Rapport: Veiligheid brandweerduiken beschouwd

duik’ worden getoetst1 . Voor deze testduik en ander praktijktests moeten de uitvoeringscondities
expliciet worden gedefinieerd. Dat geldt ook voor mate van tijdsdruk, stress en
het onverwacht opdracht geven voor bepaalde handelingen.
b.Om te kunnen testen moet de uitvoering van de ‘veiligheidsvaardigheden’ ook onder
realistische omstandigheden worden geobserveerd. Er moet dus ook meer gebruik
worden gemaakt van buitenwaterlocaties met voldoende zicht. Die zijn er meer dan
soms wordt verondersteld, maar niet altijd in de eigen gemeente.
Het observeren is ook bij oefeningen van belang om goed feedback aan de duiker te
kunnen geven en zo nodig bij te sturen of een extra oefening in te plannen. Oefeningen
worden immers niet primair gehouden om het aantal duikminuten te halen, maar om
de bekwaamheid te vergroten en te borgen.
c. Het testen moet deskundig en objectief gebeuren. De objectiviteit kan worden verhoogd
door de tests regionaal te organiseren en/of het systeem van de profcheck van het Nbbe
te gebruiken.
Voor de deskundigheid van de instructeurs of andere observatoren/beoordelaars is de
eerdergenoemde bijscholing noodzakelijk.
Het testen kan ook tijdwinst opleveren omdat vaardigheden die nu standaard in het
oefenprogramma zijn geprogrammeerd en die iedereen volgens een voorafgaande test
(nog) goed beheerst, over kunnen worden geslagen.
d. Er wordt primair getest om in het korps en/of de regio tussentijds inzicht te houden in
de bekwaamheid. Verder kunnen de samengestelde tests zoals de eerdergenoemde
testduik worden gebruikt voor de hercertificering om de 2 jaar. Dit bevordert ook de
uniformiteit.
e. Naast het testen van het optreden in praktijksituaties is ook het testen van kennis en
inzicht waardevol. Zo kan bij een kostbare praktijktest een voorafgaande schriftelijke of
computertest gewenst zijn. Die wijze van testen is ook zinvol om het inzicht te bepalen
in de opzet van complexe procedures en de samenhang met bepaalde omstandigheden
bij de uitvoering hiervan, zoals bij de noodprocedure2 .
10.6 O E F E N O P B O U W E N R E G I O N A L E S A M E N W E R K I N G
a. Er is nog geen opbouw in de oefeningen, waarbij de volgende oefening pas wordt
uitgevoerd als de vaardigheden van de vorige oefening ook aantoonbaar bij elke deelnemer
zijn bereikt. Uit veiligheidsoogpunt is die opbouw noodzakelijk omdat een duikploeg
als team optreedt en omdat alleen zo de (rest)risico’s van een oefening voldoende
kunnen worden beoordeeld en de juiste extra beheersmaatregelen kunnen worden
genomen. Op hoofdlijnen ziet de systematische opbouw van het oefenen van veiligheidshandelingen
en procedures er als volgt uit:
1. uitvoeren van enkelvoudige handelingen; dit kan soms ook individueel en deels op
het droge zoals het loskoppelen van de seinlijn en het overschakelen op reservedruk;
1 Een dergelijke testduik is tijdens de systeembeschouwing samengesteld en tijdens de testdag
uitgevoerd.
2 Dergelijke schriftelijke of computertests worden dus niet in de praktijk afgenomen, maar zijn wel
helemaal op de praktijk gericht.
126