S, 2F 

Thermodynamics 


Vakcode X_430513 (430513) 


Credits 3.0 



Coördinator dr. G. van der Zwan 

Docent(en) dr. G. van der Zwan 


Doel vak 

Leren toepassen van thermodynamica op chemische processen. 

Inhoud vak 

Het eerste deel van het college zal bestaan uit het bestuderen van 

warmte en arbeid, de afleiding van de grootheid entropie en het bepalen 

van de richting van spontane processen. Nieuwe grootheden als enthalpie 

en vrije energie zullen worden ingevoerd, en de toepassing van de twee 

hoofdwetten van de thermodynamica (je kan geen energie uit niets maken, 

en warmte stroomt spontaan van warm naar koud) op chemische processen 

zal vervolgens aan de orde komen. 

Chemisch evenwicht, en effecten van druk en temperatuur daarop kunnen 

dan effectief worden bestudeerd. Toepassing van de thermodynamica op 

redox reacties, de wet van Nernst en de electrochemische cel vormen het 

laatste onderdeel van dit college. 

Onderwijsvorm 

Hoor- en werkcolleges. 

Literatuur 

Wordt nader bekendgemaakt. 

Van atoom tot (bio)molecuul 


Credits 6.0 



Coördinator prof. dr. F. Bickelhaupt 

Doel vak 

Dit vak beoogt de bouwstenen aan te dragen waarop alle chemische 

disciplines rusten en zodoende een solide fundament voor de gehele 

hierop volgende studie te leggen. Tegelijkertijd wordt ernaar gestreefd 

de scheikunde in de context van andere natuurwetenschappen te plaatsen 

(thema "Van Atoom tot Biomolecuul") alsmede haar relevantie voor het 

verschijnsel leven duidelijk te maken (thema "Levende Chemie"). 

Inhoud vak 

Chemie is de wetenschap van stoffen, hun structuur en eigenschappen, en 

met name hun omzetting via chemische reacties. Binnen de 

natuurwetenschappen neemt de chemie een centrale plaats in en heeft vele 

raakvlakken met de andere disciplines, van de fysica tot en met de 

biologie. 


Binnen het thema "Van Atoom tot Biomolecuul" (periode 1) wordt het 

multidisciplinaire karakter geaccentueerd door het behandelen van 

fundamentele scheikundige begrippen die relevant zijn in de context van 

de verschillende natuurwetenschappen. In dit kader zullen o.a. aan bod 

komen: “evenwichten”, “pH berekeningen”, “oplosbaarheid”, 

“oxidatietoestand” en “redoxchemie”. 

Bij de overgang naar het thema "Levende Chemie" (periode 2) verschuift 

het zwaartepunt van het vak "Van Atoom tot Biomolecuul" naar complexere 

aspecten van de scheikunde, beginnend bij de fysische en anorganische 

chemie via de (metaal)organische chemie tot aan de biologische chemie. 

De volgende onderwerpen worden in dit kader behandeld: "alles is 

chemie", "atomen en het periodieke systeem", "moleculaire structuur", 

"electronische structuur en chemische binding", "chemische reacties", 

"thermodynamica", "kinetiek", "inleiding organische chemie", "inleiding 

biochemie", "zelf gegevens opzoeken in de chemische literatuur". 

Onderwijsvorm 

De cursus bestaat uit een hoorcollege en een werkcollege. 

Toetsvorm 

tentamen 

Literatuur 

Steven S. Zumdahl, Chemical Principles, 6th Ed., Houghton Mifflin 

Company: Boston, New York, 2009 

Doelgroep 

1F, 1S, 3-SBI, mi-Sc, mi-BI 


Voor studenten 1S: Het met een voldoende afronden van het vak Van atoom 

tot (bio)molecuul is alleen dan mogelijk, indien de onderdelen van 

Tutoraat SK 1A naar behoren zijn afgerond. 

Deze slagingseis geldt alleen voor 1S, niet voorde andere doelgroepen. 

Van molecuul tot medicijn 


Credits 3.0 




Doel vak 

Dit vak geeft inzicht in de manieren waarop biologisch actieve moleculen 

gevonden worden en hoe ze ontwikkeld worden tot medicijnen. 

Inhoud vak 

Er wordt aandacht besteed aan strategieën om de activiteit van 

biologische targets (receptor, enzym of transporteiwit) te beïnvloeden 

met geneesmiddelmoleculen. Daarbij zullen moleculaire herkenning, het 

screenen van grote stoffenbibliotheken en rationele ontwerpmethodiek, 

alsmede de relatie tussen de chemische structuur en de biologische 

activiteit (SAR) aan de orde komen. Ook wordt aandacht besteed aan 

diagnostiek en therapie, bijvoorbeeld door moleculen te binden aan een 

specifiek biologisch target waardoor de werking van het biomolecuul 


estudeerd kan worden. Verschillende imaging technieken die gebruikt 

worden om targets zichtbaar te maken, zullen worden besproken aan de 

hand van cases uit de praktijk. Er zal een bezoek gebracht worden aan de 

betrokken centra van het VU Medisch Centrum. Bij de kostbare 

ontwikkeling van deze medicijnen en diagnostica is het essentieel om het 

intellectueel eigendom (IP) te beschermen teneinde de enorme research 

investeringen te kunnen terugverdienen. We zullen dan ook nadrukkelijk 

aandacht besteden aan de rol en aanpak van patenten. Tot slot moeten de 

medicijnen voor klinische testen en marktintroductie op grote schaal 

worden gesynthetiseerd met behulp van proceschemie. De hiermee gepaard 

gaande uitdagingen, bekende hordes in de race van molecuul tot medicijn, 

zullen worden behandeld. 

Onderwijsvorm 

Hoorcolleges, werkcollege (gebruik CD Roms, opdrachten), bezoek aan 

centra op de VU voor Diagnostiek & Therapie en zelfstudie. 

Toetsvorm 

Web-tussentoetsen 

Schriftelijk tentamen 

Literatuur 

Patrick, G., An Introduction to Medicinal Chemistry 4th ed. 

Oxford: Oxford University Press. 2009, ISBN: 0199234477 

Handouts 


Van Atoom tot Biomolecuul 

Van Gen tot Geneesmiddel 

Innovatieproject Geneesmiddelen 

Doelgroep 

1F, 2-SBI 

Veiligheidsinstructie S, F, MNW en SBI 30min 



Credits 0.0 



Voorlichting door studentendecanen en CSL 


Credits 0.0 



Wetenschapscommunicatie voor Bèta-onderzoekers 

Vakcode AB_470185 (450003) 



Credits 6.0 

Voertaal Engels 

Faculteit Fac. der Aard- en Levenswetenschappen 

Coördinator R.C. van Koten MSc 

Docent(en) prof. dr. J.E.W. Broerse, R.C. van Koten MSc, dr. M.J.W. 

Bos 

Lesmethode(n) Hoorcollege, Werkgroep 

Doel vak 

Verwerven van kennis en inzicht in de verschillende modellen van 

wetenschapscommunicatie (deficiet, context, interactie en 

participatie), haar parameters en gebruikelijke applicatiedomeinen. 

Verwerven van kennis en inzicht van de beperkingen en mogelijkheden 

van de verschillende media waarin de modellen tot uitdrukking kunnen 

komen (journalistiek, TV en film, het Internet, musea en science 

centra). 

Verkrijgen van vaardigheid in het ontwerpen van een doelgroepgerichte 

communicatie 

Het opdoen van leerervaring met het werken in een multidisciplinaire 

groep 

Inhoud vak 

Wetenschap heeft verstrekkende gevolgen voor de maatschappij (bv. ICT, 

biotechnologie, nanotechnologie, farmacie). Maar hoe kijkt de 

maatschappij eigenlijk naar wetenschappelijke ontwikkelingen? Wat vindt 

de industrie van wat we uitgevonden hebben en wat denken andere 

wetenschappers van onze kennis? De visie van deze mensen over ons en 

ons werk is van groot belang voor de richting die het onderzoek in de 

nabije toekomst gaat nemen. 

Daarom is communicatie over wetenschap van cruciaal belang. In deze 

cursus raak je vertrouwt met een aantal modellen van 

wetenschapscommunicatie, het herkennen van hun toepassingen in de 

praktijk en de verschillende soorten publiek die men ermee kan 

aanspreken (populariseren voor leken, informatieoverdracht voor de 

industrie, faciliteren van interdisciplinair onderzoek in de 

wetenschap). Door middel van opdrachten raak je bekend met de 

praktische kant van wetenschapscommunicatie, bijvoorbeeld 

wetenschapsjournalistiek, voorlichting, etc. De opdrachten worden deels 

individueel uitgevoerd en deels in een multidisciplinaire groep. 

Onderwijsvorm 

Colleges, opdracht, zelfstudie 

Literatuur 

(Online) syllabus 

Doelgroep 

Keuzecursus voor derdejaars BSc Biomedische Wetenschappen en Biologie. 

Speciaal aanbevolen voor studenten die overwegen de C- variant 

(wetenschapscommunicatie) in hun masterprogramma op te nemen. 


Voor meer informatie: reinout.van.koten@falw.vu.nl 

Why Chemical Reactions Happen 


Vakcode X_435088 (435088) 


Credits 3.0 




Docent(en) prof. dr. C. Gooijer, prof. dr. K. Lammertsma 


Doel vak 

Het doel van het college is - in nauwe aansluiting met het voorafgaande 

college Chemische Binding - nader in te gaan op de quantummechanische 

beschrijving van moleculen en de basis te leggen voor de beantwoording 

van de vraag waarom en wanneer chemische reacties plaatsvinden. Veel 

aandacht wordt besteed aan evenwichtsconstanten in relatie tot de 

tweede hoofdwet van de thermodynamice. 

Inhoud vak 

Molecular orbitals voor homo- en hetero-tweeatomige moleculen; 

elektronenverdeling in grotere moleculen; een aantal basale chemische 

reacties; chemische evenwichten; reactiesnelheden; binding in 

geconjugeerde systemen. 

Onderwijsvorm 

Gecombineerd hoorcollege en werkcollege 

Literatuur 

Keeler, J., and Wothers, P., Why Chemical Reactions Happen, New York: 

Oxford University Press, 2003 (ISBN 0-19-924-9733). 

Doelgroep 

1S, 1F 

Wijsgerige vorming: natuurwetenschappen, filosofie en ethiek 

Vakcode X_435340 (435340) 


Credits 3.0 



Coördinator dr. G.C. Eigner 


Literatuur 

Horsten, L. Douven, I. en Weber, E., Wetenschapsfilosofie. Assen: Van 

Gorcum, 2007.

Farmaceutische wetenschappen BSc - Vrije Universiteit Amsterdam

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?