Handboek veiligheid in en om scholen - Gemeente Heerlen

More documents

Recommendations

Info

Voorwoord H ANDBOEK I NTEGRALE VEILIGHEID IN EN ROND SCHOLEN Voor u ligt het handboek integrale veiligheid in en om scholen. Het handboek is gebaseerd op de ervaringen in de pilot ‘Veiligheid in en om scholen’ Heerlen in de wijken GSM (Grasbroek, Schandelen, Musschemig,) en MSP (Meezenbroek, Schaes - berger veld, Palemig). Ook de ervaringen van (brede) scholen met integrale veiligheid in de Heerlense buurten Vrieheide en Zeswegen zijn in dit handboek meegenomen. In de pilot is tussen diverse partners een intensieve samenwerking aangegaan, hetgeen uitmondde in een integraal veiligheidsarrangement. Dit arrangement is innovatief omdat in de aanpak integraal met verschillende soorten veiligheidsmaatregelen wordt gewerkt. Naast samenwerking tussen scholen is intensief samengewerkt met derden, zoals de gemeente, de politie en de buurtorganisaties. Op basis van ketenafstemming tussen de belangrijkste stakeholders zijn fysieke en sociale maatregelen getroffen om de veiligheid in en rondom de scholen, in de wijken GMS/MSP, te verbeteren. In de pilot hebben de partners eenduidige en sluitende afspraken gemaakt over het creëren en behouden van een veilig klimaat in en rond de scholen (proactief) en het voorkomen (preventief) en bestrijden (curatief) van overlast, vandalisme en crimineel gedrag op school en in de buurt. Het handboek is in coproductie tussen de gemeente Heerlen en Heerlense scholen tot stand gekomen. Het betreft de volgende scholen: Herlecollege, School voor Praktijkonderwijs Parkstad Limburg, Arcus College (unit administratie en handel), De Griffel, De Zonnewijzer en Citaverde College. 1 De provincie Limburg heeft - naast een stimuleringsbijdrage voor het project - mogelijk gemaakt dat Spark Result de procesbegeleiding van de pilot in Heerlen heeft uitgevoerd en op basis daarvan de tekst voor het handboek heeft geleverd. In dit handboek worden de stappen beschreven, die nodig zijn om te komen tot integraal veiligheidsbeleid. Daarnaast bevat het werkmateriaal voor de partijen, die bij het samenspel in de uitvoering van integrale veiligheid betrokken zijn. URBAN II programma Integrale veiligheidsarrangementen in Heerlen zijn een onderdeel van het URBAN II-programma van de Europese Unie dat als algemene doel heeft te komen tot duurzame stadsontwikkeling. In Heerlen richt het URBAN II-programma zich onder andere op het creëren van meer werkgelegenheid, het optimaliseren van het sociale en economische leven, het verhogen van het kennisniveau en het bevorderen van (het gevoel van) veiligheid. De integrale veiligheidsarrangementen sluiten naadloos bij dit laatste thema aan. Er is sterk ingezet op de belangrijke rol die scholen vervullen in de buurt waarin ze gelegen zijn. De functie van scholen in de sociale infrastructuur wordt steeds belangrijker. Met name basisscholen zijn plaatsen waar veel ouders elkaar ontmoeten bij het brengen en halen van de kinderen. Die functie valt bij het voortgezet onderwijs grotendeels weg. Toch kunnen ook scholen voor voortgezet onderwijs een wezenlijke bijdrage leveren aan de sociale cohesie, de leefbaarheid en de versterking van de veiligheidsinfrastructuren in de buurt.
H ANDBOEK I NTEGRALE VEILIGHEID IN EN ROND SCHOLEN Naast het bieden van onderwijs hebben scholen voor voortgezet onderwijs immers ook een socialiserende taak. Vanuit die taak kunnen scholen en leerlingen (ook al wonen zij niet in de buurt) een belangrijke bijdrage leveren aan de kwaliteit van de buurt en kunnen zij iets betekenen voor buurtbewoners. Dat sluit vervolgens weer aan bij één van de achterliggende doelstellingen van het URBAN II-programma, namelijk het stimuleren van bewoners om zelf mede invulling te geven aan de leefbaarheid in hun buurt. De bewoners hebben hierbij een even grote inbreng en verantwoordelijkheid als de overige partners: de gemeente, de politie, de scholen en het welzijnswerk. Door projecten als Veiligheid in en om Scholen te ondersteunen maakt de Europese Unie het mogelijk dat burgers, overheid en scholen samen werken aan het verbeteren van de leefbaarheid in de buurt. 2
Page 1: Handboek Integrale veiligheid in en
Page 5 and 6: H ANDBOEK I NTEGRALE VEILIGHEID IN
Page 7 and 8: Stappen De stappen om te komen tot
Page 9 and 10: Er zijn diverse vormen om de situat
Page 13 and 14: Hoofdstuk De uitvoeringsfase 2 H AN
Page 15 and 16: Hoofdstuk Het communicatietraject 3
Page 21 and 22: Bijlage Meten en registreren 2 H AN
Page 29 and 30: • Veiligheid in en rond de school
Page 31 and 32: De politie heeft in het algemeen ge
Page 35 and 36: 3. Checklist Schoolveiligheid Naam
Page 37 and 38: veld repressie en reguliere activit
Page 41 and 42: 13. Vuurwerkcontrole • De politie
Page 45: Projectcoördinatie: Spark Result

Handboek veiligheid in en om scholen - Gemeente Heerlen

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?