UMC-brochure EVC Medewerkers - SoFoKleS
UMC-brochure EVC Medewerkers - SoFoKleS
UMC-brochure EVC Medewerkers - SoFoKleS
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>EVC</strong>, daar kom je verder mee<br />
Informatie voor <strong>UMC</strong>-medewerkers
De voordelen van <strong>EVC</strong><br />
• Je huidige (werk)ervaring zwart op wit;<br />
• de kortste weg naar een erkend diploma;<br />
• zicht op haalbaarheid loopbaan;<br />
• input voor Persoonlijke Ontwikkelings<br />
plannen (POP).<br />
Laat je (werk)ervaring<br />
erkennen<br />
Doe jij werkzaamheden waar je geen opleiding<br />
voor hebt gevolgd? En wil je daar zwart op wit<br />
erkenning voor? Dan is een <strong>EVC</strong>-traject wellicht<br />
iets voor jou, want daarmee worden je<br />
competenties (kennis en vaardigheden) die je<br />
in de praktijk hebt bijgeleerd vastgelegd. <strong>EVC</strong><br />
staat voor Erkenning van Verworven Competenties.<br />
Je kunt een <strong>EVC</strong>-traject doen om te<br />
weten te komen waar je staat in het werk, om<br />
in aanmerking te komen voor een functie, om<br />
Waarom <strong>EVC</strong> in<br />
het <strong>UMC</strong><br />
<strong>UMC</strong>’s en werknemersorganisaties<br />
vinden het belangrijk dat<br />
medewerkers lange tijd met plezier<br />
in het ziekenhuis werken.<br />
Een <strong>EVC</strong>-traject kan daar aan<br />
bijdragen. Alle acht <strong>UMC</strong>’s in<br />
Nederland werken met <strong>EVC</strong>-trajecten.<br />
Hierover zijn afspraken<br />
gemaakt tussen werknemersorganisaties<br />
(ABVAKABO FNV,<br />
CMHF, AC/FBZ en CNV Publieke<br />
Zaak) en de werkgeversorganisatie<br />
NFU (Nederlandse Federatie<br />
van Universitair Medische<br />
Centra). De communicatie rond<br />
<strong>EVC</strong> hebben beide partijen in<br />
handen gelegd van <strong>SoFoKleS</strong>.<br />
Dat is het Sociaal Fonds voor de<br />
Kennissector: sector universitair<br />
medische centra/academische<br />
een opleiding sneller te doorlopen of om meer<br />
zicht te krijgen op je loopbaanmogelijkheden.<br />
Wat je moet doen, is bewijzen dat je de vaardigheden<br />
en kennis al beheerst die je anders<br />
via een opleiding zou leren. Bijvoorbeeld<br />
omdat je al jaren werkervaring hebt, interne<br />
opleidingen hebt gevolgd of relevante ervaring<br />
hebt opgedaan in vrijwilligerswerk, hobby’s of<br />
mantelzorg. Al die opgedane kennis en ervaring<br />
kun je inzichtelijk maken met een <strong>EVC</strong>traject.<br />
In alle <strong>UMC</strong>’s hebben al tal van medewerkers<br />
<strong>EVC</strong>-trajecten succesvol gevolgd. Veelal om<br />
door te stromen naar een andere functie. Zoals<br />
van verzorgende niveau 3 naar verpleegkundige<br />
niveau 4 of van medewerker patiëntenkeuken<br />
naar horeca-assistent.<br />
Voor een succesvol <strong>EVC</strong>-traject zijn minimaal<br />
vier partijen nodig: jijzelf uiteraard, je leidinggevende,<br />
de <strong>EVC</strong>-contactpersoon in het <strong>UMC</strong> en<br />
een erkende <strong>EVC</strong>-organisatie, bijvoorbeeld een<br />
regionaal opleidingscentrum (ROC) of een<br />
hogeschool.<br />
ziekenhuizen, universiteiten<br />
en onderzoeksinstellingen.<br />
Het fonds houdt zich onder<br />
andere bezig met projecten en<br />
onderzoek op het gebied van de<br />
arbeidsmarkt, opleidingen en<br />
werkgelegenheid bij universitair<br />
medische centra (<strong>UMC</strong>). Zowel<br />
werkgevers- als werknemersorganisaties<br />
zijn vertegenwoordigd<br />
in het bestuur van<br />
<strong>SoFoKleS</strong>.
Hoe verloopt een<br />
<strong>EVC</strong>-traject?<br />
Stap 1<br />
Oriënterend overleg met leidinggevende<br />
over (nut) <strong>EVC</strong>-traject<br />
Als je denkt dat een <strong>EVC</strong>-traject wat voor jou<br />
is, ga dan naar je leidinggevende voor een<br />
oriënterend gesprek en mogelijk een quickscan<br />
om te kijken of een <strong>EVC</strong>-traject inderdaad zinvol<br />
is voor jou en het <strong>UMC</strong>.<br />
Stap 2<br />
Doel <strong>EVC</strong>-traject vaststellen<br />
Het is belangrijk dat je weet waarom je een<br />
<strong>EVC</strong>-traject wilt doorlopen. Gaat het bijvoorbeeld<br />
om de kortste weg naar een bepaald<br />
diploma? Of staat het vastleggen van je huidige<br />
competenties of het ontdekken van<br />
andere loopbaanmogelijkheden voorop? In het<br />
eerste geval is het traject minder uitgebreid<br />
dan in de andere twee gevallen. Het doel is<br />
altijd een erkende standaard, bijvoorbeeld de<br />
competenties die nodig zijn voor een bepaald<br />
beroep, of om in te stromen in een opleiding.<br />
Als het doel is bepaald, wordt bekeken bij<br />
welke <strong>EVC</strong>-organisatie je het traject het best<br />
kunt doorlopen.<br />
3
Stap 3<br />
Bewijs verzamelen van verworven<br />
competenties<br />
Als het doel duidelijk is, is ook helder voor<br />
welke competenties je bewijs moet vinden. Met<br />
die bewijzen maak je een portfolio (map). De<br />
<strong>EVC</strong>-organisatie en een collega helpen je met<br />
het inventariseren, ordenen en kiezen van<br />
relevante competentiebewijzen. Bewijzen zijn<br />
bijvoorbeeld: diploma’s, (deel)certificaten,<br />
getuigschriften van beroepsopleidingen, cursussen<br />
en trainingen, referenties, verslagen<br />
van beoordelingsgesprekken, proeven van<br />
bekwaamheid, werkplekbezoek, vrijwilligerswerk,<br />
mantelzorg en hobby’s.<br />
4<br />
Stap 4<br />
Bewijs laten beoordelen<br />
De <strong>EVC</strong>-organisatie vergelijkt jouw portfolio<br />
met de competenties die nodig zijn om recht te<br />
hebben op: een (deel)certificaat, een diploma<br />
of een (gedeeltelijke) vrijstelling voor een<br />
opleiding. Veelal krijg je de gelegenheid om je<br />
porfolio toe te lichten in een gesprek. Zo nodig<br />
leg je een schriftelijke toets af en doe je een<br />
proeve van bekwaamheid; dan kijkt er iemand<br />
mee, als je aan het werk bent. Van de beoordeling<br />
krijg je een schriftelijk rapport. Dat kan<br />
een beknopte brief zijn waarin staat welke<br />
(deel)certificaten of vrijstellingen je hebt verdiend,<br />
of een uitgebreider Ervaringscertificaat<br />
waarin de staat hoe je het <strong>EVC</strong>-traject hebt<br />
gedaan.
Was... is...<br />
In de <strong>UMC</strong>’s hebben al veel medewerkers een<br />
<strong>EVC</strong>-traject gevolgd om een andere functie te<br />
krijgen of breder inzetbaar te zijn. Hieronder<br />
enkele voorbeelden. Het kan zijn dat niet alle<br />
functies in jouw <strong>UMC</strong> precies zo heten:<br />
• van polikliniekassistent naar dokters-<br />
assistent<br />
• van doktersassistent naar verpleegkundige<br />
• van verzorgende niveau 3 naar verpleeg-<br />
kundige niveau 4<br />
• van zorgassistent naar verzorgende niveau 3<br />
• van medisch secretaresse naar dokters-<br />
assistent<br />
• van voedingsassistent naar helpende<br />
niveau 2 (verpleegassistent)<br />
• van medewerker patiëntenkeuken naar<br />
facilitair medewerker niveau 2<br />
• van medewerker logistieke services naar<br />
facilitair medewerker niveau 2<br />
• van medewerker schoonmaak naar facilitair<br />
medewerker niveau 2<br />
• van medewerker patiëntenkeuken naar<br />
horeca assistent<br />
• van medewerker patiëntenkeuken naar kok<br />
Tijd en geld<br />
Reken voor het verzamelen van alle bewijzen<br />
voor je portfolio en een toelichtend gesprek op<br />
acht tot twintig uur. De <strong>EVC</strong>-organisatie begeleidt<br />
je met maximaal drie gesprekken. Daarnaast<br />
kun je een dag beoordeeld worden op je<br />
werkplek. De gemiddelde doorlooptijd van een<br />
<strong>EVC</strong>-traject is ongeveer drie maanden. De kosten<br />
voor een <strong>EVC</strong>-traject betaalt het <strong>UMC</strong>.<br />
Wil je meer weten?<br />
Als je meer wilt weten over <strong>EVC</strong>-trajecten of er<br />
mee wilt starten, ga dan naar je leidinggevende,<br />
de <strong>EVC</strong>-contactpersoon in je <strong>UMC</strong> of kijk<br />
op intranet. Op internet is veel informatie te<br />
vinden over <strong>EVC</strong>. Zie sofokles.nl voor onder<br />
andere voorbeeldverhalen uit de <strong>UMC</strong>’s. Op<br />
kenniscentrumevc.nl en ervaringscertificaat.nl<br />
vind je bijvoorbeeld quickscans waarmee snel<br />
duidelijk wordt of een <strong>EVC</strong>-traject wat voor je<br />
is. Ook kun je <strong>EVC</strong>-trajecten zoeken op beroep,<br />
opleiding, sector en <strong>EVC</strong>-aanbieder.<br />
Het <strong>EVC</strong>-traject in<br />
stappen<br />
Stap 1<br />
Oriënterend overleg medewerker leidinggevend<br />
over (nut) <strong>EVC</strong>-traject<br />
zinvol?<br />
ja<br />
Stap 2<br />
Doel <strong>EVC</strong>-traject vaststellen<br />
Stap 3<br />
Bewijs verzamelen van verworven competenties<br />
Stap 4<br />
Bewijs laten beoordelen<br />
nee<br />
Einde<br />
<strong>EVC</strong>-traject<br />
Resultaat<br />
• erkenning van je competenties<br />
• eventueel (deel) certificaten =<br />
(gedeeltelijke) vrijstelling voor een opleiding<br />
• duidelijkheid over loopbaanperspectief
Portfolio. Hoe? Zo!<br />
Bij een <strong>EVC</strong>-traject hoort een portfolio.<br />
Wat staat daar zoal in? Dat verschilt per <strong>UMC</strong><br />
en is ook afhankelijk van het doel van het <strong>EVC</strong>traject,<br />
maar in grote lijnen is er een driedeling<br />
te maken.<br />
1 Curriculum vitae<br />
Het curriculum vitae bestaat uit persoonlijke<br />
gegevens, opleidingen, cursussen, werkervaring.<br />
2 Zelfbeoordeling<br />
Zelfbeoordeling gebeurt aan de hand van een<br />
<strong>EVC</strong>-vragenlijst. Deze vragenlijst sluit aan bij het<br />
doel van <strong>EVC</strong>-traject.<br />
Medewerker keuken<br />
Onderstaand enkele vragen uit de lijst voor<br />
een medewerker keuken, schaal 2. Deze <strong>EVC</strong>vragenlijst<br />
maakt onderscheidt tussen kennis/<br />
inzicht, vaktechnische vaardigheden en<br />
gedrag.<br />
Invulmogelijkheden:<br />
1 = onvoldoende, 2 = matig, 3 = voldoende,<br />
4 = goed/zeer goed<br />
KENNIS/INZICHT<br />
• Kennis van voorschriften en<br />
richtlijnen die gelden ten<br />
aanzien van hygiëne<br />
• Kennis van schoonmaakmiddelen<br />
en -materialen<br />
VAKTECHNISCHE VAARDIGHEDEN<br />
• Maakt op de juiste wijze<br />
gebruik van keukenmateriaal<br />
en keukenapparatuur<br />
• Maakt op juiste wijze gebruik<br />
van schoonmaakmiddelen en<br />
-materialen<br />
1 2 3 4<br />
GEDRAGSCOMPETENTIES<br />
Samenwerken<br />
• Deelt informatie en ervaringen<br />
met anderen<br />
• Helpt collega’s uit eigen<br />
beweging<br />
• Geeft feedback aan collega’s,<br />
corrigeert, als dat nodig is<br />
Stressbestendigheid<br />
• Herstelt zich snel bij tegenslag<br />
of teleurstelling<br />
• Raakt bij ernstige storing of<br />
fout niet in paniek<br />
Verzorgende<br />
Een verzorgende die verpleegkundige niveau 4<br />
wil worden krijgt onder meer de volgende<br />
vragen over het werkproces ‘verpleegkundige<br />
zorg bieden’:<br />
1 De kandidaat analyseert de<br />
verzamelde gegevens verkregen<br />
van de zorgvrager, legt<br />
de juiste verbanden en trekt<br />
uit alle beschikbare informatie<br />
logische conclusies zodat<br />
de diagnose op adequate<br />
wijze is gesteld.<br />
2 De kandidaat kijkt naar de<br />
mogelijkheden van de zorgvrager,<br />
zodat ze de verpleegkundige<br />
diagnose kan stellen<br />
en verantwoorde doelen kan<br />
stellen in het verpleegplan.
3 De kandidaat leidt het<br />
anamnesegesprek aan de<br />
hand van een standaard vragenlijst<br />
in duidelijke banen,<br />
zij kijkt naar de verschillende<br />
belangen en mogelijkheden<br />
m.b.t. de verpleegkundige<br />
diagnose.<br />
4 De kandidaat maakt gebruik<br />
van haar kennis over stoornissen,<br />
beperkingen,<br />
functioneringsproblemen,<br />
gezondheidsproblemen van<br />
de verschillende zorgcategorieën.<br />
3 Bewijsstukken<br />
De antwoorden bij de zelfbeoordeling onderbouw<br />
je zoveel mogelijk met bewijsstukken. Dat kunnen<br />
bijvoorbeeld bewijzen uit de praktijk zijn<br />
die bepaalde vaardigheden aantonen, maar ook<br />
(deel)certificaten van cursussen, diploma’s,<br />
getuigschriften enzovoort. Zo kan een verpleegkundige<br />
een geanonimiseerd verpleegplan bijvoegen<br />
als bewijsstuk waarnaar ze in de onderbouwing<br />
van haar antwoorden in de vragenlijst<br />
verwijst.<br />
Ook kan 360°-feedback deel uitmaken van je<br />
portfolio. Dat is een vragenlijst waarmee je feedback<br />
krijgt op je functioneren. De vragenlijst<br />
wordt ingevuld door jou, je leidinggevende, een<br />
collega die jezelf aanwijst en een collega die je<br />
leidinggevende aanwijst.<br />
Voor iedere competentie lever je zoveel mogelijk<br />
bewijs, zodat de beoordelaar van de <strong>EVC</strong>-organisatie<br />
zijn oordeel goed kan onderbouwen.<br />
Voorlichtingsbijeenkomst<br />
<strong>EVC</strong><br />
Als je belangstelling hebt voor een <strong>EVC</strong>-traject,<br />
kan een bezoek aan een voorlichtingsbijeenkomst<br />
interessant zijn. Hieronder een voorbeeld<br />
van wat er op zo’n bijeenkomst gebeurt.<br />
Uitnodiging<br />
Woensdag: 13:15-16:15 uur, Zaal 10<br />
Programma<br />
13:15 Inloop met koffie/thee<br />
13:30 Opening<br />
(door de dagvoorzitter)<br />
13:35 Hoe ziet het <strong>EVC</strong>-traject er uit?<br />
Inleiding door <strong>EVC</strong>-deskundige<br />
14:00 Wat is de win/win van <strong>EVC</strong> bekeken<br />
door de bril van de organisatie?<br />
(door: een zorgmanager en een<br />
medewerker)<br />
14:20 Drie medewerkers vertellen hun<br />
eigen <strong>EVC</strong>-ervaringen<br />
14:35 Pauze<br />
14:50 Drie ROC’s en een Hogeschool<br />
vertellen over hoe zij uitvoering<br />
geven aan <strong>EVC</strong> en wat specifiek is<br />
aan hun <strong>EVC</strong>-centrum<br />
15:30 Forumdiscussie<br />
(en deels antwoord geven<br />
op van tevoren ingediende vragen)<br />
16:10 Afsluiting en terugblik<br />
16:15 Hapje/drankje
<strong>EVC</strong> en persoonlijk ontwikkelingsplan<br />
Een <strong>EVC</strong>-traject kan deel uitmaken van een<br />
persoonlijk ontwikkelingsplan zoals uit onderstaand<br />
voorbeeld blijkt. Aicha Bouhkari is<br />
Ontwikkelingsdoel Ontwikkelingsactiviteit<br />
1 Verpleegkundige<br />
niveau 4<br />
3 Patiëntgericht<br />
werken<br />
<strong>EVC</strong>-traject doen<br />
en vervolgens<br />
verkorte MBO-V<br />
opleiding<br />
2 Excel Cursus volgen<br />
om het programma<br />
Excel<br />
onder de knie te<br />
krijgen.<br />
Ondertekening<br />
medewerker:<br />
Zes keer een<br />
dinsdag werken<br />
onder supervisie<br />
van collega<br />
Gewenst resultaat Planning Benodigde ondersteuning<br />
en faciliteiten<br />
Aanstelling als en<br />
werken op niveau van<br />
verpleegkundige<br />
niveau 4<br />
Voldoende beheersing<br />
van het programma<br />
om de voorkomende<br />
werkzaamheden zelfstandig<br />
te verrichten.<br />
Inzicht: welke<br />
benadering levert<br />
tevreden patiënten<br />
op? Ervaring: hoe<br />
doe je dat?<br />
verzorgende niveau 3. In overleg met haar leidinggevende<br />
heeft ze een ontwikkelingsplan<br />
opgesteld.<br />
september<br />
- juli<br />
Voor 31<br />
december<br />
afgerond<br />
15 februari<br />
- 30 april<br />
Leidinggevende: Datum:<br />
• 3 uur ondersteuning<br />
leidinggevende<br />
• 12 uur ondersteuning<br />
regieverpleegkundige<br />
voor portfolio opbouw,<br />
proeve van bekwaamheid<br />
en gesprekken ROC<br />
Externe cursus van<br />
10 lessen, onder werktijd<br />
te volgen.<br />
24 werkuren supervisie