Download PDF (391KB) - Springer

Literatuur
Verhulst, F.C. & Versluis-den Bieman, H.J.M. (1989). Buitenlandse adoptiekinderen:
vaardigheden en probleemgedrag. Assen: Van Gorcum.
Verkes, R.J. (2008). Psychopathie. Onderzoek naar afwijkingen in hersenen van crimi-
nelen moet geschikte therapieën opleveren. De Volkskrant , 31 mei.
Vermeiren, R. (2007). Helden en hufters werken in feite hetzelfde. De Volkskrant , 27
oktober.
Vermeulen, P. (2001). Beter vroeg dan laat en beter laat dan nooit. De onderkenning van
autisme bij normaal tot hoogbegaafde personen. Berchem: Epo.
Vermeulen, P., & Degrieck, S. (2006). Mijn kind heeft autisme. Tielt: Lannoo.
Viding, E., Blair, J.R., Moffi t, T.E., & Plomin, R. (2005). Evidence for substantial gene-
tic risk for psychopathy in 7-years aids. Journal of Child Psychology and Psychiatry 46
592-597.
Visser, A. (2007). Koninginnen en krengen. Bij de les, maart, en Onderwijsblad, 6 16-19.
Vlugt, H. van der (1999). Leren zien door te praten. Het NLD-syndroom: behandeling.
Balans Belang , mei.
Volker, D. (2006). Good nutrition is key to alleviating depression. Nutrition & Dietetics,
63 213-226.
de Volkskrant (2001a). Begeleiding boefjes faalt op alle fronten. 15 juni.
de Volkskrant (2005). Iedereen kan opvoeden. Voorpagina. 20 april.
Völlm, I., Richardson, P., Stirling, J., Elliot, R., Dolan, M., Chaudhry, I., Del Ben, C.,
Mc Kie, S., Anderson, I., & Deakin, B. (2004). Neurobiological substrates of antisocial
and borderline personality disorder: preliminary results of a functional fMRI
study. Criminal Behaviour and Mental Health, 1 39-54.
Voorwinden, R. (2001 januari). Er komen Volendam grappen in omloop. Onderwijsblad,
2 .
Vreeswijk, M. van, & Broersen J. (2006). Schemagerichte therapie in groepen. Cognitieve
groepspsychotherapie bij persoonlijkheidsproblemen. Houten: Bohn Stafl eu Van Loghum.
Vreugdenhil, C. (2003). Criminele jongens zijn vaak gestoord. De Volkskrant , 4 december.
Vries, J. de (2001). Faalangst bij leerproblemen. www.orthoconsult.nl
Vugt, P. van, & Verhelst, M. (2005/2006). Borderline: de leerling die doolt, splijt en
snijdt. Remediaal , 1 14-21.
Vygotsky, M.M. (1978). Interaction between learning and development. In Mind in
Society (trans. M. Cole). Cambridge, MA: Harvard University Press.
Waal, J. de (2006). Gehechtheid en neurobiologie. In A. Thoomes-Vreugdenhil (red.),
Behandeling van hechtingsproblemen. Houten: Bohn Stafl eu Van Loghum.
Wals, M. (2004). Children of bipolar parents. Proefschrift. Groningen: Universiteit Gro-
ningen.
Wasserman, G.A., & Miller, L.S. (1998). The prevention of serious and violent juvenile
offending. In R. Loeber & D.P. Farrington (red.), Serious and violent juvenile offenders:
risk factors and succesful interventions (p. 197-248). Thousand Oaks, CA: Sage.
Watson, T. S., & Gresham, F.M. (1998). Handbook of child behavior therapy. New York:
Plenum Press.
Webster-Stratton, C. (1991). Annotation: Strategies for helping families with conduct-
disordered children. Journal of child psychology and psychiatry, 32 1047-1062.
Webster-Stratton, C. (2007). Pittige jaren. Praktische gids bij het opvoeden van jonge kinde-
ren. Houten: Bohn Stafl eu Van Loghum.
409