Alle dagen ergens feest ! Een zoektocht naar feesten over de hele ...
Alle dagen ergens feest ! Een zoektocht naar feesten over de hele ...
Alle dagen ergens feest ! Een zoektocht naar feesten over de hele ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
De <strong>feest</strong>en van het jaar zijn niet<br />
zomaar data op kalen<strong>de</strong>rs. Ze<br />
geven structuur aan het jaar,<br />
markeren <strong>de</strong> verschillen<strong>de</strong><br />
seizoenen en zorgen ervoor dat<br />
mensen samen komen en tradities<br />
van generatie op generatie wor<strong>de</strong>n<br />
doorgegeven. Van oorsprong zijn<br />
ze sterk verbon<strong>de</strong>n met <strong>de</strong><br />
natuur, cultuur of godsdienst van<br />
een land.<br />
We gaan op verkenning doorheen<br />
<strong>de</strong> kalen<strong>de</strong>r. Wat is <strong>de</strong> herkomst,<br />
<strong>de</strong> gebruiken en huidige betekenis<br />
van <strong>feest</strong>en <strong>over</strong> heel <strong>de</strong> wereld?<br />
We gaan hier<strong>over</strong> in gesprek met<br />
allochtone me<strong>de</strong>werkers en staan<br />
ook stil bij <strong>de</strong> culturele beleving<br />
en bijzon<strong>de</strong>rhe<strong>de</strong>n van<br />
verschillen<strong>de</strong> <strong>feest</strong>en.<br />
We bekijken hoe alles vertaald<br />
kan wor<strong>de</strong>n <strong>naar</strong> concrete<br />
werkvormen en staan on<strong>de</strong>r meer<br />
stil bij: het scheppen van <strong>de</strong><br />
juiste sfeer, aanspreken van <strong>de</strong><br />
leefwereld van kin<strong>de</strong>ren en<br />
suggesties voor ver<strong>de</strong>re<br />
verwerking.<br />
Programma<br />
08.30 – 09.00 Onthaal<br />
09.00 – 10.00<br />
De betekenis en beleving van<br />
verschillen<strong>de</strong> <strong>feest</strong>en van <strong>over</strong> <strong>de</strong> <strong>hele</strong><br />
wereld door Didier Van<strong>de</strong>rslycken<br />
van Kerkwerk Multicultureel<br />
Samenleven<br />
10.00 – 10.30<br />
Workshops: <strong>feest</strong>elijke activiteiten uit<br />
Mexico en Turkije voor kleuters en<br />
leerlingen lager on<strong>de</strong>rwijs<br />
10.30 – 10.45 Pauze<br />
10.45 – 11.45<br />
Hoe kan je al die leuke i<strong>de</strong>eën rond<br />
<strong>feest</strong>en integreren in een procesmatige<br />
mondiale werking op school? Hoe<br />
begin je eraan? Petra Sips van Miel<br />
Maya Honing vzw helpt je op weg<br />
adhv een concreet voorbeeld van een<br />
schoolproject<br />
11.45 – 12.30<br />
En in <strong>de</strong> an<strong>de</strong>re lan<strong>de</strong>n?<br />
Getuigenissen <strong>over</strong> <strong>de</strong> beleving van<br />
beken<strong>de</strong> en min<strong>de</strong>r beken<strong>de</strong> <strong>feest</strong>en<br />
uit allerlei culturen<br />
12.30 – 12.45<br />
Afsluiting en tijd voor … ca<strong>de</strong>autjes!<br />
12.45 – 13.30<br />
<strong>Een</strong> <strong>feest</strong>elijke broodjesmaaltijd<br />
13.30 – 16.00 (facultatief + vooraf inschrijven)<br />
<strong>Een</strong> interreligieuze pelgrimstocht door<br />
Jan Van Eycken, Kerkwerk<br />
Multicultureel Samenleven<br />
(Bezoek aan een moskee en een<br />
orthodoxe kerk)<br />
Inschrijving vorming: '‚<strong>Alle</strong> <strong>dagen</strong> <strong>ergens</strong> <strong>feest</strong>’ 20/11/07<br />
Naam__________________________________________________________________________________________<br />
Voornaam______________________________________________________________________________________<br />
Functie_________________________________________________________________________________________<br />
School/organisatie ______________________________________________________________________________<br />
Telefoon________________________________________________________________________________________<br />
E-mail__________________________________________________________________________________________<br />
Ik schrijf me in voor <strong>de</strong> broodjesmaaltijd: ja: neen:.<br />
Ik neem <strong>de</strong>el aan <strong>de</strong> interreligieuze pelgrimstocht: ja: neen: