23.09.2013 Views

Lang zullen ze leven, werken en leren - Leeftijd op het werk

Lang zullen ze leven, werken en leren - Leeftijd op het werk

Lang zullen ze leven, werken en leren - Leeftijd op het werk

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Gedrag & Organisatie 2010-23, nr. 2<br />

152<br />

van compet<strong>en</strong>tie, betrokk<strong>en</strong>heid, motivatie <strong>en</strong> gezondheid, maar erg weinig over hoe<br />

de<strong>ze</strong> variabel<strong>en</strong> <strong>op</strong> korte <strong>en</strong> langere termijn veranderd kunn<strong>en</strong> word<strong>en</strong>. Welke aanpak<br />

<strong>werk</strong>t <strong>het</strong> beste, <strong>ze</strong>lfsturing door de persoon <strong>ze</strong>lf, specifieke HR-praktijk<strong>en</strong> of e<strong>en</strong><br />

sam<strong>en</strong>spel van beide? Prev<strong>en</strong>tief of curatief HR-beleid? HR-praktijk<strong>en</strong> ter verbetering<br />

van ontwikkelingsmogelijkhed<strong>en</strong>, <strong>werk</strong>-privébalans, diversiteit of gezondheid?<br />

De eindconclusie van dit artikel is e<strong>en</strong> pleidooi teg<strong>en</strong> e<strong>en</strong> leeftijdsbewust, maar voor<br />

e<strong>en</strong> <strong>lev<strong>en</strong></strong>slo<strong>op</strong>bewust personeelsbeleid. Organisaties kunn<strong>en</strong> hun beleid immers niet<br />

<strong>op</strong> kal<strong>en</strong>derleeftijd<strong>en</strong> afstemm<strong>en</strong>. Ze kunn<strong>en</strong> beter e<strong>en</strong> <strong>lev<strong>en</strong></strong>slo<strong>op</strong>perspectief <strong>op</strong><br />

<strong>werk</strong>nemers <strong>en</strong> hun behoeft<strong>en</strong> hanter<strong>en</strong>. Door de <strong>lev<strong>en</strong></strong>svraagstukk<strong>en</strong> die mede<strong>werk</strong>ers<br />

in verschill<strong>en</strong>de fas<strong>en</strong> van hun lo<strong>op</strong>baan bezighoud<strong>en</strong>, goed bov<strong>en</strong> tafel te krijg<strong>en</strong><br />

<strong>en</strong> er rek<strong>en</strong>ing mee te houd<strong>en</strong>, zorg<strong>en</strong> organisaties ervoor dat hun mede<strong>werk</strong>ers e<strong>en</strong><br />

lo<strong>op</strong>baan lang in<strong>ze</strong>tbaar blijv<strong>en</strong>.<br />

Praktijkbox<br />

• Organisaties voer<strong>en</strong> idealiter e<strong>en</strong> <strong>lev<strong>en</strong></strong>slo<strong>op</strong>bewust (<strong>en</strong> ge<strong>en</strong> leeftijdsbewust) personeelsbeleid,<br />

waarin <strong>werk</strong>nemers hun <strong>werk</strong> kunn<strong>en</strong> afstemm<strong>en</strong> <strong>op</strong> verander<strong>en</strong>de<br />

behoeft<strong>en</strong> gedur<strong>en</strong>de de <strong>lev<strong>en</strong></strong>slo<strong>op</strong>.<br />

• Werknemers do<strong>en</strong> er goed aan zich<strong>ze</strong>lf <strong>op</strong> ge<strong>ze</strong>tte tijd<strong>en</strong> in hun lo<strong>op</strong>baan diagnostische<br />

vrag<strong>en</strong> te stell<strong>en</strong> over hun <strong>werk</strong>gerelateerde behoeft<strong>en</strong>, zodat <strong>ze</strong> problem<strong>en</strong><br />

vóór zijn, of kunn<strong>en</strong> <strong>op</strong>loss<strong>en</strong>.<br />

• Managers do<strong>en</strong> er goed aan in gesprek te gaan met hun mede<strong>werk</strong>ers, zodat m<strong>en</strong><br />

sam<strong>en</strong> de behoeft<strong>en</strong> van de organisatie <strong>en</strong> die van de mede<strong>werk</strong>er kan afstemm<strong>en</strong>.<br />

• Organisaties die gezond <strong>en</strong> uitdag<strong>en</strong>d <strong>werk</strong> bied<strong>en</strong>, flexibele <strong>werk</strong>tijd<strong>en</strong> mogelijk<br />

mak<strong>en</strong> <strong>en</strong> diversiteit promot<strong>en</strong>, schepp<strong>en</strong> zo ruimte voor hun mede<strong>werk</strong>ers om<br />

gedur<strong>en</strong>de de <strong>lev<strong>en</strong></strong>slo<strong>op</strong> hun professionaliteit, privésituatie, psychosociale welzijn,<br />

ev<strong>en</strong>als hun lichamelijke <strong>en</strong> geestelijke gezondheid goed te onderhoud<strong>en</strong>.<br />

Literatuur<br />

Alkjaer, T., Pilegaard, M., Bakke, M. & J<strong>en</strong>s<strong>en</strong>, B.R. (2005). Effect of aging on performance,<br />

muscle activation and perceived stress during m<strong>en</strong>tally demanding computer tasks.<br />

Scandinavian Journal of Work, Environm<strong>en</strong>t and Health, 31, 152-159.<br />

All<strong>en</strong>, T.D., Russell, J.E.A., Poteet, M.L. & Dobbins, G.H. (1999). Learning and<br />

devel<strong>op</strong>m<strong>en</strong>t factors related to perceptions of job cont<strong>en</strong>t and hierarchical plateauing.<br />

Journal of Organizational Behavior, 20, 1113-1137.<br />

Alley, D. & Crimmins, E. (2007). The demography of aging and work. In K.S. Shultz & G.<br />

A. Adams (Eds.), Aging and work in the 21st C<strong>en</strong>tury: 7-24. London: Lawr<strong>en</strong>ce Erlbaum<br />

associates.<br />

Appelbaum, E., Bailey, Th., Berg, P. & Kalleberg. A. (2000). Manufacturing advantage: Why<br />

high-performance work systems pay off. Ithaca NY: Cornell/ILR.<br />

Bajor, J.K. & Baltes, B.B. (2003). The relationship betwe<strong>en</strong> selection <strong>op</strong>timization with<br />

comp<strong>en</strong>sation, consci<strong>en</strong>tiousness, motivation, and performance. Journal of Vocational<br />

Behavior, 63, 347-367.<br />

Bakker, A.B., Demerouti, E., Schaufeli, W.B. (2005). The crossover of burnout and work<br />

<strong>en</strong>gagem<strong>en</strong>t across working couples. Human Relations, 58, 661-689.<br />

Schema in<strong>ze</strong>tbaarheid <strong>en</strong> <strong>lev<strong>en</strong></strong>slo<strong>op</strong>

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!