Handboek veiligheid in en om scholen - Gemeente Heerlen
Handboek veiligheid in en om scholen - Gemeente Heerlen
Handboek veiligheid in en om scholen - Gemeente Heerlen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
H ANDBOEK I NTEGRALE VEILIGHEID IN EN ROND SCHOLEN<br />
Bijlage Quick scan <strong>om</strong> de 1<strong>veiligheid</strong>ssituatie<br />
<strong>in</strong> beeld<br />
te krijg<strong>en</strong><br />
1. Met betrekk<strong>in</strong>g tot fysieke <strong>en</strong> technische<br />
aspect<strong>en</strong> van <strong>veiligheid</strong><br />
• Is er goed zicht op wie er b<strong>in</strong>n<strong>en</strong>k<strong>om</strong>t <strong>in</strong> de<br />
school?<br />
• Bevat het gebouw onveilige plaats<strong>en</strong>,<br />
onoverzichtelijke hoek<strong>en</strong>, trapportal<strong>en</strong>?<br />
• Is het gebouw voldo<strong>en</strong>de ontoegankelijk<br />
voor onbevoegd<strong>en</strong>?<br />
• Voldoet het hekwerk?<br />
• Zijn er plaats<strong>en</strong> rond de school waar zich<br />
vorm<strong>en</strong> van vandalisme conc<strong>en</strong>trer<strong>en</strong>?<br />
• Zijn er onveilige plekk<strong>en</strong> <strong>in</strong> de <strong>om</strong>gev<strong>in</strong>g<br />
van de school?<br />
• Is er sprake van verkeersh<strong>in</strong>der <strong>in</strong> de<br />
buurt?<br />
2. Met betrekk<strong>in</strong>g tot de <strong>in</strong>terne <strong>en</strong> externe c<strong>om</strong>municatie<br />
<strong>en</strong> de sam<strong>en</strong>werk<strong>in</strong>g op het gebied<br />
van <strong>veiligheid</strong><br />
• Welke c<strong>om</strong>municatiekanal<strong>en</strong> over <strong>veiligheid</strong><br />
zijn er b<strong>in</strong>n<strong>en</strong> de school?<br />
• Welke structur<strong>en</strong> b<strong>en</strong>ut de school <strong>om</strong> <strong>veiligheid</strong><br />
te ontwikkel<strong>en</strong>?<br />
• Is iedere<strong>en</strong> b<strong>in</strong>n<strong>en</strong> de school betrokk<strong>en</strong> bij<br />
het <strong>veiligheid</strong>sbeleid?<br />
• Hoe loopt de c<strong>om</strong>municatie met de ouders<br />
over <strong>veiligheid</strong>sbeleid?<br />
• Hoe is de sam<strong>en</strong>werk<strong>in</strong>g met de andere<br />
schol<strong>en</strong>?<br />
• Wat is de betrokk<strong>en</strong>heid van de school bij<br />
de buurt(organisatie) ?<br />
• Is er al overleg met externe partners op het<br />
gebied van <strong>veiligheid</strong>? Welke zijn dat?<br />
Ligg<strong>en</strong> afsprak<strong>en</strong> structureel vast?<br />
19<br />
3. Met betrekk<strong>in</strong>g tot de sociale <strong>veiligheid</strong> <strong>en</strong> het<br />
zorgbeleid?<br />
• Heeft de school <strong>in</strong>zicht <strong>in</strong> hoe leerl<strong>in</strong>g<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />
medewerkers b<strong>in</strong>n<strong>en</strong> de school het schoolklimaat<br />
<strong>en</strong> de <strong>veiligheid</strong> ervar<strong>en</strong>?<br />
• Is er zicht op hoe leerkracht<strong>en</strong> <strong>en</strong> leerl<strong>in</strong>g<strong>en</strong><br />
onderl<strong>in</strong>g met elkaar <strong>om</strong>gaan?<br />
• Beschikt de school over specifieke programma’s/cursuss<strong>en</strong><br />
voor leerkracht<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />
leerl<strong>in</strong>g<strong>en</strong>, gericht op het vergrot<strong>en</strong> van de<br />
sociale <strong>veiligheid</strong>?<br />
• K<strong>om</strong>t het thema <strong>veiligheid</strong> aan de orde tijd<strong>en</strong>s<br />
functioner<strong>in</strong>gsgesprekk<strong>en</strong> van medewerkers?<br />
• Beschikt de school over e<strong>en</strong> vertrouw<strong>en</strong>spersoon?<br />
• Hanteert de school e<strong>en</strong> gedragscode?<br />
• Bestaat er e<strong>en</strong> pestbeleid?<br />
• Is er e<strong>en</strong> sanctiesysteem?<br />
• Is er e<strong>en</strong> zorgadviesteam <strong>in</strong> de school?<br />
• Heeft de school e<strong>en</strong> klacht<strong>en</strong>regel<strong>in</strong>g?<br />
4. Met betrekk<strong>in</strong>g tot crim<strong>in</strong>og<strong>en</strong>e <strong>en</strong> justitiële<br />
aspect<strong>en</strong> van <strong>veiligheid</strong><br />
• Heeft de school te mak<strong>en</strong> met drugsproblematiek?<br />
In de school? In de <strong>om</strong>gev<strong>in</strong>g van<br />
de school?<br />
• V<strong>in</strong>d<strong>en</strong> er <strong>in</strong>cid<strong>en</strong>t<strong>en</strong> als vecht- <strong>en</strong> scheldpartij<strong>en</strong><br />
plaats?<br />
• Wordt er verzuimd <strong>en</strong> gespijbeld?<br />
• Heeft de school e<strong>en</strong> verzuimbeleid geformuleerd?<br />
• Zijn er Halt-waardige jonger<strong>en</strong> op school?<br />
• Hanteert de school e<strong>en</strong> registratie-,<br />
meld<strong>in</strong>gs- <strong>en</strong> aangiftebeleid?<br />
• Zijn er klacht<strong>en</strong> van de politie <strong>en</strong>/of de<br />
buurt over <strong>in</strong>cid<strong>en</strong>t<strong>en</strong>/strafbare feit<strong>en</strong> door<br />
leerl<strong>in</strong>g<strong>en</strong>?
Change language