Juni - Gemeente Kruishoutem

Gemeentelijke
Basisschool
Marolle
■ Integratie derde kleuter -
1ste leerjaar
De overgang naar het eerste leerjaar is een belangrijke
stap in de ontwikkeling van het kind.
Het leren dat bij de kleuters plotseling en na talrijke
ervaringen plaats vindt, verandert geleidelijk
aan in doelgericht handelen en stapsgewijs
denken.
Om die overstap naadloos te laten gebeuren is
er heel veel overleg tussen de leerkrachten, de
ouders en het CLB en worden tal van activiteiten
georganiseerd.
Eind eerste trimester is er het gezamenlijk bezoek
aan “Het huis van de Sint en het Pietenhuis”.
Samen maken ze een “winter- of
lentewandeling”. Er zijn regelmatig “flitsbezoeken”
waarbij ze gewoon een kijkje gaan nemen
hoe het er in het eerste leerjaar aan toe gaat.
Tijdens poppenspelletjes met de steunprenten
van “Mol en Beer”, maken de kinderen kennis
met de leesmethode van het 1ste leerjaar. Ook
rond getallen en getalbeelden worden veel spelletjes
gespeeld.
In het 3de trimester is er het klasoverschrijdend
hoekenwerk.
De kinderen worden in groepjes verdeeld. In elk
groepje zitten leerlingen uit de derde kleuterklas
en uit het 1ste leerjaar. De hoeken met opdrachten
bevinden zich in beide klassen.
Het aanbod is gevarieerd: speelse opdrachten,
schrijven, taal, rekenen … het komt allemaal
aan bod. De kinderen van het eerste kunnen de
opdrachten reeds lezen en leggen ze uit aan de
kleuters.
Kleuters geven uitleg bij hun spelletjes.
Zo leren ze samenwerken en maken de kleuters
op een speelse manier kennis met het 1ste leerjaar.
Bereidwillige ouders helpen met het begeleiden
van groepjes.
■ Toetsen
Naast de traditionele schoolgebonden toetsen
doorheen de klassen van 1 tot 5 neemt onze 6de
klas zoals elk jaar opnieuw deel aan de facultatieve
toetsen “Eindproef 6de leerjaar” van
OVSG (Onderwijs Vereniging van Steden en Gemeenten).
Deze uniforme toetsen voor alle gemeentescholen
in heel Vlaanderen worden dit jaar afgenomen van
maandag 20 tot woensdag 22 juni 2011.
Dit jaar komen ook de leergebieden verkeer,
lichamelijke opvoeding, techniek, muzische
vorming en zelfs Frans aan bod.
Gemeente Kruishoutem
O n d e r w i j s
Onderwijs
van de vlaamse
Gemeenschap GO!
■ ‘s Coolkidsfestival
Het ‘sCoolkidsfestival op vrijdag 29 april ging
van start met een spetterende show voor kleuters.
VJ Grietje speelde met de groep het levensgrote
Dora-ganzenbordspel boordevol leuke
doe-opdrachtjes.
Op het domein werden springkastelen geplaatst
en randactiviteiten (een tattoo-shop, een ‘sCoolknutselstand,
een SpongeBob Reuzenkrabburgerspel)
zorgden voor nog wat extra animatie
bij onze kinderen.
Dora was aanwezig en alle kleuters konden met
haar op de foto en kregen een ‘sCoolkidstasje
met kleurplaten, stickers, een tattoo en andere
toffe gadgets.
Eric Baranyanka, Anneke van Hoof (van de vroegere
Ketnet-band nu Choco gang) en DJ Michelangelo
zorgden voor extra entertainment. Voor
de kinderen uit de lagere school werd een vrij
podium georganiseerd. Ook SpongeBob kwam
op bezoek.
We waren uitermate fier als we op het eind van
de dag de ‘sCoolkidstrofee in ontvangst mochten
nemen.
Om dit gebeuren een interculturele touch te
geven, wensten wij dit initiatief te realiseren in
samenwerking met de leerlingen en leerkrachten
van de school van het buitengewoon onderwijs
De Veerboot te Deinze. Onze leerlingen
beleefden deze dag samen met de leerlingen uit
het buitengewoon onderwijs. Het was onder
meer ons doel om onze leerlingen te leren omgaan
met kinderen met beperkingen.
Het werd voor alle kinderen een superdag om
nooit meer te vergeten.
■ Met weinig woorden veel zeggen
Bij de uitwerking van het thema ‘Met weinig
woorden veel zeggen’ zien wij heel wat samenwerkingsmogelijkheden
met externen; dit zelfs
binnen onze directe omgeving. We werken onder
andere samen met het Cartooncentrum en met
de cartoonist Nesten.
Via teken- en schilderkunst, muziek, drama en
mime denken wij dit project een sterke artistieke
uitstraling te kunnen geven. Het project sluit ook
heel sterk aan bij de missie van onze school.
We wensen een situatie te creëren waarbij elk
individu succes kan ervaren. Hiervoor dien je als
pedagogische eenheid situaties te creëren waarbij
elk kind zich aangesproken voelt in zijn best
ontwikkelde competentie. Het lijkt ons zeer be-
17
langrijk om ook artistieke leer- en belevingssituaties
te creëren want ook het artistiek gevoelige
kind dient aan zijn trekken te komen.
De apotheose van dit project kan je samen met
ons op zaterdagnamiddag 25 juni beleven. Er zal
tevens een theatergezelschap aanwezig zijn die
de haren van de kinderen artistiek zal ombouwen
tot prachtige creaties. ’s Avonds nodigen
we iedereen uit voor een lekkere barbecue onder
muzikale begeleiding van Marino Punk die met
zijn muziek en uitstraling ons met weinig woorden
veel zal zeggen…
Vrije Basisschool
Kruishoutem -
Nokere
■ Een dagje les geven in de klas van…
De leerlingen van het zesde leerjaar centrum
trokken op woensdag 4 mei per 2 of per 3 naar
een andere klas om een activiteit te verzorgen,
in het kader van de integratieactiviteiten binnen
onze school. Immers een klas is binnen
onze school geen eiland. Leerlingen maken
klasdoorbrekend kennis met elkaar. Het kan alleen
maar het gevoel van verbondenheid binnen
onze school verhogen.
De leerlingen van het zesde leerjaar staken een
zeer gevarieerd programma in elkaar: in de
tweede kleuterklas werd er geknutseld, de leerlingen
van het derde leerjaar kregen een les bewegingsexpressie.
In de eerste kleuterklas en in
de peuterklas mochten de kleuters luisteren naar
een boeiend verhaal, het vierde leerjaar kreeg
computerles… Zo kreeg iedere klas een specifieke
activiteit die zowel voor de lesgevers als
voor de leerlingen heel verrijkend was.
Kleuterschool Lozer
■ Onze mama’s en papa’s gaan de
sportieve toer op.
Op de autoluwe schooldag van 29 april werden
onze mama’s naar aanleiding van Moederdag
uitgenodigd door de kleuters. De oudste kleuters
www.kruishoutem.be