Rapport: Veiligheid brandweerduiken beschouwd

10.3 D U I KO P L E I D I N G E N , E X A M I N E R I N G E N B I J S C H O L I N G
In deze paragraaf komt de inhoudelijke kant van de opleidingen en examens aan de
orde voor zover die van invloed is op de veiligheid. Het gaat om algemene punten.
De specifiek-inhoudelijke punten zijn in de andere beschouwingen genoemd. Daar zijn
ook de consequenties voor de inhoud van de opleidingen en examens genoemd. Dit
geldt voor volgende paragrafen ook voor het oefenen en het testen.
a. De reguliere opleiding tot brandweerduiker wordt bij diverse brandweerregio’s gegeven
door duikinstructeurs van de brandweer. Hiervoor staat een aantal van te voren
vastgestelde uren. Niet alle opleidingscentra houden zich aan deze vastgestelde uren,
maar verlengen de opleiding omdat zij dit noodzakelijk vinden om de aspirant-duikers
voldoende ervaring op te laten doen. Hierbij is er soms een spanningsveld tussen het
verlengen van de opleiding en de kosten die hiermee gemoeid zijn.
b. In plaats van de reguliere brandweeropleiding kiest een aantal korpsen voor een
opleiding bij Defensie. Het gaat hier om de opleiding tot beroepsduiker categorie-A,
welke wordt aangevuld tot brandweerduiker als specialisatie. De duur van deze
opleiding is beduidend langer dan de reguliere brandweerduikopleiding, maar bevat
ook onderdelen die niet van toepassing zijn op het reddingduiken bij de brandweer tot
een diepte van maximaal 15m. Het aantal duikminuten ligt aanzienlijk hoger dan bij de
reguliere brandweerduikopleiding. Ook de gewenste uniformiteit binnen het brandweerduiken
is verband hiermee een aandachtspunt.
Het aantal praktijkuren in de reguliere brandweerduikopleiding lijkt te krap om een
volwaardige duiker af te leveren. Na het verwerken van de bevindingen van de
systeembeschouwing in de opleidingen en de examens kan de benodigde opleidingsduur
in een pilot-opleiding worden bepaald.
c. Door de variatie in het opdoen van ervaring tijdens de opleiding is het onduidelijk of
een brandweerduiker na het behalen van zijn diploma gereed is als operationeel duiker.
Die onduidelijkheid is ongewenst, zeker als het gaat om de veiligheid van het duiken.
Door de korpsen wordt hier verschillend mee omgegaan, ook bij eenzelfde opleiding.
In veel gevallen zal de duiker meteen als operationeel duiker worden ingezet omdat het
immers om een gediplomeerde duiker gaat. Bij een aantal korpsen vindt eerst een
aanvullende nascholing plaats om de duiker extra ervaring op te laten doen en hem
wegwijs te maken in de eventueel noodzakelijke afwijkingen in de lokale procedures en
met speciale duiklocaties in het verzorgingsgebied. Het doel moet extra training zijn om
sneller dan via de praktijk en de reguliere oefeningen ervaring op te doen. Het is niet
de bedoeling dat de eigen opleidingstrajecten vooral tot doel hebben om de duikers te
trainen in eigen procedures die zonder duidelijke noodzaak afwijken van de landelijke
procedures, die ook in de (initiële) opleiding en het examen worden gevolgd.
Als de duiker tijdens zijn opleiding met ander duikmateriaal heeft gewerkt dan het
materiaal dat in zijn korps gebruikt wordt, is nascholing op dit punt noodzakelijk.
122